RESOLVEMOS OPERACIONES COMBINADAS

Profesora. Jenny Moreno Trujillo Área: Matemática

Fecha: Jueves 25 de noviembre del 2021 Grado y sección: 4° ‘’C’’
Propósito: RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS UTILIZANDO OPERACIONES COMBINADAS
 Observa y lee:
La venta de ropa
En el camión repartidor con destino a la ciudad de lea se deben
enviar 10 pedidos. Cada pedido está formado por una docena de
polos para adultos y dos docenas de pantalones para damas.
En el camino, el camión hará una parada, pues tendrá que
descargar la mitad del envío.
10X (12 + 24) : 2
10 X 36 : 2
Construye tus aprendizajes 360 : 2
 Responde en forma oral. 180
a. ¿Es importante tener en cuenta la jerarquía de las operaciones?
_______________________________________________________________________________________
SI, PORQUE DEBE HABER JERARQUIA PARA EVITAR QUE LOS RESULTADOS VARIEN.

_______________________________________________________________________________________
b. ¿Con cuántas prendas de vestir llegará el camión a su destino?
_______________________________________________________________________________________
LLEGARÁ A SU DESTINO CON 180 PRENDAS VESTIR.

_______________________________________________________________________________________
OPERACIONES COMBINADAS

Para efectuar una operación combinada debemos proceder de la siguiente manera:

Sin signos de colección o agrupación Con signos de agrupación

Resuelve en este orden:

a. Resuelve las operaciones que están en
a) Potencias o radicaciones. el interior de los signos de agrupación
b) Multiplicaciones o divisiones. respetando la jerarquía de las
operaciones.
c) Adiciones y sustracciones en el orden
en que aparezcan, de izquierda a b. Luego, resuelve respetando la jerarquía
derecha. de las operaciones.

12 x 8 – 27 + 2 + 16 (3 x 32) – (3 x 1 + 64)

96 – 27 + 2 + 16 96 - (3 + 64)

69 + 2 + 16 96 - 67

87 29

 Analiza la información:
Operaciones combinadas

Con paréntesis Sin paréntesis

Se resuelven en el Se resuelven:
siguiente orden:

1° los paréntesis 1° potencias

En orden de izquierda a
2° las potencias 2° divisiones y
derecha
multiplicaciones
3° las divisiones y
En orden de izquierda a 3° adiciones y
multiplicaciones
derecha sustracciones
4° adiciones y
sustracciones

Analiza los ejemplos:

1. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

32 x 2 3   
64 x5  10  16 x3  32 61 x430  53  5 2  3 125x3 8

9 x 8 – (8 x 5 + 10) + 4 x 3 – 9 6 x 1 + 125 ÷ 25 - 5 x 2

72 - (40 + 10) + 12 – 9 6 + 5 - 10

5 + 12 - 9
72 - 30 11 - 10

2
42 + 12 - 9 1

34- 9= 2
45

 16  16  4
3

(4)3 ÷ 16 + 4

64 ÷ 16 + 4

4 + 4

8
2. Lee y resuelve los siguientes problemas:

a. Mauricio inició el juego con cinco docenas de canicas. Luego, ganó 20 y después
perdió el triple de lo que ganó. ¿Cuántas canicas tiene ahora?
Resolución:

5 x 12 + 20 – 3 (3 x 20)

60 + 20 - 60

80 - 60

20

Respuesta: Ahora tiene 20 canicas

b. Un avión sale de Lima con destino a México, con escala en Quito y Bogotá. Si de Lima
parte con 298 pasajeros, en Quito bajan 109 personas y suben 87, y luego en Bogotá bajan
75 y suben 118, ¿cuántas personas llegan a México?
Resolución:

298 - 109 + 87 - 75 + 118

189 + 87 - 75 + 118

276 - 75 + 118

201 +118

319

Rpta.: A México llegan 319 personas.

c. Carmen ha comprado cinco polos a S/ 20, tres camisas a S/ 45 cada una, y seis
pantalones a S/80. Si paga con ocho billetes de S/ 100, ¿cuánto recibirá de vuelto?
Resolución:

8x 100- (5 x 20 + 3 x 45 + 6 x 80)
800 - (100 +135 + 480)

800 - (235 + 480)

800 - 715

85
Rpta.: Recibirá S/ 85 de vuelto.

Reflexiona: Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:

¿Qué puedo hacer

Lo estoy
Mis aprendizajes Lo logré. para mejorar mis
intentando
aprendizajes?
Identifica y aplica la jerarquía correcta para
resolver operaciones combinadas.
Resuelve ejercicios y problemas utilizando
operaciones combinadas.
 ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
1. Lee y resuelve la siguiente situación problemática:
Diana fue de compras al emporio de Gamarra, compró tres pantalones pagando por cada
uno S/ 85, y cuatro camisas pagando por cada una S/ 56. Si pagó con tres billetes de S/
200, ¿cuánto recibió de vuelto?
Resolución:

3 X 200- (3 X 85 + 4 X 56)
600 - ( 255 + 224)

600 - 479
121
Rpta.: RECIBIÓ DE VUELTO 121 SOLES.

2. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

a. Si A = 4; B = 9 y C = 1, calcula


B9 A42  C16  A4 Resolución:
9 + 42 - 1 6
+4 3 + 16 - 1+ 2

falta desarrollar
f
a
l
Rpta.:
t
b. Si C = 42, e = 43 y a = 52 a
eac d
calcula el valor de A 
5 e
Resolución: s
a
3 2 2
A= 4 +4 A= 64 - 25 + 16 =39 r+ 16= 55 = 11
-5
r 5
5 5 5
o
l
RESUELTO l
Rpta.: 11. a
3. Resuelve las siguientes operaciones combinadas: r
a. En un partido de básquet, un jugador ha logrado encestar ocho triples, 12 canastas de
dos puntos y 10 tiros libres de un punto. ¿Cuántos puntos anotó?
Resolución:

Rpta.:
b. Un avión sale de Lima con destino a Estados Unidos con escala en Quito y México. Si de
Lima parte con 320 pasajeros, en Quito bajan 150 personas y suben 98 y luego en México
bajan 100 y suben 120, ¿cuántas personas llegan a Estados Unidos?
Resolución:

Rpta.:

4. Calcula las siguientes operaciones. RESOLVER EN UNA APARTE (REUSO)

• 4 032 - 2 193 + 1 356 = _______________________

• 8 103 - 2 845 – 904 = _______________________

• 219 - 45 + 910 - 12 + 83 + 529 = _______________________

• 262 + 104 - 154 - (270 - 163) = _______________________

• (909 + 1 135 - 68) - 327 + 781 = _______________________

• 3 + 9 x 2 - 6 x 12 ÷ 4 = _______________________

• 22 - 42 + (10 ÷ 5 x 12) = _______________________

• 683 - (120 - 39) + 98 + 145 = _______________________

5. Considera los siguientes valores y resuelve los ejercicios

a = 5 271 b = 2 640 c = 6 000

a+b b+c a+c a+b+c a-b

c+a c+b (a + b) - c c - (a - b) c-b