Novela: "El misterio de la agenda" de Héléne Montardre - Editorial La Estación

DESCUBRIMIENTO (Págs 5-52)

Págs. 5 - 9

a. Resumí con tus palabras lo sucedido en esas páginas.

b. Buscar datos de la autora.
c. Mencionar quién es el narrador de la historia.
d. Describe el episodio (incluyendo el marco y el suceso)
e. Transcribí la descripción que hace el narrador de la agenda. ¿Por qué piensa que le pertenece a
una chica?

Págs. 9 -18
a. Cuando llega a su casa Jeremías describe cómo es su cuarto y cuáles son las actitudes cotidianas
que realiza su familia. Realizá una descripción detallada de cómo es tu cuarto y de cómo es un día
común con tu familia al llegar de la escuela.
b. ¿Qué tipo de información hay en la agenda que Jeremías encuentra?¿Por qué razón el personaje
se siente decepcionado de los datos del propietario?
c. Releé las firmas que contiene la agenda y responde: ¿En qué parte de la novela leíste estos
nombres?
d. ¿Qué nuevo personaje aparece en la historia y qué relación tiene con el protagonista?
e. ¿Qué observa Jeremías durante la clase de Ciencias Naturales?
f. ¿Por qué Jeremías siente celos? ¿Qué hace para remediarlo? ¿Cuáles son las firmas que se
encuentran en su agenda? ¿Qué frase da vueltas en su cabeza?

Págs. 19 - 27
a. ¿Qué sucede en el encuentro entre Jeremías y Lucía? ¿Cómo se describe a Lucía? Franchesquetti
b. ¿Qué oficio adopta Jeremías a partir de ese encuentro?
c. El 2 de septiembre hay un poema escrito de Paul Verlaine. Averiguá quién es este escritor y a qué
corriente literaria perteneció.
d. ¿Qué pistas encuentra Jeremías en la agenda el día 4 de septiembre? ¿Qué datos le otorga Benito?
e. ¿Cuáles son los cambios que comienza a sufrir el personaje en su personalidad a partir de su
interés en descubrir al propietario de la agenda?

Págs. 27-51
a. ¿Quién será M.M? Inventá un nombre femenino/masculino para este personaje e imaginá las
características que describen su personalidad.
b. ¿Cuál es el indicio que encuentra Jeremías el 2 de octubre? ¿Cómo debe proseguir su
investigación?
c. El 8 de octubre hay dos nuevas pistas que ayudan a Jeremías a develar un secreto: ¿Cuál es ese
secreto? ¿Qué sucede cuando se lo cuenta a su amigo Matías?
d. ¿Qué diferencia advierte el personaje en el contenido las agendas de chicas y las de varones?
e. ¿Por qué Jeremías pensó que quien le escribe mensajes a Nina es su compañera Estefanía? ¿Cómo
reaccionó ella ante sus comentarios?
f. La agenda comienza a afectar la personalidad de Jeremías a tal punto que se cuestiona si habría
preferido ser una chica en otra vida. En grupo piensen esta frase y respondan: ¿Qué ventajas piensan
que tienen las mujeres sobre los hombres y viceversa?

ENCUENTRO
 a. Resumí lo que ocurre en este capítulo.
b. Escribí una carta a una persona que quieran mucho.

PARA LOS QUE QUIEREN ENTERARSE DE TODO

A. En la carta de Lucía a Jeremías se develan un par de misterios de la vida de Jeremías:

a. Transcribí los pasajes de la carta que develen estos misterios.
b. ¿Qué motivo llevó a Lucía a escribirle a Jeremías? ¿Cuántos años hacía que no se veían?
c. ¿Qué pasó realmente el 24 de marzo?
B. Carta de Laura a Lucía:
a. ¿Quién era verdaderamente Laura según la carta?
b. ¿Cuál es la razón que la lleva a escribirle a Lucía?
C. DIARIO DE JEREMÍAS
a. ¿Cuáles son las razones que expone Jeremías para no devolverle la agenda a Laura?
b. ¿Qué diferencia encuentra Jeremías entre los chicos y las chicas?
c. ¿Por qué es importante mencionar el regalo navideño de la madrina de Jeremías en este
diario?
d. ¿Qué responde Jeremías a las preguntas que le hizo Lucía en su carta?
D. Final de la historia:
a. ¿Qué narrador se usa?
b. ¿Cómo termina la historia?
c. ¿Piensan que es un final abierto o cerrado?