INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “PITÁGORAS”

EDUCAR ES EL ARTE DE AMAR

PRIMARIA: Resolución Directoral No 0504 del 17 de Febrero del 2006.
SECUNDARIA: Resolución Directoral No 4474 del 17 Diciembre 2007

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE MIGUEL GRAU”

EXAMEN MENSUAL
NOMBRE Y APELLIDO ………………………………………………………………………………………………………..

FECHA………………………………………………………………………………………………………………………………

GRADO……………………………………………………………………………………………………………………………

1. Elaborara un cuadro comparativo y define que son los diptongos, hiatos y triptongos.

2. Las siguientes palabras son diptongos, triptongos o hiatos? Fíjate en cómo las pronuncias.

1. Camión: ___________

2. Comía: ________

3. Salió: _______

4. Marea: ________

5. Cuídalo: _________

6. Causa: __________

7. Ahorra: __________

8. Grúa: __________
3. ¿Qué clase de palabras son las del ejercicio anterior: agudas, llanas o esdrújulas? ¿En qué
acaban? ¿Por qué se acentúan?

Palabra Acaba en Tipos de vocales Vocal acentuada Tipo de palabra

Camión n débil (i)+ fuerte diptongo

fuerte (o)
Comía

Salió

Marea

Cuídalo

Causa

Ahorra

Grúa

4. ¿qué es el sustantivo el género y número?

5. Clasifica los sustantivos:

 6.Escribe el género contrario:

1. El periodista : _______________________________
2. La ardilla hembra : _________________________________
3. Duque : _________________________________
4. La pianista : _________________________________
5. Monja : _________________________________
6. El cóndor macho : _________________________________

7. Crea una fabula mostrando su estructura

8. Responde correctamente

a) Emisor :

b) Receptor :

c) Código :

d) Mensaje :

e) Canal :

f) Realidad :
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EXAMEN MENSUAL
NOMBRE Y APELLIDO ………………………………………………………………………………………………………..

FECHA………………………………………………………………………………………………………………………………

GRADO……………………………………………………………………………………………………………………………

1. Escribe el sinónimo y antónimo de estas palabras

a) calamidad  __________________________

b) nobleza  __________________________

c) batahola  __________________________

d) acreedor  __________________________

e) chacota  __________________________

f) adulterio  __________________________

g) eclipse  __________________________

h) bigamo  __________________________

i) fidelidad  __________________________
 Completa las oraciones escribiendo el antónimo de las palabras que están
subrayadas. Busca la palabra en el recuadro.

ondulado activo jefe averiado enfermo

castigo desaliñado escolar ruído multitud
guerra sólidos odio amonestados
lampiño

1. El médico dijo : bebe mucho líquido y come pocos alimentos .....................

2. Con tanta pelea, su amor se convirtió en.....................................................

3. Prefirió el silencio del campo, en vez del.................. de la ciudad.

4. Tu madre te mima, pero cuando te portas mal te...............................

5. Estar saludable es mejor que sentirse..............................................

6. Dejé esa jarra intacta y luego la encontré..............................................

7. El trabajador obedeció las órdenes de su......................................

8. Me gusta el cabello hirsuto en vez del..........................................

9. Su compañero es ocioso, pero él es muy..............................................

10. Llegó muy elegante al trabajo y salió muy..............................................

11. Un individuo se puso a cantar luego la........................................ hizo lo mismo.

Marca el antónimo correcto

1. BRUMOSO 2. EXIGUO 3. BACANAL 4. CIMA

A) confuso A) escaso A) vicio A)cumbre

B) nebuloso B) pobre B) gula B)cúspide

C) brumado C) suficiente C) fiesta C) abismo

D) comprensible D) reducido D) jolgorio D) cúpula

E) difuso E) limitado E) dieta E) ápice

Identifica y marca con una X el término excluido en cada uno de los

siguientes ejercicios.

1. CICLISMO 2. MANZANA 3. PIZARRA ENSEÑANZA

A) baloncesto A) toronja A) carpeta Aprofesor

B) teatro B) plátano B) tacho B) carpeta

C) vóleibol C) chirimoya C) pupitre C) alumno

D) equitación D) zanahoria D) tiza D) método

E) tenis E) melocotón E) mota E) lección

5. RAÍZ 6. SILLA 7. CUADERNO 8. HIERRO

A) hoja A) sofá A) lápiz A) cobre

B) fruto B) sillón B) borrador B) níquel

C) manzana C) banca C) regla C) oro

D) tallo D) cojín D) mapa D) caucho

E) flor E) mecedora E) lapicero E) plata

9. ABRIR - CERRAR 10. SANGRE - ROJA

A) secar - mojar A) zorro - astuto

B) llorar - reír B) césped - verde

C) entrar - salir C) pared - ploma

D) clausurar - terminar D) nieve - blanca

E) reunir - dispersar E) fuego - ardiente

Identifica y subraya el término excluido en cada una de las siguientes

series de palabras.

1. motivar - causar - entorpecer - provocar - ocasionar

2. soberbio - sencillo - humilde - sumiso - modesto

3. deleitar - hastiar - agradar - distraer - recrear

4. Pepe - Lucho - Toño - Roberto - Coco

5. Sinchi Roca - Wiracocha - Huáscar - Túpac Amaru – Pachacútec

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1. ¿Qué es el texto? Y qué clase de texto hay

2. ¿Cuál es la estructura del texto? define a cada una de ellas.

3. Elabora una noticia en donde se encuentren todas la estructura de un texto

4. ¿Qué es el campo semántico?