Conocimiento no equivale a sabiduría Matemática Básica para ingeniería 2018 I

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL DE INDUSTRIAL, SISTEMAS Y CIVIL
ALUMNO: CODIGO: SECCION: BECA 18
ASIGNATURA: MATEMATICA BASICA SEMESTRE: 2018-I EXAMEN: CONTINUA 2
PROFESOR: FECHA: 28-05-18 DURACION: 90 MINUTOS

Lee con cuidado cada pregunta y responde en el cuadernillo.

-Sólo serán calificadas las preguntas desarrolladas con lapicero
-El orden y la claridad de los desarrollos serán considerados en la calificación.
-Si resuelve con lápiz no hay opción a reclamo
-Entregar ésta hoja junto con su hoja de resolución poniendo su nombre en ambas hojas
Observaciones
-Prohibido prestarse, lapicero, borrador, tajador, liquid paper, regla, transportador, etc
-Las mochilas debe ponerlo debajo de la pizarra, celulares apagados en sus mochilas.
-No se puede contestar llamadas a la hora del examen.
-Ningún alumno sale del salón a la hora de examen.

PREGUNTAS
1. En el gráfico que se muestra.
m m+12
(Análisis de problemas)
Analizar y determinar las raíces de la ecuación “x^2+sx+-8”,
sabiendo que uno de los raíces es el valor de “a”, indicando un
orden correcto y completo en el procedimiento de su solución
(3 puntos) b 3a+b

(Aplica conocimientos de Ingeniería)

Calcula el valor solicitado, obtenido de la ecuación o ecuaciones planteadas del gráfico dado
resolviendo correctamente. (1 punto)

2. Si el radio del cuadrante AOB mide 6u, la medida del arco mAC  25º ,

mCD  40º . DF paralela a CE y CE paralela a AO

(Análisis y planteo del problema)

Analizar y plantear las relaciones que se obtienen del enunciado.
Indicando el método de solución mostrando un orden correcto y completo
para hallar el área de la región sombreada (2 puntos)
(Aplica conocimientos de Ingeniería)
Calcula el área solicitada, obtenido de la ecuación o ecuaciones planteadas del gráfico dado resolviendo
correctamente. (2 puntos)

3. Dado el conjunto universal U  {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;9;10,11,12,13,14} y los conjuntos:

L  {1; 2; 3; 5; 7,10,12,14,17,19},
M  {x U / x2 – 5x  6  0}, H  {x  L / x  M }
(Análisis y planteo del problema)
Analiza y determina correctamente cada uno de los conjuntos necesarios para determinar el número de
subconjuntos no unitarios de H (3 puntos)
(Aplica conocimientos de Ingeniería)
Calcula el valor de n[P(P(H))] (1 punto)
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4. Hallar el valor de: J  tg(3  )  ctg 

5  
 
 2  x
O

(1,-5)
(Análisis y planteo del problema)
Analizar y determinar las relaciones entre los ángulos en posición normal y reducción. (2 puntos)
(Aplica conocimientos de Ingeniería)
Calcula el valor de la incógnita solicitada, aplicando las propiedades de tangente y contingente (2 puntos)


5. Sean L, M y R conjuntos incluidos en Z :


L  3n / n  Z   n  40 ,  m  3
M 
 2

/ m  L

y
 p2
R
 3

 Z  / p M  ,

¿cuantos

subconjuntos no binarios tiene R ?

(Análisis y planteo del problema)

Analizar el dato del problema para hallar el número de subconjuntos no binarios de R. (1 punto)

(Aplica conocimientos de Ingeniería)

Halla los elementos de cada conjunto, por extensión. Hallar la cantidad de subconjuntos no binarios de
R (3 puntos)

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