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Decreto 170 PDF
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Normativas relacionadas
Enfoque Inclusivo
• Ley Nº 20.422/10
Establece normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de
Personas con Discapacidad. En su párrafo 2º, artículo 34 al artículo 42
aborda el tema: De la educación y de la inclusión escolar.
La incorporación del concepto de NEE, involucra una nueva forma de entender y abordar
las dificultades o barreras para aprender y participar del currículo escolar que experimentan
algunos/as estudiantes.
Esta visión implica un cambio de foco que transita de una mirada centrada en el estudiante
individual, hacia otra que incluye al contexto educativo en su conjunto, bajo el entendido
que, a la hora de explicar las dificultades de aprendizaje de los alumnos y alumnas, no sólo son
importantes las variables personales, sino que también lo son el tipo de respuestas educativas que
se les ofrecen en el ámbito escolar, las características de las escuelas, los estilos de enseñanza y
el apoyo que reciben de su familia y entorno.
Desde este enfoque, las NEE pueden ser definidas en función de los apoyos y ayudas
adicionales especializadas que requieren algunos estudiantes para acceder y progresar en el
currículo escolar, y que de no proporcionárseles, verían limitadas sus oportunidades de
aprendizaje y desarrollo.
Los esfuerzos se orientan a desarrollar contextos educativos que valoran las diferencias, tienen
altas expectativas de logro respecto del aprendizaje de todos y cada uno de sus alumnos/as, y
por tanto les proveen de los apoyos que necesitan para desarrollar sus capacidades y enfrentar
sus dificultades, en un clima de confianza y respeto.