Especialización Docente en Políticas Socioeducativas (Foros) Consulta PDF

6/1/2017 Especialización Docente en Políticas Socioeducativas [Foros]
Foros de las clases (Foros de las clases) volver
Foro de Consultas
Luciana Burgos 19/10/2016 08:23
Estimados/as colegas:
En este espacio podemos compartir todas las dudas y consultas que surjan durante el
desarrollo del módulo. Piensen que las dudas de algunas/os, pueden ser también las de
otros colegas, o bien pueden actuar como disparadores de nuevas miradas sobre los
temas que vamos abordando. Por ello, las/os aliento a usar el foro para plantearlas “en
voz alta”.
Aquí podremos conversar sobre diversas inquietudes vinculadas a las clases, a la
bibliografía, a los problemas técnicos que surjan y a todos esos aspectos que impliquen
alguna dificultad.
Además, en este espacio iremos compartiendo información importante para el desarrollo
de toda la cursada: los contenidos centrales de las clases y la bibliografía, las fechas de
entrega de las actividades, cuestiones referidas a la evaluación, entre otras.
¡Los/as espero!
Luciana
Síntesis del debate:
En este espacio hemos compartido algunas "dudas". Me gusta cerrar este foro dándole
protagonismo a esta palabra que ha gozado siempre de mala prensa, y que sin embargo
muchos pensadores/as han puesto en el centro de las reflexiones sobre el conocimiento...
Demosle siempre lugar a las preguntas!
Un abrazo para todxs.
Luciana
http://postitulo.socioeducativa.infd.edu.ar/foros.cgi?wAccion=vertema&wIdPost=164912&id_curso=2632 1/9
Luciana Burgos 19/10/2016 08:34
Colegas:
Aprovecho este espacio para recordarles algunas informaciones importantes en
relación a esta primera semana de cursado: ¿Qué haremos?
Lectura de la Clase 1 y bibliografía obligatoria.
Realización de actividades obligatorias (tienen plazo hasta el martes 01 de
noviembre): Foro de presentación. Los invitamos a presentarse e incluir una fotografía
tomada por ustedes mismos vinculada a un plan, programa o política existente en su
ámbito escolar u organizacional, acompañada de una breve explicación en la que nos
cuenten de qué manera la fotografía da cuenta de la relación entre su labor y el plan,
programa o proyecto señalado. Además, los invitamos a pensar de qué modo esta
política / programa / proyecto se vincula con lo que a ustedes les toca planificar (lo
incluye, articulan con alguna actividad de ellos, comparten los problemas que se
abordan, sus lineamientos orientan sus planificaciones, por ejemplo).
No olviden tener presente los Criterios de evaluación por actividad: en ese documento
se especifica qué será evaluado en cada caso. También les recomendamos considerar
la Hoja de ruta de la cursada para poder ir organizando los tiempos de trabajo de cada
uno. Para recorrerla ingresen a la sección Presentación del aula.
Estaré cerca de ustedes para atender cualquier inconveniente e inquietud que se les
presente.
¡Los espero aquí y en los demás foros!
Luciana
Luciana Burgos 25/10/2016 09:24 no leída
Buenos días colegas!!!
Entro a este espacio para hacer una aclaración que creo que podría venirnos bien: la
plataforma no envía un aviso especial cuando se han respondido a los comentarios que
ustedes van haciendo en los foros, por eso es importante que entren y chequen los
diálogos nuevos y aquellos en los que se encuentran participando, para asegurarnos de
no dejar a ningún colega hablando solitariamente!!!!
Lxs espero, ansiosa por conocerlas/os!
Luciana
Publicamos hoy la Clase 2 y, por ello, les compartimos las “tareas” que llevaremos
adelante esta semana:
Lectura de la Clase 2 y la bibliografía sugerida.
Participar en el Foro de Presentación de acuerdo a las actividades de la Clase 1.
Realizar la Actividad “Las políticas en mi escuela”. En esta tarea que integra las
Clases 1 y 2 les proponemos un primer acercamiento al concepto de planeamiento,
para ello le pedimos recuperar la fotografía compartida en el foro, al tiempo que los
invitamos a situarse en su ámbito laboral (la escuela, el aula, la dirección de la
escuela, el programa u organización en la que trabaja) y poder dar cuenta de las
consignas propuestas al final de la Clase 2. Esta producción deberá entregarse en la
misma clase, a través de la herramienta actividades.
Recuerden, además, que contamos con este foro para acompañarnos entre todos y
compartir sus dudas, inquietudes, consultas respecto a las actividades que nos
convocan en esta segunda semana de cursado.
El plazo para cumplimentar estas actividades es hasta el martes 01 de noviembre
inclusive.
No dejen de tener en cuenta los Criterios de evaluación por actividad: en ese
documento se especifica qué será evaluado en cada caso.
Estaré cerca de ustedes para atender cualquier inconveniente e inquietud que se les
presente.
¡Los espero!
Luciana
Carolina Gelman 26/10/2016 12:08 no leída
Hola Luciana, una consulta, la política socioeducativa elegida puede ser la
recientemente implementada sobre "Educar en Igualdad: Prevenciòn y Erradicaciòn de
la Violencia de Gènero"? Ya que es la ùnica en la que estoy trabajando actualmente de
forma directa. Gracias.
Carolina
Si claro Carolina!! Será muy interesante conocer cómo se dieron las jornadas!!!
Un abrazo,
Luciana
Carolina Gelman 29/10/2016 18:52 no leída
Ok, muchas gracias!
María Silvana Torres 30/10/2016 13:04 no leída
Hola Luciana!! te hago una consulta. Recibí un mensaje como que aún debía realizar mi
intervención en el foro de presentación y tenía fecha hasta 1/ 11 para hacerlo. Pero en
realidad ya participé el día 23/10 y tengo tu devolución el día 24/10 (esto figura en el
foro). Por favor, espero tu respuesta, Muchísimas gracias. Silvana Torres,
Hola Silvana! Buenisima tu intervención, nos ha permitido dialogar mucho! Quedate
tranquila que lo registré, te envié el correo por error! Te invito a conocer al resto y que
conversemos con ellos!
Ok, gracias Luciana. Buena semana para todos.
Estimadxs!! Buen inicio de semana para todos y para todas!!!
Les escribo para recordarles que tenemos en principio hasta el día de mañana (martes
1 de noviembre) para entregar la AO1 en el espacio de entrega de actividad que se
encuentra hacia el final de la Clase 2. También para participar del Foro de Presentación!
Fijense que estamos relacionando allí nuestras prácticas con conceptos de las clases!
Veamos algunas cuestiones referidas a la consigna de la AO1 juntos/as para poder
resolverlo sin dificultades!
El primer punto nos pide que describamos brevemente el ámbito laboral: bien, de aquí
en mas esto será MUY IMPORTANTE, porque si bien vamos a trabajar vinculando
constantemente los conceptos que nos proponen las clases, pensar nuestro territorio
es la tarea que nos trae hasta aquí. Con lo cual, seamos no solo generosos con la
descripción, sino también sinceros. ¿Qué pasa en nuestra escuela?
Luego nos pide que nombremos una política socioeducativa que impacte en nuestro
ámbito: esto es sencillo, pero aquí la idea también es conocer muy bien cuales son esos
horizontes comunes que unen a las políticas socioeducativas. Como es un trabajo breve,
tratemos de comentar lo más importante.
Otro punto nos invita a vincular estas ideas que proponen los autores sobre las
perspectivas de planificación, y los modos en los que nosotros planificamos en la
escuela. Aquí, tratemos de no forzar la relación, sino de comentar qué puntos de los
presentado durante las clases coinciden o no con lo que vemos que pasa en la
escuela.
Hay un último punto que está referido a los mandatos: Los mandatos son el
horizonte común generado por el sistema democrático a través de
la representatividad y están explicitados en normativas como leyes, resoluciones,
disposiciones. Esto es igual de IMPORTANTE, porque la idea de mandatos nos va a
servir tanto como norte, como para justificar la realización de nuestras planificaciones.
En ese sentido, es fundamental que podamos citarlos, que podamos darle un marco de
legitimidad al indicar de dónde emanan. Se trata de poder determinar en las leyes o
resoluciones con las que trabajamos, aquellas que remitan a los objetivos generales
de nuestros proyectos! Con lo cual, se espera que ustedes puedan citar el artículo o
párrafo de la disposiciones, normativa , ley o resolución que elijan.
Tratemos de respetar la extensión que nos propone la consigna: aquí será clave poner a
prueba nuestro poder de síntesis para que nada importante nos quede fuera del
relato!!!
Dudas? Consultas?
Nos leemos!
Luciana
Quisiera repasar algunas actividades importantes para que tengan en cuenta en esta
nueva semana de cursado. ¿Qué haremos?
Leer la Clase 3 y su bibliografía obligatoria.
Cumplimentar quienes no lo hicieron con las actividades correspondientes a las
clases 1 y 2. Recuerden que estas tareas son obligatorias y ambas son condición para
seguir cursando este módulo. Daremos tiempo hasta el domingo 6 de noviembre.
Participar en el Foro Planificar las trayectorias escolares. En este foro los invitamos a
acercarnos a las problemáticas de una escuela secundaria para conversar entre todos
desde los ejes conceptuales de las clases hasta aquí publicadas: mandato, situación
problema, lectura, escenario. La participación en el foro es obligatoria y tienen plazo
hasta el martes 15 de noviembre.
No olviden tener presente los Criterios de evaluación por actividad: en ese documento
se especifica qué será evaluado en cada caso. Recuerden consultar la Hoja de ruta de
la cursada para organizar sus tiempos de trabajo.
Los espero en los foros.
¡Cuentan conmigo!
Luciana
Buen comienzo de semana estimados/as colegas!!!
Los espero en el Foro Planificar las Trayectorias escolares, con el desafío de vincular la
propuesta de los autores de las clases, con el ejemplo de la EMEM 4 de Villa Lugano!
Luciana
¡Publicamos la cuarta clase del módulo!
Estas son las actividades para esta semana:
Continuamos trabajando en el Foro “Planificar las trayectorias escolares”. Este
foro nos invita a analizar la realidad y las problemáticas de una escuela secundaria y
conversar a partir de los ejes conceptuales mandato, situaciónproblema, lectura,
escenario. Recuerden que buscamos el intercambio y el diálogo, por lo que los
invitamos a comentar la participación de otro colega. La participación en este foro es
obligatoria.
Hemos publicado la Actividad Obligatoria Acompañando las trayectorias escolares
(AO2). Esta actividad individual tiene como propósito “poner en práctica” los conceptos
de mandatos y mediación a partir de la reconstrucción de una situación
problemática extraída de sus prácticas escolares/laborales que se vincule con la
implementación de un plan, programa, proyecto socioeducativo. Recuerden que tienen
tiempo hasta el martes 15 de noviembre (inclusive) para participar en el foro y
entregar la Actividad.
No olviden consultar los Criterios para la evaluación.
Les adelanto que en la Clase 5 ya tendrán disponible las consignas del Trabajo Final
del Módulo. Cualquier inquietud que tengan, no duden de plantearla en este espacio.
¡Estoy para acompañarlos!
Luciana
Ana María García 10/11/2016 21:22 no leída
¡Hola Luciana!
Gracias por tus devoluciones;entendí las aclaraciones,solo que te pregunto si debo
hacer alguna corrección.
Gracias
Ana

Esta semana iniciamos las últimas semanas de la cursada y les queremos puntualizar
las tareas más importantes:
Abrimos el Foro Trabajo final: Pensando Juntos/as que permanecerá abierto durante
dos semanas para acompañarlos en la producción del trabajo final individual y
obligatorio, cuyas consignas se hallan en la Sección Clases/Trabajo Final. Durante
esta primera semana trabajaremos conjuntamente en la resolución del primer
punto del TFM Lectura de la situación, lo que implica retomar los ítems a, b y c. La
participación allí es obligatoria.
Contamos con unas días más para intervenir en el Foro Planificar las trayectorias
escolares y entregar la AO2 Acompañando las trayectorias escolares: hasta última
hora del domingo 20 de noviembre. Recuerden que el cumplimiento de ambas
actividades es obligatorio, de lo contrario reprobará el módulo.
Por último, les pedimos que tengan presente la Hoja de ruta de la cursada: pueden
ingresar a ella a través de la sección Presentación del aula.
Estaremos cerca de ustedes para acompañarlos y ayudarlos a resolver cualquier
inconveniente e inquietud que se les presente. ¡Los/as espero, sepan con estoy para
acompañarlos!
Luciana
Hola Luciana y compañeros.
Realizo una consulta, ¿la actividad 5 consiste en la intervención en el foro del TF (lo
que se refiere al punto 3)?, ya que interpreto que lo demás es lectura y análisis para
su elaboración. Gracias.
Silvana.
Hola Silvana!!! ¿Te referís al trabajo final? La idea es que vayamos trabajando todos
los que estamos en el aula, ayudándonos para confeccionar nuestra propuesta. Esta
semana vamos a trabajar en el Foro con la primera parte de la consigna y la siguiente
vamos a tratar de allanar todas las variables para completar la matriz. ¿Responde
esto tu pregunta? Cualquier otra duda estoy aquí para acompañarlos!!
Luciana
Gustavo Luis Alfredo Luna 21/11/2016 19:24 no leída
Buenas Tutora: le escribo mi consulta a cerca de la la actividad del Foro Trabajo final:
Pensando Juntos/as, ¿lo que uno debe sugerir como Mandato es una Linea de Acción
del Plan de Educación Obligatoria y Formación Docente?
Ya que tengo una confusión si el Mandato puede ser: encontrado en la Ley de
Educación Nacional N° 26.206 o en las Lineas de acción del Plan de Educación
Obligatoria y Formación Docente.
Gracias por tu consulta Gustavo! Los mandatos los podemos encontrar en diversas
legislaciones, leyes, resoluciones, disposiciones. Incluso, los objetivos manifiestos de
los planes nacionales, proyectos, programas, al emanar de Ministerios, se atienen a
los lineamientos del sistema, por lo que en el fondo remiten a leyes y legislaciones.
Por lo cual podés identificar los mandatos que más explícitamente atiendan las
problemáticas que vos querés abordar, en cualquiera de estos formatos. Una vez que
identificas uno, hacés la lectura del escenario, de cómo en tu institución se viabiliza la
concreción (o no) de este mandato, y ahí construís un problema objeto particular
para posteriormente proponer acciones!!!
Responde tu pregunta?
Un abrazo
Luciana
Muy bien! Gracias
Con esta clase, el módulo llega a su cierre. Les enumero las actividades a realizar en
esta semana:
Continúa abierto el Foro Trabajo Final: Pensando juntos para seguir avanzando en la
producción final. Esta semana estamos publicando una nueva consigna para
ayudarlos en la resolución del punto 2 del TFM. Ya se encuentra habilitado el espacio
para la entrega del Trabajo Final; lo podrán ubicar en la sección Clases/Trabajo
final/Actividades/Entrega del trabajo final. El plazo para la entrega del TFM concluye el
viernes 02 de diciembre.
Hemos abierto el Foro Reflexiones para que podamos compartir percepciones de
nuestro tránsito por el módulo.
Además, se encuentra disponible una encuesta que se propone relevar la experiencia
de cada uno durante la cursada de este módulo. Es muy importante que la completen,
ya que se constituye en un insumo que nos permitirá revisar la tarea y realizar
reajustes que mejoren a futuro la propuesta.
¡Los/as espero, sepan que estoy para acompañarlos!
Luciana
El módulo inicia su cierre y es preciso tomar algunos recaudos para transitarlo con
tranquilidad. Esto será posible si cada uno de ustedes va revisando el cumplimiento de
todas las actividades obligatorias. Sólo quedan pocos pasos por dar. Les recordamos
que:
Continúa habilitado unos días más el Foro Trabajo Final: pensando juntos para que
puedan plantear sus dudas y compartir modos en que están resolviendo las consignas
del TFM. La participación será el componente que enriquecerá este espacio: en la
medida en que participen, encontrarán la seguridad de trabajar con otros y contar con
sus aportes y, de esa manera, afrontar con éxito el trabajo. El día viernes 02 de
diciembre finaliza el plazo para la presentación del TFM. El mismo se entregará en la
sección Clases/Trabajo final/Actividades/Entrega del trabajo final. Pueden consultar los
criterios de evaluación que deberán tener en cuenta en el momento de elaborar el
Trabajo. Aprovecho también para recordarles que la entrega del Trabajo Final es
individual: sabemos que muchas/os de ustedes comparten lecturas y análisis en sus
lugares de trabajo, pero les pedimos que luego de estos intercambios cada uno
realice su propia producción y la envíe para su calificación.
El foro “Reflexiones” permanecerá activo hasta el miércoles 07 de diciembre.
Por otra parte, al final de la Clase 6 encontrarán una encuesta obligatoria que se
propone relevar la experiencia de cada uno durante la cursada de este módulo. Es
muy importante que puedan completarla, ya que se constituye en un insumo que nos
permitirá revisar la tarea y realizar reajustes que mejoren a futuro la propuesta.
A no decaer, a redoblar los esfuerzos y seguir caminando hacia la meta que nos
espera.
¡Las/los espero en el foro para acompañarnos en la elaboración del TFM!
Luciana
Buenas Tutora
Mi consulta es sobre la entrega del Trabajo Final. ¿El plazo es inclusive el viernes 2?
necesito saber ya que mañana lo terminaría a ultima hora.
Contamos con todo el día de mañana también para terminarlo!! El espacio se cierra
mañana a la medianoche!! Vamos que llegamos!!!!!!!!!!!!!!
Ana María García 01/12/2016 18:02 no leída
Hola Luciana:
Mi consulta es si se envía la matriz y el archivo juntos en la sección actividades como
Trabajo Final.
Gracias
Ana
Si Ana! Podés hacer todo junto en un mismo documento (copiar y pegar el modelo de
matriz en el documento donde hiciste tu desarrollo) o podés subir dos archivos!! No
hay ningún problema!!
Abrazo!!!
Luciana

Especialización Docente en Políticas Socioeducativas (Foros) Consulta PDF

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Especialización Docente en Políticas Socioeducativas (Foros) Consulta PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

6/1/2017 Especialización Docente en Políticas Socioeducativas [Foros]

También podría gustarte