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Prueba de Historia, Geografía y Cs.

Sociales
Nombre: __________________________________ Curso: Tercero básico Fecha: 08/04/15

Promedio Rendimiento Curso Puntos Nota Firma Profesor Firma Apoderado


1 2 3 4 5 6 7
/24 Lorena Santiago Mur

INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA, NO CONVERSES NI PIDAS MATERIALES A TUS


COMPAÑEROS (AS).

ÍTEM
I SELECCIÓN MÚLTIPLE.
Lee cada pregunta y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 punto
c/u).
1. Una comunidad es: 2. ¿Cuál de los siguientes casos es un deber
escolar?
a) Una persona que vive sola.
b) Personas que se reúnen a veces. a)
Hacer mi cama.
c) Un grupo de personas con objetivos comunes. b)
Ordenar mis juguetes.
d) Un grupo de personas con objetivos diferentes. c)
Trabajar para aportar dinero a mi familia.
d)
Mantener mis útiles escolares limpios y
ordenados.
3. Cuando tenemos problemas con alguien, ¿cómo 4. Para que exista una buena convivencia social
debemos resolverlo? debemos:

a) Fingiendo que no existe el problema. a) Preocuparnos de nosotros mismos.


b) Levantando la voz para que entienda nuestro b) Dejar de hacer lo que nos gusta.
punto de vista. c) Ser intolerantes con las personas que no están
c) Agrediendo físicamente a la otra persona. de acuerdo con nosotros.
d) Conversando y poniéndonos de acuerdo. d) Respetarnos y ser tolerantes entre nosotros.
5. Cuando mis amigos me prestan un objeto, debo 6. Para tener una buena convivencia en mi curso,
decirle: debo:

a) ¡Apúrate! a) Molestar todo el tiempo a mis compañeros.


b) ¡Gracias! b) Respetarlos pero no invitarlos a jugar.
c) De nada. c) Respetar y compartir con todos.
d) Quedarme callado. d) Aislarme de todos.
7. Cuando dos personas no están de acuerdo 8. ¿Qué alternativa presenta una forma de
¿Cuál de las siguientes actitudes les permitiría comportarse según el lugar?
solucionar las diferencias?
a) Correr por los pasillos de un hospital.
a) Ignorarse. b) Ceder el asiento reservado en las micros.
b) Conversar. c) Cruzar la calle con luz roja porque no vienen
c) Golpearse. autos.
d) Desconfiar. d) Jugar en la sala de clases mientras la profesora
explica una actividad.
9. ¿Cuál de los siguientes casos es un deber 10. ¿Cuál de las siguientes normas para la buena
familiar? convivencia le propondrías a tus compañeros?

a) Mantener el aseo de la plaza. a) Llegar tarde a clases.


b) Ayudar a poner la mesa. b) Botar la basura en el papelero.
c) Ordenar mi mochila para el colegio. c) Hacerle bromas a los compañeros.
d) Encargarme de pagar las cuentas. d) Hablar cuando el profesor explica.
11. Tu mamá te pide que estudies y tú solo quiere 12. ¿Por qué es importante pedir la palabra durante
ver televisión. ¿Cuál debe ser tu actitud para el transcurso de las clases?
solucionar el problema de manera correcta?
a) Para evitar que hablen los que gritan.
a) Estudiar con la televisión encendida. b) Para hacer más entretenidas las clases.
b) Mentir diciéndole que no tienes nada para c) Para que todos puedan escucharse con respeto.
estudiar. d) Para que todos puedan conversar al mismo
c) Hacer como que estudias y seguir viendo tiempo.
televisión.
d) Llegar a un acuerdo con tu mamá. Primero
estudiar y luego ver televisión.
II. COMPLETACIÓN
13. Marca con un √ los comportamientos respetuosos. (8 puntos)

II. MULTIVALOR
Contesta las preguntas en el espacio asignado. RESPONDE DE FORMA COMPLETA, CON
LETRA CLARA Y REDACCIÓN COHERENTE. (2 puntos c/u)

14. ¿Por qué es importante cumplir con nuestros deberes? Explica dando dos razones.

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15. Los profesores constantemente se quejan de que la sala esta desordenada y de que los
alumnos no ponen atención en clases.
¿Qué soluciones propondrías tú, para mejorar esto? Explica

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