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INTRODUCCIÓN

La primera Teoría de enfermería nace con Florence Nightingale, a partir de


allí nacen nuevos modelos cada uno de ellos aporta una filosofía de
entender la enfermería y el cuidado.

Desde sus orígenes era considerada como una ocupación basada en la


práctica y en el conocimiento común, no era considerada como ciencia, el
conocimiento científico aparece con la primera teoría de enfermería. Las
enfermeras comenzaron a centrar su atención en la adquisición de
conocimientos técnicos que les eran delegados, con la publicación del libro
" Notas de Enfermería " de Florence Nightingale en 1852, se sentó la base
de la enfermería profesional, en su libro Florence intento definir la
aportación especifica de enfermería al cuidado de la salud.

Desde 1852 hasta 1966 se creó y desarrollo una corriente filosófica que
buscaba los fundamentos de la profesión y es durante la década de 1950 a
1996, que surge la teoría de enfermería de Virginia Avenel Henderson.

Henderson definió enfermería en términos funcionales. La única función de


la enfermera consiste en ayudar al individuo, sano o enfermo a recuperar la
salud (o a una muerte tranquila), que realizaría sin ayuda si contara con la
fuerza, voluntad o con el conocimiento necesario, haciéndolo de tal modo
que se le facilite la independencia lo más rápido posible, afirmaba que a
medida que cambiase las necesidades del paciente también podía cambiar
la definición de enfermería.
FILOSOFIA DE ENFERMERIA

¿Qué es la Filosofía?

 Se acepta que la filosofía abarca tres aspectos: Preocupación por el


conocimiento, los valores, y el ser, o las creencias que tiene el individuo
sobre la existencia .La filosofía emplea como método los procesos
intelectuales. El conocimiento es importante para la enfermería porque
esta es una ciencia y su proceso se basa en la lógica y en el método
científico

DEFINICION DE LA FILOSOFIA

 Para los que no lo saben la palabra filosofía viene del latín philosophia y
significa “amor por la sabiduría”. La Filosofía es el estudio de una
variedad de problemas fundamentales sobre cuestiones como pueden
ser la verdad, la mente, la belleza, el lenguaje, la existencia o el
conocimiento. A diferencia de la mitología, el misticismo o la religión, la
filosofía se distingue por su énfasis en los argumentos racionales.
También se distingue bastante de la ciencia por la razón que la ciencia
lleva sus investigaciones de forma no empírica y lo hace con
experimentos y no como la filosofía que lo hace con datos empíricos.

FILOSOFIA DE ENFERMERIA

 La filosofía de enfermería como los resultados intelectuales y efectivos


de los esfuerzos profesionales que realizan las enfermeras para
comprender las razonas y las relaciones fundamentales de los seres
humanos y el medio ambiente, enfoca la enfermería como una disciplina
científica .
Ramas de la filosofía:
Aspectos:

 LA LOGICA:
La lógica nos ayuda a comprender el procedimiento del razonamiento .La
función o acto del razonamiento constituye el elemento critico de la mente,
que se considera como la fuente de capacidad que tiene los seres humanos
para entender la mente demuestra esta capacidad de razonamiento a
través de su habilidad para entender , abstraer , juzgar e inferir .

• Nos ayuda a comprender el procedimiento del razonamiento.

• El elemento crítico de la mente es la función o acto del razonamiento.

• Es la fuente de capacidad que tiene el ser humano para aprender

¨EL RAZONAMIENTO ES EL PROCESO DE PENSAR LAS COSAS¨

 Ideas
 Juicios y Proposiciones
 Proceso de la Razón

 IDEAS:

Representación de la esencia de una cosa en la mente las personas posees


una gran tendencia al expresar sus ideas ; por lo general, dicha expresión se
transmite a través del lenguaje .Como es posible que las ideas no estén muy
claras en la mente de quien desea transmitirlas o en la manera en que se
expresa a otra persona ,existen dos formas de esclarecerla : definición y
división lógica, ambos elementos de la lógica. La enfermería como disciplina
científica y como proceso interpersonal con los clientes, destaca la importancia
de las definiciones claras y de las clasificaciones exactas de un número infinito
de ideas.
 JUICIOS Y PROPOSICIONES:

Es el proceso intelectual de manifestar el acuerdo o desacuerdo de dos o más


ideas por comparación y análisis. Si el juicio que se hace está de acuerdo con
la realidad se dice que es una verdad lógica; cuando el juicio no cuadra con la
realidad, se llama falsedad lógica.

Los juicios se expresan exteriormente como proposiciones; una proposición es


¨ una forma de termino que exprese el acuerdo o desacuerdo de una idea
predicada con una idea sujeto¨.

Las enfermeras suelen expresar juicios por medio de proposiciones como:¨Su


respuesta a los estímulos dolorosos indica que todavía esta inconsciente ¨si la
enfermera tiene razón sobre ambas ideas .

 PROCESO DE LA RAZON

El razonamiento es el último paso y más complejo del funcionamiento de la


lógica ; constituye una forma mediata de llegar a un juicio que no puede
hacerse inmediatamente o en el proceso en el que se infiere la relación
existente entre dos ideas a partir de la relación respectiva con una tercera idea
común.

El razonamiento requiere tres juicios, los dos juicios que relacionan dos ideas
con una tercera idea común reciben el nombre de antecedentes y el juicio que
esta latente en el antecedente en la consecuencia o conclusión.

 ONTOLOGIA:

La palabra griega ontología significa ¨Ciencia de ser¨, por lo tanto la


antología es la parte de la metafísica que trata de ¨ser¨ como tal. El termino
ser indica cosa o realidad “significa cualquier cosa que existe o que puede
pensarse que existe”.
Categorías del ser:
Desde una perspectiva clásica, la filosofía identifica cuatro tipos de ser, ser
real, ser lógico, ser verdadero y ser potencial, que se definen de la siguiente
manera:
1. Ser real.- cualquier cosa que existe en la realidad independientemente
de la mente (por ejemplo, los seres humanos).
2. Ser lógico.- algo que para existir depende de la mente (por ejemplo, la
muerte)
3. Ser verdadero.- ser real que existe (por ejemplo, un estudiante que
razona)
4. Ser potencial.- ser real que puede existir, pero que no lo hace. Una vez
más, un ejemplo puede ser el estudiante que razona.

Los primeros filósofos distinguían cuatro tipos de cambio.

a) Cambio de sustancia, como cuerpo vivo a cuerpo muerto.


b) Cambio de cantidad, como la altura de un niño, crecimiento.
c) Cambio de calidad, como de saciado a hambriento.
d) Cambio de lugar, como pasar del este al oeste.

Las enfermeras tratan sobre todo con seres humanos, de todo tipo (reales,
lógicos, verdaderos o potenciales), aunque especialmente con el ser verdadero
y ser potencial. Todo los modelos conceptuales de enfermería conviene en que
uno du sus propósitos fundamentales consiste en ayudar a los seres humanos
a alcanzar niveles más altos de salud, es decir, en potenciar la salud de los
humano. La enfermería tiene que ver tanto con la existencia de los seres
humanos que no resultan sorprendente que muchos programas de educación
profesional preparen intencionalmente a las enfermeras como agentes de
cambio.

 Cosmología:
Estudia los cuerpos como seres reales materiales con o sin vida. Así pues, un
cuerpo es una sustancia material que se extiende en el espacio en varias
dimensiones (por ejemplo, largo, y ancho). Aunque las enfermeras se ocupa
fundamentalmente de los cuerpos vivos, debe interesarse por todos los seres
materiales.

Características de los cuerpos:


Composición, significa que todos los cuerpos están constituidos por materia o
sustancia; los cuerpos más grandes están compuestos de cuerpos más
pequeños o partes.

El cambio, puede considerarse como un proceso emergente, es decir, cuando


una sustancia deja de ser, otra emergente generando una nueva sustancia. Un
ejemplo típico es el proceso de comer los alimentos, que se transforman en
carne viva.

 Psicología filosófica:
En términos filosóficos pueden pensarse en la vida tanto en la capacidad como
el hecho de ejercer una actividad.

Los filósofos ven la vida en tres formas diferente:

 Vida biológica: un cuerpo vivo está constituido por células, crece


gracias a la multiplicación de las mismas, se caracyerizan por un
proceso de nutrición y tienden a reproducirse.
 Vida sensible: los seres humanos poseen la capacidad de sentir y de
tener conciencia, así como de experimentar conocimientos, la
sensibilidad es característica de los humanos.
 Vida intelectual: inteligencia es la facultad de comprender, conoce al
ser humano la habilidad para hacer frente a cualquier situación,
especialmente actitudes nuevas, mediante la adaptación de su
comportamiento.

 Ética y filosofía moral:


El problema de la ética es la duda de lo correcto, lo incorrecto y el deber; es
el problema de la moralidad en los seres humanos cuando toman
decisiones y llevan a cabo las tareas que les corresponden.

Enfermería es uj arte moral cuyo propósito final es el bienestar de otros


seres humanos.

Este fin no es científico, sino moral, es decir influye la búsqueda del bien y
la relación que tenemos con otros seres humanos.

La salud es el bien convenido por mutuo acuerdo en la enfermería-paciente.


CONCLUSIONES:

Podemos concluir diciendo que la enfermera deberá socializarse


en una imagen profesional al incrementar la conciencia que tiene
de sí misma, al fomentar el respeto hacia sus capacidades como
enfermera, al apreciar y reconocer la necesidad de la educación
continuada y la integrar los elementos cognoscitivos e
interpersonal del yo profesional en el desempeño de esta
especialidad.

De igual forma los elementos fundamentales de la disciplina


científica y de la evaluación, son aspectos a tener en cuenta en la
filosofía de esta profesión, así mismo, la investigación científica
se comporta como un proceso social, indagativo, creativo e
innovador destinado a dar respuesta a las diferentes
transformaciones que en el plano académico, científico y técnico
se vienen desarrollando.
BIBLIOGRAFIA
Perspectivas Filosóficas en la Educación y práctica de
Enfermería. (Capitulo 2)

LINKOGRAFIA:

 http://es.slideshare.net/sontiax/filosofa-y-
enfermera

 http://gsdl.bvs.sld.cu/cgi-bin/library?e=d-000-00---0enfermeria--00-0-
0--0prompt-10---4------0-0l--1-lv-50---20-about---00031-001-1-0big5-
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