PRUEBA DE LENGUAJE Y SOCIEDAD

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Instrucciones PTJE. IDEAL PTJE. REAL NOTA

 Completa con letra 29 ____________________

clara todos los datos Firma Apoderado
que se solicitan. EJES O CONTENIDOS EVALUADOS
 Lee atentamente
cada planteamiento. -Conceptos de comunicación
 Subraya los datos
que te parezcan -Factores y Funciones del lenguaje
relevantes.
-Actos de habla

I. Identifique los factores de la comunicación en las siguientes situaciones (6

puntos):

1. El primer año B, escuchó con agrado la exposición realizada por Juan.

Emisor:______________________________
Mensaje: ____________________________
Receptor:____________________________
Código: _____________________________
Canal: ______________________________
Contexto temático:_____________________

2. “Rosita: tuve que salir urgente. Te dejé el almuerzo en el refrigerador. No te

olvides de comer también ensalada. Lo que te sobre déjalo en el
refrigerador. Vuelvo luego. Besotes, Mami”.

Emisor: _____________________________
Mensaje: ____________________________
Receptor: ____________________________
Código: _____________________________
Canal: ______________________________
Contexto temático: _____________________

II. Lea atentamente y encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta.

(1 punto c/u)

1. ¿En qué factor de la comunicación se sitúa el ruido que no permite el proceso

comunicativo?

a) Emisor
b) Receptor
c) Código
d) Canal
e) Contexto

2.- Una persona que estudia un idioma extranjero debe prestar especial atención
al:

a) canal
b) código
c) mensaje
d) contexto
e) receptor

3. Un alemán desea comunicarse con un chileno, pero ni éste habla alemán ni el

otro habla castellano. ¿Qué factor de la comunicación falla?

a) el mensaje
b) el código
c) el canal
d) el contexto
e) el emisor

4. Mario llama por celular a su amiga Inés. La comunicación se realiza, pero sólo
Mario escucha a Inés que repite “Aló, aló...”, hasta que decide cortar. Inés
cortó porque no escuchaba a Mario.

¿Qué factor de la comunicación falló?

a) el mensaje
b) el código
c) el canal
d) el contexto
e) el emisor

5. En un diccionario de sinónimos la función del lenguaje predominante es:

a) referencial
b) poética
c) apelativa
d) emotiva
e) metalingüística

6. ¿Cuál es la función del lenguaje que predomina en la siguiente expresión?

“¡Qué barbaridad!”

a) fática
b) metalingüística
c) poética
d) referencial
e) expresiva

7. “Piscis (20 de febrero al 20 de marzo).

Habrá un tiempo de armonía, de claridad mental y de creatividad,

especialmente en el amor y para quienes aún no tienen pareja. ”

La función predominante en el texto anterior es

a) metalingüística
b) apelativa
c) referencial
d) fática
e) expresiva

8. ¿Cuál de las siguientes expresiones cumple una función fática?

a) Estoy muy triste.

b) ¡Cállate!
c) Sí, sí, claro, entiendo, vale, vale
d) Mañana amanecerá despejado.
e) Te la digo, te la digo, te la vuelvo a repetir.
9. ¿Cuál de las siguientes expresiones cumple una función metalingüística?

a) No quiero comer eso.

b) Love es amor en inglés.
c) Esta pieza está muy desordenada.
d) ¡Pedro, ven a comer!
e) ¿Tienes sed?

10. ¿A qué concepto corresponde esta definición?

“Es el sistema de signos lingüísticos convencionales y arbitrarios o código

creado por una determinada comunidad de hablantes”

a) Norma
b) Lenguaje
c) Lengua
d) Habla
e) jerga

11. ¿Cuál de las siguientes es la mejor definición de comunicación?

a) situación en la que dos personas se relacionan mediante un mensaje.

b) proceso intencional en que un emisor transmite información a un receptor.
c) envío de signos desde un ser a otro.
d) transmisión de datos unidireccional entre dos seres.
e) movimiento de un mensaje desde el emisor hasta el receptor.

12. ¿Cuál de los siguientes es el rasgo básico de un enunciado o acción para ser
considerado comunicación?

a. Ser verbal
b. Tener un emisor.
c. Poseer un referente
d. Poseer intencionalidad
e. Ser un signo.

13. Los actos de habla son:

a) expresiones emocionales del emisor.

b) mensajes intencionales
c) enunciados que realizan una acción
d) interpretaciones culturales del habla.
e) grados de entonación del habla.

14. El acto perlocutivo corresponde a:

a) lo que decimos o comunicamos

b) la intención que se tiene al hablar
c) el efecto que producen nuestras palabras
d) el momento de la enunciación
e) la interpretación de lo dicho.

15. Un acto de habla es indirecto cuando:

a) requiere de una interpretación a partir de lo dicho.

b) la intención es ambigua.
c) el resultado de la enunciación no se cumple.
d) el receptor lleva a cabo el acto de habla.
e) se cumplen las condiciones de la comunicación.
16. Los actos de hablas que “crean un nuevo estado de cosas en el mundo por
medio de las palabras” se denominan:

a) asertivos
b) compromisorios
c) directivos
d) declarativos
e) Expresivos

17. ¿A qué tipo de acto de habla corresponde la expresión “ESTOY

PROFUNDAMENTE AFECTADA CON LA NOTICIA”

a) compromisorio
b) declarativo
c) directivo
d) asertivo
e) expresivo

18. ¿A qué tipo de acto de habla corresponde la expresión “Te ruego que no
hables”

a) compromisorio
b) declarativo
c) directivo
d) asertivo
e) expresivo

19. ¿A qué tipo de acto de habla corresponde la expresión “¡ No me toques!”

a) compromisorio
b) declarativo
c) directivo
d) asertivo
e) expresivo

20. El gerente de la empresa dice” Catalina, te nombro nuestra secretaria”

corresponde a un acto de habla:

a) directivo
b) expresivo
c) compromisorio
d) declarativo
e) Asertivo

21. ¿Cuál de los siguientes actos de habla es indirecto?

a) préstame tu lápiz
b) te quiero
c) me tomaría feliz un helado
d) ven, pronto
e) cierra la puerta
22. ¿A qué tipo de acto de habla corresponde el siguiente enunciado: “¡Buenos
días alumnos!”?

a) directivo
b) expresivo
c) compromisorio
d) declarativo
e) Asertivo

23. “Tengo vergüenza de mi boca triste,

de mi voz rota y mis rodillas rudas”.
(Vergüenza. Gabriela Mistral)
a) compromisorio
b) declarativo
c) directivo
d) asertivo
e) Expresivo