ESPECIFICIDAD Y ROL EN EL TRABAJO SOCIAL

Susana Garcia Salord

1. Los Sujetos Sociales y el circuito de la Intermediación:

La interacción básica que estructura el campo profesional y delimita la especificidad es
la INTERMEDIACION que funda la Intervención Profesional como el establecimiento del
vinculo entre Recursos/Satisfactores y las necesidades/Carencias en cada Intervención

La dinámica particular que adquiere cada Intervención.

que le da sentido y significación a la Intermediación depende de:

• Cual es el Problema que motiva la Intervención.

• Que objetivos Específicos se espera lograr en relación al Problema

• Cual es el espacio Social donde se Desarrolla la Intervención.

Como Práctica Profesional, el Trabajador Social mantiene el vinculo de la

INTERMEDIACION, pero el contexto de Relaciones Sociales en la que esta se inserta, la
presencia de un pseudo-saber Especializado y el salario cambian el carácter de la
intermediación:

El Trabajador Social se ubica como un TRABAJADOR ASALARIADO de una institución

que tiene objetivos precisos e incluye al TS como especialista que puede intervenir en
el tratamiento del problema.

El signo político e ideológico de la Intervención se dirime ahora en el contexto

institucionalizado del desarrollo profesional, en la negociación entre los diferentes
sectores sociales y el Estado. El resultado de esa negociación no depende de la
INTERVENCION profesional sino de la relación de fuerza con que cada sujeto social
participa en la disputa.

Los intereses en pugna involucrados en la interv. en tanto intermediación, están

definidos al margen del TS. Si trabaja en el estado, este es quien plantea las Pol. Soc. y
el TS implementa los servicio que de ella derivan.

Desde cualquier ejercicio prof. se contribuye a un interés particular de clase, por lo tanto
mantener el statuquo o promover el cambio, como opción politico-ideologica no es
privativo del TS. El problema de la Orientación ideológica de la Practica Prof. se relaciona
con un Problema de IDENTIDAD, esta se estructura en estrecha relación con la derivada
de las practicas no profesionales: Ejercicio de la Caridad y la filantropía. = Fetichización
del carácter de intermediación.

En el momento de la profesionalización de las Practicas de la beneficencia se incorpora

esa imagen de madre redentora, y se sientan las bases para que el desarrollo de la
especificidad de TS opere sobre la negación del Saber especializado como herramienta
fundamental y sobre negación del ser social del profesionista y su condición de
Trabajador asalariado. Mas mitificación del PERSONAJE.

2. El Objeto de Intervención
La interacción entre los Sujetos Sociales Involucrados en la Intervención Profesional se
articula alrededor de una diversidad de Objetos de Intervención. TS interviene en las
interacciones sociales referidas a las condiciones de vida (Vivienda, trabajo , salud, etc)
cuando son un obstáculo para la producción y reproducción de la sociedad
(analfabetismo, hacinamiento, etc). EL TS interviene creando las condiciones para la
intervención directa del tratamiento Especializado (ej. medico), o creando las
condiciones adecuadas para la implementación de Prog. de Desarrollo, como para Org
y adm de servicios.
EL OBJETO de Intervencion de TS se identifica en “lo social” y por otra parte “lo social”
se delimita en el Problema Social, que constituyen categorías igual de ambiguas. Por lo
tanto puede afirmarse que el TS como campo Profesional posee un OBJETO de
INTERVENCION cuyo acceso teórico y operativo se impone como un proceso plagado
de obstáculos epistemológicos, metodológicos, políticos e ideológicos.

El Objeto de Intervención de TS se ubica genéricamente en las NECESIDADES Y CARENCIAS

en cuanto forma de expresión de las contradicciones de la sociedad, y en la CONCIENCIA
en cuanto un campo de representaciones que actúa como referencia y orientación del
comportamiento individual y social.

PENDIENTE INVEST. y elaboración acerca del O.I que permita:

Deslindar analíticamente el O I de los Sujetos involucrados en ella.

Identificar que dimensión del Problema S. puede constituirse en OI de acuerdo a la

ESPECIFICIDAD de la misma.

Distinguir estructura del objeto a través de identificar elemento y las intermediaciones

que lo componen.

3. Las Áreas de Intervención

Las áreas de Intervención se estructuran como tales en base a dos tipos de DEMANDA:

El MERCADO DEL TRABAJO.

LA DEMANDA SOCIAL en cuanto representación de la dinámica económica, política y

social. De acuerdo a las tendencias de Desarrollo de la Sociedad en su conjunto (crisis,
catástrofe, etc) se estructura un campo de problema que requiere I. TS

AREAS EMERGENTES: Desarrollo Embrionario

AREAS POTENCIALES: No se han estructurado aun
AREAS ALTERNATIVAS: En tanto existe de sectores del gremio x incorporarlas dentro del
Campo Prof. aunque no sean legitimadas socialmente.

4. Los Objetivos Específicos

En el momento de la Profesionalización se instituyen como Obj Propios de TS los Obj.
derivados de las prácticas benéfico Asistencial y de las Inst. que dieron origen a la
Profesión. Luego estos se incorporan los obj de las Pol Soc y del Bienestar Soc.

Esta articulación trae aparejado un a aguda indiferenciación:

• Los Obj Esp. de TS y las modificaciones, es decir la modificaciones que

pretenden lograr en el OI a través de un saber especializado.

• La Función Social de TS, es decir el impacto que se espera lograr en la dinámica

social a través del cumplimiento de los Obj Específicos.

• Los Obj de las Pol Soc y de las Inst. dedicadas al Bienestar Soc. y donde el TS se
incluye como Asalariado.

En esta constitución particular del Campo Prof. la Práctica del TS, responde a DOS
OBJETIVOS:

Obj Externos: Se orientan por los obj de las inst. de las Pol. Soc. O en los grupos en los
cuales Interv.

Obj Específicos: Corresponden a los modelos y niveles de Interv. Que constituyen la

metodología especifica de TS.

5. Los Procesos Mediadores

La Interv Prof. en el ámbito Inst. se compone en un alto porcentaje de formas de Interv
no sistematizadas como tales, y que no forman parte del Saber especializado. Estas
formas de Interv constituyen Procesos Mediadores, en tanto facilitan o crean las
condiciones para el tratamiento del Problema, por parte de las Inst. , por parte de otros
especialistas o por los mismo portadores de los problemas y no reflejan procesos de
Interv Integrales.

6. El Saber Especializado
Esta conformado por:

Marco Normativo que incluye Doctrinas, Creencias y el conjunto de Objetivos

derivados de las Políticas Sociales y de las Instituciones de Servicio.

Un marco de Referencia Conceptual formado por conocimientos que articulan

conceptos de diferentes disciplinas de las Cs Sociales, de la Adm. Estadista, planificación,
etc así como un conjunto de técnicas que se derivan de esas Disciplinas.

Un conjunto de Capacidades y Habilidades para las relaciones Humanas que apelan a

la intuición, al sentido común, etc

De ahí que las propuestas para para orientar el Ejercicio Profesional se conforman, por
la articulación de:

SENTIDO COMUN + CONOCIMIENTO CIENTIFICO + COMPROMISO

 Especificidad de Trabajo Social (Garcia Salord )
Radica en: Intervenir en los EFECTOS que tienen las contradicciones ESTRUCTURALES
de la Sociedad en las Condiciones de vida de las clases explotadas y oprimidas,
estableciendo el VINCULO entre los recursos/satisfactores y las necesidades/carencias
involucrados en cada intervención.

7. Los Métodos del Trabajo Social

ESTRATEGIAS TEORICO-METODOLOGICAS

Se estructuran en una Matriz compuesta por cinco etapas:

- 1. Estudio

- 2. Diagnostico

- 3. Planificación

- 4. Ejecución

- 5. Evaluación

Tres NIVELES DE INTERVENCION:

Individual Grupal Comunitario

7. Los Métodos del Trabajo Social

- ESTRUCTURA COMUN DE LAS ESTRATEGIAS T-M:

1. Referencia Teórica

2. Definición de la Especificidad de Trabajo Social

3. Procedimiento metodológico

Etapas: Investigación-Diagnóstico-Planificación-Ejecución- Evaluación

 INTERMEDIACIÓN en el Origen de la Profesión?
Consistía en la Organización, Administración y prestación de servicios que se
sumaban al “consejo cordial” y a los paliativos materiales, como en la
prevención y rehabilitación entendidas como proceso y tratamiento, superando
el CARÁCTER de la dadiva y el Consuelo.

Dificultad
Alto % Intervención no Sistematizada que no se incluyen en el Discurso Formal
del SABER, sino que se desarrollan simultáneamente con los llamados métodos
del TS.
Intervención no sistematizada, llamada, provisoriamente, procesos mediadores
identifican a la Practica Profesional Cotidiana, y los métodos representan lo
acumulado como saber especializado y se trabaja en la formación de los
Profesionales.
Los Procesos Mediadores quedan en lo Empírico = Desprofesionalización del TS.

Mov. de Reconceptualización - AL
(académicos, docentes y estudiantes - 1960).
Desarrollo del Campo Profesional
Buscaba CAMBIAR el Marco de Ref. TEORICO E IDEOLOGICO DEL TS, y de ahí en
mas perfeccionar las propuestas metodológicas. Pero, este Mov. desemboca en
una crisis que termina acentuando la progresiva pérdida de la Especificidad
Prof.
El Análisis de la Exp. De RECONCEPTUALIZACION nos lleva a:
El obstáculo para el desarrollo de la especificidad, no radica en lo teórico
ideológico, sino en que, la lógica de construcción vigente del saber
especializado, no aporta a superar la ambigüedad estructural
del Campo Profesional:
Practica Especializada, que no cuenta una disciplina científica que la respalde.
Ausencia de Teoría que fundamente la Intervención en el Problema Social