PLAN LECTOR 6°

PAPELUCHO EN VACACIONES
Puntaje
Nombre: ____________________________________________ Maximo
24 Nota
Objetivo:
 Identificar información explicita e implícita de un libro. Puntaje
Habilidades: obtenido
 Conocer y reflexionar sobre el libro leído

I. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA, SEGÚN LA OBRA: (9 PTOS)

Personaje Breve descripción Un hecho que realizó.

II. MARCA CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA. (6 PTOS)

1.- Los Chucaos eran:

a) Indios coloniales.
b) Tiburón de ríos.
c) Pájaros bonitos.
d) Animales feroces.

2.- Papelucho escribió sus aventuras pasadas en vacaciones:

a) Porque sus padres y hermanita se lo pidieron.

b) Porque él quería recordar de nuevo a su amigo.
c) Para que mejorara su letra.
d) Porque su profesora le iba a pedir una composición.

3.- Huecuvi significa:

a) Diablo en mapuche.
b) Cueva del castillo.
c) Tesoro escondido.
d) Bruja hechicera.

4.-La música de las abejas zumbonas Papelucho las relacionó con:

a) Músicos del circo.

b) Algo espacial de la Nasa.
c) Enjambre de luciérnagas.
d) Canto de los pajaritos
5.-Cuando Papelucho perdió a sus padres y hermana se puso a:
a) Gritar como loco.
b) Llorar desconsoladamente.
c) Comer la comida que quedaba.
d) Ninguna de las anteriores.

6.-Las palabras destacadas: Bartolo, Caupolicán y Pellín son:

a) Sustantivos propios
b) Sustantivos comunes
c) Sustantivos colectivos
d) Adjetivos

III. RESPONDE CON LETRA CLARA Y RESPUESTA COMPLETA. (9 ptos)

No olvides ordenar tus ideas y revisar tu ortografía.

1.- Según lo leído ¿Cómo se perdió Papelucho de sus Padres? ¿De quién crees
que fue la culpa?.

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2.- ¿Cuál es el final del contenido de esta lectura? Entrega tu opinión, y si es de

tu agrado

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3.- Que mensaje o enseñanza nos entrega el libro leído.

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