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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

SÍLABO DE CONTABILIDAD FINANCIERA

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Escuela Profesional de Administración
1.2 Semestre Académico: 2017 - II
1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisito: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4
1.7 Duración: 16 semanas (Del 25 de Setiembre al 20 de Octubre))
1.8 Nº de horas semanales: 5 (3T - 2P)
1.9 Docente (s): Mg. Luis Gerardo Merino Cava
II. SUMILLA

La experiencia curricular de Contabilidad Financiera pertenece al área de Formación Profesional,

es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Busca identificar, interpretar y valorar la
información contable y financiera para la toma de decisiones gerencial. Abarca los siguientes
aspectos: Conceptos y principios de la Contabilidad, la ecuación contable, la Contabilidad para
operaciones de negocios, los Estados Financieros y sus relaciones, los registros de las operaciones
de negocios. El ciclo contable. Sistemas de información contable. Contabilidad para activos y
pasivos.

III. COMPETENCIA

Analiza la información contable de la organización para la toma de decisiones gerenciales, aplicando

adecuadamente herramientas financieras orientadas a los resultados, demostrando responsabilidad
y trabajo en equipo.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMA TRANSVERSALES
 Emprendimiento.
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4.1 PRIMERA UNIDAD: La Contabilidad en la Empresa como sistema de

información.
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (Del 25 de Setiembre al 02 de Octubre)
4.1.2 PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
LA CONTABILIDAD EN LA EMPRESA
Identifica los COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN.
1 - Evolución histórica, definición e importancia
principios de la
- La contabilidad y la empresa, constitución de
contabilidad y el ORGANIZADOR
empresa.
marco conceptual GRAFICO
LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
orientado al Y EL MARCO CONCEPTUAL NICs
2 emprendimiento NIFFs .
- Enunciado y análisis de cada principio
LA ECUACIÓN CONTABLE Y LA
3 Interpreta el proceso PARTIDA DOBLE.
contable y la - El ciclo contable y la cuenta contable.
elaboración de los LA ECUACIÓN CONTABLE Y LA
EEFF en concordancia PARTIDA DOBLE.
4 los Normas Vigentes - Partida doble.
- Proceso Contable DIAGNOSTICO
COMPROBANTES DE PAGO EMPRESARIAL
Compara los formatos
vigentes y libros - Definición, importancia, tipos de
contables que se comprobantes de pago y aspectos tributarios.
5 realiza en una
empresa Examen Parcial I

4.1 SEGUNDA UNIDAD: Estado de Situación Financiera y Estado de Resultados.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (Del 04 al 11 de Octubre)
4.2.2 PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
LIBROS Y REGISTROS ORGANIZADOR
Compara los CONTABLES GRAFICO
6 registros y libros - Registro de Compras.
contables - Registro de Ventas.
- Libro de Inventario y Balances.
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- Libro Diario.
- Libro Mayor.

El Activo
- Definición y clasificación del
7 activo.
- Denominación y movimiento de
las cuentas.

El Pasivo y Patrimonio
DIAGNOSTICO
- Definición y clasificación del EMPRESARIAL
pasivo.
8 - Denominación y movimiento de
las cuentas.
Analiza los elementos
contables
- El patrimonio, denominación y
movimiento de las cuentas.
Ingresos, Costos y Gastos
-Cuentas de costos y gastos.
9
- Ingresos por naturaleza.

LOS ESTADOS
FINANCIEROS.
- Definición, importancia y clases
Estado de Situación
10
Financiera:
definición, importancia y estructura
Examen Parcial II
Examen de rezagados o recuperación (EP I)

4.2 TERCERA UNIDAD: Estados Financieros Análisis es Interpretación

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (Del 12 al 20 de Octubre)
4.3.2 PROGRAMACIÓN:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

ESTADO DE RESULTADOS
11
- Definición y estructura.
ORGANIZADOR
GRAFICO
Elabora Estados ESTADO DE CAMBIOS EN EL
Financieros. PATRIMONIO NETO.
12 Definición, importancia.
ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO
- Definición e importancia INFORME
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ANÁLISIS FINANCIERO FINAL

13 Análisis horizontal y vertical

Utiliza los Estados

ANÁLISIS FINANCIERO
Financieros para la - Definición.
toma de decisiones - Razones financieras.
14

Examen Final
15
Examen de rezagados o recuperación (EP II)

16 Examen de rezagados o recuperación ( EF)

4.3 ACTITUDES
 Respeto, Responsabilidad, Libertad, Verdad, Honestidad, Justicia, Solidaridad, Democracia,
Innovación, Emprendimiento, Trabajo en equipo, Tolerancia

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se utilizaran las siguientes estrategias:
 Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas, en donde el estudiante
tendrá un rol protagónico.
 Las sesiones se desarrollarán con referencias en la aplicación diaria para mejorar la
comprensión teórica.
 Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e
intercambiar experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la lectura
crítica y reflexiva; y la redacción clara, precisa y coherente; el debate dirigido; y análisis
de casos actuales y vídeos
 Estrategias de identificación de casuísticas y desarrollo de propio juicio analítico.
 Estrategias para favorecer la adquisición, recuperación y personalización de la
información. Utilización de organizadores previos, lecturas, etc.
 Estrategias para favorecer la integración y trabajo en equipo.
 Salidas de Campo, visitas guiadas, etc
 Estrategias para la investigación formativa de experiencias curriculares de especialidad.
 Empleo por parte del estudiante de su PORTAFOLIO, en el cual organiza su información
sobre el curso, que será presentado en el momento indicado por el docente.
 Se podrán utilizar eventos académicos de carácter nacional e internacional tales como:
Seminarios, Conferencias, Simposios, Talleres, etc.
Nota: cualquier sesión que por motivo de fuerza mayor sea suspendido, se recuperara de
manera progresiva en las sesiones siguientes.

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VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Material impreso
 Pizarra
 Recursos TIC: videos, audios, internet
 Obras de lectura
 Periódicos y revistas

VII. EVALUACIÓN
La evaluación constituye un proceso integral, continuo y sistemático que abarca el progreso académico del
estudiante mediante los indicadores de logro. En tal sentido, el diseño de evaluación responde a la
elaboración de productos que el estudiante llevará a cabo durante las 16 semanas de la experiencia
curricular. Además, la calificación de cada unidad y la calificación final del curso son establecidas mediante
pesos.

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS EVALUACIÓN

Organizador grafico OG 30%

Diagnostico empresarial Rúbrica

I IF 30% 20%

Examen parcial I EPI 40% Prueba de desarrollo

Organizador grafico OG 30%

Rúbrica
II Análisis empresarial IF 30% 30%

Examen parcial II EPII 40% Prueba de desarrollo

Organizador grafico OG 25%
Rúbrica
III Informe Final IF 25% 50%

Examen final EF 50% Prueba de desarrollo

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1=0.3*OG+0.3*IF+0.4*EPI X2=0.3*OG+0.3*IN+0.4*EPII X3=0.25*IF+0.25*OG+0.5*EF

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FINAL (XF)
XF = 0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 El puntaje mínimo aprobatorio es 11.

 Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito
inmediato superior.
 El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación
final.
 Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá
rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado
con nota cero (00).
 El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de
sustitutorio o rezagado.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de
biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

Apaza, M. (2009) Normas Internacionales de Información

Financiera. 7º ed. Perú: Editorial Real.
657.3 C14 Calderon, J. (2010). Estados Financieros - Teoría y Practica. 3º
ed.
657.01 C19A T1 Calderón, J. (2011) Contabilidad General Básica I. 10º ed.
Cruz, S. (2014) Incidencia del Sistema Integral de Administración
Financiera - SIAF en la Gestión Financiera y Presupuestal de la
Municipalidad de Santiago de Cao, Año 2013, (Trabajo de
grado). Trujillo, Perú.
00R/657.03/G81 Diccionario Contable y Comercial. (2006) 3º ed.
Fierro, A. (2009) Introducción a la Contabilidad. 6º ed. Colombia:
Editorial ECOE.
García, M. (2009). La Contabilidad, Base de las Decisiones
Administrativas. 6º ed. Chile: Lexisnexis.
Actualidad Empresarial. (2016) Recuperado de
http://www.aempresarial.com
Contadores & Empresas. (2017). Recuperado de:
http://www.contadoresyempresas.com.pe
SUNAT. (2016). Recuperado de: http://www.sunat.gob.pe
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Kohler, R. (2010) Diccionario de Términos Contables y

Económicos. 9º ed. Perú: Científicas SAC.
López, C. (2008). Contabilidad financiera. 6º ed. España:
McGraw-Hill.
Mendoza, H. (2014) La Ejecución del Presupuesto Participativo
de la Municipalidad Provincial de Chepén. (Tesis de grado).
Trujillo, Perú.
Ponte, E. (2012) Contabilidad Computarizada. Recuperado de:
http://site.ebrary.com/lib/biblioucvsp/docDetail
Rivero, J. (2007) Contabilidad financiera. 5º ed. México: Trívium.
Tanaka, G. (2008). Análisis de Estados Financieros para la
Toma de Decisiones. 2º ed. Perú: Pontificia Universidad
Católica.
Vilela, C. (2014) La Evolución de los Centros Comerciales y su
Relación con el Crecimiento Económico de la Región La Libertad
durante el Periodo 2008-2013, (Tesis de grado). Trujillo, Perú
657.48/W28B Warren, C. (2009) Contabilidad Financiera. 11º ed.
657.01/Z74B/E2 Zevallos E. (2010) Contabilidad General.

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