Nombre y apellidos:

EXAMEN EXTRAORDINARIO. Leer con atención.

El alumno contestará a las preguntas del trimestre que tenga pendiente. En el caso de
que tenga dos trimestre pendientes elegirá las cinco 5 primeras preguntas de cada
trimestre. El alumno que tenga los tres trimestres pendientes, realizará las tres
primeras preguntas del primer y segundo trimestre y las cuatro primeras del tercero.

PRIMER TRIMESTRE

1. Define conceptos: arrabal, medina, cadí

2. ¿Qué características tenía la monarquía visigoda?

3. ¿Cuándo y cómo desapareció el Imperio Romano de Occidente?

4. ¿Qué nombre recibió la parte oriental del Imperio Romano?

5. ¿Qué fue la Hégira?

6. Elabora un eje cronológico con las etapas de Al-Andalus

7. ¿Qué fue Al-Andalus? ¿Cuando la conquistaron, y de qué manera?

8. ¿Qué reinos de taifas valencianos fueron los más importantes?

9. ¿Quién era el missi dominici?

10. ¿Qué eran los reinos de taifas?

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SEGUNDO TRIMESTRE

1. Define conceptos: gremio, peste negra, cruzadas.

2. Como estaba organizada la sociedad feudal? ¿Qué función corresponda a cada estamento?

3. ¿Cómo vivían los agricultores medievales?

4. ¿Qué eran las repoblaciones libres?

5. ¿Cómo y por qué se creó el condado de Castilla?

6. ¿Qué cambios permitieron el resurgimiento de las ciudades a partir del siglo XII?

7. ¿Qué grupo social se desarrolló y fue adquiriendo más importancia en las ciudades?¿A qué se
dedicaba?

8. ¿Qué rutas marítimas eran las más importantes? Descríbelas.

9. ¿Qué eran las ferias?

10. ¿Por qué comenzó una época de crisis a partir del siglo XIV?
TERCER TRIMESTE

1. Define los siguientes conceptos: perspectiva, Inquisición y antropocentrismo.

2. ¿Qué relación existe entre el aumento demográfico y el desarrollo agrícola y comercial?

3. ¿Qué prácticas de la Iglesia llevaron a Lutero a romper con ella y a proponer una
Reforma religiosa?

4. ¿Qué intereses comunes tenían los artistas del Renacimiento y los humanistas?

5. Características de la pintura y la escultura renacentista.

6. ¿Qué factores favorecieron el ascenso social de la burguesía en el siglo XV?

7. ¿Cómo gobernaban las monarquías autoritarias?

8. ¿Qué estilos propios desarrolló el Renacimiento en España?

9. ¿Por qué surgió el Concilio de Trento? ¿Qué finalidad tenía?

10. Lee atentamente los siguientes textos. ¿Quienes son sus autores? ¿A que doctrina
religiosa se corresponde cada uno de ellos?

A. Si alguien dice que todos los B. Llamamos predestinación a la

cristianos tienen el poder de anunciar la
Palabra de Dios y de administrar los
sacramentos, debe ser excomulgado.
voluntad eterna de Dios, por el cual ha
determinado lo que deseaba hacer de
cada hombre. Dios no los ha creado a
todos iguales, sino que unos están
llamados para la eterna salvación y otros
para la eterna condena. Por tanto, el
hombre está predestinado a vida o a
muerte.

C. El rey es el jefe supremo de la Iglesia D. Es solo la fe, sin ningún concurso de

de Inglaterra. Esta dignidad le otorga
pleno poder para examinar, reformar,
reprimir y corregir los errores, herejías,
abusos, ofensas e irregularidades para
conservar la paz, la unidad y la
tranquilidad de su reino sin ningunear
injerencia de autoridades extranjeras.
las obras, la que otorga la justicia, la
libertad y la felicidad. Si tú crees,
obtendrás la salvación y la vida eterna, si
tú no crees, no se te otorgará.
Debes tener una fe robusta y otorgarle
toda tu confianza, entonces, a causa de
esta fe, todos los pecados te serán
perdonados.