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Daniel tampoco hizo caso de los consejos que dio la profesora a los niños del salón para protegerse de
influenza.
Daniel lloró y lloró durante horas porque no quería estar allí, y una
enfermera muy simpática le dijo:
Ahora, Daniel estudia mucho porque quiere ser doctor cuando sea mayor, y de ese modo ayudar a
muchos niños cuando estén enfermos”
Uso de "mb" y "mp".
Lee la siguiente lectura y luego subraya todas aquellas palabras con "mb" y "mp".
Juanito y su mamá
Un día de lluvia y mucho frío, Juanito estaba en su casa con un trompo. Su mamá le dijo
que ya no juegue, pero Juanito siguió jugando en la casa, sin respetar la orden de su
mamá.
Juanito volvió a tirar el trompo, que cayó sobre la lámpara y rebotó en la cabeza de
Juanito.
Él empezó a llorar y su mamá fue corriendo a ver qué sucedía, llamó a la ambulancia,
pero nadie contestaba, entonces, la mamá de Juanito cogió su sombrero y sombrilla
para llevarlo al hospital.
Los doctores curaron a Juanito y él se comprometió a respetar lo que dice su mamá. Al
despedirse de sus amigos del hospital, ellos le regalaron un tambor y una campana.
Su mamá lo llevó a casa y le preparó unas deliciosas empanadas. Juanito le prometió a
su mamá respetar sus órdenes siempre.
Juanito y su mamá
Un día de lluvia y mucho frío, Juanito estaba en su casa con un trompo. Su mamá le dijo
que ya no juegue, pero Juanito siguió jugando en la casa, sin respetar la orden de su
mamá.
Juanito volvió a tirar el trompo, que cayó sobre la lámpara y rebotó en la cabeza de
Juanito.
Él empezó a llorar y su mamá fue corriendo a ver qué sucedía, llamó a la ambulancia,
pero nadie contestaba, entonces, la mamá de Juanito cogió su sombrero y sombrilla
para llevarlo al hospital.
Los doctores curaron a Juanito y él se comprometió a respetar lo que dice su mamá. Al
despedirse de sus amigos del hospital, ellos le regalaron un tambor y una campana.
Su mamá lo llevó a casa y le preparó unas deliciosas empanadas. Juanito le prometió a
su mamá respetar sus órdenes siempre.
1. Completa las palabras con mp o mb.
Lee atentamente
a) a____ulancia las indicaciones.
b) ho____re
c) ca____eón
d) tro____eta
e) co____rar
f) a____iente
g) ca____esino
alejado y extraño.
...
1º SEMANA: 16 AL 20 DE MAYO
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:00 a 8:45 COMUNICACIÓN CIENCIA Y AMBIENTE CIENCIA Y AMBIENTE MATEMATICA PERSONAL SOCIAL
8:45 a 9:30 Leemos un texto narrativo: Percibimos lo que Saboreamos y percibimos Realizamos un Elaboramos normas de
9:30 a 10:15 María con manos sucias. escuchamos y sentimos olores de nuestro entorno presupuesto: útiles de aseo higiene
con nuestro cuerpo personal
10:15 a 11:00 COMPRENSION
ORTOGRAFÍA ARTE ARTE TUTORIA LECTORA
R E C R E O
11:30 a 12:15 CIENCIA Y AMBIENTE EDUCACION RELIGIOSA MATEMATICA RAZONAMIENTO EDUCACIÓN FISICA
12:15 a 13:00 Describo todo lo que veo Leemos tablas y gráficos MATEMATICO
estadísticos: Higiene a los
sentidos
4º SEMANA: 06 AL 10 DE JUNIO
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:00 a 8:45 CIENCIA Y AMBIENTE CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN MATEMATICA COMUNICACIÓN
8:45 a 9:30 Conocemos las ¿Cómo hacer frente al Leemos un texto
9:30 a 10:15 enfermedades que dengue y la fiebre informativo con imágenes:
transmite el Aedes aegypti chinkungunya en la Cuidado con la influenza
institución educativa?
10:15 a 11:00 COMPREN. LECTORA
ORTOGRAFÍA ARTE ARTE TUTORIA Leemos un texto: Una
vacuna como ninguna
R E C R E O
11:30 a 12:15 MATEMATICA EDUCACION RELIGIOSA COMUNICACIÓN RAZONAMIENTO EDUCACIÓN FISICA
12:15 a 13:00 Elaboramos gráficos de Leemos y comprendemos MATEMATICO
barras: Las regiones más una receta medica
afectadas por el dengue
5º SEMANA: 13 AL 17 DE JUNIO
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:00 a 8:45 COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL PERSONAL SOCIAL
8:45 a 9:30 Elaboramos afiches: Rotulamos con normas de Elaboramos afiche para Elaboramos un mural de Compartimos el mural de
9:30 a 10:15 Higiene personal higiene nuestro comunidad prevenir enfermedades los hábitos de higiene para los hábitos de higiene para
prevenir enfermedades prevenir enfermedades
10:15 a 11:00 COMPREN. LECTORA
ORTOGRAFÍA ARTE ARTE TUTORIA
R E C R E O
11:30 a 12:15 MATEMATICA EDUCACION RELIGIOSA COMUNICACIÓN RAZONAMIENTO EDUCACIÓN FISICA
12:15 a 13:00 Elaboramos gráficos de Implementamos nuestro MATEMATICO
barras: Las regiones más rincón de aseo
afectadas por el dengue
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
La observación directa y sistemática La lista de cotejo
El registro anecdótico
Portafolio
La comprobación Pruebas orales, escritas y gráficas
Pruebas objetivas:
Ítems de selección múltiple.
Ítems de respuesta corta.
Ítems de correspondencia.
Ítems de jerarquización u ordenamiento.
Pruebas de desarrollo
Técnicas e instrumentos de evaluación según los La autoevaluación:
agentes que participan en el proceso educativo. La co evaluación
La hetero evaluación