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Syllabus Gerencia Estrategica
Syllabus Gerencia Estrategica
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
El curso de Gerencia Estratégica está diseñado para convertirse en una respuesta a esas
necesidades, y está orientado a conseguir una sólida formación en Administración y Gestión
Empresarial, para quienes tengan la decisión de enriquecer su formación profesional con
sólidos conocimientos y habilidades directivas. Está enfocado en establecer desde el
conocimiento de los antecedentes, las experiencias y los desarrollos de índole gerencial,
prospectivo y estratégico los lineamientos para desarrollar habilidades para la toma de
decisiones que generen impacto en las organizaciones con el fin de dar solución a problemas
actuales.
El curso es de tipo teórico de dos (2) créditos académicos, está dividido en tres unidades y
ha sido diseñado para ser desarrollado en dieciséis (16) semanas. La primera unidad está
orientada al reconocimiento de los conceptos básicos y visión general de la gerencia
estratégica. La segunda unidad está enfocada a la aplicación de la gerencia estratégica,
determinada por la formulación, ejecución y control estratégico. La tercera unidad está
orientada al análisis de las estrategias y comportamiento organizacional enfocado a la toma
de decisiones, el cambio organizacional y el poder en las organizaciones.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Fortalecer las habilidades del estudiante para aplicar conceptos teóricos en relación con la
matriz DOFA, la formulación, Ejecución y control de la estrategia, así como de los pilares
del comportamiento Organizacional aplicado a la Gerencia de las organizaciones de hoy.
Para lograr que esta interacción surta efecto dentro del programa, es fundamental desarrollar
las competencias de la UNAD según el PAPS (Proyecto Académico Pedagógico Solidario) las
cuales se establecen de manera detallada las competencias generales del curso:
Competencias Comunicativas:
Competencias Transversales:
El estudiante realiza el análisis de lecturas y casos específicos aplicados pueda proponer las
soluciones y las mejores alternativas de solución para llevar a cabo la aplicación de
estrategias, tácticas planeadas, las cuales son importantes para generar una actitud crítica
frente a diferentes escenarios presentados y analizar la decisión más apropiada
3. CONTENIDOS DEL CURSO
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Sincrónico:
Asincrónico: