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Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural


7mo. semestre
GESTIÓN CULTURAL

Conocimientos previos necesarios del estudiante: proyectos culturales, sociología


del arte y la cultura, legislación cultural, problemas de la producción y
reproducción de la cultura, industrias culturales, introducción al arte y la cultural,
diversidad cultural, talleres I y II.
Perfil del profesor: formación en carreras de gestión cultural y/o disciplinas
artísticas o vinculadas al arte popular o el patrimonio cultural. Experiencia
comprobable en elaboración, ejecución y evaluación de proyectos.
Preferiblemente haber realizado investigaciones en ámbitos artísticos, de política
cultural o sobre aspectos de la cultura.

Objetivo del curso


Construir una perspectiva crítica en torno al binomio gestión y cultura con miras a
tomar posición y generar proyectos a nivel local.
Objetivos secundarios:
1. Analizar modelos teóricos y aplicados e instrumentos y técnicas para
analizar la realidad, y elaborar, planificar, intervenir y evaluar proyectos y
prácticas en el campo de la gestión cultural.
2. Identificar y analizar nuevas tendencias de gestión y prácticas culturales
que favorezcan el desarrollo de determinados productos culturales.
Temario
1. Abordaje de los conceptos de promoción cultural, mediación cultural, mediación
intercultural y animación sociocultural.
1.1. Elaboración de proyectos por equipos con base en los conceptos vistos.
2. Revisión del concepto de gestión y sus características.
2.1. Herramientas de planificación
2.2. Herramientas de realización
2.3. Herramientas de evaluación
3. Reflexión sobre el binomio gestión y cultural.
3.1. Visibilización de las posibilidades de la profesión de la gestión cultural.
3.1.1. Gestión del patrimonio Cultural
3.1.2. Gestión de las artes escénicas
3.1.3. Gestión documental
3.1.4. Gestión museística
3.2. Descripción de las formaciones en México.
4. Revisión crítica de ejemplos de modelos de gestión cultural y de proyectos
ejecutados.
5. Identificación de perspectivas y herramientas de gestión cultural.
5.1. Elaboración de propuestas.

Habilidades necesarias del estudiante para tomar el curso


HABILIDADES
- Trabajo en equipo
-Análisis y síntesis
-Habilidades comunicativas
-Lectura crítica
- Expresar oralmente y por escrito sus ideas, juicios y conocimientos
- Usar tecnologías de la información y de la comunicación de datos.
- Manejar los elementos fundamentales de los cursos afines y complementarios
para la aprehensión del fenómeno de la gestión cultural.

Elaboró: Mtra. Laura Elena Román García.

Bibliografía básica
1. Amozurruitia J. (2011). Complejidad y Ciencias Sociales. Un modelo adaptativo
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México y Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades.
2. Barry L. y Dexter G. L. (2005). Manual de gestión de museos. Barcelona: Ariel.
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4. Berman, S. y Jiménez L. (2006). Democracia Cultural. México: ARIEL.
5. Colombres, A. (2009). Nuevo manual del promotor cultural I-II. México: Consejo
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6. De la Mora L. y De la Mora, C. (2010). Planeación para la gestión del desarrollo
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7. De León, M. (2005). Espectáculos escénicos. Producción y difusión. México:
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
8. Figueroa Díaz, M. (2006). Ética, pluralismo cultural y desarrollo humano. De lo
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Cultura y las Artes e Instituto Mexiquense de Cultura/ Intersecciones.
9. García Canclini, N. (2005) Cultura, política y sociedad Perspectivas
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10. __________________(2007). Lectores, espectadores e internautas.
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11. García, R. (2006). Sistemas complejos. Conceptos, método y fundamentación
epistemológica de la investigación interdisciplinaria. Barcelona: Gedisa.
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13. González Casanova, P. (2001). La universidad necesaria en el siglo XXI.
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de 2009].
23. Mapa digital de la gestión cultural, elaborado por los estudiantes del semestre
2015-1, coordinados por la Mtra. Laura Elena Román García.

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