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Actividades de Refuerzo y Profundizacic3b3n
Actividades de Refuerzo y Profundizacic3b3n
La oración está formada en general por un sintagma nominal (SN) que cumple la función de Sujeto y
un sintagma verbal (SV) que hace la función de Predicado.
El núcleo del sujeto un sustantivo o un pronombre y el núcleo del predicado un verbo
concuerdan obligatoriamente en número y persona.
Reconocimiento del Sujeto:
1. Localiza el verbo.
2. Cambiar el número de la forma verbal.
3. Observar las palabras que se alteran al cambiar el verbo.
4. El Sujeto es el sintagma nominal cuyo núcleo se ha modificado para concordar con la nueva
forma verbal.
Oraciones con sujeto omitido (SO) o elíptico (SE): en algunas ocasiones, el sujeto de las oraciones
no aparece expreso, sino que hay que deducirlo de las desinencias del verbo.
ACTIVIDADES
1. Subraya el sujeto de las siguientes oraciones y rodea el núcleo del predicado. Si el sujeto está omitido,
indícalo entre paréntesis:
a. El maestro explicaba el tema con el mapamundi.
b. Sentíamos el miedo de los indios.
c. Luchábamos con palos y piedras contra las tropas de Napoleón.
d. Yo sabía cosas importantes de nuestro mundo.
e. Nos hablaba de los bichos.
2. Une mediante flechas los sujetos y los predicados de las columnas para formar oraciones simples:
3. Analiza morfológicamente los verbos de las oraciones del ejercicio 2. No olvides que debes indicar la
persona, el número, el tiempo y el aspecto y el modo.
4. Cambia el número de las formas verbales de las siguientes oraciones y escríbelas de nuevo realizando
las transformaciones necesarias. Luego separa el sujeto y el predicado y rodea el núcleo de cada
constituyente:
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y PROFUNDIZACIÓN 2
Lengua castellana y literatura 1º ESO
5. Indica cuál es el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Si el sujeto está omitido, indícalo
entre paréntesis.
a. El diario de Peter tiene para mí un enorme valor.
b. Hasta entonces fuimos una familia feliz.
c. Peter y yo nacimos en Praga.
d. Papá dominaba varios idiomas.
e. Mi madre conoció a mi padre en un congreso.
f. Todos hacíamos mucho deporte.
g. Nunca volverá a cantar.
h. Cuidaban mucho de nuestra educación.
6. Todas estas oraciones son impersonales. Indica de qué tipo es cada una:
a. Lloverá durante cuarenta días y cuarenta noches.
b. Hace muchos años de todo aquello.
c. No había bastante comida en el almacén.
d. En verano amanece a las seis y media de la mañana.
e. No nevó durante todo aquel largo invierno.
f. Es pronto para tus quejas.
g. ¿Habría suficiente dinero para el viaje.
7. Indica cuál es el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Si el sujeto está omitido, indícalo
entre paréntesis.
a. ¿Tienes tiempo para un café?
b. Nos encantaban las tartas de frambuesa.
c. A María le trajeron los Reyes una moto.
d. Hubo muchos problemas en el desescombro de la calle.
e. Yo nunca me he sentido responsable de ti.
f. Por las tardes Marta leía durante dos horas.
g. No me digas mentiras.
h. Algunos otros chicos vinieron rápidamente a casa
i. Me gustaba mucho el olor de las rosas.
10. Indica cuál es el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Cuidado, algunos verbos son
perífrasis verbales:
a. Tengo que elegir el armario hoy sin falta.
b. Me sorprendió mucho tu contestación.
c. Claudia y Daniel irán a Canarias.
d. Trajo gambas frescas para la cena en familia.
e. Voy a poner una cortina en la bañera.
f. Le interesa mucho el estudio de los jeroglíficos egipcios.
g. Ya llevo clasificadas siete frases.
h. Resulta muy agradable el paseo por la playa.
i. Dime tus deseos.