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Proyecto Educativo Ambiental
Proyecto Educativo Ambiental
PROYECTO EDUCATIVO
AMBIENTAL
I.E.
REGIÓN ANCASH
Son tres los componentes del Plan Ambiental de la I.E.: Educación en Salud, Educación en E
coeficiencia y Educación en Gestión de Riesgo perteneciente a la UGEL Recuay.
Lo que se desea es generar en los estudiantes de la una cultura saludable, que cuide su alimentación
y tenga actividades que mejoren su calidad de vida.
Sobre el tema de Ecoeficiencia el comité desarrolla actividades para el ahorro de la energía eléctrica,
el cuidado del agua y el conocimiento de las energías renovables.
Sobre la Educación en Gestión de Riesgo desarrolla las acciones necesarias para prevenir y actuar
ante el caso de situaciones riesgosas como sismos, huaycos, incendios, etc. El tema de Gestión de
Riesgo tiene que ver con los temas de Defensa Civil a fin que la comunidad educativa tenga un plan
de prevención ante los desastres naturales para minimizar los daños principalmente en nuestros
estudiantes.
De esta manera el comité ambiental realiza este plan general con el fin de mejorar la calidad de vida
de nuestros estudiantes, cuiden su salud, el cuidado de las energías y la precaución ante los
desastres naturales, todo ello con el fin de mejorar la calidad de vida de nuestros estudiantes de la
provincia de Recua.
1.4 Creación :
1.5 Localización CM :
1.5. l Localidad :
1.5.2 Dirección :
1.5.3 Distrito :
1.5.4 Provincia :
1.5.5 Teléfono :
1.8 Secciones :
1.9 Director :
1.10 Sub-Director(a) :
la Cordillera Negra.
mal funcionamiento de los
Deposición de excretas al
servicios sanitarios. Padres de familia apoyan
aire libre, chancherías
La existencia de con algunos insumos
clandestinas.
proyectos ambientales. para la realización del
La pérdida de energía por el proyecto
Acumulación de residuos
mal sistema eléctrico.
sólidos.
La existencia de
biohuertos. Exposición de las áreas
cultivadas a ser maltratados
Predisposición de la
comunidad educativa
para mejorar el medio
ambiente.
INDICADORES
ÁREAS ACCIONES Medios de verificación ACCIONES A REALIZAR POR EL FECHA
COMITÉ
Implementación * Informe del Comité TODOS NOS LAVAMOS LAS
de acciones Ambiental. MANOS DE FORMA
educativas para * Lista de cotejo. PERMANENTE
la generación de * Sesiones de aprendizaje - Capacitación sobre el lavado
hábitos de *Control de asistencia de manos a cargo del Centro
lavado de manos *Ficha de observación de Salud.
con agua segura - Sesiones de aprendizaje
y jabón. sobre el Lavado de Mano.
Hábitos de
higiene personal. SALUD BUCAL PARA TENER -
Implementación * Informe del Comité DIENTES LIMPIOS Y
de acciones Ambiental. SALUDABLES
educativas para * Lista de cotejo. Capacitación sobre la higiene
la generación de Sesiones de aprendizaje bucal a cargo del Centro de
hábitos de *Control de asistencia Salud.
higiene bucal. *Ficha de observación. - Sesiones de aprendizaje
sobre la higiene bucal.
CULTURA DE NO ENSUCIAR Y -
Implementación * Informe del Comité
MANTENER LOS ESPACIOS
Conservación y de acciones Ambiental.
PÚBLICOS SIEMPRE LIMPIOS
limpieza de educativas para Lista de cotejo.
servicios conservación y Sesiones de aprendizaje
Baños limpios.
higiénicos y otros limpieza de * Informe de verificación
- Afiches
ambientes. servicios de disponibilidad de
- Bolsas de basura.
CONVERTIMOS NUESTROS
SUELOS EN FÉRTILES Y
PRODUCTIVOS
Ejecución de acciones para * Informe Comité
Gestión de la - Desarrollo de proyectos
la gestión de la calidad del Ambiental.
calidad del aire y productivos. Biohuertos.
aire y del suelo. *Observación directa
del suelo. - Proyecto de huerto
escolar con apoyo de la
Municipalidad de Recua.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Internalizar en los miembros de la I.E. la cultura de la Prevención ante un movimiento sísmico
o catástrofe natural.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Organizar a la comunidad educativa en un Plan de Acción Inmediato en el caso de un
desastre natural.
Organizar a los estudiantes en brigadas de Defensa Civil que actúen con rapidez e
inteligencia en el caso de un desastre natural.
Identificar los lugares seguros de evacuación dentro de nuestra Institución Educativa.
Desarrollar simulacros de desastres naturales a fin de actuar con inteligencia y rapidez.
Tener los elementos necesarios para mitigar los daños de un sismo.
PROBABILIDAD
N° TIPO DE EVENTO OBSERVACIONES
BAJA MEDIA ALTA
Ya que Ancash se encuentra en un
1 SISMOS silencio sísmico que podría generar
un gran sismo.
Nuestra Institución está rodeada de
2 DESLIZAMIENTOS montañas que en época de lluvia
puedes generar deslizamientos.
Existen bosques que podría
generarse incendios, si los
3 INCENDIOS
habitantes o los turistas son
irresponsables en las fogatas.
DESBORDE DE Nuestra institución se encuentra
4
RÍOS cerca de un río o vertiente.
ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD:
PREGUNTAS DEBILIDAD FORTALEZA PUNTAJE
¿El centro educativo se encuentra ubicado en
zonas de riesgo? (riesgo por deslizamiento,
sectores inundables…)
¿El colegio cumple con normas se sismo
resistencia?
¿El centro educativo ha recibido un buen
mantenimiento?
¿Se le han realizado modificaciones capaces
de afectar su resistencia estructural?
(construcción de un piso adicional,
demolición de muros y columnas)
¿El edificio ha recibido un buen
mantenimiento en cuanto a redes eléctricas,
sanitarias, cañerías, canales, bajantes?
¿La construcción está completamente
terminada o aún está en obra negra?
Nota.- De una forma muy objetiva se debe responder en cada una de las preguntas, si es una
debilidad o una fortaleza y marcar con una X la que consideren es la realidad de su institución. Si es
una DEBLIDAD el puntaje será de = y si es una FORTALEZA será de 10 puntos que deberán
sumarse en la parte inferior de este formato. Si al sumar el puntaje se obtienen los siguientes
resultados:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES RESPONSABLES E F M A M J J A S O N D
3. Simulacro de
deslizamientos de las
montañas. 3. Toda la Comunidad Educativa. X
4. Simulacro de inundaciones.
6. Simulacros de sismos.
PRIMER SIMULACRO 20
ABRIL
SEGUNDO SIMULACRO
31 DE MAYO
TERCER SIMULACRO
11 DE JULIO
CUARTO SIMULACRO 13
OCTUBRE
QUINTO SIMULACRO 22
NOVIEMBRE
EVALUACIÓN DE LA
MATRIZ DE LOGROS
AMBIENTALES
DICIEMBRE 2017
ELEMENTOS BÁSICOS
ELEMENTOS CANTIDAD
EXTINTORES
LINTERNAS
CUERDAS
HACHAS
CASCOS
ESCALERAS
EQUIPOS DE COMUNICACIÓN
ELEMENTOS CANTIDAD
TELÉFONO FIJO
ALARMAS
N° ELEMENTOS CANTIDAD
TIMBRE
BRIGADISTAS:
BRIGADAS DE EVACUACIÓN: