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Solucionario FOL Edebe 2014 PDF
Solucionario FOL Edebe 2014 PDF
TRANSVERSAL
ORIENTACIONES Y SOLUCIONARIO
FOL
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
edebé
CICLOS FORMATIVOS
Transversal
FOL
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
ORIENTACIONES Y SOLUCIONARIO
Colaboradores:
Redacción: Francisco Burgos Becerra, M.a José González González, Julia Martínez López, M.a Dolores Mojarro Aragón,
M.a de los Desamparados Salvador Martínez y M.a Inmaculada Sánchez-Cruzado Aldana
Asesoría: Francisco Burgos Becerra, Francisco Javier Lobato Gómez, Julia Martínez López
y M.a de los Desamparados Salvador Martínez
Dibujos: Jaume Turon Auladell y Baber, scp
Fotografía de cubierta: Corbis
Preimpresión: Baber, scp
ISBN 978-84-683-1421-1
Depósito Legal: B. 11110-2014
Impreso en España
Printed in Spain
Este libro ha sido adaptado al Real Decreto-Ley 16/2013,
de 20 de diciembre, de medidas para favorecer la contra-
tación estable y mejorar la empleabilidad de los trabajado-
res, y al Real Decreto-Ley 3/2014, de 28 de febrero, de
medidas urgentes para el fomento del empleo y la contra-
tación indefinida.
NUEV
A ED
Corre ICIÓN
gida
y act
2014
ualiz
ada
CICLOS FORMATIVOS
TRANSVERSAL
ORIENTACIONES Y SOLUCIONARIO
edebé
ÍNDICE
Ciclos formativos edebé . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
BLOQUE 2. Seguridad Social,
Orientaciones didácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 empleo y desempleo
Las claves del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . 6
UT 6. La Seguridad Social
Objetivos y competencias de la formación
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 97
y orientación laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Solucionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Supuestos prácticos para resolver . . . . 103
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
BLOQUE 1. Relaciones laborales
y contrato de trabajo UT 7. Las prestaciones de la Seguridad Social
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 108
UT 1. ¿Qué leyes rigen Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
las relaciones laborales?
Supuestos prácticos para resolver . . . . 117
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 12
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Revista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Supuestos prácticos para resolver . . . . 25
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
BLOQUE 3. Búsqueda activa de empleo
UT 9. Búsqueda de empleo
UT 3. El contrato de trabajo
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 132
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 52
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Supuestos prácticos para resolver . . . . 137
Supuestos prácticos para resolver . . . . 60 Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Revista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
UT 4. Modificación, suspensión y extinción
del contrato de trabajo BLOQUE 4. El trabajo en equipo
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 67
UT 10. Los equipos de trabajo
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 143
Supuestos prácticos para resolver . . . . 74 Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Supuestos prácticos para resolver . . . . 149
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
UT 5. Las relaciones laborales colectivas
UT 11. Gestión de conflictos
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 80
Actividades iniciales . . . . . . . . . . . . . . . 155
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Cuestiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Supuestos prácticos para resolver . . . . 89
Supuestos prácticos para resolver . . . . 161
Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
3
CICLOS FORMATIVOS edebé
• Páginas iniciales.
• Los contenidos.
• Cuestiones.
5
• Supuestos prácticos resueltos.
• Supuestos prácticos para resolver.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Documentos.
• Glosario.
• Solucionario de las autoevaluaciones.
Los bloques
El libro está estructurado en unidades de trabajo agrupadas en bloques temáticos que se inician con una doble
página en la que se ofrece una visión general de la aplicación de los contenidos.
Páginas iniciales
2
ACTIVIDADES INICIALES
• Imagen que muestra una situación cotidiana rela-
UNIDAD
• Localizar páginas web relacionadas con el ámbito laboral con el fin de buscar
información laboral y consultar la normativa laboral.
coloquio, debate...
6
SEGUIREMOS ESTE PLAN:
• Para... expone las capacidades que el alumno/a
podrá alcanzar al finalizar la unidad.
Ampliación de la reducción de jornada por guarda legal de hijo/hija
hasta los 12 años 1. Prestación y tiempo de trabajo
El pasado 21 de diciembre de 2013 se aprobó el Real Decreto 16/2013, el cual en su artículo 1 1.1. La prestación laboral
recoge, entre otras cuestiones, la ampliación hasta los 12 años del período de tiempo en el que 1.2. ¿Cuánto puede durar mi jornada laboral?
los trabajadores y trabajadoras podrán solicitar una reducción de jornada por guarda legal para el
1.3. ¿Qué es el horario de trabajo?
cuidado de sus hijos o hijas.
Fuente: www.comfia.net (16/01/2014) 1.4. ¿Qué son las horas extraordinarias?
Para saber más 2 Los grupos 3.3. EL INDIVIDUO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Para saber más
EL INDIVIDUO El equipo de trabajo está formado por individuos que han sido elegidos DISTINTOS ÁMBITOS,
EN EL GRUPO En la vida cotidiana estamos en permanente relación con otras perso- en función de las capacidades que poseen. Ahora bien, para que el ROLES DIFERENTES
nas. En la vida profesional, como parte de la vida cotidiana, también equipo tenga éxito, cada individuo tiene que desarrollar sus capacida-
Para que un individuo forme Una misma persona pertenece
parte integrante de un grupo, nos relacionamos con otros individuos. des en interrelación con los demás, de acuerdo con la posición que se a distintos grupos sociales, y
tiene que desarrollar un deter- En muchos de estos casos formamos parte de un grupo, pero en otros le asigna dentro del equipo. De esta forma aparece el concepto de rol. en cada uno de ellos tiene un
minado rol con las siguientes rol diferente que desempeñar.
características:
no. Por ello, es necesario definir qué es un grupo. Así pues, existe un rol familiar,
Rol
Los contenidos
• Respeto a las normas y al un rol social y un rol profesio-
resto de los miembros. LOS GRUPOS Conjunto de funciones y comportamientos definidos por una organización, nal, que es el que se está tra-
que se espera que un individuo lleve a cabo de acuerdo con la posición que tando aquí.
• Participación activa en el lo-
se le ha otorgado dentro de ésta. Por otra parte, hay que seña-
gro de objetivos.
lar que a lo largo de la vida
• Responsabilidad en el de- Concepto Tipos profesional se puede perte -
sarrollo de sus funciones es- El desarrollo individual del rol enmarcado en un equipo de trabajo de- necer a distintos grupos y/o
pecíficas. Grado de formalidad: formal e informal penderá directamente de los factores internos del individuo, de la cultu- equipos de trabajo, por lo que
• Solidaridad en el desarrollo ra organizativa del equipo y del entorno. los roles de una misma per-
de las funciones conjuntas. sona pueden ir cambiando,
Grado de interacción entre sus miembros:
EL TRABAJO EN EQUIPO
cia a un ámbito superior al individual. • Papel que la persona cree desempeñar. Importancia que cada
• Identidad. Tienen rasgos comunes y son identificables por los demás. individuo le da a su papel dentro del funcionamiento del grupo.
un organizador de éste para llegar, finalmente, al de- • Estructura normativa. Se rigen de acuerdo con unas determinadas
normas y en muchos casos reconocen una división jerárquica.
• Finalidad. El grupo tiene una serie de objetivos comunes asumidos
La conjunción de todos estos factores da como resultado el rol que se
desempeña.
En la medida en que todos los componentes del rol sean coherentes
a) Método de selección.
Cuestiones
15 Indica los requisitos que tienen mayor pre- b) Requisitos de los aspirantes.
sencia en las ofertas de empleo de tu perfil
profesional.
Se incluyen cuestiones de refuerzo que ayudan a afianzar los contenidos mínimos, es-
personas en el desarrollo de un puesto de
30 En la dirección http://pop.jccm.es/orien
@ tate/herramientas-para-la-busqueda-de-
implica el uso de Internet se señalan con el símbolo @. Además, con el fin de atender
a las indicaciones del currículo, se han creado cuestiones enfocadas al perfil profesio-
tre el sistema Europass y PLOTEUS? ★ empleo/curriculum-vitae/tipos-de-cv/ en-
SOLUCIÓN
SUPUESTO 3 PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DEL DERECHO LABORAL
Seguimos el procedimiento de consulta y aplicación de que por la gravedad de los riesgos procediese acor-
O
a) ¿Cómo debe ser el proceso de formación del equi-
UT10. Los equipos de trabajo
Ejercicios y problemas para poner en práctica los contenidos de la unidad según los
4 Entra en www.rrhhmagazine.com/articulos.asp?
c) ¿Cómo tiene que funcionar para que se considere
@ id=678, y lee el artículo titulado: ¿Wikis en mi empre-
que su funcionamiento es eficiente?
★ sa? ¿Trabajo colaborativo? Nuevas formas de enten-
7
der y organizar el trabajo en equipo.
d) ¿Cómo afecta el clima laboral al desarrollo del
— Indica sobre qué factores sociales incide esta nue- equipo?
implica el uso de Internet se señalan con el símbolo @. Además, con el fin de atender
b) De qué tipo son los grupos de los que forma parte. miento del equipo?
O
7 Piensa en tu actividad habitual e indica tres grupos
de los que formes parte, tipifícalos y justifica tu res-
11 En una empresa grande se crea un equipo de trabajo
con las siete personas que dirigen las distintas zonas
puesta.
de venta para analizar la estrategia comercial y dise-
a las indicaciones del currículo, se han creado supuestos enfocados al perfil profesio-
ñar la campaña de Navidad. Las reuniones se realizan
8
RESUMEN
AUTO EVALUACIÓN 9
UNIDAD
1 Termina la frase: «Desde el punto de vista de la 11 Una persona con amplia experiencia profesional
búsqueda de empleo, el autoempleo se puede que opta a un puesto directivo debe utilizar el CV:
Resumen
Por cuenta ajena
considerar…».
Elección de ocupación Por cuenta propia a) Cronológico. b) Funcional. c) Mixto.
Funcionario 2 Constituye una ventaja del trabajo por cuenta d) Cualquiera de ellos indistintamente.
Auto-
propia:
Contactos personales a) No asumir riesgos. 12 El currículum vítae no debe:
Internet a) Redactarse utilizando palabras técnicas.
b) Independencia.
Prensa c) Seguridad en el empleo. b) Ir firmado.
Métodos de búsqueda Bolsas de empleo c) Redactarse utilizando el ordenador.
d) Movilidad.
evaluación
d) Redactarse en primera persona.
de búsqueda Servicios de empleo 3 Señala dos ocupaciones de tu sector profesional
que se desarrollen, de forma habitual, en autoem- 13 En la carta de presentación:
Empresas de trabajo temporal
pleo.
a) Se adjuntan todos los justificantes de los méri-
Buscadores 4 tos aportados en el CV.
tructura de la unidad,
Asociaciones profesionales correcta.
5 El método de búsqueda de empleo que demues-
tra mayor iniciativa en el candidato es:
14 El sistema Europass sirve para:
Restringida a) Oferta de empleo en prensa.
a) Buscar empleo en Europa.
que el alumno/a
Tipos Servicios de empleo b) Autocandidatura.
compruebe si ha de-
dan mejor resultado para obtener contratos de 15 El portal que ofrece toda la información organi-
Ofertas
go de ésta.
En Europa CV a través de Europass profesional en los perfiles emergentes del sec-
Ampliación de formación a través de PLOTEUS tor profesional son: 17 Nombra tres portales de empleo por Internet.
a) Las asociaciones profesionales. 18 El sistema de selección de personal que aplican
En las Administraciones las Administraciones públicas en el que no se va-
cidades previstas en
Búsqueda de oposiciones b) Los servicios de empleo.
públicas lora la experiencia profesional es:
c) Los centros educativos.
a) La oposición. c) El concurso-oposición.
d) Ninguna de las respuestas es correcta.
b) El concurso. d) En todos ellos.
El perfil profesional 9 Termina la frase: «El asesoramiento jurídico y eco-
nómico para el autoempleo en el sector profesio- 19 Termina la frase: «El perfil profesional se define
la unidad de trabajo.
nal es un servicio típico de...». como…».
Recepción de candidaturas
Selección 10 ¿En cuál de los tipos de oferta de trabajo se rea- 20 En el caso de que en un proceso de selección de
de personal liza una preselección de candidatos antes de co- personal solamente se utilice una prueba de se-
menzar el proceso de selección de personal? lección, se aplica:
Psicológicas
Cultura general a) En la oferta restringida. a) El test psicológico.
Proceso de selección Pruebas Profesionales b) En los servicios públicos de empleo. b) La prueba profesional.
de personal de selección
Físicas c) En los medios de comunicación. c) Las pruebas físicas.
Entrevista d) En las tres anteriores. d) La entrevista.
* Al final del libro encontrarás las soluciones de la autoevaluación. Comprueba si has contestado correctamente. Si no ha sido así, no te preocupes,
Al final
Elección del candidato revisa la unidad y vuelve a intentarlo.
del libro
• Documentos.
• Glosario de los tér-
minos clave.
Nuestra web (www.edebe.com/educacion)
• Solucionario de las • Actualización de los materiales. • Recursos.
autoevaluaciones
de las unidades. • Libro digital. • Enlaces.
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos generales
• Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
• Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relación con el mundo laboral, analizando las
ofertas y las demandas del mercado laboral para gestionar su carrera profesional.
• Analizar las actitudes positivas valorando la participación, el respeto, la tolerancia y la igualdad de oportu-
nidades entre las personas para motivar al personal a su cargo.
• Identificar formas de intervención en situaciones colectivas, analizando el proceso de toma de decisiones
para liderar en ellas.
• Aplicar dinámicas de grupo y técnicas de comunicación en el equipo de trabajo, intercambiando informa-
ción y experiencias para facilitar la coherencia en el proyecto.
• Identificar las normas de seguridad ambiental y de prevención de riesgos laborales reconociendo los
factores de riesgo y parámetros de calidad asociados a la prestación de los servicios para aplicar los pro-
tocolos de seguridad laboral y ambiental durante todo el proceso de prestación de servicio.
• Analizar los espacios y los materiales para la intervención, actualizando la legislación vigente en materia de
prevención de riesgos y de seguridad para, así, preservar la salud y la integridad física de los trabajadores.
• Analizar y describir procedimientos de calidad, prevención de riesgos laborales y medioambientales,
señalando las acciones que hay que realizar en los casos definidos para actuar de acuerdo con las nor-
mas estandarizadas.
• Interpretar las normas de seguridad laboral y medioambiental según la normativa vigente y la documenta-
ción establecida para supervisar el cumplimiento de éstas.
8
DE LA FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
9
SOLUCIONARIO
Por lo tanto, si falta alguno de los requisitos men- «En un sector con unas condiciones precarias y con
cionados, se destruye la presunción de trabajo unos salarios que no van más allá de los mil euros,
familiar. la patronal pretende rebajar aún más estos salarios,
plantea un convenio a tres años sin subida salarial,
No toda persona que trabaja en la empresa de los así como el aumento de jornada laboral pasando de
padres está excluida de la relación laboral. Si la 35 a 37 horas. Otra de sus propuestas es eliminar el
plus de antigüedad y penalizar las bajas por enfer -
persona que trabaja en la empresa de sus padres 13
medad común y accidente no laboral estableciendo
no convive con ellos y tiene la condición de asala- períodos incluso por debajo de lo establecido por la
riado (independencia económica), la relación será Seguridad Social».
O
8 REQUISITOS DE LA RELACIÓN LABORAL 1. La relación laboral se extinguirá conforme a lo
previsto en el presente Real Decreto y en el
Trabajo La prestación de trabajo ha de artículo 49 del Estatuto de los Trabajadores,
personal ser realizada por el propio traba-
excepto por las causas señaladas en las letras
jador, no por otra persona en su
h), i) y l) del apartado 1 de dicho artículo, que
nombre.
no resultan compatibles con la naturaleza de
Trabajo El trabajo debe prestarse de for- la misma.
voluntario ma voluntaria.
2. El despido disciplinario del trabajador se pro-
Trabajo Los frutos del trabajo pasan a ser ducirá, mediante notificación escrita, por las
UT1. ¿Qué leyes rigen las relaciones laborales?
por cuenta propiedad del empresario, por causas previstas en el Estatuto de los Trabaja-
ajena cuya cuenta se trabaja. dores.
Trabajo El trabajador es retribuido por el 3. El contrato podrá extinguirse durante el trans-
retribuido trabajo realizado. curso del contrato por desistimiento del emple-
ador, lo que deberá comunicarse por escrito al
Trabajo En el ejercicio de su actividad, el
empleado de hogar, en el que conste, de modo
dependiente trabajador está subordinado al
poder de dirección. claro e inequívoco, la voluntad del empleador
de dar por finalizada la relación laboral por esta
causa.
O
9 a) Tipología 2. Relación laboral excluida: faltan 4. Se presumirá que el empleador ha optado por
los requisitos de ajenidad y dependencia. el despido del trabajador y no por el desisti-
b) Tipología 3. Relación laboral especial: no fal- miento, cuando en la comunicación de cese
ta ningún requisito para tratarse de relación que realice, haya incumplimiento de la forma
14 laboral, pero está regulada por una normativa escrita o bien no se ponga a disposición del
específica. trabajador la indemnización correspondiente
con carácter simultáneo a la comunicación.
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
O
10 a) Falso. En virtud del carácter personalísimo ★ de alta dirección. En su art. 5 recoge el régimen
que caracteriza la relación laboral, no puede jurídico del período de prueba, en el que se esta-
mandar a otra persona en su lugar. blece la posibilidad de concertar un período de
b) Falso. La relación del abogado con sus clien- prueba, que en los contratos de duración indefi-
tes no es de carácter laboral, pues no se dan nida no podrá exceder de nueve meses de dura-
todos los requisitos de la relación laboral (aje- ción. Transcurrido el período pactado, el contrato
nidad y dependencia). producirá plenos efectos, computándose el tiem-
po de los servicios prestados en la antigüedad
del trabajador de alta dirección de la empresa.
O
23 PODER LEGISLATIVO PODER EJECUTIVO
La designación para este cargo se hace por Art. 14. Los españoles son iguales ante la Ley,
nueve años, debiendo recaer en ciudadanos sin que pueda prevalecer discriminación alguna
28 Los convenios de la OIT son norma internacional 31 No. El artículo 1 de la Ley Orgánica de Liber-
en cuanto a su origen, pero su eficacia queda @ tad Sindical establece que todos los trabaja-
condicionada al acto de ratificación del convenio dores tienen derecho a sindicarse libremente.
por la autoridad competente del Estado en cues- El artículo 2 de la misma Ley Orgánica determi-
18 tión. En España, la ratificación de los convenios na el contenido de la libertad sindical y fija como
internacionales está atribuida a las Cortes. parte de éste: el derecho del trabajador a afiliarse
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
Los Estados son libres de ratificarlo o no, pero en al sindicato de su elección, no pudiendo ser obli-
el caso de que no lo ratifiquen, asumen la obliga- gado a afiliarse a uno en concreto.
ción de informar periódicamente de las dificulta-
Por lo tanto, la afiliación o no a un sindicato es
des que tienen para ratificar el convenio.
una opción libre del trabajador, y la elección de
El convenio sólo obligará a los Estados que lo sindicato también.
hayan ratificado. Surte efectos desde que se ha
ratificado y se ha publicado oficialmente, se- 32 La Administración laboral tiene como principales
gún dispone el artículo 96.1 de la Constitución, al objetivos desarrollar la política laboral mediante
señalar que «los Tratados inter nacionales váli- los siguientes organismos:
damente celebrados, una vez publicados oficial-
mente en España, formarán parte del ordena- • Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
miento interno. Sus disposiciones sólo podrán
ser derogadas, modificadas o suspendidas en • Consejerías de Empleo o Trabajo de las comu-
la forma prevista en los propios Tratados o de nidades autónomas.
acuerdo con las normas generales del Derecho • Concejalías de Trabajo y Empleo de las corpo-
Internacional». raciones locales.
para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, rio, de acuerdo con las instrucciones recibidas
recoge que la igualdad de trato entre mujeres y de éste.
hombres supone la ausencia de toda discrimina- • No poner fuera de funcionamiento y utilizar
ción derivada del estado civil. correctamente los dispositivos de seguridad
existentes o que se instalen en los medios re-
41 Entre las obligaciones de los trabajadores está la lacionados con su actividad o en los lugares
de cumplir las órdenes e instrucciones del em- de trabajo en los que ésta tenga lugar.
presario en el ejercicio regular de sus facultades
• Informar de inmediato a su superior jerárquico
directivas.
directo, y a los trabajadores designados para
El trabajo se ha de prestar bajo el poder de direc- realizar actividades de protección y de preven-
ción del empresario, y de ese poder nace la po- ción o, en su caso, al servicio de prevención,
testad de dar órdenes e instrucciones. acerca de cualquier situación que, a su juicio,
entrañe, por motivos razonables, un riesgo
Cabe la desobediencia justificada cuando con- para la seguridad y la salud de los trabajado-
22 curran circunstancias de peligrosidad, ilegalidad res.
y otras análogas que justifiquen la negativa a sus
órdenes. Es decir, solamente, en el caso de que • Contribuir al cumplimiento de las obligaciones
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
las órdenes sean manifiestamente ilegales o su- establecidas por la autoridad competente, con
pongan un daño, riesgo o perjuicio grave e irre- el fin de proteger la seguridad y la salud de los
mediable para el trabajador, puede éste negarse trabajadores en el trabajo.
a cumplirlas. • Cooperar con el empresario para que éste
pueda garantizar unas condiciones de trabajo
42 La buena fe es un principio general del Derecho, que sean seguras y no entrañen riesgos para la
consistente en una actitud de honradez y ho- seguridad y la salud de los trabajadores.
nestidad, de convicción en cuanto a la verdad
Por lo tanto, el hecho de no observar las medi-
o exactitud de un asunto, hecho u opinión. Su-
das mencionadas tendrá la consideración de in-
pone una conducta recta u honesta entre las
cumplimiento laboral.
partes interesadas en un acto o contrato y, por
tanto, la plena conciencia de no engañar, perjudi-
car o dañar. 44 No. La sanción no puede consistir en una reduc-
ción del sueldo.
En el Derecho, reciben un tratamiento diferencia-
Las sanciones impuestas por la comisión de fal-
do las personas según hayan actuado de buena
tas o incumplimientos contractuales quedan es-
o de mala fe.
tablecidas en disposiciones legales o en conve-
Actuar con diligencia significa actuar con cuida- nios colectivos. La sanción máxima consiste en
do y prontitud. La diligencia supone esmero y la pérdida del empleo a través del despido disci-
cuidado en la ejecución de algo. plinario. La aplicación de las sanciones es potes-
tad del empresario, si bien éste ha de actuar de
43 Entre los deberes básicos del trabajador, y según forma equitativa y con los límites establecidos
dispone el artículo 5 del Estatuto de los Traba- por la ley. Dentro de estos límites, se establecen
jadores, está el de observar las medidas de se- determinadas materias sobre las que no pueden
guridad e higiene que se adopten. recaer sanciones:
Extraordinario
Límites: razonabilidad, funcionalidad, indemnidad
o ius variandi
POTESTADES
DEL
EMPRESARIO
Poder para sancionar los incumplimientos del trabajador
PODER
DISCIPLINARIO
UT1. ¿Qué leyes rigen las relaciones laborales?
• Multas de haber
Límites
• Reducción períodos de descanso
llamados a la huelga, que fue aprobada por el 76 % de la ponde al legislador estatal la tarea de reelaborar
plantilla del centro de trabajo con sede en Madrid.
la Ley 8/1988, de 7 de abril, sobre Infraccio-
«No creemos que en esta ocasión se llegue a desconvo- nes y Sanciones en el Orden Social, en aras
car la huelga porque los directivos se niegan a sentarse del respeto y clarificación del orden constitu-
a negociar», apuntan desde el Comité, quienes aclaran cional de competencias y en beneficio de la se-
que están dispuestos a «comenzar a hablar» con la Di- guridad jurídica, imprescindibles en materia san-
rección para resolver el conflicto laboral que les afecta. cionadora.
Los grupos profesionales que intervienen en este El legislador, a través de la disposición adicional
caso son: la plantilla de trabajadores de la em- primera de la Ley 55/1999, de 29 de diciem-
presa Nertus, el Comité de Empresa y la direc- bre, de Medidas fiscales, administrativas y
ción de la empresa. del orden social, autoriza al Gobierno para ela-
borar, en el plazo de nueve meses, un Texto Re-
La dimensión es a nivel de empresa, concreta- fundido de la Ley de Infracciones y Sanciones
mente, la empresa Nertus, encargada del mante- en el Orden Social, en el que se integren, de-
26 nimiento integral de los trenes AVE que cubren el bidamente regularizadas, aclaradas y sistemati-
trayecto Madrid-Barcelona. zadas, las distintas disposiciones legales que
enumera.
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
2. El Derecho
3. El Derecho Laboral
5 Según el principio de jerarquía normativa, las nor-
mas sólo pueden ser derogadas por otras de
10 El salario diario del trabajador es de 30,00 €. Si
igual rango o superior. En este caso, el Real De-
computamos también las pagas extraordinarias,
creto-Ley y el Real Decreto Legislativo son nor-
su salario diario será el siguiente:
mas con rango de ley dictadas por el Ejecutivo,
y de igual rango. Por lo tanto, cabe la deroga-
Salario anual . . . . 30,00 ⫻ 365 días ⫽ 10 950 €
ción de un Real Decreto Legislativo por un Real
Decreto-Ley. Pagas
extraordinarias . . . 30,00 ⫻ 30 días ⫻ 2 ⫽ 1 800 €
6 Entramos en el apartado Legislación de la web
@ del BOE (www.boe.es) y hacemos clic en Bus- Total anual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 750 €
car legislación.
Dentro de la base de datos, indicamos en el for- Su salario diario real es:
mulario el tipo de norma que deseamos y tras 12 750 / 365 días ⫽ 34,93 €
presionar el botón Buscar nos aparecen todas
las de dicho rango. La indemnización anual por despido improce-
dente es: 34,93 ⫻ 33 días ⫽ 1 152,69 €.
En conclusión, Manuel debe aceptar las órde- 4 a) Falsa. Son fuentes materiales. b) Falsa. Es una
nes de Luisa, pues es la persona en quien el fuente formal. c) Verdadera.
empresario ha delegado para ejercer el poder
de dirección en el área de contabilidad de la 5 1. Ley Orgánica, 2. Real Decreto Legislativo, Real
empresa. Decreto-Ley, 3. Real Decreto, 4. Orden Ministe-
rial, 5. Resolución, 6. Costumbre.
c) El poder disciplinario es la facultad del empre-
sario para sancionar los incumplimientos del
trabajador. La sanción más grave es el des- 6 b.
pido, que se aplica a los incumplimientos cali-
ficados de muy graves. En este caso, Manuel 7 Principio de norma mínima, principio pro operario
está incumpliendo las órdenes delegadas del o in dubio pro operario, principio de norma más
empresario, lo cual puede ser causa de des- favorable, principio de la condición más benefi-
pido. ciosa, principio de irrenunciabilidad de derechos.
El artículo 54 del Estatuto de los Traba-
jadores, que regula el despido disciplinario, 8 1. Identificación del elemento de consulta.
establece: 2. Localización de la fuente y de la norma corres-
pondiente.
1. El contrato de trabajo podrá extinguirse por
decisión del empresario, mediante despido 3. Lectura y análisis de la norma.
basado en un incumplimiento grave y cul-
4. Interpretación y aplicación de la norma con re-
pable del trabajador.
lación al supuesto.
2. Se considerarán incumplimientos contrac-
tuales [...] la indisciplina o desobediencia 9 b y c.
en el trabajo.
10 a. No, pues el poder de dirección corresponde
d) A través de la red de oficinas de empleo esta-
al empresario.
tales o de las comunidades autónomas.
b. No, pues lo correcto es «libre sindicación».
c. Sí. correspondiente: Art. 58.3 del Real Decre-
to Legislativo 1/1995, de 24 de marzo. Se
11 Poder de dirección ordinario y extraordinario o puede localizar en la web: http://noticias.
ius variandi. juridicas.com
Poder disciplinario con los siguientes límites: 3. Lectura y análisis de la norma: Art. 58.3.
«No se podrán imponer sanciones que con-
• No se pueden imponer sanciones que supon- sistan en la reducción de la duración de las
gan multa de haber. Sí se permite la suspen- vacaciones u otra minoración de los dere-
sión de empleo y sueldo. chos al descanso del trabajador o multa de
• No se pueden imponer sanciones que supon- haber».
gan la reducción de los períodos de des -
4. Interpretación y aplicación de la norma
canso.
con relación al supuesto: La reducción del
sueldo es una multa de haber. Por lo tanto, no
12 b. es legal aplicar dicha sanción.
31
terrupción.
no podrán realizar más de ocho horas dia-
La jornada continuada consiste en la prestación rias de trabajo efectivo, incluyendo, en su caso,
de servicio sin la interrupción de la jornada par- el tiempo dedicado a la formación y, si trabaja-
tida. En este caso, si excede de seis horas de sen para varios empleadores, las horas reali-
duración, se contempla un descanso de quince zadas con cada uno de ellos.
minutos.
• Los menores de dieciocho años tienen de-
recho a un descanso mínimo semanal de
5 No es posible, al menos con carácter regular. El dos días ininterrumpidos.
Estatuto de los Trabajadores, en la regulación de
la jornada de trabajo, establece que la duración • Los trabajadores menores de dieciocho años,
máxima de la jornada ordinaria de trabajo será cuando la duración de la jornada diaria conti-
34 nuada exceda de cuatro horas y media, ten-
de cuarenta horas semanales de trabajo efecti-
vo de promedio en cómputo anual. Añade que drán un período de descanso de una duración
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
Se prohíbe su realización a menores de 18 años. 15 Las fiestas laborales, que tendrán carácter retri-
buido y no recuperable, se fijan anualmente. No
Las horas extraordinarias obligatorias son las podrán exceder de catorce al año, de las cuales
que se han pactado en convenio colectivo o en dos serán locales.
contrato individual, y aquéllas cuya realización
sea necesaria para prevenir o reparar siniestros u Las comunidades autónomas, dentro del límite
otros daños extraordinarios y urgentes (por fuer- anual de catorce días festivos, podrán señalar
za mayor). Por lo tanto, es obligatoria su realiza- aquellas fiestas que por tradición les sean pro-
ción por parte del trabajador, a petición del em- pias, sustituyendo para ello las de ámbito nacio-
presario. nal que se determine reglamentariamente.
A las horas extraordinarias debidas a fuerza Se han de respetar, en todo caso, las siguien-
mayor no se les aplica el límite de 80 horas tes fiestas de ámbito nacional: Navidad (25 de
anuales. diciembre), Año Nuevo (1 de enero), Fiesta del
Trabajo (1 de mayo), Fiesta Nacional de España
UT2. Relación laboral individual
Tampoco se incluyen las horas extraordinarias — Un día por traslado del domicilio habitual.
que han sido compensadas mediante descan-
so dentro de los 4 meses siguientes a su reali- — Por el tiempo indispensable, para el cumpli-
zación. miento de un deber inexcusable de carácter
público y personal, comprendido el ejercicio
Para los trabajadores que por la modalidad o du- del sufragio activo.
ración de su contrato realicen una jornada en
cómputo anual inferior a la jornada general en la • De carácter familiar:
empresa, el número máximo anual de horas ex-
traordinarias se reducirá en la misma proporción — Quince días naturales en caso de matri-
que existan entre tales jornadas. monio.
— Dos días por el nacimiento de un hijo y por • De carácter laboral:
el fallecimiento, accidente o enfermedad
graves, hospitalización o intervención qui- — Para realizar funciones sindicales o de re-
rúrgica sin hospitalización que precise re- presentación del personal en los términos
poso domiciliario, de parientes hasta el se- establecidos legal o convencionalmente.
gundo grado de consanguinidad o afinidad.
Cuando con tal motivo el trabajador necesi- 19 Sí, tiene derecho. Así queda reflejado en el artícu-
te hacer un desplazamiento al efecto, el pla- lo 38 del Estatuto de los Trabajadores, que re-
zo será de cuatro días. gula las vacaciones anuales, al señalar que, cuan-
do el período de vacaciones fijado en el calendario
— Por el tiempo indispensable para la realiza- de vacaciones de la empresa coincida en el tiem-
ción de exámenes prenatales y técnicas de po con una incapacidad temporal derivada del
preparación al parto que deban realizarse embarazo, el parto o la lactancia natural, o con
dentro de la jornada de trabajo. el período de suspensión del contrato de trabajo
derivado de dichas circunstancias, se tendrá de-
— Por lactancia de un hijo menor de nueve me- recho a disfrutar las vacaciones en fecha distinta
ses, tendrán derecho a una hora de ausen- a la de la incapacidad temporal o a la del disfrute
cia del trabajo, que podrán dividir en dos del permiso que por aplicación de dicho precepto
fracciones. La duración del permiso se in- le correspondiera, al finalizar el período de sus-
O
21 • Límite general: 40 horas semanales.
•
garse del cuidado directo de un familiar, hasta el 24 Respuesta sugerida:
segundo grado de consanguinidad o afinidad,
@ Ponemos como ejemplo el convenio colectivo de
UT2. Relación laboral individual
• En función de las características técnicas de las — Las horas extraordinarias serán voluntarias.
empresas y mediante la negociación colectiva, En el caso de que se realizaran, se abona-
podrá disfrutarse el descanso semanal en for- rán con un incremento del 75 % la hora ordi-
naria y un 150 % cuando se realicen en do- Cuestiones (pág. 55)
mingo o festivos. De mutuo acuerdo entre
empresa y trabajador, se pueden compen- 2. La retribución
sar con descanso.
— Si el trabajador trabaja alguno de los cator- 26 Salario base. Retribuye el trabajo prestado por
GRUPO DE
CATEGORÍAS PROFESIONALES MÍNIMA MÁXIMA
COTIZACIÓN
• Si BCP previa ⭓ tope máximo, entonces B a cuenta IRPF ⫽ total devengado (exclui-
BCP ⫽ tope máximo. das las percepciones extrasalariales). Pode-
mos sumar todas las percepciones sujetas
• Si tope mínimo ⬍ BCP previa ⬍ tope má- a gravamen del IRPF o restar al total deven-
ximo, entonces la base de cotización por gado las percepciones exentas.
contingencias profesionales (BCP) es igual
a la BCP previa. 3. Se hallan las cuotas de cotización en función
de los tipos aplicables a las bases de cotiza-
35 Están excluidas de cotización y de gravamen de ción:
IRPF las dietas hasta 26,67 €/día, si no hay per- • Por contingencias comunes, el 4,70 % de
nocta, y hasta 53,34 €/día si hay pernocta. El BCC.
exceso sobre dichas cantidades sí cotiza y están
sujetas a retención del IRPF. • Por desempleo, el 1,55 % o 1,60 % (en fun-
ción de la modalidad de contrato) de la BCP.
En este caso, no se superan las cantidades, por
lo que están exentos de cotización y de reten- • Por formación profesional, el 0,10 % de la
ción los 25,00 € abonados por tal concepto. BCP.
visión salarial del año 2014 del Convenio colec- — Por el tiempo preciso, y con justificación de
tivo estatal del corcho). éste, cuando por razón de enfermedad el
Le correspondería, por tanto, 1118,59 € en con- trabajador precise la asistencia a consultorio
cepto de salario mensual y 223,72 € en concep- médico en horas coincidentes con su jorna-
to de complemento de nocturnidad (20 % del da laboral. Por el tiempo preciso, y con jus-
salario del grupo, según lo establecido en el con- tificación de éste, para asistencia a consul-
venio colectivo). torio médico acompañando a hijos menores
de 12 años.
O
38 a) Es correcto. Según el artículo 29.3 del Esta- • Convenio colectivo de empresas de centros
44 tuto de los Trabajadores, el interés por mora de jardinería:
en el pago del salario será el diez por ciento
de lo adeudado. Es decir, si el empresario se — Por enfermedad grave o fallecimiento de
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
retrasa en el abono de los salarios, el traba- parientes hasta segundo grado de consan-
jador puede exigirle intereses, llamados inte- guinidad o afinidad, cinco días naturales si
reses por mora, que ascienden al 10 % anual es fuera de la localidad donde resida el tra-
sobre lo adeudado. bajador y a más de 200 kilómetros de ella,
tres días si es dentro de la localidad, y siete
b) No es correcto. Si el pago se efectúa me- si es fuera del país.
diante transferencia bancaria, no se necesita — Por nacimiento de hijo, tres días naturales,
la firma del trabajador. Ésta se entenderá sus- ampliable a tres días si es fuera de la pro-
tituida por el comprobante del abono expe- vincia.
dido por la entidad bancaria.
— Un día por boda de parientes hasta segun-
c) No es correcto. El Real Decreto Legislativo do grado de consanguinidad y afinidad.
5/2000, de 4 de agosto, por el que se aprueba
— Por el tiempo preciso, y con justificación de
el Texto Refundido de la Ley sobre Infraccio-
éste con el correspondiente visado faculta-
nes y Sanciones en el Orden Social, estipula
tivo, cuando por razón de enfermedad el
en su artículo 21 que será infracción leve «no
trabajador precise la asistencia a consultorio
conservar, durante cuatro años, la documen-
médico en horas coincidentes con su jorna-
tación o los registros o soportes informáticos
da laboral.
en que se hayan transmitido los correspon-
dientes datos que acrediten el cumplimiento — Por el tiempo preciso, y con justificación de
de las obligaciones en materia de afiliación, al- éste, para asistencia a consultorio médico
tas, bajas o variaciones que, en su caso, se acompañando a hijos menores de 12 años.
produjeran en relación con dichas materias,
así como los documentos de cotización y los — Hasta cuatro días al año o su equivalente
recibos justificativos del pago de salarios y del en horas, para la realización de trámites de
pago delegado de prestaciones». adopción o acogimiento. El trabajador jus-
tificará la adopción con la documentación
Por lo tanto, los recibos de salarios se han de que corresponda en la fecha que se solicite
conservar durante cuatro años. la licencia.
— Las ausencias o faltas de puntualidad mo- to, los trabajadores podrán reducir en dos
tivadas por las situaciones físicas o psicoló- horas diarias su jornada. Este permiso pue-
gicas derivadas de la violencia de género. de ser disfrutado indistintamente por el pa-
Ley 1/2004. dre o la madre, en los términos previstos en
la legislación vigente. Como alternativa, los
• Convenio colectivo de Telefónica solucio- trabajadores podrán sustituir el descanso
nes de informática y comunicaciones de por lactancia, por un permiso retribuido de
España, S.A.U.: 21 días laborables disfrutados ininterrum-
pidamente a continuación del descanso por
— Un día por matrimonio de familiar de 1.o
maternidad.
o 2.o grado, que debe coincidir con el día
de celebración de la ceremonia.
— Dos días laborables por traslado de domi-
Supuestos prácticos para resolver
cilio habitual siempre y cuando se trasladen
enseres y mobiliario. (pág. 59)
— Por el tiempo necesario para acudir a con-
1. Prestación y tiempo de trabajo
sulta médica, debidamente justificada.
— Diez días naturales en los casos de falleci-
a) Sí se respetan, ya que no realiza más de 9 ho-
5 El número máximo de horas extraordinarias que • Nivel II. Se incluyen en este nivel todas aque-
★ un trabajador puede realizar al año es 80. No llas actividades correspondientes a las siguien-
computan dentro del límite máximo las realizadas tes categorías: fisioterapeutas, DUE, contable,
por fuerza mayor. Es decir, que si la trabajadora secretaria de dirección, jefe de mantenimien-
ha realizado, dentro del total de 100 horas ex- to, etc.
traordinarias, 20 o más horas denominadas de
fuerza mayor, no se ha vulnerado el límite má- Respecto al descanso semanal y festivos, el ar-
ximo permitido, pero si han sido menos las rea- tículo 27 establece que los trabajadores tendrán
lizadas por fuerza mayor, sí se ha excedido el derecho a un descanso semanal mínimo, a par-
límite máximo. No obstante, debemos tener en tir del 2009, de dos días. Se fijan, como mínimo,
cuenta que no computan las horas que han sido dos días festivos anuales que orientativamen-
46 compensadas mediante descanso dentro de los te serán el día 1 de enero y el 25 de diciembre,
4 meses siguientes a su realización. que serán de cierre de la instalación, no suscepti-
bles de compensación. No obstante, para todas
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
6 Mediante Resolución de 23 de agosto de aquellas empresas que vengan abriendo sus cen-
@ 2006, de la Dirección General de Trabajo, se tros esos días, o vienen ampliando ese mínimo,
★ dispone la inscripción en el registro y publicación bien con jornadas o medias jornadas de cierre, se
del II Convenio colectivo estatal de instalaciones respetará tal hecho.
deportivas y gimnasios (BOE 213, de 6 de sep-
tiembre de 2006). No obstante, podemos loca- El artículo 29 establece que el trabajador o traba-
lizarlo en las páginas web: http://noticias. jadora podrá reducir su jornada por conciliación
juridicas.com y http://convenios.juridicas.com. de la vida familiar, sin derecho a remuneración,
Este convenio se encuentra prorrogado. por alguno de los motivos y tiempo siguientes:
El convenio colectivo estatal de instalaciones de- a) El trabajador que, por razón de guarda legal,
portivas y gimnasios, en su artículo 40, clasifica tenga a su cuidado directo un menor dentro
los distintos niveles funcionales en 4 grupos pro- de la edad establecida legalmente al respec-
fesionales. to o de un discapacitado físico, psíquico o
sensorial que no realice actividad retribuida,
El grupo 2 incluye a los trabajadores que: tiene derecho a una reducción de entre al me-
• Ejercen funciones que suponen la responsabi- nos una hora y un máximo de la mitad de la
lidad completa de la gestión de una o varias jornada de trabajo, con la reducción propor-
áreas funcionales de la empresa, a partir de di- cional de sus retribuciones.
rectrices generales directamente emanadas b) Tendrá el mismo derecho quien tenga que en-
del personal perteneciente al grupo 1 o a la cargarse del cuidado directo de un familiar,
propia dirección de la empresa, según el tama- hasta el segundo grado de consanguinidad o
ño de ésta. afinidad, que por razones de edad, accidente
• Coordinan, supervisan e integran la ejecución o enfermedad no pueda valerse por él mismo
de tareas heterogéneas y ordenan el trabajo de y no desarrolle actividad retribuida.
un conjunto de colaboradores.
c) Por razones justificadas y previa aceptación
• Llevan a cabo, además, funciones que suponen por parte de la empresa, también podrá ser
la realización de tareas técnicas complejas, que autorizada una reducción de jornada por un
período máximo de un año de entre al menos Comparamos la BP con las bases máxima
una hora y un máximo de la mitad de la jorna- y mínima del grupo 3. Como la BP está
da de trabajo, con la reducción proporcional comprendida entre ambas, BCC ⫽ BP ⫽
de sus retribuciones, al trabajador que tenga ⫽ 1 937,50 €.
que encargarse del cuidado directo de un fa-
miliar, hasta el primer grado de consangui- • Base de cotización por contingencias profe-
nidad o afinidad, que por razones de edad, sionales (BCP):
accidente o enfermedad no pueda valerse por BCP previa ⫽ 1 937,50 € (pues no se han
él mismo, aunque realice actividad retribuida. abonado horas extraordinarias)
d) En los casos de nacimientos de hijos que, por Comparamos con los topes máximo y míni-
cualquier causa médica, deban permanecer mo. Como está comprendida entre ambos,
hospitalizados tras el parto, con independen- BCP ⫽ 1 937,50 €.
cia de la ausencia retribuida de una hora esta-
blecida legalmente, la madre o el padre ten- • Base de D, FP y FOGASA: 1937,50 €
drán derecho a reducir su jornada de trabajo
hasta un máximo de dos horas, con la dismi- • Base sujeta a retención por IRPF: 1600,00 €
nución proporcional del salario. (pues no hay percepciones exentas de gra-
vamen).
e) Los trabajadores víctimas de violencia de gé-
O
10 • Base de cotización por contingencias co-
• Total aportaciones: 87,73 ⫹ 30,48 ⫹ 1,97 ⫹
munes (BCC):
⫹ 2,00 ⫽ 122,18 €
Remuneración total (RT) ⫽ 1 400,00 ⫹ 200,00 ⫽
⫽ 1 600,00 € (no se incluyen las horas extraor- 4. Retención a cuenta del IRPF: 12 % sobre
dinarias). 1 700,00 ⫽ 204,00 €
Actividades iniciales (pág. 63) una actividad lucrativa, laboral o profesional, de-
berán obtener previamente la correspondiente
1 Respuesta sugerida: autorización administrativa para trabajar. Para la
a) Los contratos de duración indefinida son el concesión inicial de la autorización de trabajo por
prototipo de contrato y deberían ser la moda- cuenta ajena, se tendrá en cuenta que la situa-
lidad predominante. Su duración, en principio, ción nacional del empleo permita la contratación
no tiene un límite temporal y finaliza por las del trabajador extranjero.
causas que recoge el Estatuto de los Trabaja- En el caso de contratación a un italiano, no se
dores (despido, dimisión del trabajador, jubila- aplicará el régimen anteriormente expuesto, por
ción, etc.). tratarse de un nacional de los Estados miembros
Los contratos temporales tienen una dura- de la Unión Europea, que gozan del derecho de
ción limitada en el tiempo, que puede ser un libre circulación.
plazo previamente convenido o estar en fun-
ción de una causa determinada legalmente 2 La edad de 15 años del trabajador provoca la
(realización de una obra o servicio determi- nulidad total del contrato por infracción de las
nado, sustitución de un trabajador, etc.). Se normas laborales, ya que está prohibida la con-
acude a la contratación temporal cuando el tratación de menores de 16 años. El empresario
UT3. El contrato de trabajo
puesto de trabajo es realmente temporal por deberá responder por el incumplimiento y re-
existir una de las causas que la ley concreta. munerar el trabajo ya prestado por el trabajador.
Por ello, si la causa de temporalidad no cons- Cualquier infracción que cometa el empresario
ta en el contrato o se acredita que no existía, relacionada con las normas sobre trabajo de me-
la contratación temporal no resulta admisible. nores se considera muy grave y es sancionable
con una multa de entre 6 251 y 187 515 € (véan-
b) En los contratos a tiempo completo se traba- se los artículos 8.4 y 40.1.c del Real Decreto
jan las horas habituales en la actividad de que Legislativo 5/2000, de 4 de agosto, por el que
se trate. En cambio, en los contratos a tiem- se aprueba el Texto Refundido de la Ley sobre
52
po parcial, el número de horas de trabajo es Infracciones y Sanciones en el Orden Social).
inferior al habitual.
Como única excepción, la legislación laboral
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
O
4 a) La causa. c) Personal operario:
b) El consentimiento. — Encargados y capataces: un mes.
c) El objeto. — Resto de personal: quince días natu-
rales.
Requisitos • Menores de 25 años (30 años hasta que la tasa • Titulación universitaria o de Formación
de los de desempleo se sitúe por debajo del 15 %). Profesional de Grado Medio o Superior,
trabajadores títulos reconocidos como equivalentes o
• No poseer la titulación que permita celebrar un
certificado de profesionalidad.
contrato en prácticas para ese puesto de tra-
bajo u oficio. • Desde la finalización de los estudios
no pueden haber transcurrido más de
• Experiencia en el puesto no superior a 12 meses.
5 años (7 años en el caso de discapaci-
• No haber agotado la duración máxima del con- tados). No existe límite de tiempo si el
trato, salvo que la formación tenga por objeto la contratado es menor de 30 años.
obtención de distinta cualificación profesional.
Otros • Las cuotas a la Seguridad Social son fijas, esta- • Período de prueba máximo:
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
9 a) Contrato por obra o servicio determinado. gimiento, riesgo durante el embarazo, riesgo
durante la lactancia natural o suspensión por
b) Contrato eventual por circunstancias de la
paternidad.
producción.
c) Contrato de interinidad.
10 Un contrato celebrado en fraude de ley es aquél
d) Contrato de interinidad con bonificación para al cual, con el fin de evitar consecuencias jurídi-
sustituir a trabajadores durante los períodos cas gravosas, se le aplican las normas de otro
de descanso por maternidad, adopción, aco- negocio jurídico. Por ejemplo, se utiliza una mo-
dalidad de contratación temporal encubriendo 13 Los trabajadores fijos discontinuos serán llama-
un contrato indefinido, ya que éste genera con- dos en el orden y la forma que se determine en
secuencias más gravosas para el empresario, los respectivos convenios colectivos, pudiendo el
por ejemplo, en caso de despido. trabajador en caso de incumplimiento reclamar
en procedimiento de despido ante los Juzgados
La consecuencia de esta actuación en fraude de de lo Social, iniciándose el plazo para ello desde
ley es la conversión del trabajador en fijo y una el momento en que tuviese conocimiento de la
multa para la empresa que puede oscilar entre falta de convocatoria.
626,00 y 6 250,00 euros (véanse los artículos 7.2
y 40.1.b del Real Decreto Legislativo 5/2000, de
O
4 de agosto, por el que se aprueba el Texto Re- 14 a) Falso. Sólo se puede realizar contrato en prác-
fundido de la Ley sobre Infracciones y Sanciones ticas a aquellas personas que estén en pose-
en el Orden Social). sión de titulación universitaria, Formación Pro-
fesional de Grado Medio o Superior, títulos
reconocidos como equivalentes o certificado
11 En dicha sección (Programa de fomento del em- de profesionalidad, que son los que habilitan
pleo) se establece, respecto de las bonificacio- para el ejercicio profesional. El título de Bachi-
nes, en el artículo 5 los requisitos de los bene- llerato es sólo un título académico.
ficiarios y en el 6, las exclusiones.
b) Falso. No existe limitación en el número máxi-
12 Si la empresa tiene menos de 50 trabajadores mo de trabajadores, excepto que así lo esta-
O
15
• Por obra o servicio determinado
• Eventual por circunstancias de la producción
• De primer empleo joven
• De interinidad
• De relevo
CONTRATOS • Para trabajadores en situación de exclusión social, víctima de violencia de género,
TEMPORALES doméstica o terrorista
• De jubilación parcial
• A tiempo parcial con vinculación formativa
• Para personas con discapacidad
• Para trabajadores mayores de 52 años beneficiarios de subsidios por desempleo
• Otras situaciones
Requisitos de las empresas
O lo establecido en el artículo 46 del Real Decreto
16 Tiene graves consecuencias, pues, conforme a
artículo 40.1.c, las infracciones muy graves serán • Debe mantenerse el nivel de empleo alcan-
sancionadas con multa que oscila entre 6 251 y zado con el contrato durante, al menos, un
187 515 euros. año desde la celebración del contrato. En
caso de incumplimiento de esta obligación
se deberá proceder al reintegro de los in-
O concertará para realizar trabajos que tengan el
17 Contrato indefinido de fijos discontinuos, que se
centivos.
carácter de fijos discontinuos y no se repitan en No se considera incumplida la obligación de
fechas ciertas, dentro del volumen normal de mantenimiento del empleo cuando el con-
actividad de la empresa. trato se extinga por causas objetivas o por
despido disciplinario cuando uno u otro sea
18 Conforme a lo establecido en el artículo 2.2 de la declarado o reconocido procedente, la di-
@ Ley 43/2006, presentan discapacidad severa: misión, muerte, jubilación o incapacidad
★ permanente total o absoluta o gran invalidez
• Las personas con parálisis cerebral, con enfer- del trabajador o por expiración del tiempo
medad mental o discapacidad intelectual, con convenido o realización de la obra o servicio
un grado de minusvalía reconocido igual o su- objeto del contrato, o por resolución duran-
perior al 33 %. te el período de prueba.
• Las personas con discapacidad física o senso-
No se aplicará este contrato cuando:
rial, con un grado de minusvalía reconocido
igual o superior al 65 %. • El contrato se concierte con arreglo al ar-
tículo 4 de la Ley 3/2012, de 6 de julio, de
19 a) Contrato indefinido de un joven por micro-
medidas urgentes para la reforma del mer-
@ empresas y empresarios autónomos: cado laboral (contrato de trabajo indefinido
★ de apoyo a los emprendedores).
Requisitos de los trabajadores
• El contrato sea para trabajos fijos discon-
Joven desempleado menor de 30 años, ins- tinuos, de acuerdo con el artículo 15.8 del
crito en la Oficina de Empleo. Estatuto de los Trabajadores.
• Se trate de contratos indefinidos incluidos • En caso de que la contratación de un tra-
en el artículo 2 de la Ley 43/2006, de 29 de bajador pudiera dar lugar simultáneamente
diciembre (personas con discapacidad, víc- a la aplicación de otras bonificaciones o
timas de violencia de género, doméstica y reducciones en las cuotas de Seguridad
del terrorismo, y personas en riesgo de ex- Social, solo podrá aplicarse una de ellas,
clusión social). correspondiendo la opción al beneficiario
en el momento de formalizar el alta del tra-
Serán de aplicación las previsiones conteni- bajador en la Seguridad Social.
das en la sección 1.a del Capítulo I, de la Ley
43/2006 a excepción de lo establecido en los c) Contrato de trabajo a tiempo parcial con
artículos 2.7 y 6.2. vinculación formativa:
Incentivos Características del contrato
Reducción de la cuota empresarial a la Segu- • Por tiempo indefinido o de duración deter-
ridad Social por contingencias comunes, del minada.
100 % durante un año de contrato.
• Jornada a tiempo parcial no superior al
50 % de la correspondiente a un trabaja-
b) Contrato de nuevos proyectos de empren-
dor a tiempo completo comparable.
dimiento joven:
• Los trabajadores deberán compatibilizar el
Requisitos de los trabajadores
empleo con la formación o justificar haberla
23 Sí. Los teletrabajadores tienen los mismos dere- • En caso de muerte derivada de enfermedad
chos que el resto de los trabajadores que de- común o accidente no laboral, el importe de
sarrollan su actividad en el centro de trabajo de una mensualidad.
la empresa.
• En caso de muerte, incapacidad permanente
En lo que afecta a las condiciones de empleo, los absoluta o gran invalidez derivadas de acci-
teletrabajadores se benefician de los mismos de- dente de trabajo o enfermedad profesional:
rechos, garantizados por la legislación y los con- 47 000 €.
venios colectivos aplicables que los trabajadores
comparables que trabajan en los locales de la • En caso de incapacidad permanente total deri-
empresa. No obstante, teniendo en cuenta las vada de accidente de trabajo o enfermedad
peculiaridades del teletrabajo, pueden ser nece- profesional: 28 000 €.
sarios acuerdos específicos complementarios in-
dividuales o colectivos. Las empresas que subcontraten con otras del
sector la ejecución de obras o servicios respon-
derán también por estas indemnizaciones de na-
O gidas a evitar que la falta de control en la cade-
24 Sí, pues establece una serie de garantías diri-
turaleza no salarial por muerte, gran invalidez,
incapacidad permanente absoluta o total deri-
na de subcontrataciones ocasione situaciones
vadas de accidente de trabajo o enfermedad
de riesgo para la seguridad y salud de los traba-
profesional. Todo ello, teniendo en cuenta los
jadores.
términos establecidos por el artículo 42 del Es-
La construcción es un sector que registra una ele- tatuto de los Trabajadores y la Ley 32/2006,
vada siniestralidad, siendo la subcontratación una reguladora de la subcontratación en el sector
forma de organización muy utilizada. El exceso de de la construcción (véase el artículo 26 del con-
las cadenas de subcontratación ocasiona, mu- venio colectivo).
27 El empresario se asegurará de que se toman me- Si tomamos como ejemplo el Convenio colecti-
★ didas para prevenir el aislamiento del teletrabaja- vo de Telefónica de España, S.A.U., podemos
dor en relación con los otros trabajadores de la ver la regulación que hace del teletrabajo:
empresa, tales como darle ocasión de reencon-
• En su artículo 12, hace referencia a la impor-
trarse regularmente con sus compañeros y tener
tancia de esta forma innovadora de organiza-
acceso a las informaciones de la empresa.
ción, impulsando su implantación progresiva
para todos los colectivos de teletrabajadores,
•
28 Respuesta sugerida: atendiendo a las actividades que pudieran defi-
nirse como susceptibles de teletrabajo y al per-
★ Los convenios colectivos suelen regular el régi- fil del teletrabajador, sustentándolo en los prin-
men de la subcontratación en su ámbito de ac-
cipios de voluntariedad y reversibilidad.
tuación. Por el contrario, no es habitual la regula-
ción del teletrabajo en los convenios colectivos • Ambas partes acuerdan mantener la vigencia
de ámbito sectorial, aunque sí lo es en los de del Acuerdo de Teletrabajo.
ámbito empresarial.
Si tenemos en cuenta las medidas que estable- Supuestos prácticos para resolver
ce el convenio colectivo de ámbito estatal (págs. 84 y 85)
para las industrias extractivas, industrias del
vidrio, industrias cerámicas y para las del co-
mercio exclusivista de los mismos materia- 1. ¿Qué es un contrato de trabajo?
UT3. El contrato de trabajo
al mes.
trata, el lugar de ejecución y el número de tra-
bajadores que se ocuparán en el centro de • Causa. La razón por la que se realiza el con-
trabajo de la empresa principal. También debe- trato es el intercambio de trabajo por salario.
rá informar sobre las medidas previstas para la
• Forma. Por escrito, según modelo oficial, o
coordinación de actividades desde el punto de
verbal, comunicándolo al Servicio de Empleo.
vista de la prevención de riesgos laborales.
• Contenido. Aparece recogido en las cláusulas
• El convenio incorpora la exigencia de la ley de
del contrato: fecha de inicio, duración, catego-
subcontratación que obliga a que, en caso
ría o grupo profesional del puesto, salario base
de que la empresa principal y la contratista o
y complementos (2 000 €/mes), jornada, vaca-
subcontratista compartan un mismo centro de
ciones, convenio colectivo aplicable...
trabajo, la primera tendrá un libro de registro
en el que se refleje la información del punto an- • Período de prueba. 4 meses.
terior sobre todas las empresas citadas. Este
libro estará a disposición de los sindicatos. 2 No, en virtud del carácter personalísimo que ca-
• Asimismo, refleja el derecho de los trabajadores racteriza a la relación contractual laboral. El con-
de contratas y subcontratas que no tengan re- sentimiento ha sido dado por las partes que in-
presentación sindical a acudir a los represen- tervienen en el contrato y ellas son las obligadas
tantes de la empresa principal para preguntar a cumplir con el objeto del contrato.
por la ejecución de la actividad laboral, siempre
que compartan centro de trabajo. 3 No es válida, pues el contrato de trabajo debe
respetar las condiciones establecidas en la nor-
• Otro de los aspectos de la ley de la subcontra-
mativa vigente, entre ellas el convenio colectivo
tación que se aplicará a los trabajadores del
aplicable, que es de rango superior y contempla
sector es la definición de los casos de cesión
unas condiciones mínimas que deben tenerse en
ilegal de trabajadores. Fija que la contratación
cuenta por el contrato de trabajo.
de trabajadores para cederlos temporalmente
a otra empresa sólo podrá realizarse a través La cláusula será nula, careciendo de validez. El
de empresas de trabajo temporal. contrato mantiene su validez en el resto de las
cláusulas y se sustituye la parte nula por lo esta- El sueldo será el que conste en el convenio co-
blecido en el convenio colectivo: 35 días de va- lectivo aplicable para el puesto de auxiliar ad-
caciones anuales. ministrativo, en proporción al tiempo de traba-
jo efectivo. Este salario no podrá ser inferior al
4 No, pues el período de prueba tiene carácter vo- SMI, en proporción al tiempo de trabajo efecti-
luntario y, en el caso de que se fije un período, vo. Por lo tanto, el primer año, si el SMI es de
éste deberá constar por escrito y respetar los lí- 645,30 € y el tiempo de trabajo efectivo es el
mites de otras disposiciones de rango superior, 75 % de la jornada, lo mínimo que podrá perci-
como lo es el convenio colectivo. Al no fijarse por bir es 483,98 €. En el segundo y tercer año, si
escrito, se entiende que no hay período de prue- el tiempo de trabajo efectivo es del 85 % y el
ba, y las partes (en este caso la empresa) no SMI fuera 645,30 €, el mínimo a percibir sería
pueden rescindir el contrato alegando esta cir- 548,51 €.
cunstancia. El contrato continuará vigente hasta b) Es requisito exigido para la celebración del
su finalización por expiración del tiempo pactado contrato para la formación que el trabajador
o por las causas establecidas en el Estatuto de no tenga la titulación requerida para un con-
los Trabajadores. trato en prácticas en el puesto objeto de la
contratación. Se trataría, pues, de un contrato
12 a) Realizarán un contrato de interinidad con bo- mo mínimo, igual al tiempo que le falte al tra-
nificación para sustituir a trabajadores durante bajador sustituido para alcanzar la edad de
los períodos de descanso por maternidad. jubilación establecida en el art. 161.1.a y la dis-
posición transitoria vigésima del Texto Refun-
b) Por la realización de este contrato, la empresa dido de la Ley General de Seguridad Social, en
Comerciales del Norte S. A., disfrutará de una su nueva redacción.
bonificación del 100 % en las cuotas empre-
sariales a la Seguridad Social, incluidas las de • Podrá celebrarse a jornada completa o a tiem-
accidentes de trabajo y enfermedades profe- po parcial. La duración de la jornada deberá
62 sionales, y en las aportaciones empresariales ser, como mínimo, igual a la reducción de jor-
de las cuotas de recaudación conjunta. nada acordada por el trabajador sustituido.
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
• Acreditar un período de antigüedad en la em- 15 a) Un contrato temporal para personas con dis-
presa de, al menos, 6 años inmediatamente capacidad bonificado (puede ser a tiempo
anteriores a la fecha de la jubilación parcial. completo o parcial).
b) La duración será entre 12 meses y 3 años. Se 18 a) Un contrato indefinido para personas con dis-
podrá prorrogar por períodos no inferiores a capacidad. Puede ser a tiempo completo o
12 meses, sin que el período inicial más las parcial, o fijo discontinuo. La empresa benefi-
prórrogas superen los 3 años. ciaria ha de mantener al trabajador contratado
durante un mínimo de 3 años.
c) La empresa Fiten S. L., por tratarse de un tra-
bajador con discapacidad severa, tendrá de- b) Si la empresa quiere conseguir el máximo de
recho a una bonificación anual de las cuotas subvenciones y bonificaciones, habrá de reali-
empresariales de la Seguridad Social que, en zar el contrato a tiempo completo. De este
función del sexo y la edad, será: modo, los incentivos serán los siguientes:
O
21 a) Si la trabajadora está desempleada y es con-
tratada por una empresa con menos de 50 25 La actuación de las empresas es ilegal. En el
trabajadores en plantilla, se le debe realizar el O sector de la construcción, la norma regula y mini-
contrato de trabajo indefinido de apoyo a los miza la precariedad laboral y los fraudes en las
emprendedores que es muy beneficioso para subcontratas, tan frecuentes en este sector, limi-
la empresa. tando la subcontratación a un nivel para activida-
des de mano de obra intensiva. Por lo tanto, se
Genera el derecho a bonificaciones en la
trataría de un incumplimiento de la Ley 32/2006,
cuota empresarial a la Seguridad Social de
que constituye una infracción muy grave sancio-
108,33 €/mes durante tres años. Si se con-
nada en la Ley sobre Infracciones y Sanciones en
cierta el contrato en un sector en el que la mu-
el Orden Social.
jer esté menos representada, la cuantía será
de 125 €/mes. Por otra parte, puede entenderse que se incurre
en la cesión ilegal de trabajadores contempla-
Además, el período de prueba será de un
da en el artículo 43.2 del Estatuto de los Trabaja-
año.
dores cuando se produzca alguna de las siguien-
Si no se dieran los requisitos indicados al prin- tes circunstancias:
UT3. El contrato de trabajo
meses, dentro de un período máximo de die- 26 Para que una empresa pueda intervenir en el
ciocho meses. @ proceso de subcontratación en el sector de la
★ construcción, como contratista o subcontratista,
deberá:
3. Nuevos entornos
a) Poseer una organización productiva propia,
de organización del trabajo
contar con los medios materiales y personales
necesarios, y utilizarlos para el desarrollo de la
23 Según el artículo 42 del Estatuto de los Trabajado- actividad contratada.
res, el empresario que contrate o subcontrate con
b) Asumir los riesgos, obligaciones y responsabi-
otro la realización de obras o servicios correspon-
lidades propias del desarrollo de la actividad
dientes a su propia actividad deberá comprobar
empresarial.
que dicho contratista está al corriente en el pago
de las cuotas de la Seguridad Social. c) Ejercer directamente las facultades de organi-
zación y dirección sobre el trabajo desarrolla-
En este caso, el empresario principal parece no
do por sus trabajadores en la obra.
haber recabado tal información y, si lo ha realiza-
do, ha hecho caso omiso de ella. Por lo tanto, d) Acreditar que disponen de recursos humanos,
responderá solidariamente de las obligaciones en su nivel directivo y productivo, que cuentan
de naturaleza salarial contraídas por la empresa con la formación necesaria en prevención de
subcontratista con sus trabajadores y de las refe- riesgos laborales, así como de una organiza-
ridas a la Seguridad Social durante el período de ción preventiva adecuada a la Ley 31/1995,
vigencia de la contrata. de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos
Laborales.
24 No es correcto, pues, según el Acuerdo Marco e) Estar inscritas en el Registro de Empresas
Europeo sobre Teletrabajo, el teletrabajo es vo- Acreditadas.
luntario para el trabajador y el empresario afec-
tados. Si el teletrabajo no forma parte de la des- f) Contar con un número mínimo de trabajado-
cripción inicial del puesto y el empresario hace res contratados con carácter indefinido.
g) Cumplir los límites en el régimen de subcon- b) Un contrato en prácticas (véase el docu -
tratación establecidos. mento 5 de las páginas 275 y 276).
h) Disponer cada empresa contratista del Libro c) Al ser una persona desempleada mayor de
de Subcontratación. 45 años, se le podría realizar el contrato in-
definido de apoyo a los emprendedores con
i) Informar a los representantes de los traba-
los incentivos que ello conlleva. Sin embar-
jadores de todas las empresas de la obra
go, este contrato solo se puede concertar si
sobre todas las contrataciones o subcontra-
la empresa tiene menos de 50 trabajadores.
taciones.
Si partimos de la premisa de que el banco tie-
ne más de 50 trabajadores, el contrato que
27 Respuesta sugerida: debemos realizarle es el indefinido ordinario
★ con reducción de cuotas (véase el documen-
Podemos decir que las actividades más adecua-
to 6 de las páginas 277 y 278).
das para ser desarrolladas a través de teletra-
bajo son las ligadas a la creación, la difusión, el d) Procede una prórroga de su contrato hasta
análisis y el procesamiento de información, como agotar la duración máxima que puede tener
tareas administrativas y de organización, servi- éste. En este caso, la duración máxima es
cios de traducción, programación y diseño. Po- de 6 meses, dentro de un período máximo de
demos destacar algunos sectores: 12 meses. Por lo tanto, la prórroga lo será por
3 meses (véase el documento 7 de la pági-
• Artes gráficas y diseño. Actividades de meca-
TIPO CONTRATO
En prácticas —
TIPO CONTRATO
66
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
UT 4. Modificación, suspensión y extinción
del contrato de trabajo
cado por razones económicas, técnicas, organi- Plantilla 100 trabajadores 10 o más
zativas o de producción. Es decir, el traslado
100 trabajadores Plantilla El 10 % o más
debe contribuir a mejorar la situación de la em-
300 trabajadores
presa a través de una más adecuada organiza-
ción de sus recursos, que favorezca su posición Plantilla 300 trabajadores 30 o más
competitiva en el mercado o una mejor respues-
ta a las exigencias de la demanda.
Cuestiones (pág. 96)
3 Se trata de un caso de modificación sustancial
de las condiciones de trabajo en materia de 2. Suspensión del contrato de trabajo
jornada laboral.
• Requisitos. Han de existir razones económi- 6 Los efectos de la suspensión del contrato de tra-
cas, técnicas, organizativas o de producción bajos son dos:
que lo justifiquen. Es decir, la medida ha de a) Desaparición temporal de las obligaciones de
contribuir a mejorar la situación de la empresa trabajar y remunerar el trabajo.
en el mercado (mejor organización de sus re-
b) Derecho a la reincorporación al puesto de tra-
cursos, mayor competitividad o mejor grado de
bajo reservado.
respuesta a las exigencias del mercado).
• Procedimiento que se debe seguir. Si se tra- 7 Sí. En los artículos 45.1.d y 48 del ET aparece
ta de una modificación sustancial de carácter como causa de suspensión la adopción de me-
68 individual, la empresa debe comunicar la mo- nores de 6 años. Al tratarse de un menor de
dificación planteada al trabajador y a sus re- 2 años, la suspensión será de 16 semanas inin-
terrumpidas.
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
— Cumplir con los cambios adoptados y re- 8 El contrato del trabajador queda suspendido a
currir la medida ante el Juzgado de lo So- causa del nuevo nombramiento para el ejercicio
cial competente. de funciones sindicales de ámbito superior, se-
— Optar por la extinción del contrato, siempre gún se contempla en el artículo 46.4 del ET.
que resulte perjudicado por la medida, con El trabajador debe solicitar excedencia, que ten-
una indemnización de 20 días de salario por drá la naturaleza de forzosa, y que se mantendrá
año de servicio, con un máximo de 9 men- mientras dure el ejercicio del cargo. El período
sualidades. de excedencia computa a los efectos de antigüe-
dad y, durante éste, el trabajador tendrá derecho
ferior a 5 días laborales si el desplazamiento es 9 No es posible, puesto que la ley (artículo 46.2 del
superior a 3 meses). ET) reconoce este derecho sólo en el caso de que
la trabajadora llevase, al menos, un año de an-
5 Según el artículo 40.2 del ET, tendrá la conside- tigüedad en la empresa. No obstante, hay que
@ ración de traslado colectivo aquel que afecte a la comprobar lo que establece en materia de exce-
★ totalidad del centro de trabajo, siempre que éste dencias el convenio colectivo aplicable.
10 a) El trabajador puede acogerse a una exceden- • La excedencia voluntaria no computa a efectos
cia para atender al cuidado de un familiar. de antigüedad, como sí ocurre en el caso de
cuidado de un hijo.
b) El trabajador tiene a su madre a su cargo, la
cual no puede valerse por sí misma. Entende- • Únicamente la excedencia para el cuidado de
mos, de esta forma, que tampoco realiza una un hijo genera el derecho de reserva del pues-
actividad retribuida. En tal situación, el traba- to de trabajo, aunque limitado al primer año. En
jador tendrá derecho a una excedencia que el resto de los casos, existe derecho preferente
no podrá ser superior a 2 años (artículo 46.3 sobre las vacantes de igual o similar categoría
poración.
• Durante el primer año se reserva el puesto
de trabajo. Pasado este plazo, sólo tiene
derecho a un puesto de trabajo del mis-
mo grupo profesional o categoría equiva-
lente.
c) Al no regular nada al respecto el convenio, no existe ninguna mejora. Simplemente se aplica lo estipu-
lado en el ET.
taremos el Convenio colectivo para la industria lar, si existiese vacante, bien en puesto de infe-
azucarera (código 99000555011981), publicado rior categoría hasta que ésta se produzca. En
en el BOE 247, de 15/10/2013. el caso de los trabajadores fijos discontinuos,
si la solicitud se insta antes de que transcurra
«Art. 47. Excedencias:
la primera campaña, y no hubiese vacantes, la
1. Excedencia voluntaria. reincorporación será efectiva en la campaña si-
guiente.
El trabajador con una antigüedad en la Empresa
de al menos un año, tendrá derecho a que se le En los puestos de libre designación de la Em-
reconozca la situación de excedencia voluntaria presa, ésta determinará si a su reingreso, si
por un período mínimo de cuatro meses y máxi- existe vacante, el trabajador vuelve a ocupar
mo de cinco años, sin que en ningún caso se el puesto que tenía confiado con anterioridad
pueda producir tal situación en los contratos de a la excedencia o si se le adjudica, con carácter
duración determinada. Para acogerse a otra ex- definitivo, otro distinto, respetándole los dere-
cedencia voluntaria, el trabajador deberá cubrir chos económicos en metálico que tuviera ad-
un nuevo período al menos de cuatro años de quiridos.
servicio efectivo a la Empresa.
La petición de excedencia deberá ser formulada
La excedencia voluntaria se entenderá siempre por escrito, debiendo ser resuelta dentro de los
concedida sin derecho a percibir retribución al- treinta días desde su presentación, atendiéndose
guna de la Empresa ni se computará a ningún dentro de las posibilidades que permitan las ne-
efecto. cesidades del servicio.
18 En un despido declarado improcedente la empresa podrá optar entre readmitir al trabajador abonándole los 71
salarios de tramitación o indemnizarle con 45 días de salario por año de servicio prestado hasta el 12/02/2012
y de 33 días de salario por año de servicio prestado con posterioridad a dicha fecha, con un máximo de
19 El despido por causas objetivas es aquel que se fundamenta en la concurrencia de circunstancias objeti-
vas de forma que, de mantenerse los términos del contrato, ello resultaría dañoso para el empresario.
Algunos ejemplos de causas objetivas son:
• Ineptitud del trabajador conocida o sobrevenida con posterioridad a su colocación.
• Falta de adaptación del trabajador a las condiciones técnicas de su puesto de trabajo.
Los requisitos de forma se refieren a que, al entregar al trabajador la carta de despido (con un preaviso de
15 días), se debe poner a su disposición una indemnización de 20 días de salario por año de servicio con un
máximo de 12 mensualidades.
Despido Procedente No existe indemnización, pero el trabajador tiene derecho a la liquidación de haberes
disciplinario adeudados, así como a la prestación por desempleo si ha cotizado el tiempo suficiente.
Improcedente 45 días de salario por año de servicio prestado hasta el 12/02/2012 y de 33 días de
salario por año de servicio prestado con posterioridad a dicha fecha, con un máximo
de 24 mensualidades.
Nulo No existe indemnización, pero el trabajador tiene derecho a cobrar los salarios de
tramitación.
MODALIDAD DE EXTINCIÓN INDEMNIZACIÓN
Despido Procedente 20 días de salario por año de servicio, con un máximo de 12 mensualidades.
por causas
objetivas Improcedente 45 días de salario por año de servicio prestado hasta el 12/02/2012 y de 33 días de
salario por año de servicio prestado con posterioridad a dicha fecha, con un máximo
de 24 mensualidades.
Nulo No existe indemnización pues la empresa debe readmitir al trabajador y abonarle los
UT4. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
CAUSA
EFECTO 24 Derecho prioritario de permanencia de los re-
DE EXTINCIÓN
72 @ presentantes legales de los trabajadores en ca-
a) Dimisión. B) Cese definitivo de las obli- ★ so de:
gaciones de las partes.
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
25 Con las modificaciones introducidas en el ET por la Ley de medidas urgentes para la reforma del mercado
@ laboral, existen diferentes procedimientos de regulación de empleo.
★
EXPEDIENTES DE REGULACIÓN DE EMPLEO
O
32 El orden correcto de las fases del juicio oral sería:
28 Debe presentar una reclamación administrativa
previa en el organismo público al que se va a c) Ratificación de la demanda por parte del de-
demandar, dentro de los 20 días hábiles desde mandante.
el día siguiente a la fecha del despido (plazo de
b) Práctica de pruebas.
caducidad). La presentación de la reclamación
suspende el plazo de caducidad. a) Sentencia.
no y otra que sí. Pero la valoración de la prueba
O a) Sala de lo Social de los Tribunales Superiores
33 El órgano que debe resolver cada conflicto es:
efectuada y su revisión no es objeto del recur-
so de unificación doctrina, luego se desestima
de Justicia.
el recurso por falta de contenido casacional. En
b) Juzgado de lo Social. sentencia 17-7-08 (Rec. 2929/07) ya se dijo en
c) Sala de lo Social de la Audiencia Nacional. supuesto igual.
O el siguiente:
34 El plazo para ejercer cada una de las acciones es Supuestos prácticos para resolver
UT4. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
suspensión.
• No computa a efectos de antigüedad. En caso de que ambos progenitores traba-
• No genera derecho a reserva del puesto de tra- jen, el período de suspensión se distribuirá
bajo. El trabajador sólo tiene derecho preferen- a opción de los interesados, que podrán
te sobre las vacantes de igual o similar catego- disfrutarlo de forma simultánea o sucesiva,
ría a la suya que se produjeran en la empresa. siempre con períodos ininterrumpidos y con
los límites señalados.
En los casos de disfrute simultáneo de pe-
•
11 Respuesta sugerida:
ríodos de descanso, la suma de los mismos
★ 1. Identificación del elemento de consulta. Sus- no podrá exceder de las dieciséis semanas
@ pensión del contrato de trabajo en caso de previstas en los párrafos anteriores o de las
adopción de menores discapacitados. que correspondan en caso de parto, adop-
ción o acogimiento múltiples.
2. Localización de la fuente y de la norma corres- En el supuesto de discapacidad del hijo o del
pondiente. Estatuto de los Trabajadores (Real menor adoptado o acogido, la suspensión
Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo, del contrato a que se refiere este apartado
por el que se aprueba el Texto Refundido de la tendrá una duración adicional de dos sema-
Ley del Estatuto de los Trabajadores) y conve- nas. En caso de que ambos progenitores
nio colectivo aplicable al sector profesional trabajen, este período adicional se distribui-
correspondiente al Ciclo Formativo. Supon- rá a opción de los interesados, que podrán
dremos que el convenio colectivo aplicable es disfrutarlo de forma simultánea o sucesiva y
76 el Convenio Colectivo Nacional de los Servi- siempre de forma ininterrumpida.»
cios de Prevención Ajenos (código 9917255,
BOE 220, de 11/09/2008). • El párrafo 2.o del artículo 24 del Conve-
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
O
21 a) Reclamación previa administrativa, puesto que • Deducciones: 120,11 €
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
1 c) Movilidad laboral dentro del grupo profesional, • Determinar el sector profesional correspondien-
según el artículo 39 del ET. te al Ciclo Formativo que se está estudiando.
• Localizar el convenio colectivo aplicable a di-
2 Según el artículo 41 del ET, las modificaciones cho sector.
sustanciales por las que el trabajador perjudi-
cado puede extinguir el contrato son las que • Buscar el régimen disciplinario o la parte rela-
Los comités de empresa son los órganos de b) Promover la negociación colectiva, en los tér-
UT5. Las relaciones laborales colectivas
O rechos:
entre 11 y 49 trabajadores (en empresas que ten- 13 La libertad sindical contiene los siguientes de-
gan entre 6 y 10 trabajadores, podrán elegir un
consiguiente de sus consecuencias ilícitas, remi- caso, los procedimientos que se establezcan a
tiendo las actuaciones al ministerio fiscal, a los este respecto en los acuerdos interprofesiona-
efectos de depuración de eventuales conductas les de ámbito estatal o autonómico conforme a
delictivas. lo dispuesto en tales artículos.
• Forma y condiciones de denuncia del conve-
Cuestiones (pág. 125) nio, así como plazo de preaviso.
• Designación de una comisión paritaria de la re-
2. Negociación colectiva presentación de las partes negociadoras para
entender de cuantas cuestiones le sean atribui-
16 Es el mecanismo por el que las condiciones de das, y determinación de los procedimientos
trabajo se regulan mediante acuerdo entre los re- para resolver las discrepancias en el seno de
presentantes de los trabajadores (organizaciones dicha comisión.
82 sindicales, comités de empresa...) y el empresa-
rio o sus representantes (organizaciones empre- 22 Es la comisión que establecerá el calendario
sariales). También es un instrumento para la so- o plan de negociación y negociará el convenio
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
lectivo Marco, que disfruten de una jornada afectados por dichos pactos o acuerdos.
laboral inferior a la aquí pactada se les res-
petará aquélla como condición más benefi- Artículo 35. Festivos anuales
ciosa a título individual. Las jornadas anua- 1. Desde el uno de enero de 2013, todos los
lizadas, para cada Convenio de origen, son trabajadores tendrán derecho al disfrute
las que figuran en la tabla de la Disposición efectivo de los 14 festivos anuales.
Transitoria Tercera.
2. Asimismo, los trabajadores contratados
3. La jornada anual se distribuirá diariamente con anterioridad a la firma del I Convenio
de conformidad con las necesidades de Colectivo Marco del Grupo Endesa tendrán
cada empresa, línea de negocio o centro también derecho al disfrute de los festivos
de trabajo. A tal efecto, la empresa nego- adicionales y licencias vacacionales previs-
ciará con las Secciones Sindicales dichos tas en el Convenio de origen que le resulte
84 horarios en las Comisiones Territoriales de de aplicación.
RRHH o, en el caso de afectación gene-
ral, en la Comisión Negociadora de Mate- Artículo 36. Vacaciones anuales retribuidas
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
29 La huelga es una medida de presión que uti- 33 No, no es posible plantear a la autoridad laboral
lizan los trabajadores para la defensa de sus in- el procedimiento de conflicto colectivo y, a la vez,
tereses profesionales. Constituye un derecho ejercer el derecho de huelga. El procedimiento
fundamental reconocido en la Constitución espa- de conflicto colectivo es incompatible con el ejer-
ñola, que consiste en la cesación de la presta- cicio de huelga.
ción de trabajo. Al trabajador que ha ejercido le-
galmente su derecho a huelga, no se le puede 34 En la conciliación, una persona, denominada
sancionar disciplinariamente, pero sí se le des- conciliador, trata de aproximar a las partes para
cuenta el salario correspondiente a los días de que lleguen a un acuerdo aceptable. En la me-
huelga, así como las partes proporcionales del diación, un intermediario propone una solución al
sábado y domingo, de las pagas extraordinarias conflicto, que presenta a los interesados para su
y de las vacaciones, correspondientes a los días aceptación. Las partes en conflicto deben decidir
UT5. Las relaciones laborales colectivas
• Prestación del trabajo. Artículos 12 a 14. Igualmente se regirán por el presente Convenio:
• Seguridad y salud. Artículo 51. 3. Las que operen como franquiciadas de las
contempladas en el punto 1 anterior en la
• Faltas y sanciones. Artículos 52 a 58. actividad descrita en el punto 4 siguiente,
• Premios. Artículo 59. independientemente del número de me-
tros cuadrados de venta.
• Prestaciones sociales. Artículos 60 a 62.
4. Las que tengan por finalidad una actividad
• Derechos sindicales. Artículo 63. mercantil dedicada fundamentalmente al
• Retribuciones. Artículos 64 a 83. comercio mixto al por menor en medianas
y grandes superficies, con uno o más cen-
Además el convenio contiene 4 disposiciones tros de trabajo organizados por departa-
adicionales, 3 disposiciones transitorias y una mentos, siempre que reúnan a nivel nacio-
disposición final. nal, como empresa o grupo de empresas,
una superficie de venta no inferior a los
Por lo tanto, si el empresario cumple lo pactado, — Como indica el artículo 22.3 del Acuerdo an-
y no han variado radicalmente las circunstancias tes mencionado, «el laudo arbitral en los tér-
en las que se pactó el convenio, la huelga convo- minos y plazos establecidos en los artículos
cada por el comité de empresa es ilegal. 65.4 y 163.1 de la Ley 36/2011 reguladora de
la jurisdicción social cuando el árbitro o árbi-
13 Debe remitirse a la autoridad laboral un escrito tros se hayan excedido de sus competencias
de formalización del conflicto (debe contener: resolviendo cuestiones ajenas al compromiso
datos sobre los trabajadores y empresarios afec- arbitral, hayan vulnerado notoriamente los 93
tados por el conflicto; hechos que motivan el principios que han de animar el procedimien-
conflicto; peticiones formuladas; firma y fecha). to arbitral, rebasen el plazo establecido para
• Tarifa plana para Jóvenes Autónomos Se trata de una fundación del sector público
estatal tutelada por el Ministerio de Empleo y Se-
• Compatibilización prestación por desempleo guridad Social, de modo que sus recursos son
y alta en el RETA de naturaleza pública.
• Posibilidades de aplicación de la capitalización El SIMA tiene como finalidad primordial la solu-
por desempleo ción extrajudicial o autónoma de los conflictos
• Mejora de la financiación colectivos laborales surgidos entre empresarios
y trabajadores o sus respectivas organizaciones
• Reanudación del cobro de la prestación por de- representativas, a través de los procedimientos
sempleo tras realizar una actividad por cuenta de mediación y arbitraje.
propia
Revista
• Oficinas de referencia en los servicios públicos 3 Tenemos la noticia completa en: http://econo
de empleo mia.elpais.com/economia/2012/02/17/actuali
dad/1329511279_548596.html
96 • Contrato Generaciones
En el debate, quedará claro que este tipo de con-
• Emprendimiento colectivo trato, dependiendo del número de trabajadores
RELACIONES LABORALES Y CONTRATO DE TRABAJO
UT 6. La Seguridad Social
«Las inversiones destinadas a ampliar la se- b) El artículo 2, punto 1 del RDL 1/1994 dice:
97
guridad de la protección social son un ele- «El sistema de la Seguridad Social, configu-
mento esencial para lograr una estrategia de rado por la acción protectora en sus moda-
1 La solidaridad es uno de los principios en que se Por ello, basándose en la idea de solidaridad y
sustenta el sistema de la Seguridad Social. El reparto, es tan importante su existencia, pues así
propio artículo 87 de la Ley General de la Seguri- muchas personas no quedan desatendidas ante
dad Social señala que el sistema financiero de la circunstancias de necesidad, lo cual evita la de-
Seguridad Social es el de reparto. Ello significa sigualdad y el fraccionamiento de la sociedad,
solidaridad de los jóvenes respecto de los viejos, contribuyendo al Estado del bienestar.
de los sanos respecto de los enfermos, de los
ocupados respecto de los que se hallan en situa- 4 a) Régimen general de la Seguridad Social. Se
ción de desempleo, de los vivos respecto de las integran en este régimen mediante el R. D.
familias de los fallecidos, etc. 2621/1986.
b) Sistema Especial Agrario del Régimen General.
— No es posible un Estado del bienestar sin soli-
daridad. El Estado del bienestar se caracteri- c) Régimen general de la Seguridad Social.
za por proveer a la ciudadanía de una serie
d) Régimen general de la Seguridad Social. Los
de políticas sociales dirigidas a la mejora de
miembros de las corporaciones locales están
las condiciones de vida. El desarrollo de estas
incluidos en este régimen si desempeñan su
políticas sociales es el reflejo de una sociedad
cargo con dedicación exclusiva o parcial, sal-
UT6. La Seguridad Social
Los diferentes regímenes de la Seguridad Social a) Las empresas que tengan más de 250 traba-
O son:
8
jadores pueden colaborar de forma volunta-
ria asumiendo directamente la cobertura de
• Régimen general de la Seguridad Social. algunas prestaciones:
• Regímenes especiales internos: • Prestaciones de asistencia sanitaria, inca-
— Régimen Especial de Trabajadores Autóno- pacidad temporal y recuperación profesio-
mos. nal derivadas de accidente de trabajo.
— Régimen Especial de la Minería del Carbón. • Prestaciones de asistencia sanitaria e inca-
— Régimen Especial de los Trabajadores del pacidad temporal derivadas de enfermedad
Mar. común o accidente no laboral.
TC-1/8 Boletín de cotización al Sistema Especial Trabajadores Cuenta Ajena Agrarios. Liquidación de
cuotas por la empresa.
TC-1/11 Boletín de cotización al Régimen general de la Seguridad Social. Colectivo de artistas y profe-
sionales taurinos. Trabajadores.
TC-1/16 Boletín de cotización al Régimen Especial de los Trabajadores del Mar, con inclusión de modelo
TC-2/5 abreviado. Trabajadores por cuenta ajena.
TC-1/19 Boletín de cotización al Régimen general. Colectivo de artistas y profesionales taurinos. Empresas.
TC-1/25 Boletín de cotización al Régimen general. Sistema especial para las tareas de manipulado y em-
paquetado de tomate fresco realizadas por cosecheros exportadores, con inclusión de modelo
TC-2 abreviado.
TC-1/26 Boletín de cotización empresarial complementaria para la industria textil. Régimen general.
TC-2/4 Boletín de cotización a la Seguridad Social. Relación nominal de trabajadores. Régimen Especial
de la Minería del Carbón.
TC-2/5 Boletín de cotización a la Seguridad Social. Relación nominal de trabajadores. Régimen Espe-
cial de los Trabajadores del Mar.
TC-2/8 Boletín de cotización a la Seguridad Social. Relación nominal de trabajadores. Régimen Especial 101
Agrario.
TC-2/19 Boletín de cotización a la Seguridad Social. Relación nominal de trabajadores. Régimen general.
Colectivo de artistas y profesionales taurinos.
TC-4/6 Declaración anual de actividades. Régimen general. Colectivo de artistas y profesionales tau-
rinos. Trabajadores.
Modelo TA.6. Inscripción en el siste- Modelo TA.1. Afiliación del trabaja- TC-2. Relación nominal de trabaja-
ma de la Seguridad Social. dor a la Seguridad Social. dores.
Modelo TA.7. Altas, bajas y variacio- Modelo TA.2/S. Alta, baja o varia- Recibo de liquidación de cotizacio-
nes de datos de cuenta de cotización. ción de datos del trabajador. nes.
18 a) No es correcta. La comunicación de la baja en la empresa del trabajador se hará a través del modelo
O TA.2/S o el TA.2/S simplificado. El modelo TA.1 se utiliza para tramitar la afiliación del trabajador al sistema
de la Seguridad Social, asignación de número y variación de datos.
b) No es correcta. El sujeto obligado a realizar las liquidaciones es el empresario que contrata o, en su caso,
el propio trabajador autónomo.
c) Efectivamente, si el empresario no ha procedido a dar de alta al trabajador en la Seguridad Social, esta
puede realizarse a instancias del trabajador o de oficio.
UT6. La Seguridad Social
19 Los trabajadores autónomos deben darse de alta en el sistema de la Seguridad Social mediante el modelo
★ TA.0521. Deberán solicitar el alta dentro de los treinta días siguientes al inicio de la actividad.
a) La base de cotización será la elegida por el trabajador entre las bases mínima y máxima que le corres-
pondan. Las bases por las que puede cotizar y los tipos aplicables, en general, son los siguientes:
MENORES DE Trabajadores que a 01/01/2014 sean menores de 47 años podrán elegir entre los límites de
47 AÑOS O las bases mínima y máxima.
CON 47 AÑOS Igual elección podrán efectuar los trabajadores que en esa fecha tengan una edad de 47 años
y su base de cotización en el mes de diciembre de 2013 haya sido igual o superior a
1 888,80 euros mensuales o causen alta en este Régimen Especial con posterioridad a esta
fecha.
Trabajadores que, a 1 de enero de 2014, tengan 47 años de edad, si su base de cotización
fuera inferior a 1 888,80 euros mensuales no podrán elegir una base de cuantía superior a
1 926,60 euros mensuales, salvo que ejerciten su opción en tal sentido antes del 30 de junio
de 2014, produciendo efectos a partir del 1 de julio del mismo año.
En el caso del cónyuge supérstite del titular del negocio que, como consecuencia del falleci-
miento de éste, haya tenido que ponerse al frente del mismo y darse de alta en este Régimen
Especial con 47 años de edad, no existirá dicha limitación.
48 O MÁS Trabajadores que a 01/01/2014 tengan cumplida la edad de 48 o más años, la base de
AÑOS DE EDAD cotización estará comprendida entre las cuantías de 944,40 y 1 926,60 euros mensuales.
En el caso del cónyuge supérstite del titular del negocio que, como consecuencia del falle-
cimiento de este, haya tenido que ponerse al frente del mismo y darse de alta en este régimen
especial con 45 o más años de edad, la elección de bases estará comprendida entre las
cuantías de 875,70 y 1 926,60 euros mensuales.
48 O 49 AÑOS Trabajadores que a 1 de enero de 2011 tengan 48 o 49 años de edad y su base de cotización
DE EDAD fuera superior a 1 888,80 euros mensuales podrán optar por una base de cotización com-
prendida entre 875,70 euros mensuales y el importe de aquella incrementado en un 5 %,
pudiendo optar, en caso de no alcanzarse, por una base de hasta 1 926,60 euros mensuales.
MAYORES DE Si la última base de cotización es inferior o igual a 1 888,80 euros, se habrá de cotizar por
50 AÑOS una base comprendida entre 875,70 y 1 926,60 euros mensuales.
CON 5 Si la última base de cotización es superior a 1 888,80 euros, se habrá de cotizar por una base
O MÁS AÑOS comprendida entre 875,70 euros mensuales y el importe de aquella incrementado en un 5 %,
COTIZADOS pudiendo optar, en caso de no alcanzarse, por una base de hasta 1 926,60 euros mensuales.
7 Teniendo en cuenta que a los contratos en prácticas se les aplica el tipo general de cotización por desem-
pleo (art. 32.2.1. de la Orden de cotización), las cuotas del mes de abril son las siguientes:
CONTINGENCIAS BASE DE COTIZACIÓN TIPO (%) CUOTA (€) TIPO (%) CUOTA (€)
104 Cantidad a ingresar en la Seguridad Social c) Modelo TA.7. Se presentará con una antela-
278,10 57,15 335,25 euros ción de 10 días naturales a la efectividad del
cambio.
SEGURIDAD SOCIAL, EMPLEO Y DESEMPLEO
Categoría: administrativo
EMPRESA TRABAJADORA
CONTINGENCIAS BASE DE COTIZACIÓN TIPO (%) CUOTA (€) TIPO (%) CUOTA (€)
Cuota total a ingresar: cuota empresarial cuota obrera 642,00 128,00 770,00 €
Categoría: administrativo
EMPRESA TRABAJADORA
CONTINGENCIAS BASE DE COTIZACIÓN TIPO (%) CUOTA (€) TIPO (%) CUOTA (€)
BENEFICIARIOS • Los familiares o asimilados a cargo de los anteriores titulares del derecho.
• En su nivel no contributivo, se reconoce el derecho a la asistencia sanitaria a todos los percep-
tores de pensiones no contributivas y del subsidio por desempleo y a los familiares a su cargo,
así como a las personas sin recursos económicos suficientes.
4 El período de baja por incapacidad tempo- 7 Sí, tiene derecho a la prestación por maternidad,
6 Sí, tendrá derecho a la prestación por materni- • Se exige la situación de alta o alta asimilada en
dad. Al ser mayor de 26 años, se exige: el momento de producirse el hecho causante
(fallecimiento), salvo que el trabajador/a falleci-
• Que haya cotizado un mínimo de 180 días en do/a fuera pensionista.
los 7 años inmediatamente anteriores al inicio
del descanso. 11 A cada hijo huérfano le corresponderá un 12 %
de la BR. En este caso, los beneficiarios son el
• En defecto del requisito anterior, ha de acredi- padre y los cuatro hijos, siendo el padre per-
tar que ha cotizado durante, al menos, 360 días ceptor de una pensión del 52 % de la BR. Por
a lo largo de su vida laboral. lo tanto, queda un residual del 48 % a prorra-
tear entre los cuatro hijos, pues la suma de las
En este caso, la trabajadora no cumple el primer cantidades que perciben todos los beneficiarios
requisito, pero sí el segundo (tiene 370 días coti- no puede exceder del 100 % de la base regula-
zados a lo largo de su vida laboral). dora.
12 La regla general para tener derecho a una pen- • En favor de familiares. Tienen por finalidad
sión de jubilación es: solucionar la situación de necesidad en que se
encuentran determinados familiares que convi-
• Estar en alta o en situación asimilada a la de vían con el causante fallecido dependiendo de
alta. él económicamente.
especial a los 64 años, jubilación parcial, jubila- de vida insuficientes (por falta de capacidad
ción del personal del Estatuto Minero, personal adquisitiva) e, incluso, calamitosas, pudiendo
de vuelo de trabajos aéreos, ferroviarios, artis- ocasionar situaciones extremas, como la indi-
tas, profesionales taurinos, etc.). gencia.
• Período mínimo de cotización: 15 años (5 475 Por ejemplo: la jubilación supone un estado de
días), de los que 730 días deberán estar com- la vida en que, por las condiciones en que se
prendidos dentro de los 5 475 días inmedia- encuentra una persona al llegar a una deter-
tamente anteriores al momento de causar el minada edad, se pierde la capacidad para rea-
derecho. lizar una actividad productiva. Esa falta de acti-
vidad debe ser auxiliada económicamente para
13 Cuantía: evitar consecuencias no deseadas. Igualmente
ocurre si nos referimos a las situaciones de viu-
Le corresponde el 50 % de la base reguladora dedad u orfandad, en donde los ingresos eco-
110 con 15 años cotizados y, por cada mes adicio- nómicos de la unidad familiar se ven reducidos
nal de cotización (148 meses, pues tiene cotiza- o desaparecen por el fallecimiento de uno de
dos 27 años y 4 meses), se añadirá el 0,21 % los cónyuges, generando un estado de nece-
SEGURIDAD SOCIAL, EMPLEO Y DESEMPLEO
O pos de incapacidad:
19 Características fundamentales de los distintos ti-
INCAPACIDAD PERMANENTE TOTAL
PARA LA PROFESIÓN HABITUAL
cimiento.
pensión por IPT o IPA.
• Incremento, destinado a remunerar
c) Cuando se acceda a la pensión de jubila-
a la persona que atiende al inválido,
equivalente a la suma del 45 % de
ción a una edad superior a la establecida en
la base mínima de cotización y el la letra a) del apartado 1 del artículo 161 del
30 % de la última base de cotiza- TRLGSS, siempre que al cumplir esta edad
ción del trabajador por la contin- se hubiera reunido el período mínimo de co-
gencia causante. El complemento tización, se reconocerá al interesado un por-
no puede ser inferior al 45 % de la centaje adicional por cada año completo
pensión. transcurrido entre la fecha en que cumplió
dicha edad y la del hecho causante de la
pensión. Este porcentaje adicional es el 2 % si
20 a) Se habla de prescripción (o prescripción se tienen hasta 25 años cotizados, el 2,75 %
★ extintiva) cuando el transcurso del tiempo si se tienen entre 25 y 37 años cotizados, y el
acarrea la pérdida del ejercicio de los dere- 4 % a partir de 37 años cotizados. En estos
chos para su titular. El artículo 23 de la Ley casos, podría ocurrir que la pensión de jubi-
General de la Seguridad Social regula la pres- lación fuera de más del 100 % de la BR.
cripción de las prestaciones:
d) Se mantendrá el percibo de la pensión de
• El derecho al reconocimiento de las presta-
viudedad, aunque el pensionista contraiga
ciones prescribirá a los cinco años, conta-
nuevo matrimonio o constituya una pareja de
dos desde el día siguiente a aquel en que
hecho, siempre que se acrediten los siguien-
tenga lugar el hecho causante de la presta-
tes requisitos:
ción de que se trate.
• Ser mayor de 61 años o menor y tener re-
• No prescriben las pensiones de: conocida también una pensión de incapaci-
— Jubilación. dad permanente absoluta o de gran inva-
lidez o acreditar una minusvalía en grado
— Viudedad. superior al 65 %.
• La pensión de viudedad debe constituir la • Tener el matrimonio o pareja de hecho unos
principal o única fuente de ingresos del ingresos anuales, de cualquier naturale-
pensionista. Se entiende que constituye la za e incluida la pensión de viudedad,
principal fuente de ingresos, cuando el im- que no superen dos veces el importe, en
porte de la misma represente, como míni- cómputo anual, del SMI vigente en cada
mo, el 75 % del total de ingresos de aquél, momento.
en cómputo anual.
21 El Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples (IPREM) es el índice de referencia en España para
@ el cálculo del umbral de ingresos a muchos efectos (ayudas para vivienda, becas, subsidios por desem-
22 Las Administraciones públicas podrán utilizar trabajadores perceptores de las prestaciones por desempleo
para la realización de trabajos de colaboración social.
Se trata de una técnica de protección de los desempleados, de una medida de política social de naturaleza
extracontractual. Por lo tanto, este régimen de trabajo no implica una relación laboral entre el desempleado
y la entidad en la que se prestan dichos trabajos, por lo que el trabajador mantendrá la percepción de la
prestación o el subsidio por desempleo.
Requisitos:
— Despido.
24 Requisitos para acceder a la prestación por de-
— Despido colectivo. sempleo:
— Resolución de la relación laboral en el perío-
• Estar afiliado y en situación de alta o asi-
do de prueba.
milada al alta en la Seguridad Social en un
— Muerte, jubilación o incapacidad del empre- régimen que contemple la contingencia por
sario. desempleo.
— Despido del trabajador por causas obje- • Encontrarse en situación legal de desem-
tivas. pleo.
— Declaración de incapacidad permanente • Acreditar disponibilidad para buscar activa-
total para la profesión habitual del traba- mente empleo y para aceptar una coloca-
jador. ción adecuada y suscribir un compromiso
— Resolución voluntaria del trabajador por de actividad.
traslado a otro centro de trabajo de la em- • Tener cotizado por desempleo un período mí-
presa que exija cambio de residencia (ar- nimo de 360 días dentro de los seis años an-
tículo 40, del Texto Refundido del Estatuto teriores a la situación legal de desempleo. El in-
de los Trabajadores). cumplimiento por parte del empresario de las
— Resolución voluntaria del trabajador por mo- obligaciones de afiliación, alta y cotización no
dificación sustancial de las condiciones de impide que el trabajador obtenga su prestación
trabajo (artículo 41 del Texto Refundido del por desempleo.
Estatuto de los Trabajadores).
• No haber cumplido la edad ordinaria que se
— Resolución voluntaria del trabajador por exige para la pensión de jubilación, salvo que
causa justa (artículo 50 del texto Refundido no se tuviera derecho a ella por falta de cotiza-
del Estatuto de los Trabajadores). ción.
• No estar incluido en alguna de las causas de habitual, incapacidad permanente absoluta
incompatibilidad. para todo trabajo o gran invalidez.
• Estar inscrito como demandante de empleo en • Ser trabajador mayor de 45 años y haber ago-
el servicio público de empleo competente y tado una prestación por desempleo de 24 me-
mantener dicha inscripción durante todo el pe- ses.
ríodo de percepción.
• Ser desempleado mayor de 55 años que no
25 Respuesta sugerida: tenga derecho a la prestación contributiva y
haya cotizado, al menos, 6 años por desem-
A continuación, se describen todas las situacio- pleo.
nes que pueden generar derecho a subsidio por
desempleo:
26 La cuantía mensual del subsidio por desempleo
• Haber agotado la prestación por desempleo y es, con carácter general, igual al 80 % del In-
tener responsabilidades familiares. dicador Público de Renta de Efectos Múltiples
O
32 Las diferencias, con carácter general, son:
34 Respuesta sugerida:
@ 2 Calculamos la prestación por incapacidad tem-
★ Los datos necesarios para calcular la prestación poral derivada de accidente de trabajo:
por desempleo son:
• Determinamos la base reguladora diaria de
• Fecha de finalización de la relación laboral. la prestación:
• Indicar si ha recibido o no prestaciones por de- BCP mes anterior – H. E.
sempleo en los 6 años anteriores. BR ————————————————
Días liquidados
• Tiempo trabajado en los últimos 6 años.
H. E. año natural anterior
• Indicar si se ha trabajado o no en la misma em- ———————————————— 117
presa durante los últimos 6 meses. 365 días
4 Las prestaciones que corresponden son las si- 7 a) Le corresponde el 52 % de la BR, siendo ésta
guientes: la que sirvió para calcular la pensión de jubila-
ción, pues la viuda no se encuentra dentro de
• Juan tiene derecho a una prestación por IPP,
los supuestos específicos contemplados por
pues el hecho causante es un accidente de tra-
la ley para percibir el 70 %.
bajo para el que no se exige un período mínimo
de cotización, bastando con estar de alta. Pensión de viudedad:
La prestación es de 24 mensualidades de la 52 % de 1 300 676 €/mes
BR (se calcula igual que la de IT).
UT7. Las prestaciones de la Seguridad Social
De este modo, se percibirá una pensión de or- • Durante los 180 primeros días:
fandad absoluta por la base reguladora más fa-
vorable y otra pensión de orfandad simple cal- 70 % de la BR (1 200 / 30 40 €)
culada sobre la otra base reguladora. 70 % de 40 € 28 €/día
• A partir del día 181: Duración de la prestación: por 12 años cotizados
(4 320 días) 720 días de prestación.
50 % de la BR 50 % de 40 € 20 €/día
Cuantía de la prestación:
Durante los primeros 180 días, la cuantía
se encuentra dentro de los topes mínimo • 180 primeros días:
(664,74 €/mes) y máximo (1 242,52 €/mes) 70 % de la BR (1 680 / 30)
cuando se tiene un hijo a cargo. Sin embargo,
70 % de 56 39,20 €/día (1 176 €/mes)
a partir del día 181, el 50 % de la BR queda
por debajo del mínimo, razón por la cual co- Como la cuantía supera el tope máximo, la per-
brará una cuantía mensual igual al tope mí- cepción será de 1 087,20 € (mes; 36,24 €/día).
nimo.
• A partir del día 181:
Duración de la prestación:
50 % de la BR
Por tener 6 años cotizados (2 160 días), le
50 % de 56 € 28 €/día (840 €/mes)
corresponde la máxima duración: 720 días.
UT7. Las prestaciones de la Seguridad Social
El salario mínimo interprofesional (SMI) para b. Ingresar las aportaciones propias y las de
2014 es de 645,30 €/mes y el 75 %, 483,98 €. sus trabajadores en su totalidad, siendo
responsables del cumplimiento de la obli-
Si calculamos la renta, teniendo en cuenta gación de cotización.
que son tres los miembros de la unidad fa-
miliar: c. Proporcionar la documentación e informa-
ción que reglamentariamente se determi-
1 400 € / 3 466,67 €, que no supera el nen a efectos del reconocimiento, suspen-
75 % del SMI. Por lo tanto, el trabajador ten- sión, extinción o reanudación del derecho
drá derecho al subsidio por desempleo. a las prestaciones.
En este caso concreto, la duración del sub- d. Entregar al trabajador el certificado de em-
sidio es de 6 meses, prorrogables por perío- presa, en el tiempo y forma que reglamen-
dos de igual duración, hasta un máximo de tariamente se determinen.
24 meses.
e. Abonar a la entidad gestora competente las
La cuantía es el 80 % del IPREM (426 €/mes prestaciones satisfechas por ésta a los tra-
en 2014). bajadores cuando la empresa hubiese sido
declarada responsable de la prestación por
e. Solicitar la baja en las prestaciones por de- — Los 3 primeros días de la baja (del 10 al
sempleo cuando se produzcan situaciones 12 de febrero): no percibe prestación.
de suspensión o extinción del derecho o — Del 4.o al 20.o días de la baja (del 13 de
se dejen de reunir los requisitos exigidos febrero al 1 de marzo): 60 % de la BR.
para su percepción, en el momento de la
producción de dichas situaciones. — A partir del 21.o de la baja (desde el 2 de
marzo hasta finalización de la baja): 75 %
f. Reintegrar las prestaciones indebidamente de la BR.
percibidas.
g. Devolver a los servicios públicos de em- Por lo tanto, las percepciones serán las si-
pleo, o, en su caso, a las agencias de colo- guientes:
cación, en el plazo de cinco días, el corres- — Los 3 primeros días de la baja (del 10 al
pondiente justificante de comparecencia 12 de febrero): no percibe prestación.
en el lugar y la fecha indicados para cubrir
las ofertas de empleo facilitadas por ellos. — Del 13 de febrero al 1 de marzo:
1 La relación existente entre el número de trabaja- de financiación, con dinero procedente de los im-
dores empleados y la garantía futura de las pen- puestos, para cubrir las prestaciones sociales.
siones es una relación directa, ya que el fondo de
Por otra parte, como ya se dijo antes, a menos
garantía de las pensiones se forma con apor-
cotizantes menos riqueza en las arcas de la Se-
taciones de la Seguridad Social y otras aporta-
guridad Social. Finalmente, los trabajadores que 123
ciones públicas y, a su vez, la financiación de la
toman parte en un fraude de este tipo reciben
Seguridad Social se hace fundamentalmente con
prestaciones a las que no tiene derecho, dismi-
sobre el mercado laboral, provocando si es La relación que existe entre ellas es una relación
negativa mayor paro, mayor inestabilidad en el inversa, ya que en un caso la población activa
empleo, discriminación..., y si es positiva, ma- está en el numerador y en el otro en el denomi-
yores oportunidades de empleo para todas nador; se puede decir que cuando aumenta una
las personas dispuestas a trabajar. tasa disminuye la otra.
Formativo que curse el alumnado. Dado que sin especialización en las primeras (⬎ 65 %) en
los alumnos con titulación de Formación Pro- relación con las segundas (⬎ 45 %).
fesional (especialmente de Grado Superior) tie-
nen bajas tasas de desempleo, las respuestas 5 Política de empleo. Son medidas llevadas a
deben orientarse de forma positiva. cabo desde los poderes públicos para crear em-
pleo estable y de calidad, y atender a los trabaja-
dores que pierden su puesto de trabajo.
Cuestiones (pág. 192)
Las políticas activas persiguen el aumento del
1. El entorno laboral empleo y/o la reducción del desempleo, mientras
que las políticas pasivas se centran en la aten-
ción a los desempleados.
1 Empleador. Persona física o jurídica, pública o
privada que demanda trabajadores con un deter-
minado perfil profesional que se ajuste a sus ne- 6 a) Política activa. Aumento del empleo.
cesidades. En el mercado de trabajo, los emplea- b) Política activa. Reducción del desempleo.
dores son los empresarios, que ofertan trabajo.
Si lo comparamos con el mercado de la ropa, el c) Política activa o pasiva, según el punto de
«empleador» sería el demandante de ropa (bus- vista. Activa, ya que se trata de una medida
cará un determinado tipo o perfil que se ajuste de aumento del empleo a través del autoem-
a sus necesidades). pleo, y pasiva, si se contempla desde la pers-
pectiva de la prestación económica; parece
que la respuesta más adecuada es conside-
2 Inactivo. Persona de más de 16 años que no
rarla activa.
tiene empleo ni lo busca activamente. Por ejem-
plo, un estudiante universitario.
Aunque es discutible cuál tiene mayor capacidad
Parado. Persona de más de 16 años disponible de aumentar las posibilidades de contratación,
para trabajar y que busca activamente trabajo los cursos de formación permiten mejorar la em-
pero que no lo encuentra. Dentro del mercado la- pleabilidad de los parados y logran la adecuación
boral es un demandante de empleo. Por ejem- de sus perfiles a los que demandan las empre-
sas; por otra parte, las ayudas a la contratación a En el caso de que tengan algún tipo de actividad
tiempo parcial animan a los empleadores a for- laboral, deberán analizar el punto 3.12 de los
malizar más contratos de trabajo. resultados nacionales (Ocupados que cursan es-
tudios reglados por nivel de formación alcanza-
7 Las políticas europeas de igualdad de oportuni- do, sexo, y grupo de edad).
dades se centran en la no discriminación por ra-
zón de sexo y en el fomento de la conciliación de
Cuestiones (pág. 197)
la vida laboral y familiar, así como en la igualdad.
Las políticas de no discriminación se centran en 2. El sistema de Formación Profesional
las discriminaciones basadas en la raza o el ori-
gen étnico, la religión o las creencias, minusva-
12 Formación Profesional. Enseñanzas teóricas
lías, la edad y la orientación sexual.
y prácticas que conducen al desempeño correc-
to de una determinada profesión u oficio. Su im-
•
8 a) Respuesta sugerida: la respuesta a esta cues- portancia en la mejora social y económica de
tión es abierta y múltiple dependiendo del Ci- un país es clara, puesto que permite mejorar la
@ clo Formativo que esté cursando el alumnado. empleabilidad de los sujetos al adaptarse su for-
b) Respuesta sugerida: la respuesta a esta cues- mación a las demandas empresariales, reducién-
tión es abierta y múltiple dependiendo de la dose así el desempleo y logrando la plena parti-
comunidad autónoma del alumnado. cipación de los trabajadores en la vida social y
económica.
•
10 a) Sí, es correcta, puesto que tienen mayores di- 14 Respuesta sugerida:
★ ficultades para el acceso al empleo y sufren
discriminaciones una vez empleados. @ La respuesta a esta cuestión es múltiple, depen-
diendo del Ciclo Formativo que esté cursando
b) Las causas dependen del colectivo al que nos cada alumno.
estemos refiriendo. En el caso de las mujeres,
son múltiples: desde prejuicios de un mayor 15 Tanto el EQF como el ECVET son instrumentos
absentismo laboral, embarazos, mayor impli- de la Unión Europea que tienen como objetivo
cación en la vida familiar o simples prejuicios validar las competencias adquiridas en materia
machistas; en el caso de los jóvenes: inexpe- de Formación Profesional en los diferentes Esta-
riencia, falta de madurez o responsabilidad...; dos miembros, independientemente del Estado
en el caso de los emigrantes: prejuicios racis- en que hayan sido adquiridas.
tas, de falta de formación o capacidad de
El EQF relaciona todas las cualificaciones de
adaptación...
todos los países para que sean válidas en toda
la UE.
moción de dos años de duración y, finalmente, e) El CEDEFOP realiza tareas que contribuyen a
Ingeniería Técnica Agrónoma. mejorar la imagen social de la Formación Pro-
fesional, así como actividades que fomentan
O
18 Las prioridades que se plantean se resumen en:
el intercambio de experiencias formativas en-
a) Estratégicas en todos los Estados de la UE: tre los diferentes Estados miembros. Este he-
hacer de la Formación Profesional inicial una cho contribuye a generar un marco flexible de
opción atractiva; fomentar la excelencia, la ca- cualificaciones europeas, refuerza la coopera-
lidad y la adecuación de la EFP con el mercado ción entre Estados para modernizar y adecuar
126 laboral; flexibilizar las condiciones de acceso los diferentes sistemas de cada Estado miem-
y promover la movilidad internacional, incen- bro, y ayuda a crear un sistema europeo de
tivar la innovación y el espíritu empresarial; transferencia de créditos que permita aprove-
BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
lograr que la EFP sea accesible para todos. char los logros de un sistema en otro al fo-
b) Transversales en toda la UE: aumentar la par- mentarse la movilidad.
ticipación de los actores de la EFP y dar a
22 El Centro Nacional de Recursos para la Orien-
conocer mejor los resultados; coordinar la go-
tación Profesional (CNROP) puede ayudar a la
bernanza de los instrumentos europeos y na-
elaboración del itinerario formativo, ya que infor-
cionales en materia de reconocimiento, calidad
ma sobre orientación laboral y Formación Profe-
y movilidad; mejorar la calidad y la compati-
sional, tanto en España como en otros Estados
bilidad de los datos a efectos de la definición
miembros. Además, la información que ofrece se
de las políticas.
encuentra totalmente actualizada.
Por su parte, las medidas que se toman van dirigi-
das tanto al primer grupo de prioridades (el marco
común de garantía de calidad) como al segundo Cuestiones (pág. 201)
(EQF, ECVET y los programas de movilidad).
3. Autoorientación profesional
O
19 Respuesta sugerida:
Los cinco objetivos básicos del sistema de For- 23 El conocimiento ajustado de uno mismo permite
mación Profesional contribuyen tanto al desarro- deducir correctamente las fortalezas y debilida-
llo personal como al ejercicio de la ciudadanía des que se poseen tanto en la faceta de estu-
democrática. En particular, los cuatro primeros diante como a la hora de desenvolverse en un
(comprender el mercado de trabajo, elaborar y sector profesional. Este hecho permite decidir
desarrollar su propio itinerario profesional, traba- actuaciones para consolidar las fortalezas y mini-
jar en equipo y en condiciones de seguridad y mizar las debilidades.
salud) se centran más en el desarrollo personal,
24 Respuesta sugerida:
mientras que el último (fomentar la igualdad efec-
tiva de oportunidades entre hombres y mujeres) • Para las capacidades. ¿Soy imaginativo?
es más propio del ejercicio de una ciudadanía ¿Se me da bien expresarme oralmente? ¿Ten-
democrática. go facilidad para el cálculo?
• Para los intereses y expectativas. ¿Qué me empresa, ya que capacitan para el ejercicio de
gusta? ¿Cuántos años pienso dedicar a con- una profesión, que se podría llamar liberal, y que
seguirlo? ¿Creo que soy capaz de lograrlo? no precisan de grandes capitales para su puesta
• Para la situación personal. ¿Pueden mante- en marcha. La mayoría de los ciclos posibilitan el
nerme mis padres durante este tiempo? ¿Qué trabajo en las Administraciones públicas, ya que
recursos me ofrecen las Administraciones para éstas ofrecen todo tipo de servicios y, por lo tan-
ello? ¿Tengo las aptitudes físicas requeridas? to, precisan de todo tipo de profesionales.
Veamos tres ejemplos:
30 Respuesta sugerida:
O
33 a) Las preguntas relacionadas con las caracterís-
Los valores para insertarse en la vida activa, por ticas del alumno se clasifican en tres bloques:
ejemplo, son: responsabilidad, tolerancia, pensa- • Capacidades. Entre ellas: ¿tienes capaci-
miento positivo, constancia, realismo, flexibilidad, dad de comunicación?, ¿eres creativo?, ¿te
capacidad de esfuerzo... consideras profesionalmente bueno en aque-
llo que sabes hacer?, ¿sabes trabajar en
31 Respuesta sugerida:
equipo?, ¿sabes administrar tus recursos
La respuesta a esta cuestión es múltiple depen- económicos?
diendo del Ciclo Formativo que curse el alum-
• Intereses y expectativas. Entre ellas:
nado. Prácticamente todos los ciclos tienen una
¿arriesgarías recursos propios para poner
salida clara al trabajo por cuenta ajena, ya que en
en marcha un negocio?, ¿sientes motiva-
el mercado hay todo tipo de empresas que rea-
ción por conseguir objetivos?
lizan todo tipo de trabajos. Muchos ciclos tie-
nen una clara vocación de autoempleo, aquellos • Situación personal. No se plantean pre-
que permiten montar una pequeña o mediana guntas de este tipo.
b) Este test es útil para elaborar el proyecto pro- parte de los alumnos, ya que los informes del
fesional, porque el autoempleo es otra posibi- observatorio de empleo van variando trimestral-
lidad de inserción en el mercado laboral que mente, como a la provincia y al sector profesional
debe plantearse el alumnado. del alumnado.
O
intención es describir las capacidades del resto 5 Respuesta sugerida:
de los miembros del grupo.
El trabajador de la construcción que se queda en
35 Para tomar una decisión (en este caso, hacer paro por la crisis debe ser objeto de políticas de
UT8. El mercado laboral
★ prácticas en la UE), el proceso debe ser: empleo tanto activas como pasivas. Entre las pri-
meras, sería útil ofrecerle un curso de Formación
• Análisis de la información. Recopilar infor- Profesional que permita reconvertir sus capaci-
mación sobre países en que se pueden llevar a dades en otras con mayores posibilidades de co-
cabo las prácticas, duración... locación. Además, se podrían ofrecer incentivos
• Identificación de las posibles opciones. In- o ayudas a las empresas para fomentar la con-
dicando para cada país posible, las ventajas y tratación de parados de larga duración. Entre las
los inconvenientes de su elección. políticas pasivas, sería necesario mantener en la
• Elección de la mejor opción. Valorando la medida de lo posible sus ingresos mediante
128 prestaciones (y, en su caso, subsidios) de de-
probabilidad de que no se pueda realizar, re-
cursos necesarios... sempleo o, si por edad lo requiere, planes de ju-
BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
bilación anticipada.
• Puesta en práctica.
6 Según la última revisión trimestral de empleo y la
★ situación social en la UE, la situación laboral y
Supuestos prácticos para resolver
social sigue siendo muy grave en el segundo
(pág. 205) trimestre de 2012 con un aumento del desem-
pleo en general, mostrando también diferencias
1. El entorno laboral
significativas entre los Estados miembros en re-
lación al deterioro de la situación financiera de
1 Respuesta sugerida:
los hogares y la creciente pobreza infantil.
@ Respuesta condicionada al momento en que se
lleve a cabo la realización del ejercicio por parte Por otro lado, la inactividad ha disminuido recien-
del alumno, ya que los datos de la EPA varían tri- temente impulsada por la mayor participación en
mestralmente. Si tomamos los datos de la EPA la fuerza laboral de las mujeres y las personas
del primer trimestre del año 2014, señalan una po- mayores, mientras que los hombres, jóvenes, ex-
blación mayor de 16 años de 38 483 600 perso- tranjeros y los trabajadores poco cualificados
nas, una población activa de 22 883 900 per- están aún más afectados por el deterioro de las
sonas, una población ocupada de 16 950 600 condiciones del mercado laboral.
personas y una población parada de 5 933 300. La divergencia dentro de la UE sigue siendo
Estos datos nos permiten obtener una tasa de alta. La mitad de los Estados miembros tienen
actividad del 59,46 %, una tasa de paro del crecimiento económico y la otra mitad estan-
25,93 % y una tasa de empleo del 44,05 %. camiento o una disminución en la primera parte
Es preciso señalar el descenso de la tasa de paro de 2012. Los puestos de trabajo permanentes
y el aumento de la tasa de empleo con respecto y temporales, así como el autoempleo, han caído
a los datos señalados en la unidad. en el segundo semestre de 2011 en la UE en
general.
O
15 Respuesta sugerida:
• Competencias y aprendizajes. Entre las
Los alumnos deben mencionar problemas gene- competencias: acopiar los recursos y me-
rales como la situación actual de la economía, in- dios para acometer la ejecución del mon-
dicando las tasas de desempleo, los niveles de taje o mantenimiento de las instalaciones y
confianza y de consumo de las familias... Tam- equipos; replantear la instalación de acuer-
bién mencionarán problemas concretos, entre do a la documentación técnica, resolviendo
ellos: edad, falta de experiencia, falta de recursos los problemas de su competencia e infor-
económicos... mando de otras contingencias, para ase-
gurar la viabilidad del montaje; montar o
•
16 Respuesta sugerida:
ampliar equipos informáticos y periféricos,
La toma de decisiones se lleva a cabo a lo largo configurándolos, asegurando y verifican-
@
★ de todo el proceso de elaboración del proyecto do su funcionamiento, en condiciones de
profesional: calidad y seguridad; instalar y configurar
software base, sistemas operativos y apli- Autoevaluación (pág. 207)
caciones asegurando y verificando su fun-
cionamiento, en condiciones de calidad y
1 d) Activos y mayores de 16 años.
seguridad; montar los elementos compo-
nentes de las infraestructuras e instalacio-
nes (canalizaciones, cableado, armarios, 2 Falsa. La tasa de desempleo más baja se en-
soportes, entre otros) utilizando técnicas de cuentra entre los titulados de Grado Superior.
montaje, en condiciones de calidad, seguri-
dad y respeto al medio ambiente; instalar 3 Respuesta abierta y múltiple, lo que importa es
los equipos (cámaras, procesadores de se- que el alumno responda de forma coherente.
ñal, centralitas, entre otros) utilizando herra-
mientas de programación y asegurando su 4 Respuesta abierta y múltiple, lo que importa es
funcionamiento, en condiciones de calidad que el alumno responda de forma coherente a
y seguridad; mantener y reparar instalacio- los yacimientos que se reflejan en la unidad.
nes y equipos realizando las operaciones de
comprobación, ajuste o sustitución de sus
5 a) Política de empleo activa.
elementos y reprogramando los equipos,
restituyendo su funcionamiento en condicio-
nes de calidad, seguridad y respeto al me- 6 c) Funcionales.
dio ambiente; verificar el funcionamiento de
la instalación o equipo realizando pruebas 7 d) Las tres son correctas.
1 Respuesta sugerida:
•
4 Respuesta sugerida:
Búsqueda de empleo es el camino seguido
para encontrar un trabajo. Comprende una serie Independientemente del Ciclo Formativo que es-
de tareas, fases y, en ocasiones, superación de tén cursando los alumnos, hoy día, los métodos
pruebas para lograr el objetivo final del acceso más adecuados son:
a un empleo. Se relaciona con el proyecto pro-
• Internet. Por su gran inmediatez, el amplio nú-
fesional porque el hecho de ser contratado (o
mero de ofertas de empleo, las posibilidades
lograr el autoempleo) en dicho empleo sería la
de ampliar el mercado en el espacio, la existen-
culminación exitosa de ese proyecto.
cia de bolsas de empleo...
O
10 Respuesta sugerida: preselección de personal para dos puestos de
trabajo) y ofertas públicas a través de medios
En principio, los alumnos prefieren el trabajo por
de comunicación masivos (por ejemplo, la ofer-
cuenta ajena y, entre las justificaciones, alegarán:
ta de trabajo se publica en un periódico de ám-
no asunción de riesgos, posibilidad de promo-
bito nacional).
ción, libertad en la movilidad, no necesidad de
capital inicial ni de realización de trámites y ges-
tener.
cronología de adquisición.)
A modo de ejemplo se puede buscar: Junta de
Datos profesionales:
Andalucía / Concurso-oposición / Grupo C1 /
• Puestos de trabajo desarrollados (empresa, con- Administrativo / No / 20. De este modo, se obtie-
trato, funciones...). nen las últimas oposiciones convocadas para
(Se agrupan por epígrafes de contenido sin indicar administrativos.
cronología de adquisición.)
En este caso, si entramos en cualquiera de las
Otros datos de interés convocatorias, las pruebas son:
O currículum cronológico.
munes a todos los Estados miembros de la UE
para fomentar la transparencia en la formación y
• Redacta párrafos cortos y separados, y uti-
O
27
DOSSIER EUROPASS liza verbos de acción.
DOCUMENTO FUNCIÓN • Emplea un tono cordial y respetuoso, sin
Currículum Sirve para presentar las cuali-
retórica.
vítae ficaciones y competencias de • Sé positivo, deja que tu optimismo se en-
forma sistemática, cronológica y
trevea en tus palabras, pero evita usar un
flexible.
tono demasiado efusivo y coloquial.
Pasaporte Refleja la competencia lingüís-
de lenguas tica en las diferentes lenguas • Evita dar lástima.
europeas.
• Describe tus aptitudes, tus habilidades y tus
Documento Se expide por la Administración logros sin pedantería.
de movilidad educativa y tiene como objetivo
fomentar la transparencia for- • No repitas lo que ya aparece en el currícu-
mativa. lum, sino remarca lo que consideres más
destacable.
Suplemento Se expide por la Administración
al título educativa y tiene como objetivo • No tutees a alguien que no conoces.
profesional fomentar la transparencia for-
mativa. c) La finalidad de la carta de presentación es
35 «No se debe, en ningún caso, falsear el currícu- • ¿Cuál sería mi posición dentro de la organi-
lum», puesto que los efectos negativos de des- zación?
cubrir por parte del empresario tal falseamiento
son siempre peores que el haber sido honesto en • ¿De quién dependería jerárquicamente?
136 su realización. Tras descubrirse el fraude, auto- • ¿Trabajaría en equipo o de forma autóno-
máticamente se queda excluido del proceso de ma?
BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
selección.
• ¿En qué plazo me llamarán si soy selec-
36 Desacuerdo. La empresa puede archivar este
cionado/a?
currículum para posteriores procesos de selec-
ción. Igualmente, si nuestro currículum únicamen-
O
42 Respuesta sugerida:
te genera dudas en cuanto al cumplimiento de
los requisitos y si no hay candidatos que se ajus- La entrevista puede proporcionar información
ten plenamente al perfil exigido, podría volverse directa e indirecta:
sobre los currículum descartados al principio.
Directa. A través de preguntas que formula el
empleador y a las cuales contesta el candidato.
37 Cuando los currículum cumplen los requisitos, la Entre otras, preguntas relativas a experiencia
empresa se pondrá en contacto con los candida- profesional, características personales, habilida-
tos para su inclusión en el proceso de selección, des...
citándoles, en su caso, para la realización de
pruebas y entrevistas. Indirecta. Mostrada por la actitud del candidato
en la entrevista, como hábitos, modales, auto-
estima...
38 No sería necesario realizar pruebas de cultura
general en puestos en los que el trabajador no
se encuentra de cara al público y no precisa ma- 43 En la dirección www.gipe.ua.es/formacion/
nejar información actual; por ejemplo, para el @ entrevista.htm se dan consejos para superar
puesto de peón industrial en una cadena de pro- ★ la entrevista:
ducción.
1. Antes:
39 Serán convenientes las pruebas físicas cuando • Conoce la empresa.
así lo exija el puesto de trabajo que se va a de-
sempeñar; por ejemplo, para ejercer de monitor • Lleva el currículum y conócelo perfecta -
de actividades deportivas. mente.
• Acude solo y con cinco minutos de antela- • Trabajo por cuenta ajena. Por ejemplo, ser
ción. contratada en alguna peluquería de su locali-
dad. Entre sus ventajas, se encuentra el hecho
• Cuida tu apariencia. de no necesitar un capital inicial para su pues-
• Haz una relación de tus puntos débiles y ta en marcha, el hecho de no asumir riesgos,
argumentos para defenderlos. la posibilidad de promoción si la empresa es
grande... Entre los inconvenientes, hay que ci-
• No lleves gafas oscuras. tar: menor posibilidad de autorrealización, me-
nor autonomía e independencia en la realiza-
• Confirma la cita. ción de las tareas, dificultades en el ascenso
o discriminación en él.
2. Durante:
• Trabajo por cuenta propia. Por ejemplo,
• Saluda formalmente. montar una peluquería y trabajar en ella como
• Sonríe y estrecha la mano después que tu autónoma. Entre sus ventajas, hay que citar:
interlocutor. mayor autonomía e independencia, mayor po-
sibilidad de desarrollo profesional y mayo-
• No te sientes hasta que te lo digan y, al ha- res posibilidades de beneficios económicos.
cerlo, hazlo correctamente. Entre los inconvenientes, encontramos: mayor
asunción de riesgos, posibilidad de pérdidas
• No te pongas nervioso ni te distraigas. o quiebra, mayor carga y número de horas
Nos planteamos el supuesto de una alumna que • Bolsas de empleo de asociaciones profe-
ha finalizado el Ciclo Formativo de Grado Medio sionales. Muchas posibilidades para sustitu-
de Peluquería y Cosmética Capilar. Las opciones ciones. Además, asesoramiento y orientación
que le caben se agrupan en tres modalidades: por parte de la asociación profesional.
• Ofertas de empleo en prensa. Su ventaja es 4 Las asociaciones profesionales ofrecen los si-
que el candidato, al responder a los anuncios guientes servicios:
de trabajo que se insertan en prensa, toma
contacto directo con los empleadores y parti- • Bolsas de empleo especializadas en el sector
cipa en procesos de selección. profesional.
• Ejemplos de currículos.
6 La página www.adecco.es ofrece un servicio
• Consejos para la carta de presentación. @ que comprende: buscador de ofertas de em-
★ pleo, posibilidad de colgar tu CV, bolsa de tra-
138 • Ejemplos de carta de presentación.
bajo, formación on line y planes de desarrollo
3. Entrevista: profesional.
BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
5. En el puesto de trabajo:
8 a) Para buscar empleo por Internet, tiene dos
• Empezar en un nuevo trabajo. opciones:
• Dejar un trabajo. • Búsqueda pasiva. Consiste en dejar su
• Equilibrio trabajo-tiempo libre. currículum en varios portales de los que
ofrecen esta posibilidad, para que las em-
• Asuntos del puesto de trabajo. presas demandantes hagan sus propias
consultas y seleccionen a los candidatos.
6. Promoción profesional:
• Búsqueda activa. Consiste en responder
• Ascender de categoría. a ofertas de empleo concretas publicadas
• Cambiar de profesión. en la Red y en presentar la autocandidatu-
ra en las páginas de empresas que planteen
• Educación y formación. esa opción.
b) Los documentos para responder a dicha oferta de empleo son el currículum vítae y la carta de presen-
tación.
CURRÍCULUM VÍTAE
Datos personales
Nombre y apellidos: Mauricio Gómez Peña
DNI: 22222221A
Dirección: c/ Mayor, 5. 28888 Madrid
Edad: 24 años
Teléfono: 915555555
Carné de conducir: C1
Formación reglada
• Técnico Superior en Transporte y Logística. Centro de estudios «XXX». Año de finalización: 20XX.
• Técnico en Actividades Comerciales. Centro de estudios «XXX». Año de finalización: 20XX.
Datos profesionales
• Ayudante de almacenero. Un año. Empresa «AAA».
139
CARTA DE PRESENTACIÓN
Mauricio Gómez Peña
• Empatía: 2.
9 a) Para buscar empleo público, tiene varias op-
ciones: • Autoestima: 3.
• Rastrear las páginas web de todas las Ad-
b) Las pruebas de selección se centrarán en que
ministraciones en busca de las oposiciones
el candidato demuestre sus habilidades profe-
que convocan.
sionales y de planificación. Serán, por lo tanto,
• Utilizar el buscador de oposiciones de la test de competencias cognitivas y pruebas
Administración pública: www.060.es profesionales; una vez superada estas partes,
140 se llevará a cabo una entrevista.
• Suscribirse al boletín de ofertas de empleo
público del 060 en la página web www.
BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
b) Las pruebas de selección pueden ser teóricas las competencias cognitivas y de personalidad
o prácticas. Pueden constar también de test del demandante de empleo. Además, al ser la
psicotécnicos o de personalidad, entrevis- primera prueba que se realiza, se suele utilizar
tas... A ello puede añadirse una fase de con- con carácter eliminatorio.
curso de méritos. La importancia de la entrevista radica en su gran
potencial de información, que permite obtener
parte del proceso de selección, realiza las prue- 14 A partir de la información contenida en la pági-
bas para las que le va citando la empresa y que @ na www.gipe.ua.es/orientacion-laboral/con
en la mayor parte de las ocasiones no son cono- ★ sejos-superar-entrevista-trabajo.html, pode-
cidas de antemano por él. mos destacar los siguientes diez puntos de la
En cambio, en el empleo público, el contenido, entrevista bien preparada:
fechas y características exactas de las pruebas 1. Sé puntual, mejor llega cinco minutos antes.
son conocidas de antemano por el candidato, ya
que se exige su publicación en los boletines ofi- 2. Cuida tu indumentaria y tu higiene personal.
ciales de las Administraciones convocantes.
3. Lleva copias de tu currículum y fotografías.
Junto a ello, otra diferencia sería el mayor subje-
4. Acude solo.
tivismo en la apreciación de las pruebas por par-
te de las empresas y un mayor objetivismo en las 5. Apaga el móvil antes de entrar.
pruebas de acceso a la función pública.
6. Saluda formalmente y compórtate con natu-
ralidad.
11 El currículum Europass que aparece descrito en
@ la página http://europass.cedefop.europa.eu/ 7. Convéncele de tus cualidades y muestra en-
★ es/documents/curriculum-vitae/examples tusiasmo por trabajar en su empresa.
8. Exprésate correctamente con un lenguaje que h) Las pruebas de selección más adecuadas
muestre seguridad. son alguna o varias de entre las siguientes:
test psicológico, prueba de cultura general,
9. Pregunta aspectos que no te hayan queda- pruebas profesionales, exámenes físicos y en-
do claros. trevista.
10. Al finalizar, despídete formalmente y da las
gracias.
Autoevaluación (pág. 231)
2 b) Independencia.
•
15 Respuesta sugerida:
@ a) La búsqueda de empleo se llevaría a cabo a 3 Respuesta abierta según cada sector profesional.
través de contactos personales, Internet y re-
des sociales, ofertas de empleo en prensa, 4 c) Internet.
bolsas de empleo, servicios de empleo y em-
presas de trabajo temporal. 5 b) Autocandidatura.
b) Entre los principales buscadores de empleo en-
mercado de trabajo (despido libre o casi libre) ani- mucho mayor que en las grandes empresas.
142
BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
BLOQUE 4. El trabajo en equipo
UT 10. Los equipos de trabajo
Actividades iniciales (pág. 237) 3 En efecto, se puede decir que existen factores
individuales positivos y negativos que condicio-
1 Respuesta sugerida: nan las relaciones entre las personas.
a) La distinción fundamental entre grupo y equi- Por ejemplo, en los factores de afinidad y prejui-
po radica en el propósito de la integración del cios se puede ver claramente la apreciación an-
grupo y su tiempo de duración. terior.
b) Es más eficiente el trabajo en equipo, ya que El factor afinidad puede ser positivo, si la ten-
a pesar de que la integración en los equipos dencia general que presenta el individuo es la de
de trabajo requiere tiempo y disposición de la relacionarse con personas afines, pero si vemos
dirección para realizarlos, los resultados que la vertiente contraria, esto es, la de rechazo a los
EL TRABAJO EN EQUIPO
sociales. En primer lugar, la autoridad de la que
está revestido le habilita y le concede un poder
1 Las diferencias básicas que se pueden estable- legítimo para dirigir y coordinar a las personas
cer entre las relaciones humanas y las relacio- que componen su organización.
nes públicas industriales son las siguientes:
Derivado de lo anterior, también se concluye que
• En las relaciones humanas existe un vínculo ostenta el poder de delegar en el resto del equi-
entre las personas, mientras que en las rela- po distintas funciones o tareas, con lo cual las
ciones públicas industriales se pretenden relaciones humanas en la empresa se verán be-
crear vínculos entre las personas y las organi- neficiadas, ya que los miembros del grupo se
zaciones. sentirán más integrados debido a la influencia de
• Las relaciones humanas se basan en el res- este factor social que representa la delegación.
peto y en el reconocimiento de la personalidad Ello no impide que el resto de los miembros del
de los individuos, mientras que las relaciones equipo sientan que forman parte de la organiza-
públicas industriales se basan en la búsque- ción, a través de la participación como miembros
da de beneficio común. activos. El plan de comunicación es el instrumen-
to que articulará que se satisfaga de forma efi-
ciente la dirección ejercida por quien posee la
2 La afinidad es la tendencia a relacionarse con autoridad, que podrá verificar la división del tra-
personas afines y rechazar a las diferentes, lo bajo para que, a través de la especialización, se
cual puede influir de manera negativa hacia com- garantice un alto nivel de eficiencia.
pañeros que no son totalmente afines al indivi-
duo de referencia.
5 El proceso de selección de personal tiene una
Por su parte, los prejuicios son opiniones pre- alta cuota de responsabilidad en el desarrollo de
concebidas y arbitrarias, habitualmente erráticas, un sistema de relaciones personales adecuado,
basadas en estereotipos y signos superficiales en el ámbito de la empresa. Sería importante invi-
sobre una realidad concreta. El dejarse llevar por tar a los alumnos a que reflexionen sobre el tema,
ellos conlleva prejuzgar a las personas a la ligera haciendo ver que es fundamental llevar a cabo un
y sin tener en cuenta su realidad. buen proceso de selección, incluyendo la realiza-
ción de dinámicas de grupo en las que se puedan Dentro del proceso de delegación, es importante
intuir las relaciones del candidato con el grupo, que estén presentes los siguientes factores so-
así como el rol que podría desempeñar en el gru- ciales:
po o equipo de trabajo. Se busca la reflexión so-
bre la influencia de los factores individuales en la • División del trabajo: para poder asignar a cada
relación social, y de qué forma el comportamiento persona su tarea adecuada.
de los individuos condiciona, positiva o negativa- • Plan de comunicación: para comunicar eficaz-
mente, las relaciones laborales. mente a cada integrante cuál es la imagen del
trabajo una vez acabado, y los medios de los
nos podemos ayudar de la siguiente tabla: • Estructura jerárquica: necesaria para estable-
cer un proceso adecuado de supervisión.
FACTOR INDIVIDUAL FACTOR SOCIAL
Por lo tanto, como conclusión, podemos esta-
Estructura jerárquica Experiencia blecer que la verdadera fortaleza del mando in-
Autoridad Carácter termedio reside en su interior, en su autoconfian-
za, y en su capacidad de visualizar la cima y
Delegación Personalidad organizar los esfuerzos para alcanzarla. Debe
UT10. Los equipos de trabajo
INDIVIDUALES
SITUACIONES
logro de los objetivos definidos en el plan. Fun-
• La envidia, los celos y la rivalidad
ciona de acuerdo con unas normas previamente
establecidas bajo el principio de autoridad. Sin • El miedo a perder el trabajo, a no estar a
embargo, el grupo informal se crea de manera la altura
espontánea por personas que pretenden satis- • Los secretos que es necesario proteger:
facer necesidades personales y funcionan por fraudes, corrupción, irregularidades
acuerdo entre los miembros.
Además, por el grado de interacción entre sus
miembros, tenemos el grupo primario, donde el Cuestiones (pág. 248)
grado de interrelación entre los miembros es muy
alto, ya que los lazos de unión que se establecen
entre ellos son afectivos. 3. Los equipos de trabajo
EL TRABAJO EN EQUIPO
formada por varios docentes. También pre-
dario. senta la característica de ser identificable, ya
• Peña deportiva: grupo informal, secundario, que están reunidos al efecto un número deter-
temporal. minado de docentes. Además, desarrollan un
papel determinado y conforme a unas normas
• Amigos que se reúnen los sábados para jugar establecidas, fijadas al concretar los objetivos,
a las cartas: grupo informal, primario y tem- normas de funcionamiento y distribución de
poral. tareas, que en este caso concreto se dirigen a
la realización de un Proyecto de Educación
ciones
ceso de creación del equipo, empezaremos
• Abuso de poder por la elección de los miembros. En este pun-
• Fomento de la competitividad agresiva to, se debe elegir a aquellos especialistas que
entre compañeros puedan aportar sus capacidades a las dife-
• Precariedad laboral rentes tareas y funciones, pero que a la vez
han de ser personas con capacidad y predis-
• Estilo de mando autoritario
posición para trabajar en equipo.
Por su parte, en la quinta fase, denominada las características de los roles precisos, pode-
definición de objetivos, se deben determinar mos confeccionar la siguiente tabla:
las tareas y funciones del equipo. La primera
misión del equipo es establecer los objetivos ROL CARACTERÍSTICAS
que quieren lograr. Para ello, es preciso partir
del objetivo estratégico del proyecto inicial, Cerebro Responsable, creativo y colabo-
que previamente ha debido ser explicado al rador
equipo en todos sus detalles.
Evaluador Crítico
18 El profesor ha de valorar si ha quedado claro el esquema expuesto en la unidad en la página 247 sobre las
ventajas y los inconvenientes del trabajo en equipo, haciendo reflexionar a los alumnos que el desarrollo
de un equipo de trabajo es complejo y puede no ser adecuado para todas las funciones y tareas que es pre-
ciso llevar a cabo en una empresa.
146
VENTAJAS INCONVENIENTES
EL TRABAJO EN EQUIPO
• Eficacia en el logro de objetivos, ya que el trabajo del equipo es • Lentitud en el desarrollo del proyecto, ya
mucho más que la suma de los trabajos individuales. que el trabajo en equipo requiere tiempo
para tomar acuerdos y cambiar impresiones.
• Creatividad en la resolución de problemas al posibilitar la diversi-
dad de enfoques y, por tanto, una visión más amplia. • Conformismo y reducción de la capacidad
crítica de los individuos por miedo a ser re-
• Mejora del clima laboral y de las relaciones interpersonales, por lo chazados por el equipo.
que se producen mayores cuotas de solidaridad y tolerancia.
• Disminución de la responsabilidad y el es-
• Aumenta la posibilidad de desarrollo personal, ya que se aprende fuerzo individual que se diluyen dentro del
de y con los demás; también se produce un incremento de la mo- equipo.
tivación y la autoconfianza debido a la participación en la toma de
decisiones. • Control y manipulación del equipo por parte
de algunos de sus miembros.
• Menor incidencia de conflictos y mayor facilidad para resolver los
que aparezcan.
19 La evaluación tiene dos finalidades básicas: de- a cada atributo; en este caso, se denominaría
tectar problemas y disfunciones para corregirlos, escala de valoración de atributos. Sin embargo,
así como tenerlos en cuenta para que en el futu- en la observación, el análisis que se realiza del
ro los equipos mejoren; y aportar información ob- grupo se lleva a cabo observando su desarrollo
jetiva para que el sistema de recompensas sea de forma sistemática.
equitativo.
EL TRABAJO EN EQUIPO
organización.
• Fase 2. Grupos. En esta fase, los miembros
En • Escaso reconocimiento del equipo desarrollan una identidad grupal, definen sus
el entorno de trabajo. roles, esclarecen su propósito y establecen
• Falta de apoyo de la dirección. normas para trabajar juntos. En el modelo de
• Descoordinación con otros equipos. estos autores, esta fase se realiza de manera
conjunta, mientras que, en el modelo expuesto
en la unidad, se desarrolla en varias fases: en
Se debe valorar que los alumnos hayan com- la primera, que define el proyecto, y en la quin-
prendido que, cuando en un equipo de trabajo ta, que trata de definir los objetivos, deter-
aparecen problemas complejos por cualquiera minando las tareas y funciones del equipo de
de estas causas, se dan situaciones de tensión trabajo.
que pueden llevar a alguno de sus miembros de
equipo a estados de estrés que perjudican su sa- • Fase 3. Equipo. La fase final, y difícil de alcan-
lud y revierten de forma negativa en el equipo, zar, es la de un verdadero equipo de alta efi-
generando una problemática aún mayor. ciencia, capaz de concentrar la energía, de res-
ponder rápidamente a las oportunidades y de
Por ello, es importante que los alumnos tomen compartir responsabilidades y recompensas
conciencia de que para disminuir el riesgo de es- por igual. Esta fase se corresponde con la últi-
trés, en las relaciones personales que se dan ma fase de formación de los equipos de traba-
dentro del equipo, es necesario desarrollar, ade- jo que se contempla en la unidad de trabajo,
más de las habilidades sociales, la inteligencia que es denominada como funcionamiento efi-
emocional, que permite percibir y comprender ciente, en la que, debido a que se han supera-
las emociones de los otros, así como aplicar y do con éxito las etapas anteriores, el equipo
controlar las propias. funcionará eficientemente.
EL TRABAJO EN EQUIPO
grupo, se responden en grupos de tres, y se @ nueva forma de relación industrial son:
analizan las respuestas en el gran grupo tratando ★
• Delegación: trabajan bajo el concepto de re-
de resaltar los aspectos positivos. Con esta téc-
des colaborativas, un modelo de producción
nica, se puede generar un buen clima y se inte-
y autoorganización que, sin grandes inversio-
gra a los miembros que se resisten.
nes en sistemas de control e incentivos, facilita
un entorno de trabajo y aprendizaje en el que
Supuestos prácticos para resolver todos los participantes colaboran y se apoyan
(págs. 254 y 255) para realizar un proyecto, con la ayuda de las
nuevas tecnologías e Internet.
1. Las relaciones humanas en la empresa • Plan de comunicación: en las WIKIS, la orga-
nización del trabajo se basa en la comuni -
1 Una relación de amistad y cordialidad con los cación sincronizada en tiempo real, a través
compañeros de trabajo hace referencia a las rela- de herramientas tecnológicas de la información
ciones humanas. Sin embargo, en el ámbito de la (videoconferencia, chat, correo electrónico,
toma de decisiones en un proyecto empresarial, web, etc.).
esta misma relación se convierte en una relación
• División del trabajo: en estos ambientes de
pública industrial, ya que vincula al individuo (tra-
trabajo basados en la cooperación y en la co-
bajador) con la organización (empresa), a fin de
laboración en equipos, presentan nuevas al-
lograr objetivos provechosos.
ternativas de apoyo al proceso de enseñanza-
Otro ejemplo sería la relación que entabla un co- aprendizaje en la organización.
mercial con un establecimiento mercantil para
• Estructura jerárquica: estas compañías que
conseguir un contrato de suministro.
desean ser globales y seguir siendo competi-
La idea es contrastar dos situaciones totalmente tivas, se fundamentan en potentes modelos de
diferenciadas, por ejemplo, las relaciones con los producción basados en la comunidad, la co-
vecinos como relaciones humanas y las relacio- laboración y la autoorganización, alejados de
nes con los superiores, o inferiores, jerárquicos cualquier jerarquía y control.
Una corta definición podría referirse al socio-
2. Los grupos
grama como gráficos o herramientas emplea-
dos para determinar la sociometría de un es-
5 El comportamiento que debe seguirse para una pacio social.
integración satisfactoria en el grupo clase parte
de la idea de que el individuo en concreto de- b) La técnica del sociograma se desarrolla a me-
sarrolle su rol de alumno/compañero, con las diados de los años treinta como una herra-
siguientes características: mienta con fines exploratorios y diagnósticos,
orientada a lugares de enseñanza y laborales.
• Respeto a las normas y al resto de los alum-
Hoy en día, es ampliamente usada en diversos
nos/compañeros.
ámbitos de organización, desde pequeños co-
• Participación activa en el logro de objetivos. legios hasta empresas de gran importancia;
también se emplea en labores de inteligencia
• Responsabilidad en el desarrollo de sus funcio- para detectar redes delictivas.
nes específicas (realizando tareas, exámenes,
asistencia a clase).
• Solidaridad en el desarrollo de las funciones 3. Los equipos de trabajo
conjuntas.
• Trato no discriminatorio por razón alguna al 9 a) El proceso de formación del equipo de tra-
UT10. Los equipos de trabajo
resto de los componentes del grupo. bajo debe respetar en todo momento las si-
guientes etapas para conseguir un equipo de
trabajo eficiente:
6 En primer lugar, forma parte de un grupo junto
con su hermana y sus padres, el grupo familia. • Definición del proyecto: diseñar, fabricar e
También forma parte del grupo clase del ciclo instalar mobiliario totalmente personalizado
formativo que estudia. Asimismo, pertenece al en despachos de altos directivos.
grupo de amigos, porque con ellos va a ver par-
tidos de baloncesto todos los sábados. • Determinar su lugar en la organización:
es un equipo de trabajo creado al efecto y
La familia a la que pertenece es un grupo prima- que trabaja de forma autónoma.
150 rio, ya que la interrelación entre los miembros es
• Elegir miembros seleccionando especia-
muy alta, pues les unen lazos afectivos. El grupo
listas que pueden aportar sus capacidades
de amigos con el que acude a ver los partidos de
EL TRABAJO EN EQUIPO
pos. Por ello, se les propone que, siguiendo el • Definición de objetivos: el lanzamiento de
supuesto anterior, elaboren una lista con los gru- un producto de alta gama diferenciado en el
pos a los que pertenecen. mercado.
• Establecimiento de la organización para
8 a) El sociograma es una técnica que pretende lograr los objetivos.
★ obtener una radiografía grupal, es decir, bus- • Consolidación del equipo.
ca obtener de manera gráfica, mediante la
observación y la contextualización, las distin- • Funcionamiento eficiente.
tas relaciones entre sujetos que conforman
un grupo, poniendo así de manifiesto los la- b) Es correcto que el nombramiento del coor-
zos de influencia y de preferencia que existen dinador se efectúe por la dirección de la em-
en él. Este tipo de relaciones no son nece- presa, ya que se necesita cierta implicación a
sariamente formales, sino que, por el contra- nivel de jerarquía para resolver posibles con-
rio, en la mayoría de los casos suelen ser in- troversias ante la dirección. Además, el equi-
formales. po se autorregula, pero, a pesar de ello, debe
tener una persona que sea su líder ante el res- • Menor incidencia de conflictos y mayor
to de la organización y para la resolución de facilidad para resolver los que aparezcan.
posibles conflictos.
• Capacidad para afrontar con éxito pro-
c) Para considerar que este equipo funciona de yectos complejos.
manera eficiente, debe superar todas las
etapas que hemos mencionado anteriormen- c) El instrumento de evaluación más adecua-
te, ya que será capaz de lograr los objetivos do para realizar una evaluación externa del
a la vez que satisface las necesidades afec- funcionamiento del equipo es llevar un proce-
tivas de sus miembros, mediante la coopera- so que cuente con información objetiva y re-
ción, la creatividad y, en definitiva, la cohesión levante. Esto se realizará a través de las si-
del grupo. guientes técnicas:
d) El clima laboral también afecta al desarro- • Observación: análisis del funcionamiento
llo del equipo. Ello es debido a que el sistema del grupo, que se realiza observando su de-
de relaciones entre los miembros de un equi- sarrollo de forma sistemática.
po de trabajo debe propiciar un clima laboral
• Listas de atributos: se enumeran todos los
amable. Los miembros del equipo tienen que
atributos que debe tener un grupo para ser
sentirse valorados y respetados. Esto se con-
eficiente, y se comprueba su cumplimiento.
sigue a través de un sistema abierto de comu-
También se puede asignar una valoración nu-
nicación y de la aplicación de técnicas de mo-
EL TRABAJO EN EQUIPO
tas funciones. les necesarios para llevar a cabo el proyecto.
• El tamaño del equipo. Es adecuado, ya que
10 a) Marina debe desarrollar el rol de especialis-
nombra a una persona para dirigir por zonas la
ta, ya que este rol está dirigido a que tenga estrategia comercial.
iniciativa y gran desarrollo de capacidades
técnicas para dar soporte técnico al proyecto • El estilo de dirección del equipo. Es correc-
de innovación. Sin embargo, puede encontrar to, porque hay descentralización.
algún inconveniente, ya que estará tan cen- • El ambiente de trabajo.
trada en sus labores específicas que la debili-
dad de su rol sería la falta de interés por aque- • El clima laboral.
llo que no sea de su especialidad. • La naturaleza del proyecto. Es viable, ya que
siempre lo es diseñar una estrategia específica
b) Las ventajas de que sea un equipo quien lleve como sería una campaña de Navidad.
adelante este proyecto se concretan en los
siguientes puntos: • La consecución progresiva del objetivo. Es
adecuada, ya que se van celebrando reuniones
• Eficacia en el logro de objetivos, ya que el periódicamente.
trabajo del equipo es mucho más que la
suma de trabajos individuales. • La comunicación dentro del equipo de tra-
bajo. Es coordinada por el jefe de marketing.
• Creatividad en la resolución de proble-
mas al posibilitar la diversidad de enfoques
12 Se pretende que, a través de la participación ac-
y, por lo tanto, una visión más amplia.
tiva de los alumnos en esta actividad, se valore
• Mejora del clima laboral y de las relacio- no tanto los resultados del trabajo, como el pro-
nes interpersonales, por lo que se producen ceso de trabajo en equipo y las conclusiones ob-
mayores cuotas de solidaridad y tolerancia. tenidas, y más concretamente:
• Aumento de la posibilidad de desarrollo • Si los alumnos han sido capaces de llegar a un
personal, ya que se aprende de y con los acuerdo, en cuanto a las normas mínimas ne-
demás. cesarias para el funcionamiento del equipo.
• Su valoración del proceso de trabajo en equi- inconveniente en la unidad, ya que el trabajo en
po, en función de las cuestiones planteadas en equipo requiere tiempo para tomar acuerdos y
la ficha del enunciado. cambiar impresiones, así como hay una consi-
derable disminución de la responsabilidad.
EL TRABAJO EN EQUIPO
• Fiabilidad tos de vista distintos, expresando y defen-
• Responsabilidad diendo opiniones.
• Adaptación c) Integración en un grupo hostil: situaciones
• Innovación en las que se necesite generar un buen clima
e integrar a los miembros que se resisten.
HABILIDAD 3: • Motivación de logro
MOTIVACIÓN • Compromiso
21 Por parejas, los alumnos se dividirán la tarea, y
• Iniciativa y optimismo ★ así, poniendo en práctica el trabajo en equipo,
podrán dibujar el esquema referido, ya que esta
HABILIDAD 4: • Comprensión de los de-
EMPATÍA más
tarea es demasiado compleja para que la reali-
cen los alumnos de manera individual.
• Desarrollo de los demás
• Orientación hacia el ser-
vicio Supuesto de síntesis
• Aprovechamiento de la
diversidad
22 Se propone la siguiente respuesta:
• Comprensión social
a) Los factores personales negativos que in-
HABILIDAD 5: • Influencia fluyen en la situación vienen caracterizados
HABILIDADES • Comunicación por los prejuicios que el trabajador tiene con
SOCIALES otro trabajador por pertenecer a una raza dis-
• Liderazgo
tinta, ya que sólo por este hecho y con actitud
• Canalización del cambio discriminatoria considera que es de condición
• Resolución de conflictos inferior. Ello es debido a que los prejuicios son
• Establecimiento de víncu- opiniones preconcebidas y arbitrarias, habi-
los tualmente erráticas, basadas en estereotipos
• Habilidades de equipo
y signos superficiales sobre una realidad con-
creta.
b) El rol que falla del coordinador es el que 8 Definición del proyecto, determinar su lugar en la
debe aportar el compromiso. Además, faltaría organización, elección de los miembros, nom-
que alguien asumiera el rol de impulsor, que bramiento del coordinador, definición de objeti-
aportara dinamismo y capacidad para superar vos, establecimiento de la organización, consoli-
situaciones difíciles, y con gran motivación en dación del equipo, funcionamiento eficiente.
el logro de objetivos.
c) Se necesita un trabajador de equipo, con 9 d) La excesiva complejidad.
sentido de equipo, capacidad de cooperación
y desarrollo de habilidades sociales. 10 Conjunto de funciones y comportamientos defini-
d) La dinámica más adecuada para cada caso dos por una organización, que se espera que un
sería: para el punto a), la técnica de organizar individuo lleve a cabo de acuerdo con la posición
el grupo, integrando al miembro en el grupo que se le ha otorgado dentro de ésta.
hostil. En el supuesto b), la dinámica elegida
sería planificar las tareas, y en el c), el grupo 11 c) Coordinador.
nominal.
12 a) Falso.
Autoevaluación (pág. 257) b) Verdadero.
UT10. Los equipos de trabajo
6 c) Alumnado del mismo curso y la misma clase: 15 b) El tamaño del grupo, el tiempo disponible y la
formal, secundario y permanente. utilidad buscada.
EL TRABAJO EN EQUIPO
• Positivo. El resultado satisface de forma razo-
b) Analizar el conflicto es analizar relaciones no nable a las dos partes. Un ejemplo de ello lo
pacíficas, si bien hay algunas posturas que encontramos en el acuerdo al que llegan el tra-
señalan que la vertiente más positiva del con- bajador y el empresario cuando, a cambio de
flicto es que permite el cambio social. Por ello, un traslado de domicilio, aquél recibe forma-
se puede afirmar que la aparición de un con- ción a cargo de la empresa, que además le
flicto puede mejorar, al resolverse, las relacio- proporcionará una promoción a un puesto su-
nes entre las personas que trabajan en la mis- perior en poco tiempo.
ma empresa.
• Negativo. El resultado no satisface a una de
De hecho, el conflicto es un aspecto básico las dos partes implicadas, que se ve, por tanto,
del cambio social, ya que permite resolver perjudicada. Un ejemplo ilustrativo de este tipo
divergencias de grupos o colectividades pa- de conflicto sería el representado por los des-
ra alcanzar un nuevo modelo de integración pidos efectuados como consecuencia de las
social. actuaciones realizadas durante una huelga.
7 La confusión entre datos y opiniones es origen de conflictos cuando se valora lo subjetivo (opinión) como
si fuera objetivo (dato), y viceversa, mientras que la distinta interpretación de la información puede ser origen
de conflictos cuando la percepción de la realidad es muy diferente para cada persona (lo que una persona
entiende como naturalidad otra lo puede percibir como grosería), en función de sus factores personales y
UT11. Gestión de conflictos
su experiencia vital.
8 Se trata de ampliar la capacidad de análisis del alumnado sobre las situaciones cotidianas y romper la idea
preconcebida de negatividad de los conflictos. Un conflicto nace de la contraposición de intereses, que es
algo completamente natural, lo realmente importante es disponer de herramientas para manejar las situa-
ciones conflictivas sin que causen estragos en las relaciones.
Respuesta sugerida:
La afirmación puede considerarse falsa, ya que la existencia de un conflicto no tiene por qué derivar en una
156 catástrofe. Si sabemos aprovechar su acontecer, realizaremos no sólo acciones coercitivas de la desviación
creadora del conflicto, sino que además llevaremos a cabo la planificación, implementación y verificación de
diferentes acciones preventivas.
EL TRABAJO EN EQUIPO
O tes fases, para lo cual se le recomendará que, ayudado de las tablas que aparecen en las páginas 261
9 Se trata de que el alumno demuestre si ha comprendido el concepto de conflicto colectivo y sus diferen-
Las personas involucradas Grupal Se produce entre grupos: por un lado, los trabajadores afectados,
normalmente representados por los sindicatos, y, por otro, la em-
presa.
EL TRABAJO EN EQUIPO
★ las consecuencias que tiene para las partes una
resolución desequilibrada del conflicto. Ello es 15 La diferencia entre los conceptos de poder de
así debido a que una parte queda insatisfecha, influencia y capacidad de maniobra, los cuales
sintiendo frustración, al no lograr de forma rele- son complejos, es un poco difícil de citar, ya que
vante alguno de sus objetivos. Además, este tipo los términos están muy estrechamente relacio-
de resolución suele constituir la fuente de otro nados. Es tanta su vinculación que los dos van
conflicto posterior. de la mano y se podría afirmar que cada uno de
ellos sirve como punto de partida del otro, debi-
do a que son aplicables a las relaciones sociales
12 En esta actividad, se debe valorar no sólo los re- en situaciones similares.
@ sultados del trabajo, sino también las habilidades
★ para realizarlo. Desde el punto de vista del alum- Sin embargo, podemos establecer que poder
no, al remitirle a estas páginas web y solicitarle de influencia es la capacidad para influir en el
realizar el seguimiento de estas noticias, le per- comportamiento de otras personas, con o sin su
mitimos que afiance sus conocimientos sobre las consentimiento, mientras que la capacidad de
nuevas tecnologías de la información y de la co- maniobra es el campo de actuación en que se
municación, lo cual facilita el refuerzo y la conso- puede mover cada una de las partes para hacer
lidación de sus conocimientos respecto al tema concesiones a la otra. Viene determinada por los
de los conflictos y su solución pacífica. Además, objetivos fijados en el inicio de la negociación,
permite poner en práctica otras habilidades rela- que pueden no mantenerse fijos durante todo
cionadas con el aprendizaje significativo como el proceso, cambiando en función del desarrollo
son, por ejemplo, la búsqueda y selección de in- del proceso.
formación, la síntesis, el análisis y la reflexión, así
como la generación de nuevos conocimientos.
16 En primer lugar, distinguimos entre negociación
Se sugiere que el docente invite al alumnado a social o laboral, atendiendo a los sujetos impli-
hacer un seguimiento de algún conflicto relacio- cados, es decir, trabajadores y empresarios, y al
nado con su sector y en el entorno habitual de objeto que se pretende conseguir, que es esta-
los alumnos, para acercarlo aún más a la rea- blecer criterios en torno a las relaciones y condi-
lidad. ciones de trabajo.
En segundo lugar, decimos que una negociación es legal cuando su objeto es un conflicto normativo en
cualquier ámbito.
También existe el conflicto organizativo, que pretende regularizar las relaciones entre los equipos de
trabajo o departamentos de la misma empresa.
Para finalizar, la negociación comercial pretende como objetivo impulsar las relaciones de compraventa.
17 Negociación organizativa. Se da, por ejemplo, en la situación en que se encontraría un departamento co-
mercial de una empresa que tiene la impresión de que el departamento financiero invade sus competencias.
Para ilustrar la negociación integradora, podemos exponer el siguiente ejemplo:
El representante de ventas de un fabricante de ropa deportiva para mujer acaba de obtener un pedido por
15 000 euros de un pequeño detallista que quiere pagar a crédito. El representante coloca el pedido por te-
léfono en el departamento de crédito de la empresa y se le dice que la orden no puede aprobarse a crédito
por los antecedentes de morosidad del cliente. Al día siguiente, el representante de ventas y el gerente de
crédito de la empresa se reúnen para discutir el problema. El representante de ventas no quiere perder el
negocio. Tampoco lo quiere el gerente de crédito, pero se niega a verse inmerso en una deuda incobrable.
Los dos discuten abiertamente sus opciones. Después de un amplio análisis, acuerdan una solución que
satisface las necesidades de ambos. El gerente de crédito aprobará la venta, pero el comerciante deberá
proporcionar una garantía bancaria que asegure el pago si la cuenta no es cubierta en sesenta días. Las dos
UT11. Gestión de conflictos
19 Respuesta sugerida:
Las dos ventajas fundamentales radican en la seguridad en la propia propuesta y en la capacidad para
158
tomar la iniciativa que supone la defensa de la propia propuesta, frente a la falta de argumentos de apoyo
y posible intervención a la contra que revela el ataque a la propuesta de la otra parte.
EL TRABAJO EN EQUIPO
20 Se ayudará a los alumnos a realizar un supuesto parecido al del ejemplo que se propone en la unidad, si-
guiendo la tabla que aparece en la página 271 de la unidad de trabajo, para que por parejas o grupos más
amplios, dependiendo del número de alumnos del grupo clase, puedan realizar esta actividad de profundi-
zación. Para ello, se propone el siguiente ejemplo, relacionado con la negociación colectiva en la empresa
con respecto a la aplicación de un plan de prevención de riesgos.
Para conseguirlo, en primer lugar, haremos conscientes a los alumnos de que la Ley de Prevención de Ries-
gos Laborales, al insertarse en el ámbito específico de las relaciones laborales, se configura como referen-
cia legal mínima en un doble sentido: el primero, como marco legal a partir del cual las normas reglamenta-
rias irán fijando y concretando los aspectos más técnicos de las medidas preventivas; el segundo, como
soporte básico a partir del cual la negociación colectiva podrá desarrollar su función específica.
Por lo tanto, y sobre la base de lo anterior, al negociar este aspecto en la empresa, será conveniente tener
realizado un plan de negociación que incluya los objetivos y las estrategias que hay que seguir para que, de
esta forma, se puedan introducir mejoras en aspectos concretos con respecto a la Ley. Para ello, podemos
valernos de la siguiente tabla:
FASES
DESCRIPCIÓN CONTENIDO
DEL PLAN
Definición Objetivos que se pretende lo- Establecimiento de un plan de prevención en los convenios co-
de los objetivos grar en la negociación y que lectivos de carácter sectorial que articulará la planificación de la
están directamente relaciona- actividad preventiva en las empresas pertenecientes al sector.
dos con el origen del conflicto.
Acopio Lograr toda la información po- La existencia de un plan no garantiza la integración; deberían es-
de información sible sobre los orígenes del tablecerse procedimientos que avalen su gestión y aplicación
conflicto, el oponente y el lu- real y efectiva en la empresa.
gar de negociación.
FASES DEL PLAN DESCRIPCIÓN CONTENIDO
Definición Definición de propuestas al- A continuación, insertaremos una lista de recomendaciones bá-
de alternativas ternativas. sicas que se deben emplear. Ésta no agota todas las posibilida-
des existentes, lo que supone la introducción de otras recomen-
daciones que en el momento de la negociación se consideren
adecuadas.
Definición Determinar los objetivos prio- Establecimiento de un plazo máximo (2 ó 3 años) para actualizar
de prioridades ritarios. las evaluaciones de riesgos laborales puesto a puesto en la em-
presa, aun cuando no se produzca ninguno de los supuestos
legalmente establecidos para la actualización, como pudieran
ser ante accidentes o elevación de la tasa de siniestralidad, o al
159
cumplirse los plazos establecidos.
EL TRABAJO EN EQUIPO
Previsión Previsión de suspensiones y Soluciones a la posible reubicación de trabajadores especial-
de incidencias de necesidades de asesora- mente sensibles, como mujeres embarazadas durante el perío-
miento. do de gestación.
Definición Métodos que se emplearán en • Realización efectiva de la vigilancia de la salud, esto es, reco-
de las técnicas el proceso para lograr los pro- nocimientos médicos específicos en función de los riesgos a
pios objetivos. los que esté expuesto el trabajador o trabajadora.
• Limitación temporal para la realización de los mencionados re-
conocimientos, estableciéndose una periodicidad máxima de
un año.
• Garantizar el establecimiento de mecanismos claros y con-
cretos para proceder a la suspensión del contrato por riesgo
durante el embarazo. Igualmente, reclamar la ampliación del
permiso por maternidad.
Asignación Determinar el rol que debe • Concretar cómo se llevará a cabo la coordinación de activida-
de los papeles desempeñar cada uno de los des en la empresa.
componentes del equipo de • Establecimiento de comités de seguridad y salud «inter-empre-
negociación. sas» en los que se encuentren representados los empresarios
y delegados de prevención, o representantes del personal en
su defecto, de las empresas concurrentes, junto con los de la
empresa principal.
• Participación de los delegados de prevención de las empresas
subcontratistas en las reuniones del comité de seguridad y
salud de la empresa principal.
O extremo derecho con respecto al líder. Ello es debido a que desprecia la asertividad, y se comporta al bor-
21 El rol que puede llevar al proceso de negociación a un callejón sin salida es el de conflictivo, situado en el
sentarse, de mirar, etc.) es esencial, ya que pro- • La definición de las prioridades que estable-
porciona información valiosa sobre la fortaleza de ce los criterios para el logro de objetivos par-
la posición de la otra parte. ciales.
• La definición de las técnicas que deben utilizar-
O brado frente a un acuerdo desequilibrado se
24 Las ventajas que presenta un acuerdo equili-
se, que determina los roles que han de asig-
narse a cada uno de los participantes, según
pueden resumir en:
su capacidad para desarrollarlos.
• Las dos partes ganan. No hay perdedores.
Esta definición de puntos críticos, que no es cate-
160 • Se genera un estado de confianza y equilibrio.
górica, responde al continuo: qué, cómo, quién.
No hay lugar para el resentimiento.
EL TRABAJO EN EQUIPO
EL TRABAJO EN EQUIPO
• Recepción de la carta de despido. ticas, basadas en estereotipos y signos super-
ficiales sobre una realidad concreta.
• Presentación de la papeleta de conciliación en
un plazo de 20 días. Los objetivos que se plantea en su programa de
mediación el Comité de Defensa de los Refugia-
• Citación de las partes por parte del conciliador
dos, Asilados e Inmigrantes en el Estado español
(autoridad laboral).
son los siguientes:
• Resolución.
• Sensibilizar e informar a empleadores y trabaja-
• Con acuerdo. dores de la importancia de cumplir la ley en la
contratación laboral y en el posterior desarrollo
• Sin acuerdo (demanda ante el juzgado de lo
de las relaciones laborales.
social en tiempo que reste de los 20 días, entre
el despido y la presentación de la papeleta). • Asesorar de forma personalizada a empresa-
rios y trabajadores.
• Impugnación. El acuerdo de conciliación podrá
ser impugnado por las partes y por quienes • Asesorar a las partes en el momento de la con-
pudieran sufrir perjuicio por aquél, ante el juz- tratación para evitar situaciones de irregula-
gado o tribunal competente para conocer del ridad.
1. El conflicto
• Identificación del conflicto: el aumento del nú- • Identificación del conflicto: discusión acerca
mero de horas de guardia, por parte de la direc- del reparto de las mismas materias entre
ción, sin consulta previa. dos miembros del mismo departamento.
rias.
¿Quién está implicado? Dos departamentos de
profesores. ¿Quién está implicado? Dos profesores de
un mismo departamento.
¿Es difícil? Sí, ya que conlleva la eliminación del
profesorado de apoyo al alumnado por falta de ¿Es difícil? Sí, porque cada uno de ellos in-
horas. terpreta el reparto de materias de forma di-
ferente.
¿Qué consecuencias tiene? Tiene consecuen-
UT11. Gestión de conflictos
cias negativas tanto para profesores como para ¿Qué consecuencias tiene? Negativas, por-
alumnos, que redunda en la calidad de la ense- que uno de los implicados pretende poner
ñanza. al otro en contra del resto de los compa-
ñeros, y esta persona que no recibe apoyo
• Búsqueda de soluciones: que las guardias las aumenta el absentismo laboral, por lo que
lleve a cabo otro departamento; se debería re- sus alumnos quedan sin poder dar clase,
currir a la negociación para eliminar los pros y con lo cual también se ven perjudicados.
contras.
• Búsqueda de soluciones: dialogar y ver cuál
• Elección de la solución adecuada: precisamente de los dos está más capacitado para impar-
este aspecto es el que falla en esta negociación, tir la materia.
162 ya que, de entre las soluciones posibles, habría
que elegir aquella que no genere vencedores ni • Elección de la solución adecuada: aquella
EL TRABAJO EN EQUIPO
vencidos, y que finalizara el conflicto, lo que pa- que redunde en beneficio de los alumnos.
rece no ocurrir.
• Según las personas involucradas: grupal. • Según las personas involucradas: individual.
SEGÚN LOS DISTINTOS
TIPO DE CONFLICTO
DE CLASIFICACIÓN
otros profesores).
• Según su resultado: negativo.
• Según su resultado: negativo.
EL TRABAJO EN EQUIPO
finaliza con un acuerdo equilibrado.
• Los que se cuelgan medallas con nuestras
ideas: para que no nos roben nuestras ideas, b) Un plan de negociación debe definir diver-
cada vez que queramos presentar una, debere- sas etapas que faciliten la medición de sus re-
mos comunicársela directamente a nuestro su- sultados, estableciendo las metas a corto y
perior y a diferentes personas de nuestro equipo. medio plazo, así como definiendo con clari-
dad los resultados finales esperados.
• Los que nos critican a nuestras espaldas: lo
mejor es hablar con ellos y averiguar qué es Siguiendo el punto anterior, se sugiere la si-
exactamente lo que andan diciendo de noso- guiente descripción del contenido que debe
tros. tener el plan de negociación de los traba-
• Los que nos pasan sus tareas: hay que dejar- jadores.
les claro a esas personas que su tendencia a Los elementos básicos de la posible negocia-
escurrir el bulto es egoísta, y es un obstáculo ción, en este conflicto, son:
para que nosotros podamos hacer el trabajo
que realmente nos corresponde. • Objeto. Diferentes objetivos e intereses
contrapuestos en la relación laboral en la
• Los insoportables, quejicas: hay que dejarles empresa: negociación de las condiciones
claro que están distorsionando la realidad y laborales del nuevo convenio colectivo.
que sus quejas no nos interesan, ya que, de lo
contrario, corremos el riesgo de que nos bom- • Sujetos. Por una parte, la empresa y, por
bardeen constantemente con ellas. otra, los trabajadores, ya que son los colec-
tivos con intereses contrapuestos.
• Poder de influencia. Las dos partes tie-
2. La negociación nen dependencia de la otra para lograr sus
objetivos, por lo que ambas tienen bastante
4 a) Los alumnos han de identificar los elementos poder de influencia sobre la otra. No les
del proceso de negociación, indicando de qué queda más remedio que entenderse. Por
tipo es, según los ejemplos que se proponen: ello, a pesar de que vayan a la huelga, las
dos partes tienen que posicionarse en el no piensa admitir condiciones relativas a la
punto en que están dispuestos a ceder. contratación laboral, ni los trabajadores van
a ceder en sus pretensiones salariales.
• Capacidad de maniobra. Los negociado-
res de las dos partes defenderán unos obje- • Acuerdo, las dos partes buscan un acuer-
tivos mínimos marcados por sus representa- do satisfactorio. La empresa, viendo que
dos, de forma que la capacidad de maniobra los trabajadores van a la huelga, propician
se sitúa entre el contenido de la propuesta una serie de reuniones para llegar a un
inicial y los objetivos mínimos definidos. En acuerdo. Éste se produce cuando los traba-
este caso, viene representado por las pro- jadores aceptan el 60 % de las propuestas
puestas iniciales, donde ninguna de las dos de la empresa, a cambio de que sean acep-
partes está dispuesta a ceder: la empresa tadas el 50 % de las suyas.
Tanteo En la primera reunión, queda patente que no habrá acuerdo sin negociación.
PROCESO DE NEGOCIACIÓN
Discusión Tira y afloja Se desarrolla un tira y afloja sobre las posiciones iniciales, con res-
pecto a los salarios y la contratación temporal, defendiendo la propia
posición, debilitando la del otro y buscando una zona de entendi-
miento.
Intercambio de organización.
d) Se pueden identificar dos situaciones en las que el rol de duro aparece con nitidez en el supuesto pro-
puesto. Estas situaciones se verifican cuando se levantan de la negociación por no admitir ninguna
de las propuestas, o bien al convocar la huelga.
El rol de duro se identifica fácilmente, ya que se muestra firme y perseverante, a veces obstinado, y
aparta la discusión del tema central cuando hay situaciones de desventaja para que el equipo se recom-
ponga.
O
5 Los elementos básicos que están presentes en este proceso de negociación son los siguientes:
• Objeto. Un aumento salarial por asumir un cambio de empresa que implica un traslado de residencia
del trabajador.
• Sujetos. Por una parte, la empresa y, por otra, el futuro trabajador afectado.
• Poder de influencia. En esta negociación, va claramente delimitadas, es la negociación inte-
a consistir en mantener su mejor posición o gradora e intergrupal, en la que se nombra a un
lograr un acuerdo más ventajoso. La empresa interlocutor neutral para que, ante la divergencia
mantiene su propuesta económica sin aumen- de opiniones, redacte un borrador de acuerdo
tos, pero, a cambio, ofrece al trabajador la po- para intentar acercar posiciones.
sibilidad de facilitarle la formación que le ga-
rantizará una rápida promoción en el puesto de
O tuación en la que las relaciones personales no
8 Cuando durante una negociación se da una si-
trabajo.
• Capacidad de maniobra. Representado por han sufrido ningún deterioro, pero que aun así
el campo de actuación en que se puede mover no se llega a ningún acuerdo, el método de reso-
cada uno. lución de conflictos más adecuado sería aquel en
que una tercera persona llamada árbitro impo-
• Acuerdo, como resultado de la negociación, ya ne a las partes que se han comprometido a su
que ambas partes están de acuerdo en esas aceptación una propuesta de solución a sus dife-
condiciones finales fijadas. rencias.
EL TRABAJO EN EQUIPO
De igual manera, con este supuesto se fomenta arbitraje, que sólo será posible cuando ambas
la participación en equipo, el role playing, la tole- partes lo soliciten por escrito de mutuo acuerdo.
rancia, el respeto y el diálogo como arma funda-
mental de la comunicación para lograr el éxito de
la negociación.
Supuesto de síntesis
También se da respuesta a los contenidos actitu-
dinales, que hacen referencia a la constatación 10 a) El tipo de conflicto que se genera es grupal,
de que los alumnos han adquirido una actitud fa- ya que hay intereses enfrentados: la empre-
vorable. sa y los trabajadores. También presenta ves-
Asimismo, se busca conocer las tácticas, pautas tigios de violencia en algunas ocasiones, ya
y fases de la negociación, con el fin de interac- que contemplan numerosas reivindicaciones
cionar con las partes que tratan de resolver un laborales ante las divergencias de opiniones
conflicto y a no dejarse llevar por elementos sub- sobre las causas de la alarmante tasa de acci-
jetivos, en el momento de determinar las respon- dentes laborales en la empresa.
sabilidades de todas las partes que intervienen
en un conflicto, valorando el poder de influencia y b) Para concretar las causas y las consecuen-
propiciando la imparcialidad a la hora de escu- cias del conflicto, los alumnos tienen que ana-
char a cada una de las partes. lizar el supuesto reflexionando a partir de la
siguiente diferenciación:
El trabajo en equipo
De todas formas hay que hacer notar que este • Encarga al coordinador del proyecto que com- 167
tipo de personas puede generar conflictos al to- patibilice esta tarea con otras nuevas.
EL TRABAJO EN EQUIPO
mar excesivo protagonismo o creerse imprescin-
dible como la sal en todos los guisos. A partir de estas decisiones, el ambiente de tra-
bajo se enrarece ya que hay dos miembros del
equipo que quieren tomar el mando en los mo-
2 La influencia de la posibilidad de tomar decisio-
mentos que el coordinador no está presente. Por
nes por parte de los miembros del equipo siem-
otra parte, se hace sentir una desmotivación ge-
pre es positiva ya que:
neralizada debido a la imposibilidad de lograr los
• Les hace sentirse partícipes del proyecto; es objetivos en las nuevas condiciones, lo que ge-
su propio proyecto. nera enfrentamientos frecuentes entre los miem-
bros del equipo.
• Aumenta su autoestima, ya que se les tiene en
cuenta en todo momento. Las causas exógenas que han originado este
conflicto son aquellas que le vienen al equipo
• Las dos situaciones anteriores hacen que au- desde fuera; es decir, las decisiones de la direc-
mente la motivación y el compromiso personal ción de la empresa (sobre éstas no puede ac-
con el proyecto. tuarse directamente, hay que intentar que afec-
ten lo menos posible).
3 Respuesta sugerida:
Las causas endógenas, inducidas por las exó-
Supongamos que una empresa está llevando a genas, son las que se generan dentro del equipo:
cabo un proyecto concreto que se le ha encar- disputa por el poder y desmotivación (sobre las
gado a un equipo de trabajo creado al efecto. que parece posible actuar directamente por par-
Como consecuencia de la crisis económica la te de los miembros del equipo).
BLOQUE 5. Seguridad y salud laboral
Evaluación de riesgos profesionales
Buscando en Internet, en las hemerotecas de los En cuanto a las consecuencias, tenemos dos
distintos diarios, podemos encontrar noticias obreros muertos y otro que ha resultado herido
como las siguientes: grave con traumatismo torácico y una fuerte hi-
potermia.
•
1 Respuesta sugerida: • Contusiones y torceduras derivadas de gol-
pes o caídas.
Consideraremos un taller de electrónica donde
los alumnos cursan el ciclo formativo de grado • Atrapamientos, aplastamientos y cortes de-
superior de Mantenimiento electrónico. rivados del uso de las herramientas.
• Quemaduras (por soldadura, por sustancias sobrecarga que se va repitiendo y de la que no
corrosivas o por contacto eléctrico). conseguirá recuperarse la trabajadora.
• Intoxicación por inhalación de gases. Se puede definir la fatiga laboral como la dismi-
nución de la capacidad física y mental de un in-
• Fatiga visual en la elaboración de placas y dividuo, después de haber realizado un trabajo
en el uso de PVD. durante un período de tiempo determinado. Un
• Fatiga física derivada del horario (si es noc- estado de fatiga prolongada o crónica presenta
turno, se compagina con actividad labo- los siguientes síntomas:
ral, etc.).
• Alteraciones físicas en las funciones cardiovas-
• Insatisfacción. culares y respiratorias.
• El objetivo de la película.
• La duración del vídeo.
10 Respuesta sugerida:
Esfuerzo físico
Organización del trabajo. Repetitividad
Contacto eléctrico
Orden y limpieza
Caídas
Quemaduras
172 Golpes
Bajas temperaturas
Altas temperaturas
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
Atrapamientos
Cortes
Proyección de partículas y líquidos
Ruido
Agentes químicos
Agentes biológicos
Exposición a agentes químicos (por manipulación y uso). Derivado de las condiciones am-
e)
bientales
Manejo de equipos (riesgo de vuelco con vehículos, atrapa- Derivado de las condiciones de
f)
mientos, golpes, caída de objetos, etc.). seguridad
12 Sí, pues el aire contaminado puede contribuir a la • Las conexiones a tierra y la protección por
generación de daños en la salud de los trabajado- equipos de desconexión automática.
res, tales como mareos, irritación, intoxicación,
asfixia, alteraciones orgánicas..., si se sobrepa- • La separación eléctrica entre las fuentes y la
san los límites de tolerancia. Se trata de un factor tierra.
de riesgo incluido dentro de los agentes químicos
y derivado de las condiciones ambientales en el
lugar de trabajo. 15 a) Factores de riesgo derivados de las condicio-
nes ambientales, concretamente por el traba-
jo con agentes químicos (detergentes, en este
13 La falta de experiencia es una condición de ca- caso).
rácter personal que, asociada a cualquier factor
de riesgo, incrementa la probabilidad de que se b) Factores de riesgo derivados de las condicio-
materialice el daño. La falta de experiencia, por sí nes de seguridad, concretamente del manejo
sola, no es ocasionadora de daños, sino que han de equipos (en este caso, podría ser por la
de existir unas condiciones de trabajo previas proyección de partículas, golpes, etc.).
que supongan un riesgo para la salud.
c) Factores de riesgo derivados de las condicio-
nes de seguridad, concretamente del manejo
14 Un técnico informático realiza trabajos en los que de equipos y herramientas (por ejemplo, en
está presente el riesgo eléctrico, pues manipula este caso, la utilización de un cúter en la rea-
equipos que se alimentan con energía eléctrica. lización de manualidades).
Entre las tareas que realiza, se puede mencionar
•
periféricos, instalar y configurar software, instalar 16 Respuesta sugerida:
y configurar los elementos de una red local, reali-
zar procesos de conexión entre redes, ensam- a) Trabajos de jardinería, en general, efectuando:
blar y conectar componentes y periféricos, inter-
conectar equipos informáticos, localizar y reparar • La preparación del terreno (mecánicamente
averías y disfunciones, etc. o de forma manual).
173
El técnico informático podría sufrir un shock eléc- • El abonado del terreno (tanto químico como
trico al realizar conexiones o ensamblar compo- orgánico).
c) Los efectos de estos factores de riesgo sobre El secretario general del Sindicato de Industria del
la salud del trabajador son: Vallès Oriental de CC. OO., Ángel Ramos, ha explicado
que las dos principales hipótesis de la muerte de los
• Hipoacusia o sordera. trabajadores son o bien la inhalación de un gas tóxico
o que se quedaran sin oxígeno. Ramos explica que el
• Aumento de la frecuencia respiratoria, hiper- primero de los tres empleados que entró en la cuba
tensión arterial, trastornos digestivos (por el se desvaneció y a los otros dos les ocurrió lo mismo
ruido generado por las máquinas). cuando entraron a auxiliarle. En cambio, resultaron
ilesos otros empleados que entraron posteriormente
• Heridas y cortes. pero protegidos por mascarillas. «Nadie se lo explica,
porque la cuba era nueva, no había contenido todavía
• Lesiones oculares. nada», apunta Ramos.
• Esguinces, fracturas.
• Agotamiento por calor (deshidratación in- b) Los daños consisten en los fallecimientos de
tensa) y golpe de calor (hipertermia y pérdi- dos de los tres trabajadores accidentados.
da de la consciencia).
c) La falta de experiencia profesional, que pue-
• Picaduras de insectos. de aumentar la probabilidad de que se pro-
duzca el daño. En este caso los trabaja-
• Urticarias o erupciones en la piel.
dores entraron sin mascarillas, en cambio,
• Intoxicación. resultaron ilesos otros empleados que entra-
ron posteriormente pero protegidos por mas-
• Electrocución. carillas.
O
18 a) FACTORES DE RIESGO LIGADOS A LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD
Estructurales: espacio de • Caídas de objetos y de personas (por material mal almacenado, suelo resbala-
trabajo, escaleras, rampas, dizo, estructuras mal diseñadas...). Pueden provocar daños corporales, como
instalaciones... contusiones, torceduras, fracturas e incluso la muerte, en función de la altura.
• Golpes (por falta de orden, espacio limitado...). Pueden dar lugar a daños corpo-
rales como contusiones.
• Vuelco (por falta de estabilidad de la carga o ser ésta excesiva, velocidad inade-
cuada...). Puede ocasionar contusiones o traumatismos diversos.
175
• Atropellamientos (por excesiva velocidad, falta de delimitación de espacios de cir-
culación, escasa visibilidad). Las lesiones pueden ser graves, incluso mortales.
b) Respuesta sugerida:
Los alumnos pueden trabajar la tarea en pequeños grupos de tres o cuatro componentes y nombrar un
representante del grupo, que expondrá al resto de la clase los ejemplos que hayan decidido.
sus efectos asociados al perfil profesional de pe- — Ruido (por aparatos, tono de voz eleva-
luquería. do, música).
— Iluminación.
a) Factores de riesgo derivados de las condi-
ciones de seguridad: • Agentes químicos:
• Estructurales: — Productos inflamables (esmaltes, aceto-
nas, lacas fijadoras, aerosoles...).
176 — Caldera.
— Productos tóxicos e irritantes (prepara-
— Suelos irregulares, mojados, deslizantes.
dos y mezclas para teñido, decoloración,
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
— Tendinitis, bursitis, pinzamientos de ner- Por ejemplo, una empresa contribuye a la in-
vios, roturas de discos intervertebrales. tegración de la prevención optando por tener
personal propio dedicado específicamente a la
— Lumbalgia. prevención, al que formará adecuadamente. De
hecho, en la mayoría de las ocasiones, las em-
— Estrés.
presas recurren a la concertación con un servicio
— Insatisfacción. de prevención ajeno para que realice toda su ac-
tividad preventiva sin dedicar ningún recurso pro- No llevar a cabo las evaluaciones de riesgos y, en
pio a esta actividad. su caso, sus actualizaciones y revisiones se cali-
fica como infracción grave por la Ley sobre In-
Otro ejemplo de actuación que contribuye a la in- fracciones y Sanciones en el Orden Social (Real
tegración de la actividad preventiva podría con- Decreto Legislativo 5/2000).
sistir en asegurarse de que el trabajador dispone
de las instrucciones de seguridad pertinentes y,
•
en su caso, de los equipos de protección nece- 24 Respuesta sugerida:
sarios, y que los utiliza adecuadamente. De este Si tomamos como referencia una empresa dedi-
modo, el empresario no se limita únicamente al cada a la reparación de vehículos, las fases po-
cumplimiento formal de sus obligaciones, pro- drían ser:
porcionando instrucciones o equipos de protec-
ción al trabajador, sino que va más allá al verificar 1. Obtener la información necesaria. Comien-
la eficacia de la acción preventiva. za el proceso con la identificación de la empre-
sa: domicilio, actividad que desarrolla, plantilla,
21 El empresario ha de tener en cuenta y cumplir organización de la prevención, horario de tra-
todos estos principios, recogidos en el artículo bajo, instalaciones, maquinaria empleada, pro-
15 de la LPRL, a la hora de realizar las actuacio- cesos, tareas que deben desarrollarse, dis-
nes preventivas en el seno de la empresa, otor- tribución del personal y de la maquinaria, y
gándoles a todos ellos una gran importancia a la tiempos de exposición.
hora de su definición y desarrollo.
• Domicilio. Repacar S. L. Polígono Industrial
Hay que tener presente que estos principios no La Veleta, s/n, Almussafes, Valencia.
UT12. Trabajo y salud
ESTIMACIÓN
FACTORES DE RIESGO PROBABILIDAD DAÑO
DEL RIESGO
• Reparaciones eléctricas:
ESTIMACIÓN
FACTORES DE RIESGO PROBABILIDAD DAÑO
DEL RIESGO
180
Caídas al mismo nivel Media Ligeramente dañino Tolerable
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
• Reparación de carrocería:
ESTIMACIÓN
FACTORES DE RIESGO PROBABILIDAD DAÑO
DEL RIESGO
4. Valorar los riesgos y analizar las posibles No se requiere ninguna acción específica para
medidas para eliminarlos o controlarlos. En aquellos riesgos valorados como triviales. 181
esta fase, se decide sobre la tolerabilidad de
los riesgos y se proponen medidas preventi- 25 a) Riesgo tolerable.
O
evaluados. 31 a) En este caso, al valorarse como importante,
no debe comenzarse el trabajo hasta que se
28 El orden sería: a), c), d) y b). haya reducido el riesgo. Puede que se preci-
sen recursos considerables para controlar el
29 Sí, la empresa debe realizar una revisión de la riesgo. Cuando el riesgo corresponda a un
evaluación inicial. A tenor de lo dispuesto en el trabajo que ya se está realizando, debe reme-
artículo 16 de la LPRL, se revisará la evaluación, diarse el problema en un tiempo breve.
si fuera necesario, por la aparición de daños pa- b) Si el riesgo se valora como moderado, se de-
ra la salud de los trabajadores. Asimismo, en su ben adoptar medidas para reducirlo, calculan-
UT12. Trabajo y salud
★ En una empresa del sector de la madera, dedicada a la fabricación de muebles, éstos serían los documen-
tos de la evaluación de riesgos y la planificación de las medidas que se deben adoptar.
ESTIMACIÓN
RIESGO IDENTIFICADO PROBABILIDAD CONSECUENCIAS
DEL RIESGO
COMPROBACIÓN
FECHA
RIESGO DE LA EFICACIA
ACCIÓN REQUERIDA RESPONSABLE DE PRESUPUESTO
N.o DE LA ACCIÓN
FINALIZACIÓN
(FIRMA Y FECHA)
9
tracción localizada
Desde que el 1 de enero de 2004 entró en vi- El profesor Aurelio Abacens señala las caracterís- 185
gor el Real Decreto 1273/2003, de 10 de octu- ticas que diferencian el accidente de trabajo y la
bre, por el que se regula la cobertura de las enfermedad profesional:
Naturaleza y momento Se puede predecir estudiando la calidad Aparece de pronto sin que nunca
de aparición del oficio. Es fatal que se produzca, ya que se pueda prever; depende de una
depende de la repetición del mismo trabajo causa anormal, cuyo efecto inme-
y resulta de una acción insensible pero diato y consecuencias no se pue-
constante. den determinar.
• ABC: www.abc.es/hemeroteca/
5. Enfermedades profesionales de la piel
causadas por sustancias y agentes no
comprendidos en alguno de los otros
Supuestos prácticos para resolver
apartados. Agente A: sustancias de bajo
peso molecular (metales y sus sales, pol- (pág. 305)
vos de maderas, productos farmacéuti-
cos, sustancias químico-plásticas, aditivos, 1. Condiciones de trabajo
disolventes, conservantes, catalizadores,
perfumes, adhesivos, acrilatos, resinas de
bajo peso molecular, etc.); Subagente 01: 1 a) Efectivamente, Julia y Eduardo están inte-
sustancias de bajo peso molecular (metales grando desde el primer momento la preven-
y sus sales, polvos de maderas, productos ción de riesgos laborales en todas las activi-
farmacéuticos, sustancias químico-plás- dades de su empresa. Son conscientes del
ticas, aditivos, disolventes, conservantes, significado y las ventajas para todos de man-
catalizadores, perfumes, adhesivos, acrila- tener en la empresa unas condiciones que no
tos, resinas de bajo peso molecular, etc.); ocasionen daños a los trabajadores.
Actividad 05: trabajos de peluquería.
Para que exista una verdadera cultura preven-
Para esta enfermedad profesional, el códi- tiva, es necesaria la implicación de todos los
go resultante será 5A0105. partícipes de la empresa, comenzando por la
dirección, que es la principal transmisora de
O sufrir un accidente. Ello es debido a su desarrollo
2 No. Los jóvenes tienen más probabilidades de
la cultura preventiva.
todavía incompleto (tanto físico como psicológi-
b) Sí, pues el trabajo conlleva riesgos para la sa- co) que, asociado a la falta de experiencia, hace
lud de los trabajadores, que deben identificar- que este colectivo sea especialmente suscep-
se y controlarse adecuadamente. Si se actúa tible. Evidentemente, Emilio de tan sólo veinte
en este sentido, es decir, se controlan los ries- años es un trabajador que debe recibir especial
gos, se conseguirá un entorno seguro y, por lo tratamiento en la empresa con el fin de prote-
tanto, saludable, manteniendo un alto grado gerlo de cualquier consecuencia lesiva para su
de salud y bienestar. salud.
3 Respuesta sugerida:
Temperatura: elevada. Estrés térmico por calor (fatiga física, mareos, deshidratación inten-
Ruido: tono de la comunicación, aparatos. Hipoacusia o sordera, disminución de la atención, accidentes indi-
189
rectos.
— Formación e información de los trabaja- • Revisión del plan. En esta fase se analiza
dores. la eficacia de los programas y las actuacio-
— Vigilancia de la salud. nes preventivas, incluyendo dentro de este
UT12. Trabajo y salud
dores.
quede reducido o controlado. Es la situación que
De acuerdo con las particularidades de la se daría ante un riesgo grave e inminente.
empresa, se definirá el índice de las dife-
rentes secciones que configurarán el plan.
Puede ocurrir que alguna actividad de las
contenidas en los elementos descritos en el 4. Los daños derivados del trabajo
apartado anterior no se realice en la empre-
sa, o que ésta realice una actividad que no 7 a) Como consecuencia de la realización de su
esté reflejada. trabajo, Mónica ha sufrido varios daños: una
Con la redacción definitiva terminada, el contusión en el brazo, un corte en la cabeza y
plan de prevención se aprobará por la direc- la manifestación de una dolencia en la espal-
ción de la empresa. da, que viene sufriendo desde hace bastante
tiempo.
• Implantación del plan. La existencia de un La contusión y el corte, por tratarse de lesio-
plan de prevención debe ser conocida por nes que aparecen de forma súbita e inespe-
todo el personal de la empresa, de manera rada, son accidente laboral. La dolencia en la
que toda persona afectada por un procedi- espalda, por ser la consecuencia de la expo-
miento o por una disposición descrita en él sición continuada a unas determinadas con-
debe tener acceso al plan. Para ello, éste se diciones de trabajo, es una enfermedad pro-
distribuirá a todos los destinatarios utilizan- fesional.
do los cauces establecidos.
La implantación del plan de prevención re- b) Sí. La exposición prolongada a ciertas condi-
querirá la formación inicial del personal y ciones; en el caso de Mónica, los sobreesfuer-
una dotación de medios humanos, materia- zos en la manipulación manual de personas
les y económicos, con el fin de acometer pueden ocasionarle lesiones musculoesquelé-
adecuadamente los objetivos y acciones ticas, a veces irreversibles, como lumbalgias,
previstas en él. esguinces, etc.
8 La bursitis preesternal es una enfermedad contenida en el Cuadro de Enfermedades Profesionales, dentro
@ del grupo 2 (causadas por agentes físicos), provocada por posturas forzadas y movimientos repetitivos
★ (agente C) en la realización de actividades de carpintería.
O la consideración de accidente de trabajo los que sufra el trabajador al ir o volver del lugar de trabajo.
9 Sí, se trata de un accidente de trabajo, pues ha ocurrido al ir a trabajar. La LGSS establece que tendrán
Además, se dan los requisitos para ser calificado como tal: la finalidad del desplazamiento es exclusiva-
mente la asistencia al trabajo, el accidente se produce dentro de un tiempo próximo a la hora de entrada al
trabajo, sigue el itinerario habitual y el medio de transporte que se emplea es adecuado, utilizando el carril
bici para no exponerse innecesariamente.
Este tipo de accidentes se llaman accidentes in itínere.
Supuesto de síntesis
1. Obtener información. La empresa se dedica a la venta de muebles. Tiene tres trabajadores. Las ta-
reas o actividades que se realizan en la empresa consisten en la recepción de mercancías y su colo-
cación en la tienda para su venta.
Sobreesfuerzos X X X
Caída de objetos X X X
en manipulación
Caída de personas X X X
al mismo nivel
Cortes X X X
4. Valorar los riesgos y analizar las medidas para eliminar o controlar el riesgo. Los riesgos valora-
dos como triviales (T) no necesitan ninguna acción específica para su control. Los riesgos valorados
como moderados (M) deben someterse a ciertas medidas para su reducción en un período deter-
minado.
b) Los daños que pueden ocasionar los distintos riesgos apreciados en la evaluación son:
RIESGO DAÑOS
c) Respuesta sugerida:
Dados los resultados que arroja la evaluación de riesgos, no parece que las condiciones laborales en
esta empresa sean muy perjudiciales para los trabajadores. Por lo tanto, no afectarán negativamente
a su salud.
Autoevaluación (pág. 307) to, el tiempo dedicado a éste. Ello puede oca-
UT12. Trabajo y salud
OMS.
b) La seguridad que genera la contratación inde-
finida, frente a la precariedad laboral, es evi- Factor de riesgo es: b) todo objeto, sustancia,
dente. Felipe podrá cumplir con sus expecta- forma de energía o característica de la organi-
tivas. La estabilidad laboral es generadora de zación que puede contribuir a provocar un acci-
efectos positivos: motivación, integración en dente de trabajo, agravar sus consecuencias o
la estructura empresarial, satisfacción, estado producir, aun a largo plazo, daños en la salud de
de ánimo... los trabajadores. La definición a) corresponde al
concepto de riesgo.
c) Le afecta negativamente, pues el proponer ob-
jetivos demasiado ambiciosos puede provocar Acción preventiva es: b) todo sistema que permi-
en el trabajador estrés y desmotivación por la ta prevenir los daños para la salud de los trabaja-
imposibilidad de poder cumplir los objetivos fi- dores antes de que se produzcan. El documento
jados. El contenido de la tarea ha variado, ha a que se refiere el apartado a) es el plan de pre-
aumentado el volumen de trabajo y, por lo tan- vención de riesgos laborales.
3
GRUPO DE FACTORES
FACTORES DE RIESGOS EFECTOS
DE RIESGOS
Derivados de la carga y or- a) Trabajo repetitivo Fatiga, mareos, dolores musculares, estrés, insomnios,
ganización del trabajo. d) Tipo de contrato depresiones, ansiedad, agresividad, lesiones musculo-
esqueléticas, envejecimiento prematuro...
f ) Postura
4 a) Verdadera. Es el concepto de salud que aporta Finalmente, se ejecuta toda la acción preventiva
la Organización Mundial de la Salud, más am- planificada (aunque todas las actuaciones men-
plio que los que se manejaban con anteriori- cionadas se consideran, en sentido amplio, ac-
dad, en los que no se mencionaba como con- ción preventiva).
cepto de salud el estado de bienestar social.
b) Verdadera. La edad y otras condiciones per- 6 a. La ergonomía es adaptar el trabajo a la per-
sonales como la escasa experiencia aumen- sona. En caso contrario, no estaríamos hacien-
tan la posibilidad de que se materialice el daño, do prevención ni protegiendo al trabajador, sino,
pues la falta de madurez en los jóvenes, junto al contrario, lo pondríamos en una situación de
con su desarrollo incompleto y la falta de con- riesgo.
cienciación en la percepción del riesgo, pue-
den contribuir a la aparición del daño. 7 Obtener información (es la primera fase en el
proceso de realización de la evaluación); identifi-
c) Falsa. Para llevar a cabo la acción preventiva, car (es la segunda fase del proceso de evalua-
es necesario tener los conocimientos adecua- ción, en la que se identifican los riesgos presentes
dos en la materia. Así se evitarán errores. El en los puestos de trabajo); estimar (la estimación
empresario es el primer y último responsable del riesgo consiste en valorar la magnitud de cada
de la acción preventiva en su empresa, como uno de los riesgos identificados; es la tercera fase
lo es también de cualquier otra obligación en del proceso); valorar (última fase en la evaluación,
materia fiscal, laboral, etc. Así, si el empresa- consiste en decidir sobre la tolerabilidad de los
rio carece de los conocimientos necesarios, riesgos).
contratará los servicios de una entidad espe-
Actividades iniciales (pág. 309) gares de trabajo situados dentro de los medios
de transporte.
1 El grupo de factor de riesgo con más incidencia • Las obras de construcción, temporales o mó-
según el informe es el «Grupo 2. Agentes físi- viles.
cos» con un 79,66 % de los partes con baja la-
boral en varones y el 81,77 % en mujeres. • Las industrias de extracción.
de riesgo biológico debido al contacto con pa- Cabe citar varios ejemplos según el sector la-
cientes enfermos. Por otro lado, en este sector boral: talleres, oficinas, fábricas, laboratorios,
trabajan más mujeres que varones; por tanto, los quirófanos, la vía pública donde se realiza una
agentes biológicos contribuirán en mayor medida acometida de gas o canalización de la red eléc-
a los partes con baja laboral de las mujeres. trica, etc.
•
giénicos y locales de descanso, los locales de 3 Respuesta sugerida:
primeros auxilios y los comedores.
Puede citarse el sector de la construcción como
Quedan excluidos como lugares de trabajo (ar- uno de los que más riesgos de carácter estructu-
tículo 1): ral presenta. En la siguiente tabla se indican fac-
tores de riesgo de tipo estructural, junto con sus
• Los medios de transporte utilizados fuera de la efectos y las medidas preventivas que se asocian
empresa o centro de trabajo, así como los lu- a ellos:
FACTORES DE RIESGO
POSIBLES EFECTOS MEDIDAS PREVENTIVAS
DE TIPO ESTRUCTURAL
• Irregularidades y desniveles de terreno (caí- • Contusiones, esguinces, frac- • Estructuras sólidas y apropia-
das al mismo nivel). turas y mutilaciones (por gol- das.
pes, caídas, derrumbes, etc.).
• Trabajar en terrenos poco firmes o pan- • Dimensiones de los espacios
tanosos (riesgo de hundimiento o derrum- • Quemaduras (por contacto que permitan realizar el trabajo
be). eléctrico, explosión o incen- sin riesgos.
dio).
• Escaleras, andamios, plataformas o traba- • Orden y limpieza.
jos en altura (caídas a distinto nivel). • Electrocución, con resultado
de posible muerte (por con- • Protecciones colectivas (vallas,
• Aberturas, vanos, fosos y huecos (caídas a tacto eléctrico directo e indi- barandillas, redes).
distinto nivel). recto). • Protecciones individuales (calza-
• Instalaciones de electricidad (riesgo de con- • Intoxicación (en caso de ex- do, casco, arnés).
tacto eléctrico, directo o indirecto). posición a gases tóxicos en • Instalaciones eléctricas, de ga-
• Instalaciones de gas (riesgo de incendio o espacios reducidos o mal ses para combustible, de gases
explosión). ventilados). comprimidos, etc. con certifica-
• Asfixia (por exposición a ga- dos de instalación (se garantiza
• Instalaciones con depósitos de combusti- que se ha realizado correcta-
ble, por ejemplo para motores de equipos ses tóxicos en espacios re-
mente la instalación).
existe peligro de derrumbe, con una elevada pro- sobre los posibles riesgos, protocolos de tra-
babilidad de que éste se materialice. Esto repre- bajo seguros, uso de EPI y medidas de protec-
senta caídas de objetos (maquinaria) por des- ción en general.
plome o derrumbamiento, caídas a distinto nivel
de las personas situadas en la segunda planta, Medidas de prevención frente a riesgos estructu-
aplastamientos por la tabiquería y por la propia rales debidos a las instalaciones (gas, electrici-
maquinaria pesada, etc. Todo ello con un posible dad...):
resultado de lesiones graves y muertes.
• Todas las instalaciones contarán con los certifi-
Las medidas de prevención irán encaminadas a cados adecuados de instalación, de acuerdo a
196
evitar estos riesgos: la normativa que les sea de aplicación (electri-
cidad, gas, depósitos de combustibles, gases
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
• Orden y limpieza en todos los lugares de traba- • Uso adecuado del equipo de trabajo (según los
jo (donde se realice la propia actividad y en vías protocolos de trabajo establecidos y la infor-
de paso, almacenes, etc.). mación facilitada por el fabricante).
• Protección contra el riesgo de caída (con ba- • Utilización de protección en el trabajador y en
randillas, redes, anclajes...) de los espacios el equipo: guantes y calzado de seguridad (que
donde se realicen trabajos en altura (escaleras, eviten el paso de corriente), recubrimientos de
plataformas, andamios, etc.). partes activas del equipo...
• Respeto de las cargas máximas en las má- manera que puedan utilizarse sin trabas en
quinas. cualquier momento.
• Uso de dispositivos de paro y emergencia. • En caso de avería de la iluminación, las vías y
salidas de evacuación que requieran ilumina-
• Comprobación de que el equipo o instalación ción deberán estar equipadas con iluminación
está en perfecto estado. de seguridad de suficiente intensidad.
• Mantenimiento adecuado y periódico de los • Las puertas de emergencia deberán abrir-
equipos. se hacia el exterior, se podrán abrir fácil e in-
mediatamente, no deberán estar cerradas (no
• Si el equipo se conecta a la red eléctrica, man- han de cerrarse con llave) y están prohibidas
tener los cables y los enchufes en buen es- las puertas de emergencia correderas o gira-
tado. torias.
• Procedimientos adecuados de trabajo, en rela-
ción con los equipos de trabajo.
Cuestiones (pág. 320)
• Formación e información de los trabajadores
(en relación con el uso/manipulación del equi- 2. Factores de riesgo derivados
po y los riesgos que representa). de las condiciones medioambientales
•
12 Respuesta sugerida: a) Exposición a la radiación solar en tra-
bajos a la intemperie: estrés térmico por
• Familia profesional Sanidad: calor.
198
— Riesgos de exposición a contaminantes bio- b) Exposición a vibraciones mecánicas por
lógicos: contacto con pacientes infecciosos, manipular herramientas vibrátiles de ele-
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
14 Las temperaturas extremas, por defecto o por 17 a) Trabajar con un martillo neumático:
exceso, representan un riesgo laboral, ya que el
cuerpo humano necesita de unos márgenes de • Suelen ser vibraciones de frecuencia alta
temperatura no muy amplios para poder desem- (entre 20 y 1 000 Hz).
peñar las funciones fisiológicas y desenvolver-
se adecuadamente en su entorno. Temperatu- • La vibración se transmite al sistema mano- 199
ras extremas en ambos sentidos significarán un brazo, afectando a la mano y la muñeca con
acumulo de calor en el cuerpo (estrés térmico que el trabajador sujeta el equipo.
• Afectan al cuerpo completo del trabajador 18 Las aplicaciones médicas de algunos tipos de
que conduce el autobús. @ láser son muy diversas. Por ejemplo, se utilizan
para eliminar manchas en la piel (manchas so-
• Los efectos son: incomodidad, fatiga física y
lares, pecas, tatuajes, etc.), para eliminar lesio-
psíquica, dolores de cabeza, irritabilidad,
nes (acné, verrugas telangiectasias, queratosis
lumbalgias y lesiones de la columna verte-
actínicas, cánceres superficiales, etc.), para el
bral (hernias discales). Estos efectos son
tratamiento de la hipertricosis, para la depila-
motivo en muchas ocasiones de bajas labo-
ción en general, para eliminar cicatrices, para su
UT13. Los riesgos laborales
rales e incapacitaciones.
uso en cirugía ocular y general (cortes de tejidos,
• Las medidas preventivas también irán enca- coagulación de vasos sanguíneos, etc.).
minadas a evitar o disminuir la vibración so-
El riesgo de uso o manipulación de un haz láser
bre el cuerpo del trabajador: vehículos con
depende de la categoría a la que pertenezca. En
mínimo nivel de vibración, mantenimiento
cuanto a protección laboral, los láseres se clasifi-
adecuado de éstos y asientos para el con-
can en la actualidad en siete tipos: 1, 1M, 2, 2M,
ductor que sean ergonómicos (regulables,
3R, 3B y 4. La clase 1 es la que menor riesgo re-
con rellenos y amortiguadores de la vibra-
presenta y la 4 la de mayor riesgo. Los láseres
ción, reposabrazos, apoyos lumbares, etc.).
200 Además, se tendrá en cuenta el tiempo de
más peligrosos ocasionan daños en el ojo y en la
piel. Los de radiación ultravioleta pueden lesionar
exposición (conducción) del conductor, dis-
la córnea, el cristalino y la retina (también la piel si
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
por todo el cuerpo, haciendo que el infectado nos resultados si los pacientes no son perso-
sangre tanto por la boca como por el recto. nas especialmente sensibles (niños, ancianos,
Su tasa de mortalidad es muy alta (aproxi- enfermos crónicos, inmunodeprimidos, etc.).
madamente del 90 %) y los pacientes gene- Pertenece al grupo 2 de riesgo.
ralmente mueren por parada cardíaca por la
pérdida de sangre. Se transmite por contacto
directo con líquidos corporales como la san- 25 a) Vía oral o digestiva.
gre, la saliva, el sudor, la orina o los vómitos
infectados. b) Vía inhalatoria (respiratoria).
202
No tiene cura ni tratamiento específico. Perte- c) Vía inhalatoria (respiratoria).
nece al grupo 4 de riesgo (según la clasifica-
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
ción del R. D. 664/1997, sobre protección de d) Vía dérmica, o parenteral (paso directo a la
los trabajadores contra los riesgos relaciona- sangre) si el corte ha sido profundo.
O
26 Éstos son los factores de riesgo derivados de las condiciones mediambientales:
AGENTES FÍSICOS
Iluminación • Por defecto: fatiga visual, visión • Adecuada iluminación según la actividad.
borrosa, dolor de cabeza, mare-
• Evitar fuentes luminosas frente a los ojos del traba-
os, irritabilidad...
jador.
• Por exceso: fatiga visual y deslum-
• Formación e información.
bramientos molestos, que pueden
provocar accidentes.
Anestésicos: disolventes indus- Depresores del sistema nervioso cen- • Sustituir el contaminante por otra sus-
triales, barnices... tral. Pueden causar accidentes por tancia menos peligrosa, si se puede.
pérdida de atención.
• Reducir la cantidad de contaminante
en el lugar de trabajo.
Asfixiantes por desplazamiento: Dificultan e impiden la respiración al
nitrógeno, hidrógeno, butano, desplazar el oxígeno en el aire y en los • Adecuada ventilación de la zona de
metano... pulmones. trabajo.
Asfixiantes de tipo químico: mo- Dificultan e impiden la respiración al • Reducir al mínimo el número de traba-
nóxido de carbono, ácido cian- obstaculizar la llegada del oxígeno a jadores expuestos.
hídrico, ácido sulfhídrico... las células. • Reducir el tiempo de exposición.
Cancerígenos: plomo, amianto, Cáncer (a largo plazo). • Mantener el lugar ordenado y limpio.
benceno, mercurio... • Aislar los procesos con altas concen-
traciones.
Corrosivos: ácidos, álcalis, fluo- Destruyen los tejidos humanos.
ruros... • Utilizar procesos de extracción de aire
contaminado (campanas extractoras).
UT13. Los riesgos laborales
Irritantes: ácidos, álcalis, amo- Irritación de la piel y de las mucosas. • Aumentar la distancia entre el foco emi-
níaco, cloro, formol... sor y el trabajador.
204
AGENTES BIOLÓGICOS
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
O
27 • dB(A): decibelios (con red de ponderación A). 140 dB(C) de Lpico (según el R. D. 286/2006
Expresan el nivel de ruido (nivel de presión sobre la protección de la salud y la seguridad
acústica) de un lugar. de los trabajadores contra los riesgos rela-
cionados con la exposición al ruido).
• Hz: hertzios. Es la unidad de medida de la
frecuencia del ruido o de las vibraciones. 1 Hz
significa un ciclo (onda u oscilación) por se- 28 Las recomendaciones básicas sobre vacunación
gundo. @ se indican en su artículo 8, apartado 3: «Cuando
★ exista riesgo por exposición a agentes biológicos
• Lpico: nivel de presión acústica de pico. El va- para los que haya vacunas eficaces, éstas de-
lor límite en el trabajo no debe superar los berán ponerse a disposición de los trabajadores,
informándoles de las ventajas e inconvenien- el que se establecen las disposiciones míni-
tes de la vacunación... El ofrecimiento al trabaja- mas de seguridad y salud aplicables a los tra-
dor de la medida correspondiente y su acepta- bajos con riesgo de exposición al amianto.
ción de la misma deberán constar por escrito». El Esta disposición tiene sentido porque, aunque
trabajador, aunque es conveniente que se vacu- están prohibidos su uso y su venta en Espa-
ne, no está obligado a vacunarse. ña, puede haber exposición en procesos de
desamiantado en instalaciones, equipos y edi-
29 a) Por su precio relativamente bajo y sus propie- ficios.
★ dades de incorruptibilidad, resistencia a los
ácidos y agentes corrosivos, y por ser ignífu-
go, se ha empleado en sectores tan diversos Cuestiones (pág. 325)
como la construcción, las industrias petro-
química, nuclear, automovilística y naval, los
ferrocarriles, etc. Algunos ejemplos son: como 3. Factores de riesgo derivados
aislante en procesos que generan calor (hor- de la carga y organización del trabajo
nos, fundiciones, estufas industriales, etc.), en
trajes contra el fuego (EPI como ropas y guan-
30 La fatiga física se manifiesta con una sensación
tes), en paredes y techos como aislante (del
de cansancio, malestar, trastornos gastrointesti-
frío, el calor y la humedad), en filtros en la in-
nales, dolores, fatiga y agotamiento muscular.
dustria química de líquidos corrosivos, etc.
Cualquier esfuerzo físico parece enorme. Desa-
32 Respuesta sugerida:
@
Utilizamos el buscador de la página web del INSHT, www.insht.es, escribiendo «manipulación manual de
cargas». Puede pedirse a los alumnos que consulten algunos de los archivos obtenidos como resultado
de la búsqueda. Posteriormente, todos los alumnos realizarán ejercicios de levantar o trasladar cargas
(con mobiliario de la clase o con pilas de libros).
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
B1. Poner sobre el hombro y transportar B2. Levantar y cargar sobre el hombro
Movimientos 1, 2 y 3 Movimientos
igual que en el caso A1 1 a 5 igual que
en el caso A2
4 5 6 7
C1. Levantar, transportar
y depositar sobre una mesa
o banco
Movimientos 1 y 2
igual que en el caso A1
3 4 5 6 7 8
1 2 1 2
Nota: imagen obtenida de www.insht.es. Manipulación de cargas.
más que otros o se encuentren con una ten- que realizan tareas penosas (carga y descar-
sión muscular forzada y mantenida. ga, estibadores, etc.) desarrollan una capaci-
b) Falso. La ergonomía es una ciencia que estu- dad aeróbica y una hipertrofia muscular muy
dia las características, las necesidades, las superior a la media de los trabajadores.
capacidades y las habilidades de los seres g) Falso, es todo lo contrario. Estilos de mando
humanos, analizando aquellos aspectos que autoritarios crean en el trabajador insatisfac-
afectan al entorno artificial construido por el ción laboral porque no le dejan espacio para
hombre con el objetivo de tratar de adaptar gestionar su tiempo en relación con las tareas
los productos, las tareas, las herramientas, los como organizar el trabajo diario.
espacios y el entorno en general a la capaci-
dad y necesidades de las personas, de mane- h) Verdadera. La fatiga física, cuando se cronifi-
ra que mejore la eficiencia, la seguridad, el ca, puede manifestar problemas cardiovascu-
bienestar y el confort. lares y cardíacos.
c) Verdadera. Si el cambio de destino no es de-
•
seado por el trabajador puede crear insatis- 35 Respuesta sugerida:
facción laboral, pues representa alejamiento Los alumnos pueden reunirse por grupos y co-
del domicilio particular (recorrer distancias to- mentar los factores de riesgo psicosociales y er-
dos los días para ir y volver del trabajo), sepa- gonómicos que piensan que pueden presentarse
ración de los compañeros de trabajo del otro en su sector profesional. Elaborarán una lista de
destino, dificultades para conciliar la vida la- éstos y de las medidas de prevención que deben
boral y familiar, alejamiento del entorno familiar tomarse y, posteriormente, realizarán una puesta
(si el destino está en otra ciudad), etc. en común en clase.
d) Falso. El síndrome de burnout es un desgaste Por ejemplo, en la familia profesional de sani-
profesional por estar sometido a estrés emo- dad está descrito el síndrome de burnout o de
cional continuado. Las principales causas del estar quemado. Éste es debido a varios factores:
síndrome del quemado tienen que ver con el
exceso de tensión y de trabajo, como prolon- • Sobrecarga de trabajo por la propia presión
gar las jornadas de trabajo o acumular tareas. asistencial: muchos pacientes y poco tiempo.
• Conflictos que se crean con los propios usua- • Somatización del conflicto en la forma de en-
rios, sobre todo en los servicios de urgencias, fermedades físicas (taquicardia, pérdida de ape-
atención primaria y consultas externas, en los tito, malas digestiones, gastritis, etc.).
que se acumula un gran número de usuarios que • Insomnio, ansiedad, irritabilidad, fatiga, estrés
exigen una pronta asistencia. y depresión.
• Sistema de trabajo a turnos, nocturno y con • Cambios de personalidad que desembocan en
sistemas de guardias. Ello supone una serie problemas de relación con la pareja y conflictos
de desfases en el tiempo, tanto desde el pun- o retraimiento con otras personas e incluso fa-
to de vista biológico del individuo (alteración de miliares.
los ritmos circadianos) como respecto al tiem-
po social y familiar. 37 Se relaciona con el estrés de origen laboral. Se-
gún la Agencia Europea para la Seguridad y la
Algunas de las medidas preventivas que pue- Salud en el Trabajo, se trata del segundo proble-
den adoptarse son: ma de salud en la Unión Europea. La OIT, por otro
• Organización adecuada de los tiempos de lado, señala que el 75 % de los empleados euro-
atención al paciente. peos padece estrés y que un 30 % de las bajas
laborales son imputables a estados de estrés.
• Distribución de tareas acorde con el tiempo de
jornada disponible. a) Los desencadenantes de estrés laboral son
factores ligados a la organización continua-
• Buena gestión de los recursos humanos: au-
dos en el tiempo. Entre los factores de riesgo
mentar el número de trabajadores en las áreas
• Potenciación de los cauces de participación: También, fuera del ámbito laboral, pueden apli-
reuniones periódicas en las que se traten los carse otras medidas como realizar un ejercicio
problemas que vayan surgiendo y se llegue a moderado (caminar entre 10 y 20 minutos to-
compromisos por parte de la empresa. dos los días), dedicar un tiempo adecuado a
las comidas, evitando las prisas, comer sano y
evitar las comidas pesadas, dormir al menos
36 Un trabajador sí puede «estar quemado». Con
ocho horas, dedicar los fines de semana al
esta expresión se compendian una serie de tras-
ocio y al descanso, etc.
tornos emocionales debidos al desgaste pro-
fesional por estar sometido a un estrés emocio- 38 a) Riesgos derivados de la carga de trabajo, por
nal continuado. Esta situación también recibe el carga física (manipulación de cargas, postu-
nombre de síndrome de burnout. ras forzadas).
El trabajador también puede sufrir acoso laboral b) Riesgos derivados de la carga de trabajo, por
o mobbing. Se trata del acoso moral y psicológi- carga mental (tareas que requieren concen-
co extremo de forma sistemática hacia el trabaja- tración, atención, memoria, coordinación de
dor por parte de su entorno laboral (por sus jefes ideas, toma de decisiones y con presión por el
o compañeros) durante un tiempo prolongado. elevado número de pacientes a atender), así
Sus efectos pueden ser: como riesgos derivados de la organización del
• Lento deterioro de la confianza en sí mismo y trabajo (trabajo a turnos y nocturno, con siste-
de las capacidades profesionales (lo que signi- ma de guardias).
fica el comienzo de un proceso de desvalora- c) Riesgos derivados de la organización del tra-
ción personal), manifestando inseguridad, tor- bajo (esfuerzo por cumplir los objetivos mar-
peza e indecisión. cados, exceso de tensión y de trabajo).
d) Riesgos derivados de la organización del tra- tuto Nacional de Seguridad e Higiene en el Tra-
bajo (trabajo nocturno, que provoca cambio bajo, donde se pueden obtener datos (tabla 18:
del ritmo circadiano, aislamiento, aburrimien- Colectivos que con mayor o menor frecuencia in-
to, trastornos del sueño, modificaciones en la dican que tienen mucho trabajo y se sienten ago-
alimentación, etc.). biados). También se puede obtener información
de publicaciones especializadas o prensa.
e) Riesgos derivados de la organización del tra-
bajo (tiene una formación superior a las tareas Los sectores laborales con más riesgo de pade-
encomendadas, se trata de una situación de cer estrés son:
subempleo). • Profesionales de la sanidad.
f ) Riesgos derivados de la carga de trabajo por • Docentes.
carga física (manipulación de cargas, postu- • Trabajadores de los servicios sociales.
ras forzadas, movimientos repetitivos) y ries-
gos derivados de la organización del trabajo • Mineros, militares, policías y fuerzas de seguri-
(al tratarse de una situación de trabajo preca- dad en general.
rio dada la temporalidad y la falta de estabili- Mientras que los motivos principales pueden ser:
dad laboral de estos trabajos).
• Excesivo estrés emocional provocado por la
39 Respuesta sugerida: tensión continuada.
@ • Volumen de trabajo y jornada laboral de mu-
Los alumnos buscarán a través de Internet los
chas horas.
sectores profesionales en los que se den más
UT13. Los riesgos laborales
casos de absentismo laboral por estrés. Poste- • Trabajar en situaciones peligrosas con riesgo
riormente, por grupos, pueden comentar los re- físico.
sultados de la búsqueda para después realizar • Elevado nivel de responsabilidad y la posibili-
una puesta en común en clase. dad de que un pequeño error tenga graves
Existen estudios como la VII Encuesta Nacional consecuencias.
de Condiciones de Trabajo elaborada por el Insti- • Etc.
O
40 Respuesta sugerida:
208
FACTORES DE RIESGO DERIVADOS DE LA CARGA DEL TRABAJO
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
Por carga mental: • Fatiga mental. Disminución de • Realizar pausas con la fre-
• Ritmo de trabajo elevado en relación con el la atención y el rendimiento la- cuencia y la duración nece-
tiempo para efectuarlo. Ejemplos: oficinas, boral, cansancio, aburrimien- sarias, en función del tipo de
agentes comerciales, ejecutivos, comerciales to, falta de motivación, malas trabajo.
y, en general, trabajadores con objetivos ele- relaciones sociales...
• Adaptar la carga de trabajo a
vados marcados a corto plazo. • Fatiga mental crónica. El tra- la capacidad del trabajador.
• Tipo de trabajo con complejidad en la toma bajador sigue fatigado des-
• Adaptar el puesto a las con-
de las decisiones y que requiere alto gra- pués de haber descansado.
diciones del trabajador, me-
do de atención y concentración durante la Los síntomas son: dolores de
diante medidas de tipo ergo-
jornada laboral. Ejemplos: controladores de cabeza, irritabilidad, insomnio,
nómico.
procesos, personal de laboratorio, médicos. depresión...
FACTORES DE RIESGO DERIVADOS DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
ocupe por ponerlo a disposición de los opera- en el apartado a) y esperar que se le facilite
rios. Si no se puede realizar la tarea mediante material en buenas condiciones para conti-
una escalera, puede hacerse utilizando un ca- nuar su trabajo. En modo alguno debe ocu-
mión provisto de una grúa (móvil y dirigible) parse él mismo de reparar el cable dañado.
con cestillo para ubicar al trabajador. El ces- Rafael no es electricista, por tanto no ha reci-
tillo se izará hasta el nivel necesario del ca- bido la formación necesaria para realizar este
bleado. tipo de trabajo.
b) El riesgo al que se expone el empleado sobre
210
O
la escalera es el de caída desde una gran al- 5 a) El profesor se ha expuesto a un riesgo deriva-
tura, mientras que el trabajador que la sujeta do de la condiciones de seguridad, por el ma-
se expone al riesgo de golpes por objetos nejo de equipos. Las medidas preventivas
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
y herramientas. Esta situación representa un que deben tomarse para realizar esta tarea
riesgo muy elevado y los resultados pueden son utilizar gafas protectoras frente a impac-
llegar a ser fatales. tos de partículas a gran velocidad y guantes.
ción ultravioleta, pero intensificados. No cono- desde irritación de las vías respiratorias (a pe-
cemos la longitud de onda que emite el láser queñas dosis) y dificultades respiratorias (tos,
que utilizan en la clínica de Rocío pero, inde- ahogos, asfixia), hasta edema pulmonar, con
pendientemente del tipo de UV que emita, por resultado de muerte si la dosis inhalada es
utilizarse en cirugía podemos presumir que los elevada.
riesgos serán de quemaduras en la piel o el
ojo, siempre y cuando el haz impacte en estos b) Las medidas preventivas más importantes
lugares (improbable si el láser se maneja con que deben tenerse en cuenta en este caso
destreza por un profesional). Además, debido son:
212 a la reflexión del haz de radiación de láser en
los tejidos que hay que operar, se genera ra- • Leer la etiqueta del envase del producto
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
diación difusa que puede llegar al trabajador, químico siempre antes de manipularlo.
con riesgo de causarle lesiones en el ojo (en
retina, córnea y cristalino). • Conocer los pictogramas de riesgo y se-
guridad para el etiquetado de productos
c) Las medidas preventivas que deben tomarse químicos peligrosos (nocivos, irritantes, tóxi-
cuando se utilice un equipo emisor de rayos cos, muy tóxicos, sensibilizantes, corrosi-
X son: vos, cancerígenos, inflamables, comburen-
tes y explosivos).
• No exponerse innecesariamente a la radia-
• Utilizar guantes apropiados cuando se vaya
ción.
a manipular el ácido (los utilizados para la
• Protegerse detrás de cristales emplomados limpieza doméstica son suficientes).
cuando el haz se esté emitiendo.
• No exponerse a los vapores que emanen
• Utilizar guantes, manoplas, mandiles... pro- del envase.
vistos de láminas de plomo, si se requiere la
presencia del técnico durante la emisión del • Guardar los envases en un lugar protegido
haz (por ejemplo, para sujetar a un niño para de las personas no entrenadas en su uso y
que mantenga una postura adecuada a la su manipulación (armario de productos peli-
imagen radiológica que se desea obtener). grosos o un almacén).
• Usar dosímetros personales para registrar • No guardar en el mismo lugar envases con-
la cantidad de radiación X que se recibe. teniendo sustancias incompatibles entre sí,
por el peligro de reacciones peligrosas entre
Las precauciones que deben tomarse cuando sus vapores.
se utilice un láser UV de uso en cirugía son: • Estar debidamente informado y formado en
todo lo relativo a los riesgos y las medidas
• Utilizar guantes.
preventivas que tienen que ver con todos
• Usar gafas con protección lateral y con cris- los productos químicos que se usen en el
tales curvos para evitar reflexiones que pue- lugar de trabajo.
12 Respuesta sugerida: hombre suponen un serio peligro para los tra-
@ Los alumnos pueden buscar en Internet noticias bajadores, con muchas probabilidades de
que se propague a la colectividad y sin que
o información relacionada con la inhalación del
exista generalmente una profilaxis o un trata-
polvo de carbón y lesiones en los pulmones.
miento eficaz».
Posteriormente, con la información recopilada se
llevará a cabo una puesta en común en la clase.
14 a) Es habitual que en trabajos de este tipo (con-
• La inhalación continuada de polvo de carbón ★ ducción de vehículos) se desarrollen con los
produce depósitos de este material en el teji- años lesiones de columna y lumbalgias por
do del pulmón (neumoconiosis), mermando la exposición a niveles altos de vibraciones. El
capacidad respiratoria (EPOC, enfermedad factor de riesgo en este caso es la exposición
pulmonar obstructiva crónica) y, además, au- a niveles altos de vibración en la zona del
mentando el riesgo de padecer enfermedades asiento (asiento y espalda).
infecciosas pulmonares, incluida la tuberculo-
sis. Los síntomas son: ahogos, sensación de b) Pueden implantarse medidas correctoras
asfixia con poco esfuerzo, tos y asma. como:
• La neumoconiosis por polvo de carbón se consi- • Disminuir el tiempo de conducción a lo largo
dera enfermedad profesional, estando contem- de la jornada, de forma que los niveles de vi-
plada en el cuadro de enfermedades profesio- bración se sitúen por debajo de los valores
nales, anexo I del R. D. 1299/2006, dentro del límites establecidos (en el R. D. 1311/2005).
O
@ transmite de persona a persona por vía inhala- aunque no se tienen por muy efectivos.
toria (respiratoria).
• Realizar al trabajador controles de su salud,
b) El virus de la gripe pertenece al grupo 2 de relacionados con el riego de exposición a
riesgo según la clasificación del R. D. 664/ las vibraciones en su cuerpo (especialmente
1997 sobre protección de los trabajadores de la zona dorso-lumbar).
contra los riesgos relacionados con la expo- • Informar y formar al trabajador en materia
sición a agentes biológicos durante el tra- de seguridad y salud, en todo lo relacionado
bajo. con la exposición en su trabajo a las vibra-
Los agentes biológicos del grupo 2 son aque- ciones.
llos que pueden causar una enfermedad en • Realizar controles periódicos de los niveles
las personas y suponer un peligro para los tra- de vibración en el asiento y la cabina del
bajadores, siendo poco probable que se pro- conductor, y modificar las acciones preven-
paguen a la colectividad y para los que existe tivas en función de los resultados.
normalmente profilaxis o tratamiento eficaz.
O
18 a) Óscar tiene capacidades, conocimientos y ni- pueden encontrarse varios factores de riesgo.
vel de preparación superiores a lo que re- Se describen, a continuación, junto con los
quiere el puesto que ocupa. En esta situación, riesgos asociados y sus efectos:
• Riesgos derivados de la seguridad estructu- (tres más la jefa) y a la cantidad de maqui-
ral. Debido al uso de una escalera sin baran- nas (de coser, de planchar) y mesas de tra-
dillas que puede ocasionar caídas a distinto bajo que hay en el local. Esto motiva un pe-
nivel, cuyos efectos pueden ser contusio- ligro de frecuentes choques y golpes con
nes, esguinces, fracturas, etc. los materiales y objetos presentes, de caída
de objetos por falta de sujeción, así como
• Riesgos derivados de las condiciones me- riesgo de contacto con superficies calien-
dioambientales (iluminación). El enunciado tes debido, tanto a lo reducido del espacio,
relata una iluminación insuficiente. El nivel como por mantener todo el día las planchas
de iluminación mínimo debería ser de 750 encendidas. De hecho, Rosa ha chocado
lux (según el anexo A: Tablas de iluminación: con la plancha por falta de espacio, produ-
Industria textil, para trabajos de diseño ma- ciéndose una quemadura por contacto.
nual del R. D. 486/1997, sobre Disposicio-
nes Mínimas de Seguridad y Salud en los • Factores de riesgo derivados de la organi-
Lugares de Trabajo). Este riesgo puede oca- zación del trabajo. Rosa mantiene malas re-
sionar problemas de visión derivados de la laciones interpersonales con su jefa y su-
fatiga visual, ojos irritados, visión borrosa, fre el menosprecio de ésta, lo que supone
dolores en los ojos por forzar el músculo de una carga emocional negativa que motiva-
la acomodación y pérdida progresiva de la rá una tensión constante. Ello se ve agra-
vista. vado por el acoso (mobbing) a que es so-
metida mediante las amenazas de despido.
UT13. Los riesgos laborales
• Riesgos derivados de las condiciones de se- La situación supone riesgo de sufrir las si-
guridad (manejo de equipos). Por el uso de guientes consecuencias:
máquinas antiguas sin protecciones ni dis-
positivos de emergencia. Los efectos aso- — Aislamiento, soledad y aburrimiento, que
ciados son: golpes, atrapamientos, punza- llevan a la insatisfacción laboral.
das, cortes, etc. — Lento deterioro de la confianza en sí mis-
ma y de las capacidades profesionales,
• Riesgos debidos a la carga física de trabajo. lo que significa el comienzo de un pro-
Derivarán en fatiga física debido a la realiza- ceso de desvaloración personal, mani-
216 ción de un trabajo con una carga muscular festándose inseguridad, torpeza e inde-
excesiva por el acúmulo de tareas (10 horas cisión.
al día) y por obligar a contraer los múscu-
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
químicos peligrosos, con riesgo de sufrir los Los más frecuentes son: laringitis, nódulos
efectos inmediatos de los disolventes orgáni- vocales y pólipos vocales.
cos sobre la salud (depresores del sistema
nervioso central). Con el tiempo, además, Factores de riesgo ligados a la carga de
pueden ser causa de enfermedades graves trabajo, por carga mental:
como aplasia medular (anemias crónicas y
• Ritmo de trabajo. Al estar toda la jornada
disminución de las plaquetas) e incluso de
procesando datos (información que se reci-
algunos tipos de cáncer (leucemias).
be o que se facilita al cliente) los teleope-
218 radores pueden sufrir una sobrecarga de
d) El factor de riesgo es la exposición a agentes
trabajo. El tener que cumplir muchas veces
biológicos peligrosos (grupos 3 y 4), con ries-
con unos objetivos prefijados (número de
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
8 Respuesta sugerida:
el ambiente, etc.
ción, señalización, uso de extintores, etc.).
• Formación en primeros auxilios.
Cuestiones (pág. 338)
b) Esta formación deberá realizarse según la
LPRL (art. 19.1): 2. ¿Qué organismos públicos
• En el momento de su contratación, cual- están relacionados con la prevención
quiera que sea la modalidad o duración de de riesgos laborales?
ésta.
• Cuando se produzcan cambios en las fun- 10 La Agencia Europea de Seguridad y Salud
ciones que desempeñe el trabajador. en el Trabajo (http://osha.europa.eu/es), con
sede en Bilbao, tiene como objetivo proporcionar
• Cuando se introduzcan nuevas tecnologías a los organismos comunitarios, a los Estados
o cambios en los equipos de trabajo. miembros y a los medios interesados toda la in-
formación técnica, científica y económica útil en
Teniendo en cuenta que deberá impartirse, el ámbito de la seguridad y la salud en el trabajo.
siempre que sea posible, dentro de la jornada Para cumplir este objetivo, tiene las siguientes
de trabajo o, en su defecto, en otras horas, funciones:
descontándolas del tiempo de su jornada sin
menoscabo del salario que debe percibirse. • Recoger y analizar información técnica, científi-
La formación la puede impartir la empresa con ca y económica relativa a la seguridad y la sa-
medios propios o concertándola con servicios lud en el trabajo en los Estados miembros y
ajenos, y su coste no recaerá en ningún caso difundirla entre los organismos comunitarios,
sobre los trabajadores. otros Estados miembros y partes interesadas.
• Recoger y analizar información técnica, cientí-
9 El empresario tiene el deber de garantizar la se- fica y económica sobre la investigación relativa
★ guridad y la salud de todos los trabajadores a su a la seguridad y la salud en el trabajo, y difundir
servicio en todos los aspectos relacionados con los resultados de la investigación.
• Fomentar y apoyar la cooperación y el inter- sentes en Internet y que tienen algo que aportar
cambio de información y experiencias entre los relacionado con la seguridad y la salud en el tra-
Estados miembros en el ámbito de la seguri- bajo (Administración general del Estado, comuni-
dad y la salud en el trabajo, incluida la informa- dades autónomas, organizaciones empresariales
ción sobre los programas de formación. y sindicales, la Asociación de Mutuas de Acci-
dentes de Trabajo, colegios profesionales, uni-
• Organizar conferencias y seminarios (como, versidades...).
por ejemplo, la Semana europea de la salud y
seguridad en el trabajo), así como intercambios
de expertos nacionales en el ámbito de la se- 11 a) Sí es una función del INSHT, según se indica
guridad y la salud en el trabajo. en la LPRL (art. 8).
• Facilitar a los organismos comunitarios y a los b) No es una función del INSHT, porque éste no
Estados miembros la información técnica, cien- representa a las comunidades autónomas.
tífica y económica objetiva, necesaria para la Cada una de ellas cuenta con su propio orga-
formulación y aplicación de políticas sensatas y nismo científico-técnico. El INSHT actuará de
eficaces de protección de la seguridad y la sa- coordinador de todos ellos, así como prestará
lud de los trabajadores. su apoyo y colaboración. Por otro lado, estos
organismos autonómicos también colabora-
O
cumplimiento de su función de vigilancia y 15 Las normas que elabora la OIT son:
control.»
• Convenios. Son normas internacionales en
cuanto a su origen, pero su eficacia está condi-
14 Respuesta sugerida: cionada a la ratificación del Convenio por el Es-
@ Los alumnos consultarán la web de la Agencia tado. Por ejemplo, los últimos convenios son:
226 Europea de Seguridad y Salud (http://osha. — C188. Convenio sobre el trabajo en la pes-
europa.eu/es/ ) y se informarán sobre la cam- ca, 2007 (núm. 188).
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
18 Respuesta sugerida:
@
★
Los alumnos por pequeños grupos pueden buscar en la página web del INSHT (www.insht.es) y, en su
apartado de Documentación, consultar y descargarse en formato PDF las distintas guías técnicas que tiene
elaboradas el INSHT para la evaluación y prevención de riesgos laborales. Posteriormente, puede realizarse
una puesta en común en clase, donde cada grupo de alumnos, a través de un representante, indicará las
guías técnicas que ha encontrado. En la siguiente tabla se muestran las guías técnicas que ha elaborado
el INSHT hasta la fecha (06/2014).
• Guía técnica para la evaluación y prevención de los • Guía técnica para la evaluación y prevención de los ries-
gos relacionados con las vibraciones mecánicas.
riesgos relacionados con la exposición durante el tra- 227
bajo a agentes cancerígenos o mutágenos. • Guía técnica para la integración de la prevención de ries-
gos laborales.
• Guía técnica para la evaluación y prevención de los
Por otro lado, también es interesante conocer las 19 La Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el
guías para la acción preventiva del INSHT ★ Trabajo adoptará sus acuerdos por mayoría. A tal
para puestos de trabajo concretos, en las que se fin, los representantes de las Administraciones
abordan los riesgos y las medidas preventivas públicas tendrán cada uno un voto y dos los de
más adecuadas frente a ellos. En la página web las organizaciones empresariales y sindicales,
del Instituto, a través de su apartado de Docu- según se indica en la LPRL (art. 13).
mentación, también se pueden encontrar este
tipo de guías. 20 Respuesta sugerida:
★ Los alumnos por pequeños grupos buscarán en
Por último, un tercer tipo de guías que elabora el Internet los posibles institutos, comisiones u orga-
INSHT son las guías prácticas, dedicadas a la nismos autonómicos o provinciales que tengan
forma de selección o utilización de algún tipo de similares fines, objetivos, funciones, etc., que
equipo de protección individual (EPI). También se el INSHT. Posteriormente se hará una puesta en
pueden consultar y descargar en formato PDF en común en clase, donde cada grupo, a través de
la página web del Instituto (apartado de Docu- un alumno representante, expondrá la informa-
mentación). ción que ha encontrado.
Estos organismos por comunidades autóno- • Centro de Prevención de Riesgos Laborales
mas son: de Jaén.
• Andalucía: Instituto Andaluz de Prevención de • Centro de Prevención de Riesgos Laborales de
Riesgos Laborales. Málaga.
• Aragón: Instituto Aragonés de Seguridad y Sa- • Centro de Prevención de Riesgos Laborales
lud Laboral (ISSLA). de Sevilla.
• Cantabria: Instituto Cántabro de Seguridad y • Centro de Seguridad y Salud Laboral de Bar-
Salud en el Trabajo. celona.
• Cataluña: Departament d’Empresa i Ocupació • Centro de Seguridad y Salud Laboral de Gerona.
de la Generalitat de Catalunya, con cuatro Cen- • Centro de Seguridad y Salud Laboral de Lérida.
tres de Seguretat i Salut Laboral, correspon-
dientes a las cuatro demarcaciones territoriales. • Centro de Seguridad y Salud Laboral de Tarra-
gona.
• Comunidad Autónoma Canaria: Instituto Cana-
rio de Seguridad Laboral. • Centro Territorial de Seguridad y Salud en el
Trabajo de Alicante.
• Comunidad Autónoma Murciana: Instituto de
UT14. La prevención en la empresa
• Comunidad Foral de Navarra: Instituto Navarro • Centro Extremeño de Seguridad y Salud La-
de Salud Laboral. boral - Badajoz.
• Comunidad Valenciana: Instituto Valenciano para • Centro Extremeño de Seguridad y Salud Labo-
la Seguridad y Salud en el Trabajo (INVASSAT). ral - Cáceres.
• Galicia: Instituto Gallego de Seguridad y Salud • Centro Territorial de Araba del Instituto Vasco
Laboral. de Seguridad y Salud Laboral.
228 • La Rioja: Instituto Riojano de Salud Laboral • Centro Territorial de Gipuzkoa del Instituto
(IRSAL). Vasco de Seguridad y Salud Laboral.
• Centro Territorial de Bizcaia del Instituto Vasco
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
• País Vasco: Instituto Vasco de Seguridad y • Centro del Instituto Gallego de Seguridad y
Salud Laborales. Salud Laboral de La Coruña.
• Principado de Asturias: Instituto Asturiano de • Centro del Instituto Gallego de Seguridad y Sa-
Prevención de Riesgos Laborales. lud Laboral de Lugo.
• Centro del Instituto Gallego de Seguridad y
• Baleares: Institut Balear de Seguretat Laboral
Salud Laboral de Orense.
(IBASAL).
• Centro del Instituto Gallego de Seguridad y Sa-
• Melilla: Gabinete de Prevención y Salud Labo-
lud Laboral de Pontevedra.
ral de la Ciudad Autónoma de Melilla.
• Gabinete de Seguridad e Higiene de Huesca.
En la página web del INSHT se pueden encontrar
hiperenlaces con estos organismos. • Gabinete de Seguridad e Higiene de Teruel.
Por otro lado, los organismos relacionados con la • Gabinete de Seguridad e Higiene de Zaragoza.
prevención a nivel provincial son: • Instituto Canario de Seguridad Laboral - Tenerife.
• Centro de Prevención de Riesgos Laborales de • Instituto Canario de Seguridad Laboral - Las
Almería. Palmas de Gran Canaria.
• Centro de Prevención de Riesgos Laborales • Servicio de Seguridad y Salud Laboral de Al-
de Cádiz. bacete.
• Centro de Prevención de Riesgos Laborales de • Servicio de Seguridad y Salud Laboral de
Córdoba. Cuenca.
• Centro de Prevención de Riesgos Laborales • Servicio de Seguridad y Salud Laboral de Ciu-
de Granada. dad Real.
• Centro de Prevención de Riesgos Laborales de • Servicio de Seguridad y Salud Laboral de
Huelva. Guadalajara.
• Servicio de Seguridad y Salud Laboral de To- Identificar riesgos
ledo.
• Unidad de Seguridad y Salud Laboral de Ávila.
• Unidad de Seguridad y Salud Laboral de Burgos. Eliminar los que sea posible
• El número de trabajadores de la pyme, ya que, en algunos casos, la opción por una u otra modalidad or-
ganizativa está en función del número de trabajadores.
• El tipo de actividades que desempeñe, si se consideran peligrosas (incluidas en el anexo I del RSP).
• La imposición por parte de la autoridad laboral de constituir un servicio de prevención propio.
• De la cualificación del personal que vaya a asumir la actividad preventiva.
Según estas variables, el empresario contará con las siguientes opciones (Real Decreto 39/1997, modifica-
do por Real Decreto 337/2010):
MODALIDADES ORGANIZATIVAS
N.o DE
CIRCUNS-
TRABAJA- TRABAJADORES SERVICIO SERVICIO
TANCIAS EMPRE-
DORES DESIGNADOS DE PREVENCIÓN DE PREVENCIÓN
SARIO
(en n.o suficiente) PROPIO AJENO
UT14. La prevención en la empresa
32 Respuesta sugerida:
En el caso de centros públicos, los alumnos pueden localizar esta información a través de Internet, me-
diante la consulta de la página web de la Administración competente (normalmente las Consejerías de
Educación autonómicas). En el caso de centros privados, el centro puede optar por el método que crea
oportuno según la normativa vigente. Posteriormente, en clase se hará una puesta en común de la infor-
mación obtenida.
a) En las comunidades autónomas, la organización de los recursos necesarios para el desarrollo de las
actividades preventivas se realiza según la normativa dictada por cada una de ellas, normalmente,
mediante la modalidad de un servicio de prevención propio para todo el sector docente (a veces,
con una sección para cada provincia).
Alguna normativa dictada a tal efecto: 34 Respuesta sugerida:
@
• Decreto 117/2000 de la Junta de Andalucía,
a) Los alumnos buscarán por grupos esta infor-
de 11 de abril, por el que se crean los ser-
mación a través de Internet (mediante el bus-
vicios de prevención de riesgos laborales
cador Google, la web de las Páginas Ama-
para el personal al servicio de la Administra-
rillas, la web de la Asociación de Servicios de
ción de la Junta de Andalucía.
Prevención Ajenos www.aspaprevencion.
• Decreto 123/2001, de 10 de julio, del Go- com, o en las entidades y los organismos es-
bierno Valenciano, por el que se aprueba el pecializados de cada comunidad autónoma) y
Reglamento de los Servicios de Prevención elaborarán una lista con algunas de las em-
de Riesgos Laborales en el ámbito de la Ad- presas que prestan servicios de prevención
ministración de la Generalitat Valenciana y ajenos. Posteriormente, en clase se realizará
sus organismos autónomos. una puesta en común de los resultados obte-
nidos (número de empresas encontradas en
b) Se puede acudir al concierto con un servicio de cada localidad, actividades que ofrecen, pre-
prevención ajeno para aquellas actividades no cios si se indican, etc.).
asumidas por el servicio de prevención propio,
b) La ventaja más evidente es la de tipo eco-
35 La tabla muestra el número de representantes de los trabajadores de cada empresa, según el núme-
ro de trabajadores (artículos 62 y 66 del Texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores), y
el número de delegados de prevención elegidos entre los representantes de los trabajadores (según
LPRL):
a) Almacén de distribución de alimentos Derecho a un comité de em- 3, que además formarán parte del co-
con 248 trabajadores. presa con 9 representantes. mité de seguridad y salud.
c) Empresa de la construcción con 75 Derecho a un comité de em- 3, que además formarán parte del co-
trabajadores entre dos centros de presa conjunto, con 5 repre- mité de seguridad y salud (2 delegados
trabajo, uno con 55 trabajadores y sentantes. del centro de 55 trabajadores y 1 dele-
otro con 20. gado del centro de 20 trabajadores).
d) Hospital con 300 trabajadores en Derecho a un comité de em- 4, que además formarán parte del co-
cada uno de sus tres turnos (900 tra- presa con 21 representantes. mité de seguridad y salud.
bajadores).
O
37 a) Falsa. Para que pueda asumir la actividad pre-
UT14. La prevención en la empresa
c) Verdadera, según se indica en la LPRL (art. 32). dos en materia de prevención y protección (ba-
Sin embargo, para poder actuar como servi- randillas, mangueras contra incendios, extinto-
cios de prevención, todas las mutuas de acci- res, etc.), como las situaciones que piensen que
dentes de trabajo y enfermedades profesiona- representan un riesgo y en las que podría mejo-
les, en general, deberán obtener la acreditación rarse la protección (inexistencia de una salida de
de la Administración laboral, mediante la com- emergencia, falta de luces de señalización en
probación de que reúnen los requisitos para caso de emergencia y evacuación, etc.). Por gru-
ello y la previa aprobación de la Administración pos elaborarán un resumen, dividiendo en positi-
sanitaria en cuanto a los aspectos de carácter vos y negativos todos los aspectos relacionados
sanitario. con el centro y la prevención, y proponiendo so-
luciones y alternativas para aquellos aspectos
d) Falsa. Entre 30 y 50 trabajadores, a la empre- negativos observados. Posteriormente, se reali-
sa le corresponden 3 delegados de personal zará una puesta en común en clase de todas las
(según el Estatuto de los Trabajadores) y 1 de- conclusiones obtenidas.
legado de prevención (según se indica en la
LPRL).
•
41 Respuesta sugerida:
e) Verdadera, según las funciones indicadas Puede ser de ayuda que los alumnos consulten
para los comités en la LPRL (art. 39b). Internet en estas cuestiones, ya que se puede
acceder a distintos catálogos de EPI en los que
38 Respuesta sugerida: se indica su posible uso.
★ Por ejemplo:
Los alumnos, previa visita y consulta en diferen-
tes sedes sindicales, recopilarán la información • Para el sector de la automoción:
que se solicita para realizar una puesta en común
en clase. — Guantes.
— Gafas universales (para pequeñas proyec-
El asesoramiento que suelen ofrecer los sindica-
ciones en reparaciones).
tos a los delegados de prevención trata sobre los
siguientes aspectos: — Calzado de seguridad.
• Para el sector de la sanidad: considerados EPI, cada uno con unas carac-
terísticas de uso, según la protección que
— Guantes.
ofrezcan.
— Mascarillas.
c) Es una prenda para cubrir y proteger la parte
— Ropa de protección frente a agentes bioló- superior de la cabeza del usuario contra heri-
gicos (gorros, batas). das y golpes producidos por objetos que cai-
— Gafas o pantallas si hay peligro de grandes gan sobre él, disminuyendo el impacto y des-
salpicaduras de material biológico (cirugía viando la trayectoria del objeto (según la
profunda, autopsias, etc.). norma UNE EN 397:2012).
Señales de prohibición
Señales de obligación
ción Laboral en la web www.naisa.es. Por otra parte, en el R. D. 485/1997 sobre disposiciones mínimas
en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo, se encuentran los dibujos y pictogramas
normalizados utilizados en seguridad laboral.
44 Respuesta sugerida:
Se organizará un coloquio en clase facilitando a los alumnos la normativa (LPRL) para que comprueben que
recibir una formación teórica y práctica, suficiente y adecuada, en materia preventiva, queda recogido como
un derecho de los trabajadores.
Este derecho de los trabajadores (y obligación de
EPI PARA OPERACIONES DE SOLDADURA
proporcionarla por parte del empresario) se cita
en varios lugares de la LPRL, y de forma muy
específica en su artículo 18: «Es obligación del
empresario adoptar las medidas adecuadas para Pantalla de mano
que los trabajadores reciban todas las informa- de polipropileno
ciones necesarias en relación con:
• Etc.
Chaqueta de serraje
ea
• La utilización continuada del teclado del equi- de
ea
vis
ión
de
°
causa de patología osteomuscular, como por
ión
⭐
Plano de trabajo
°
• Reubicar las fuentes de luz o dotarlas de un (procesos, equipos, sustancias, etc.). Además,
apantallamiento apropiado para eliminar el des- debe adaptarse a la evolución de los riesgos y a
lumbramiento directo, y eliminar las superficies la aparición de otros nuevos y repetirse periódi-
brillantes del campo de visión del trabajador. camente, si fuera necesario (LPRL, art. 19).
• Proteger el lugar de trabajo del excesivo calor o Por lo tanto:
frío procedente del exterior.
• Jaime tiene derecho a que se le forme y adies-
• Incrementar el uso de la ventilación natural tre en el manejo de su nuevo equipo de traba-
cuando se necesite mejorar el ambiente térmi- jo, tanto más cuando un mal uso de éste pue-
co interior, evitando corrientes de aire desagra- de comportar un accidente laboral muy grave,
dables. como es la amputación de dedos.
240 • Facilitar las tareas al trabajador, involucrándolo • El empresario tiene obligación de poner los
en la planificación de su trabajo diario y consul- medios adecuados para formar a Jaime en el
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
tarle sobre cómo mejorar la organización del uso y manejo de la nueva sierra. Si no facilita
tiempo de su trabajo (en prevención de la fatiga esta formación, está incumpliendo la LPRL
mental). (arts. 14 y 19).
• Etc.
Esta formación e información a la que tiene dere- En el supuesto de que todas las medidas an-
cho el trabajador en materia preventiva debe rea- teriores no sean posibles, tiene derecho a la
lizarse dentro del horario de su jornada laboral. suspensión del contrato por riesgo durante el
De no ser posible, las horas invertidas en la for- embarazo (art. 45.1.d del texto refundido de la
mación se descontarán de su jornada laboral (o Ley del Estatuto de los Trabajadores), durante
se remunerarán como horas extra). El coste que el período necesario y mientras persista la impo-
represente la formación impartida no debe recaer sibilidad de reincorporarse a su puesto anterior
nunca en el trabajador. o a otro compatible con su estado.
3 El Real Decreto Legislativo 5/2000, de 4 de laboral más común en Europa y en algún
★ agosto, por el que se aprueba el texto refundi- momento de su vida hasta el 90 por ciento
do de la Ley sobre Infracciones y Sanciones en de los trabajadores va a sufrir de dolor de
el Orden Social, modifica la LPRL y clasifica las espalda.
infracciones en leves, graves y muy graves. Al-
• Son situaciones que tienen que abordar to-
gunos ejemplos de los que aparecen en la nor-
dos los trabajadores.
ma son:
• Las consecuencias en la salud de los traba-
• Infracciones leves: a) la falta de limpieza del
jadores pueden ser graves.
centro de trabajo de la que no se derive riesgo
para la integridad física o salud de los trabaja-
b) El objetivo fundamental de la Agencia Euro-
dores; b) no dar cuenta, en tiempo y forma, a la
pea de Seguridad y Salud en el Trabajo, a tra-
autoridad laboral competente, conforme a las
vés de esta campaña, es realizar la promoción
disposiciones vigentes, de los accidentes de
de la mejora de la seguridad y la salud de los
trabajo ocurridos y de las enfermedades profe-
trabajadores en unos aspectos muy concre-
sionales declaradas cuando tengan la califica-
tos. En esta ocasión, los protagonistas son el
ción de leves.
ruido y los trastornos musculoesqueléticos.
• Como resultado de una evaluación anterior, se prevención, que recaerá en la figura del delegado
implanten medidas preventivas para eliminar, de personal.
reducir o controlar un riesgo, con el fin de com-
probar su eficacia. El delegado de prevención llevará a cabo la
vigilancia de la implantación del plan de pre-
La evaluación de riesgos es la herramienta más vención. Esta competencia viene indicada en la
esencial y eficaz para planificar la acción pre- LPRL (art. 36), cuando se describen las funcio-
ventiva, y permite elaborar e implantar el plan nes del delegado de prevención: «en las empre-
preventivo, que debe estar siempre actualizado, sas que [...] no cuenten con Comité de Seguri-
conforme se produzcan nuevas modificaciones dad y Salud por no alcanzar el número mínimo
o cambien las circunstancias del trabajo. de trabajadores establecido al efecto [a partir de
50] las competencias atribuidas a aquél serán
El artículo 14 de la LPRL y su modificación por la ejercidas por los delegados de prevención», sien-
Ley 54/2003 ya lo indican así cuando señalan do la elaboración y puesta en práctica del plan
que el empresario desarrollará una acción per- de prevención de la empresa cometido del co-
mité de seguridad y salud cuando éste exista b) Debe instalar el sistema de ventilación general
(artículo 39 de la LPRL y su modificación por (con extracción del aire contaminado e intro-
la Ley 25/2009): «participar en la elaboración, ducción forzada de aire limpio). Sin embargo,
puesta en práctica y evaluación de los planes cuando ya se haya instalado el sistema de ven-
y programas de prevención de riesgos en la em- tilación, deben evaluarse los puestos de tra-
presa». bajo que tienen riesgo de inhalación de par-
tículas, con el fin de comprobar la eficacia del
12 José no puede asumir la actividad preventiva por sistema de ventilación. Si después de esta
★ estar su empresa incluida en el Anexo I del Re- evaluación se comprueba que sigue existiendo
glamento de los Servicios de Prevención (RSP). riesgo de inhalación de partículas por encima
En estos casos, la empresa puede: de los valores límites permitidos, deberá con-
templarse la posibilidad de añadir otras medi-
• Designar trabajadores con formación preven- das preventivas antes de utilizar un EPI respira-
tiva suficiente. Es la modalidad organizativa torio, por ejemplo:
más lógica en este caso por tratarse de una
empresa pequeña. • Instalar una extracción localizada del aire
contaminado (aspiración) muy próxima a la
• Constituir un servicio de prevención propio con fuente generadora de las partículas.
UT14. La prevención en la empresa
1
a) 2. Plan de Es la herramienta a través de la cual se integra la actividad preventiva de la empresa en
prevención de su sistema general de gestión y se establece su política de prevención de riesgos labo-
riesgos laborales. rales. Art. 2.1 del RSP, modificado en el Real Decreto 604/2006.
d) 3. Equipos Son aquellos destinados a ser llevados por el trabajador para que le proteja de uno o va-
de protección rios riesgos que pueden amenazar su seguridad o salud en el trabajo, así como cual-
individuales. quier complemento o accesorio destinado a tal fin. Art. 4.8 LPRL.
UT14. La prevención en la empresa
g) Verdadera. La LPRL, en su artículo 30, reco- a) Utilizar correctamente los dispositivos de se-
noce las dos modalidades, y el capítulo III del guridad, según se indica en la LPRL (art. 29).
RSP las desarrolla.
b) Informar de inmediato, en caso de riesgo, a
un superior y a los trabajadores designados
3 • Son obligaciones de los empresarios: para llevar a cabo actividades de preven-
ción, según se indica en la LPRL (art. 29).
c) Vigilar la salud de sus trabajadores de forma
periódica (LPRL, art. 22).
4 a) Las empresas de 31 a 49 trabajadores ten-
d) Proteger a determinados colectivos de tra- drán 1 delegado de prevención, que será el
bajadores, como menores y embarazadas, delegado de personal. Por no tener 50 traba-
tal como se indica en la LPRL (arts. 27 y 26). jadores, no se constituye el comité de seguri-
dad y salud.
e) Informar a los trabajadores es una obliga-
ción del empresario (LPRL, art. 18), que b) Las empresas que tengan 4 001 trabajadores
debe adoptar las medidas adecuadas para o más tendrán 8 delegados de prevención,
que éstos reciban todas las informaciones que además formarán parte del comité de se-
necesarias en relación con: guridad y salud, que tendrá en total 16 miem-
bros.
— Los riesgos para la seguridad y la salud
de los trabajadores en el trabajo, tanto c) Las empresas de 101 a 500 trabajadores ten-
aquellos que afecten a la empresa en su drán 3 delegados de prevención, que ade-
conjunto como a cada tipo de puesto de más formarán parte del comité de seguridad
trabajo o función. y salud, que tendrá en total 6 miembros.
5 a) 4. La ergonomía es la rama de la prevención c) Las manoplas protegen las manos.
que tiene como fin el estudio, la planifica-
d) Las orejeras protegen el oído de percibir rui-
ción y el diseño de los puestos de trabajo
dos elevados.
para adaptarlos a las características del
trabajador. e) Las pantallas para soldadura protegen los
ojos y la cara de radiaciones y de proyeccio-
b) 2. La seguridad en el trabajo es la rama de la
nes del material que se suelda.
prevención que tiene como fin evitar o re-
ducir los accidentes laborales. f) El casco de seguridad protege la parte supe-
c) 3. La higiene en el trabajo es la rama de la rior de la cabeza de golpes o impactos por
prevención que tiene como fin evitar y con- objetos desprendidos.
trolar la presencia de agentes contaminan- g) El equipo filtrante de partículas protege las
tes en el ambiente de trabajo, de forma vías respiratorias, impidiendo la inhalación de
que no constituyan un peligro para la salud partículas suspendidas en el aire.
del trabajador.
h) Los brazaletes se consideran EPI del tipo ac-
d) 5. La psicología es la rama de la prevención cesorios de señalización. Se colocan alrede-
que tiene como fin la prevención y el tra- dor del brazo encima de la ropa y son reflec-
Actividades iniciales (pág. 357) • Cuál fue la pauta que debieron seguir.
mitirá:
fectamente planificado.
• Poner a prueba la capacidad de respuesta
de los trabajadores o demás personas que • Qué información recibieron después de vol-
ocupen el centro. ver a la normalidad.
• Enseñar y acostumbrar a los posibles afec- Finalmente, a modo de síntesis, pueden expo-
tados a adoptar las rutinas de acción más ner a los compañeros cómo se ha de actuar
convenientes para reaccionar en caso de ante una situación de emergencia.
emergencia.
• Comprobar la eficiencia de los recursos dis-
ponibles, tanto humanos como materiales Cuestiones (pág. 365)
(equipos de emergencia, de primeros auxi-
248 lios, alarmas, señalización, medios de ex-
1. El plan de autoprotección
tinción, medios externos, etc.), así como la
coordinación de los equipos de emergencia.
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
c) Se detecta un escape de gas. Fase de de- El sistema CEPROSS es el sistema para la noti-
tección y alerta. ficación por vía electrónica de los partes de en-
fermedad profesional. Se accede a él a través de
e) Una alarma avisa de un escape de gas. Fase la dirección: www.seg-social.es
de alarma.
g) El jefe de emergencias se dirige al centro de 8 Los índices estadísticos de siniestralidad sirven
control para avisar a las autoridades. Fase de para ver la evolución de la siniestralidad laboral
O tes equipos:
11 Ante una emergencia, deben actuar los siguien- ciones cambian y el plan de autoprotección pue-
de quedar desfasado. Ello lo convertiría en ino-
perante e ineficiente. El plan de autoprotección
• Jefe de emergencia. Valorará la emergencia
será revisado, al menos, cada tres años.
y asumirá la dirección y coordinación de los
medios humanos. Ordenará dar la alarma si — La realización de simulacros pone a prueba la
no se ha hecho, decidirá el inicio de la evacua- capacidad de respuesta ante una situación de
ción, enviará al área siniestrada las ayudas in- emergencia. Sirve para comprobar:
ternas disponibles y recabará, si fuese necesa-
UT15. Actuación en caso de emergencias
estos equipos.
★
Si el centro ha elaborado el plan de autoprotec-
• Equipos de primera intervención (EPI). Acu-
ción, los alumnos pueden consultarlo e indagar
dirán al lugar donde se haya producido la emer-
sobre su contenido. Si no es así, pueden buscar
gencia para intentar controlarla con los medios
en Internet un modelo de plan de autoprotección
disponibles y sin exponerse innecesariamente.
de centros educativos. Muchas páginas de las
• Equipos de segunda intervención (ESI). Ac- consejerías de las distintas comunidades autó-
tuarán cuando la emergencia no pueda ser nomas han elaborado documentación sobre pla-
controlada por los equipos de primera inter- nes de autoprotección y muchos centros educa-
vención. Además, prestarán su apoyo a los ser- tivos los tienen expuestos en Internet.
vicios de ayuda exterior cuando sea necesaria Si el centro educativo no ha elaborado su plan de
su intervención. autoprotección, está incumpliendo las siguientes
normas:
O
12 Respuesta sugerida:
• La Orden de 13 de noviembre de 1984, sobre
Si tomamos como ejemplo un centro educativo, evacuación de centros docentes.
éstas podrían ser las situaciones de emergencia
que deben tenerse en cuenta: • La Ley 2/1985, de 21 de enero, sobre protec-
ción civil. En esta Ley se indica que los titulares
• Agresiones. de los centros están obligados a establecer
medidas de seguridad y prevención en materia
• Accidentes graves. de protección civil, disponiendo de un siste-
ma de autoprotección, dotado con sus propios
• Incendio. recursos, y del correspondiente plan de emer-
• Aviso de bomba. gencias para acciones de prevención de ries-
gos, alarma, evacuación y socorro.
• Fuga de gas.
• El Real Decreto 393/2007, de 23 de marzo,
• Derrumbe de la estructura del edificio. por el que se aprueba la Norma Básica de Au-
toprotección, modificado por el Real Decreto nece anclado. El accidentado parece inconscien-
1468/2008. te. Los pasos que deben seguirse son:
• Avisar. A continuación, siempre que sea posi- 2.o Gritamos alertando a otros compañeros de
ble, se dará aviso a los servicios sanitarios de la trabajo.
existencia del accidente, tratando de facilitar 3.o Llamamos al 112.
la máxima información.
4.o Realizamos la maniobra frente-mentón.
• Socorrer. Una vez hemos protegido y avisado,
cuando se cuente con la capacitación necesa- 5.o Llevamos a cabo la RCP.
ria para ello, se procederá a actuar sobre el ac-
cidentado, reconociendo sus signos vitales por 19 Cualquier persona que sufre un accidente pade-
el siguiente orden: consciencia, respiración y ce una situación de tensión emocional. Es funda-
pulso. mental que se vea protegida y atendida en esas
circunstancias en que se siente tan vulnerable,
Veamos la norma básica de actuación mediante transmitiéndole tranquilidad, aliviando sus temo-
un ejemplo: res y dándole ánimo.
En el almacén un operario ha sufrido un acciden- Como criterios generales de actuación, pode-
te al desplomarse una estantería de más de tres mos señalar los siguientes:
metros de altura, con toda la mercancía pesada
almacenada. Un estante superior corre peligro de • Conservar la calma en todo momento (ello tran-
desprenderse de la pared, donde todavía perma- quilizará a la víctima), pero actuar con rapidez.
• Detectar las posibles fuentes de riesgo que • Si está inconsciente, no respira y no tiene
persistan en el lugar del accidente (amenaza pulso: iniciar la reanimación cardiopulmonar
de derrumbamiento, descargas eléctricas...) y (RCP).
actuar sobre ellas.
b) Correcta. Con esta maniobra se consigue ali-
• Efectuar una evaluación inicial del estado de near la nasofaringe, la laringe y la tráquea pa-
las víctimas, lo cual nos permite identificar las ra permitir el paso del aire a los pulmones. No
lesiones y valorar su gravedad. Tranquilizar a la se realizará si se sospecha lesión o fractura
víctima. de vértebras cervicales, ya que las conse-
• Solicitar auxilio con la mayor urgencia posible cuencias pueden ser muy graves (tetraplejia o
(centros hospitalarios, ambulancias, protección muerte).
civil...), indicando el lugar exacto del accidente,
el número y estado aparente de los heridos, si c) No es correcta. La herida es leve, por lo que
existen factores que pueden agravar la situa- debemos comprimir levemente utilizando apó-
ción... sitos. Si hay hemorragia arterial y no consegui-
mos pararla, deberemos comprimir la arteria en
• Realizar únicamente aquellas actuaciones in- lugares precisos, con nuestra mano o puño. Se
UT15. Actuación en caso de emergencias
dispensables. El papel de la persona que pres- mantendrá la compresión diez o veinte minu-
ta los primeros auxilios no es el de reemplazar tos e incluso hasta la llegada al hospital, junto
a los servicios sanitarios, sino que debe limitar- con el vendaje compresivo.
se a proporcionar aquellas medidas de urgen-
cia estrictamente necesarias para atender y es- En la actualidad, se recomienda no poner tor-
tabilizar el estado del herido. niquetes en ningún caso por el peligro que
existe de cortar la circulación y producir la
muerte de las células posteriores al tornique-
20 La finalidad de las técnicas de primeros auxilios te. Solamente se realizará en casos extremos,
citadas es: cuando no se pueda cohibir la hemorragia
por otros procedimientos y exista un peligro
• RPC. Oxigenar artificialmente la sangre y ha-
vital (por desangrarse la víctima), o en caso de
cerla circular cuando existe parada cardiorres-
amputación del brazo o la pierna. Cuando se
piratoria.
252 deba recurrir al torniquete, éste se aplicará
• Maniobra frente-mentón. La desobstrucción más arriba de la herida. Si se trata de la extre-
de la vía aérea mediante la elevación de la midad superior, el torniquete se realizará en el
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
b) Se puede utilizar en los casos en que se des- Durante el triage por este método, sólo se
carta la lesión de columna, cuando existan aplican dos tratamientos (gestos que salvan
dos socorristas. vidas): abrir la vía aérea mediante tracción
mandibular (tras lo cual, si la víctima respira, men y tórax, el aspecto motor y la concien-
se aplica una cánula orofaríngea o la posi- cia (lenguaje o habla).
ción lateral de seguridad) y cohibir hemorra-
gias. La calificación CRAMC para cada paciente
traumatizado está determinada por la su-
ma de las cinco regiones corporales, de
• Método Rápido de Clasificación en Ca-
tal forma que una calificación inferior a 6 in-
tástrofes (MRCC). Es una variante del mé-
dica que se trata de un paciente gravemen-
todo START. Este método asigna la priori-
te herido.
dad de asistencia médica atendiendo al
estado de las funciones vitales básicas que
• Trauma Index y Escala de Lindsey. El
presenta la víctima. Es un método rápido,
Trauma Index es un método mixto, relativa-
sencillo y fácil de aplicar en accidentes con
mente sencillo de aplicar, incluso por per-
múltiples víctimas.
sonal no médico, pero que requiere de al
El método valora secuencialmente la mar- menos un esfingomanómetro. Este método
cha, la respiración, la circulación y la con- está destinado a la clasificación de heridos
ciencia. Una vez que la víctima ha sido clasi- durante el primer triage. Valora secuencial-
UT15. Actuación en caso de emergencias
ficada, se procede al control de la vía aérea mente cinco parámetros: región corporal le-
en víctimas inconscientes (de preferencia sionada, tipo de lesión, presión arterial y pul-
con un tubo orofaríngeo y, si no se tiene, co- so, conciencia y respiración. Se consideran
locando al accidentado en posición lateral lesiones leves las puntuaciones que van de 0
de seguridad) y al control de las hemorra- a 7; lesiones moderadas, que precisarán
gias importantes mediante la rápida aplica- atención hospitalaria pero con baja mortali-
ción de un vendaje hemostático. dad, las puntuaciones de 8 a 18; y lesiones
graves, con una mortalidad de aproximada-
mente el 50 %, a las puntuaciones que van
• Trauma Score (TS) y su versión revisada
de 18 a 28.
Revised Trauma Score (RTS). El Trauma
Score es un método que requiere de forma- La Escala de Lindsey es muy similar al Trau-
ción médica para su aplicación, siendo más ma Index. En ella, los heridos clasificados
complejo y laborioso de realizar que el ante- con puntuaciones de 1 a 9 presentan lesio-
254
rior. El método fue parcialmente simplificado nes leves que no requieren atención hospi-
y corregido por sus autores. talaria. Los heridos con puntuaciones de 10
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
• Inmovilizar fracturas.
1. El plan de autoprotección
1 a) La iniciativa de Sandra está perfectamente justificada por la obligación legal de integrar, en el plan de
b) La propia norma también establece que, para evaluar los planes de autoprotección y asegurar la efica-
cia y operatividad de los planes de actuación en caso de emergencias, se realizarán simulacros de
emergencia, con la periodicidad mínima que fije el propio plan y, en todo caso, al menos una vez al
año, evaluando sus resultados.
Por lo tanto, si no se realizan simulacros, no se puede comprobar la eficacia de los planes de actuación,
lo que puede comportar, en caso de una emergencia, consecuencias muy graves.
255
O
2 a) La notificación de la enfermedad profesional se realiza mediante un sistema informático de la Seguridad
Social, denominado CEPROSS.
Las empresas están obligadas a facilitar a la entidad gestora o colaboradora toda la información que
obre en su poder para la elaboración del parte de enfermedad profesional.
En cuanto a los plazos para tramitar los partes, la entidad gestora o colaboradora dispone de 10 días há-
biles a partir de la fecha de diagnóstico de la enfermedad para realizar la comunicación inicial. En todo
caso, dispondrá de 5 días hábiles más para transmitir la totalidad de los datos del parte.
O
@
N.o accidentes con baja ⭈1 000 000 1 ⭈1 000 000 1 000 000
lf ⫽ ————————————————————— ⫽ ———————— ⫽ —————— ⫽ 36,23
N.o horas trabajadas 230 ⭈ 8 ⭈15 27 600
b) En el sector del comercio, el índice de frecuencia del año 2012 es de 16,3 y el de incidencia, de 22,16.
Por lo tanto, estamos ante unos índices de frecuencia e incidencia elevados respecto a la media del
sector, lo que significa que es necesario revisar las condiciones de trabajo, pues existen deficiencias que
no están siendo controladas.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que esta empresa de reducidas dimensiones sólo ha sufrido
un accidente. Habría que hacer un seguimiento a lo largo de varios años para ver si se mantiene el nivel
de siniestralidad o no.
4 La LPRL establece en su artículo 20 que: «El em- Procedimientos de actuación ante emergencias
★ presario, teniendo en cuenta el tamaño y la ac-
Este sería el procedimiento en caso de un incen-
tividad de la empresa, así como la posible pre- dio, pero tendríamos que hacer un procedimien-
sencia de personas ajenas a la misma, deberá to para cada tipo de emergencia (explosiones,
analizar las posibles situaciones de emergencia y accidentes...):
adoptar las medidas necesarias en materia de
primeros auxilios, lucha contra incendios y eva- Cronograma de actuación en caso de incendio
cuación de los trabajadores, designando para
ello al personal encargado de poner en práctica Inicio de emergencia
estas medidas y comprobando periódicamente, Conato de incendio
en su caso, su correcto funcionamiento».
El Plan de Actuación en caso de Emergencia
del taller mecánico debe contener, al menos, los Detección
siguientes apartados, según lo descrito en el ca-
pítulo 6 del Real Decreto 393/2007, de 23 de
marzo, por el que se aprueba la Norma Básica
Aviso
UT15. Actuación en caso de emergencias
Provincia Sevilla
Extinción Evaluación
Características
del incendio Traslado del personal
Actividad: Taller reparación de vehículos El equipo al punto de encuentro.
de intervención Control de ausencias.
Accesos: Único acceso de entrada y salida hace frente
al conato
Trabajadores: 4 en puestos distribuidos por el local
de incendio.
Turnos: Aviso al servicio
3 de 40 horas semanales público de extinción
1 de 20 horas semanales El equipo de intervención
ordena el aviso
Turnos de 8, 6 o 4 horas diarias con descanso los
a los Servicios Públicos
domingos
de Extinción.
N.o de salidas de evacuación: Único acceso de
entrada y salida
Carros de extinción X
Bocas de incendios X
Pulsadores de alarma X
Hidrante X
Columna seca X
EQUIPO DE INTERVENCIÓN
Tendríamos que definir, además, normas de actuación para el resto del personal.
El responsable de la puesta en marcha del Plan de Actuación ante Emergencias será el Jefe del equipo
de intervención:
•
5 Respuesta sugerida: primir bruscamente hacia arriba y hacia atrás
unas cinco veces. Con esta maniobra se pre-
★ Los principales puntos del plan de actuación en tende provocar una tos artificial que empuje
caso de emergencia son:
el cuerpo que produce la obstrucción hasta
su expulsión.
• Introducción.
c) En caso de pérdida de la consciencia, se ten-
• Objetivo del plan. drá que abrir la vía aérea y comprobar que no
respira. De este modo, y una vez extraído el
• Datos y características del centro de trabajo. objeto que obstruye la vía, se iniciará la reani-
258 mación cardiopulmonar, con una secuencia
• Relación de medios humanos y materiales. de 30 compresiones / 2 ventilaciones.
Debe contener, al menos, los medios humanos
SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
— Los tres elevan el cuerpo del accidenta- El cliente que ha sufrido una caída por las es-
do a la vez, mientras que el cuarto colo- caleras puede sufrir lesiones importantes en
ca la camilla por debajo del cuerpo. la zona cervical o en el resto de la columna
vertebral. Por ello, no se debía proceder a su
movilización arrastrándolo, lo que puede pro- 259
8 a) Puede utilizarse el Triage Simple, consistente ducirle daños irreparables. Además, lo han si-
@ en clasificar a las víctimas en función de que tuado en el sofá, sin entrar a valorar su estado
b) Falsa. La LPRL en su art. 16.3 obliga al em- ner en cuenta el empresario al elaborar el plan
presario a investigar cualquier hecho que haya de autoprotección.
producido un daño para la salud de los traba-
jadores, con el fin de detectar las causas. La d) No es correcto. El empresario ha de designar
investigación de accidentes es el instrumento un director del plan de actuación, que será el
o herramienta para conocer las causas que lo responsable de activarlo.
han originado, abarcando cualquier tipo de
accidente, incluso aquellas situaciones o inci- 5 Según la técnica del Triage Simple, primero se
dentes que no han tenido consecuencias le- debe atender a los accidentados b) y c), porque
sivas para los trabajadores. no pueden caminar por sí solos. Después se aten-
derá a los accidentados a) y d), porque sí pueden
c) Verdadera. La cumplimentación y transmisión
caminar por sí solos.
de los partes de accidente a la autoridad labo-
ral se realizará a través del Sistema de Decla-
ración Electrónica de Accidentes de Trabajo 6 a) Posición lateral de seguridad. Esta posición
(Delt@). se usa en caso de que el paciente esté in-
consciente con presencia de respiración y
d) Falsa. Se deben seguir las instrucciones de pulso. Previene el atragantamiento y la aspira-
evacuación y el recorrido marcado para ella, ción del contenido gástrico del estómago en
hasta dirigirse al punto de reunión previsto en caso de producirse el vómito.
el exterior.
b) Contener hemorragias. Se realizará un torni-
e) Verdadera. Es un método de actuación para
quete cuando otras medidas de compresión
poder atender a un accidentado con orden,
de la herida para controlar la hemorragia ha-
rapidez y eficacia.
yan sido insuficientes. Se hará en la parte su-
f ) Falsa. Es una técnica de primeros auxilios perior de las extremidades y debe anotarse la
para abrir las vías respiratorias. hora en que se efectúa.
g) Falsa. Si hay sospecha de lesión de la colum- c) Tratamiento de traumatismos (fracturas). Se
na, la víctima sólo ha de ser trasladada en ha de inmovilizar la zona fracturada para evitar
desgarros o que se agrave la fractura. Ade- tima y puede expulsar el objeto extraño o ali-
más, el traslado será menos doloroso. mento hacia el exterior.
d) Tratamiento de quemaduras. No se deben f ) Transporte de accidentados. Esta técnica se
romper las ampollas, pues dejaríamos expues- utilizará siempre que se descarte lesión de la
ta la zona a posibles infecciones. columna y existan, al menos, dos socorristas.
e) Maniobra de Heimlich. En caso de atraganta-
miento, con esta maniobra se ejerce una fuer- 7 El botiquín debe contener todos los objetos del
te compresión, que provoca una tos en la víc- enunciado: a) b) c) d) y e).
APÉNDICE
• Documentos . . . . . . . . 264
DOCUMENTO 1 UT2
Jefe administrativo
3
1 enero 31 enero XX 30
1 350,00
1 600,00
4,70 91,06
264 1,55 30,03
0,10 1,94
DOCUMENTOS
11 123,03
176,00
299,03
1 300,97
31 enero XX
1 600,00
337,50
1 937,50
1 937,50
1 600,00
DOCUMENTO 2 UT2
Jefe de taller
3
1 marzo 31 marzo XX 30
1 400,00
1 700,00
4,70 87,73
1,55 30,48 265
0,10 1,97
DOCUMENTOS
2,00 2,00
122,18
12 204,00
326,18
1 373,82
31 marzo XX
1 600,00
266,67
1 866,67
1 966,67
100,00 fuerza mayor
1 700,00
DOCUMENTO 3 UT2
Oficial administrativo
5
1 septiembre 30 septiembre XX 30
847,72
847,72
4,70 51,13
266 1,55 16,86
0,10 1,09
DOCUMENTOS
69,08
10 84,77
153,85
693,87
30 septiembre XX
847,72
240,19
1 087,91
1 087,91
847,72
DOCUMENTO 1a UT3
B46067533
ESPAÑA 7 2 4 VALENCIA 4 6 2 5 0 4 6 0 2 1
ESPAÑA 7 2 4 VALENCIA 4 6 2 5 0
VALENCIA 4 6 2 5 0 ESPAÑA 7 2 4
TÉCNICO EN MECANIZADO
25/06/20XX
267
DOCUMENTOS
X 40 LUNES
VIERNES
268
DOCUMENTOS
A28687552
ESPAÑA 7 2 4 MADRID 2 8 0 7 9 2 8 0 0 5
ESPAÑA 7 2 4 MADRID 2 8 0 7 9
MADRID 2 8 0 7 9 ESPAÑA 7 2 4
ADMINISTRATIVO
GRUPO ADMINISTRATIVOS NIVEL: OFICIAL CUALIFICADO ADMINISTRATIVO
PROPIAS DE SU GRUPO Y NIVEL
ARRIBA INDICADO
X 40 LUNES
VIERNES
08/10/20XX —
DOS MESES
269
DOCUMENTOS
SEGÚN CONVENIO
MADRID-ARGÜELLES
DOCUMENTO 2b UT3
270
DOCUMENTOS
A10224460
ESPAÑA 7 2 4 CÁCERES 1 0 0 3 7
X 40 LUNES
VIERNES
271
DOCUMENTOS
16/10/XX
UN AÑO
SEGÚN CONVENIO
X CÁCERES
DOCUMENTO 3b UT3
X
X
X
272
DOCUMENTOS
A41224559
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1 4 1 0 0 4
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1
SEVILLA 4 1 0 9 1 ESPAÑA 7 2 4
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
NIVEL X
PROPIAS DE LA PROFESIÓN Y NIVEL
ARRIBA INDICADO
X 40 LUNES
VIERNES
04/03/2014 03/06/2014
DOS MESES
273
DOCUMENTOS
X
SEGÚN CONVENIO
274
DOCUMENTOS
A41224559
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1 4 1 0 0 4
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1
SEVILLA 4 1 0 9 1 ESPAÑA 7 2 4
T. S. EN ADMÓN. Y FINANZAS
25/06/2013
TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
NIVEL VIII
ARRIBA INDICADO
275
DOCUMENTOS
X 40 LUNES
VIERNES
XXII DE BANCA
276
DOCUMENTOS
A41224559
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1 4 1 0 0 4
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1
SEVILLA 4 1 0 9 1 ESPAÑA 7 2 4
TÉCNICA FINANCIERA
NIVEL III
PROPIAS DE LA PROFESIÓN Y GRUPO PROFESIONAL
ARRIBA INDICADO
X 40 LUNES
VIERNES
277
DOCUMENTOS
04/03/2014
SEIS MESES
SEGÚN CONVENIO
XXII DE BANCA
278
DOCUMENTOS
402
2720/1998
A41224559
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1 4 1 0 0 4
ESPAÑA 7 2 4 SEVILLA 4 1 0 9 1
SEVILLA 4 1 0 9 1 ESPAÑA 7 2 4
DOCUMENTOS
4120140000001232
SEIS MESES
HECHOS
Primero.– He venido prestando servicios en la empresa demandada desde el día 9/05/2005, con la categoría de
Técnico Editorial, percibiendo una remuneración de 63,33 €/día (corresponde a salario base 1 600 €/mes y 300 €/mes
de incentivos), más 8,89 €/día en concepto de pagas extraordinarias (corresponde a dos pagas extraordinarias de
1 600 euros cada una que se abonan en junio y Navidad).
Segundo.– El día 9/05/14, recibí carta de despido con efectos desde ese mismo día, en la que se alegaba como motivos
del despido: «amortización de puestos de trabajo por razones económicas, técnicas, organizativas o de producción».
Tercero.– Que rechazo por improcedente el despido pues, al margen de no acreditarse la existencia de dichas razones
económicas, técnicas, organizativas o de producción, no se han cumplido los requisitos de forma que corresponden a
un despido por causas objetivas. Es decir, no se me entregó la carta de despido con un preaviso de 15 días, ni se puso
a mi disposición la correspondiente indemnización.
Cuarto.– No ostento, ni he ostentado en el año anterior al despido cargo alguno de representación legal o sindical de los
trabajadores.
Quinto.– No he recibido la liquidación correspondiente a los días trabajados en el mes de mayo, incluidas la parte
proporcional de pagas extraordinarias y vacaciones no disfrutadas, al no estar conforme con el finiquito.
Sexto.– Que presenté papeleta de conciliación ante el SMAC, el día 12 de mayo, habiéndose celebrado el acto de
conciliación en día 28 de mayo de 2014, resultando sin avenencia.
Séptimo.– Por todo lo expuesto entiendo que el despido debe de ser considerado improcedente.
280
FUNDAMENTOS DE DERECHO
Primero.– Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la jurisdicción laboral.
DOCUMENTOS
Segundo.– Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores (R. D. L. 1/1995, de 24 de marzo). En especial
los artículos 52.c (extinción del contrato por amortización de puestos de trabajo por causas objetivas), 51.1 (causas eco-
nómicas, técnicas, organizativas o de producción), 53 (forma y efectos de la extinción por causas objetivas) y 56 (despi-
do improcedente).
Tercero.– Convenio colectivo Estatal de Artes Gráficas, manipulados de papel, manipulados de cartón, editoriales e
industrias auxiliares.
Cuarto.– Todas las normas concordantes y complementarias aplicables al caso.
HECHOS
PRIMERO. Presto servicios para la empresa mencionada, en el centro de trabajo situado en la dirección arriba indicada,
desde el 4 de junio de 2008, con la categoría profesional de Comercial, y percibiendo una remuneración de 50 euros/día
(incluidas las pagas extraordinarias, pues éstas se me abonan prorrateadas por meses) y no ostento ni he ostentado
la condición de delegado de personal o miembro del Comité de Empresa.
SEGUNDO. El pasado día 4 de junio de 2014, recibí carta de despido, con efectos del mismo día, alegando como mo-
tivos para el despido: «disminución del rendimiento de forma continuada y voluntaria».
TERCERO. Tales motivos no son ciertos, puesto que en el período indicado en la carta de despido, se produce un des-
censo generalizado en las ventas de automóviles debido a la pésima situación económica internacional. Al ser la única
mujer del departamento, encontrarme embarazada (circunstancia que conoce la empresa) y tener unas ventas similares
a la del resto de compañeros, me hace pensar que el despido realmente obedece a causas discriminatorias.
En su virtud, al CEMAC,
SOLICITO
Que teniendo por presentada la papeleta de conciliación en tiempo y forma se sirva admitirla y, en consecuencia, orde-
nar lo necesario para que se celebre el preceptivo acto de conciliación con la mencionada empresa, a fin de que acep-
281
te readmitirme en el trabajo en las mismas condiciones existentes antes del despido y me abone los salarios de tramita-
DOCUMENTOS
ción, así como la liquidación correspondiente a los días trabajados en el mes de junio.
OTROSÍ DIGO: Que designo a doña Emilia Díaz Ortega, con DNI n.o 75621109R y domicilio en c/ Virgen del Socorro, 56
de Sevilla, para que en mi representación presente esta papeleta de conciliación y reciba las notificaciones corres-
pondientes.
Sevilla a 11 de junio de 2014
DOCUMENTO 3 UT4
HECHOS
Primero.– He venido prestando servicios en la empresa demandada desde el día 4 de junio de 2008, con la categoría de
Comercial, percibiendo una remuneración de 50,00 €/día (incluidas las pagas extraordinarias, pues éstas se me abonan
prorrateadas por meses).
Segundo.– El día 4/06/14, recibí carta de despido con efectos desde ese mismo día, en la que se alegaba como moti-
vos del despido: «disminución del rendimiento de forma continuada y voluntaria».
Tercero.– Que rechazo por nulo el despido pues me encuentro embarazada (circunstancia que conoce la empresa),
soy la única mujer del departamento y se me despide pese a tener unas ventas similares a la del resto de compañeros.
Además, no ha existido una disminución del rendimiento continuada y voluntaria, simplemente se ha producido un des-
censo generalizado en las ventas de automóviles debido a la pésima situación económica internacional.
Cuarto.– No ostento, ni he ostentado en el año anterior al despido cargo alguno de representación legal o sindical de
los trabajadores.
Quinto.– No he recibido la liquidación correspondiente a los días trabajados en el mes de junio, incluidas la parte
proporcional de pagas extraordinarias y vacaciones no disfrutadas, al no estar conforme con el finiquito.
Sexto.– Que presenté papeleta de conciliación ante el CEMAC, el día 11 de junio, habiéndose celebrado el acto de
conciliación el día 25 de junio de 2014, resultando sin avenencia.
Séptimo.– Por todo lo expuesto entiendo que el despido debe de ser considerado nulo.
282
FUNDAMENTOS DE DERECHO
Primero.– Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la jurisdicción laboral.
DOCUMENTOS
Segundo.– Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores (R. D. L. 1/1995, de 24 de marzo). En especial
los artículos 54 (despido disciplinario), 55.5 (nulidad del despido basado en causas discriminatorias) y 55.6 (efectos del
despido nulo).
Tercero.– Convenio colectivo de Automóviles Mora S. A.
Cuarto.– Todas las normas concordantes y complementarias aplicables al caso.
GENERAL 21 2 20XX
PIMERO S. A.
X A08261100
DOCUMENTOS
0845190 CONVENIO COLECTIVO DE PIMERO S. A.
275 MUPRESPA X
X 80111111A 080011777777
21/02/20XX
5 3 20XX
PIMERO S. A.
X A08261100
X
APERTURA NUEVO CENTRO DE TRABAJO
284
AV. DIAGONAL 55 08021
DOCUMENTOS
275 MUPRESPA X
05/03/20XX
X 38676676B
ESPAÑOLA
CL DE CASANOVA 6 08011
DOCUMENTOS
X
X COPIA DNI
TARRAGONA 07/03/20XX
1 1 1985 X 38676676B
X CONTRATACIÓN 8 03 20XX
420
286
DOCUMENTOS
7 A
0845190
1 1 1985 X 38676676B
420
287
DOCUMENTOS
7 A
0845190
EMPRESA TRABAJADORES
TIPO DE TIPO DE
CONTINGENCIAS BASE CUOTA CUOTA
COTIZACIÓN COTIZACIÓN
Además la empresa debe cotizar por la base de AT y EP; en este caso, conforme a las primas correspondientes
al código de ocupación A (IT 0,65; IMS 0,35):
Por lo tanto:
Cuota obrera ⫽ 227,97 €
Cuota empresarial ⫽ 1 073,41 ⫹ 23,34 ⫹ 12,57 ⫽ 1 109,32 €
Líquido a ingresar en la SS ⴝ 227,97 ⴙ 1 109,32 ⴝ 1 337,29 €
288
DOCUMENTOS
DOCUMENTO 7 UT6
Mediante WinSuite, Pimero S. A. debe enviar a la Seguridad Social, durante el mes de junio, la información de la
relación nominal de trabajadores (TC-2) generada por el programa de nóminas. El Sistema RED remite un borrador
del recibo de liquidación de cotizaciones y un TC-2 previo. Durante el período de presentación (hasta el día 20),
se podrán corregir los datos de la relación nominal mediante el envío de un nuevo documento correcto que sustituya
al anterior.
Si el pago se realiza por domiciliación en cuenta, el día 20 el sistema remite el recibo de liquidación validado; si
el pago es electrónico (en ventanilla de las entidades financieras colaboradoras), el sistema tiene hasta el día 24 para
remitirlo. El TC-2 validado (con firma electrónica) llega a la empresa mediante un fichero el día 1 del mes siguiente,
una vez abonado el recibo de liquidación.
289
DOCUMENTOS
DOCUMENTO 8 UT6
1 1 1985 X 38676676B
X CONTRATACIÓN 6 11 20XX
420
290
DOCUMENTOS
7 A
0845190
43108555113 11 7 20XX 1 1
PIMERO S. A. 08108600334
X A08261100
291
AV. DIAGONAL 55 08021
DOCUMENTOS
BARCELONA BARCELONA 931111111
61 FREMAP X
01/07/20XX 1 1