Escuela: ________________________________ Grado y grupo: ____________

Alumno: _____________________________ Aciertos: ____ Calificación: ____

I. Completa los enunciados de manera correcta con las palabras que se

encuentran en el recuadro.

Ecuación – expresión algebraica – sistema de ecuaciones – números – incógnitas

– signos – letras.

Una ______________________ es una igualdad matemática entre dos

expresiones algebraicas.
Los valores conocidos en una ecuación pueden ser ________________,
coeficientes o constantes.
Las __________________ incógnitas están representadas generalmente por
______________ y representan los valores que se pretenden hallar.

II. Coloca sobre la línea correspondiente una F, si es falso, o una V, si es

verdadero a cada afirmación dada.
Un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o más ecuaciones con varias
incógnitas. ______
Sólo existe un método para resolver un sistema de ecuaciones. ______
Cuando se resuelve un sistema de ecuaciones a través de una gráfica, lo último
que se hace es la tabulación. ______
Un sistema de ecuaciones siempre tiene una solución. ______

III. Realiza lo que se te pide a continuación.

Describe paso a paso el método de sustitución empleado para resolver un sistema
de ecuaciones. (Enumera los tres pasos)

Describir el procedimiento utilizado para la resolución de un sistema de

ecuaciones a través del plano cartesiano.
IV. Resuelve los siguientes ejercicios de manera correcta. (Se calificará
procedimiento y resultado)

 Tabular, graficar y encontrar punto de intersección.

𝑥+𝑦 =5 𝑦 =𝑥+3
{ {
−𝑥 + 2𝑦 = 4 𝑦 =𝑥−2

 Resolver por el método de sustitución.

4𝑥 + 3𝑦 = 25
{
5𝑥 + 2𝑦 = 26