ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

Instituto Privado Incorporado a la Enseñanza Oficial (A-706 )

Carrera: TÉCNICO SUPERIOR EN SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO

ILUMINACIÓN Y COLOR

Examen Parcial

Cuestionario:

1 – Enuncie mediante que ensayos puede comprobarse la propagación rectilínea

de la luz.
Para comprobar la propagación de la luz en forma rectilínea: un cuerpo iluminado por una
fuente puntual, proyecta una sombra que, sobre una pantalla normal a la dirección media
de los rayos, es una figura semejante a la que forma el contorno del cuerpo. Ejemplo :
Una esfera proyectará una sombra circular, un cono, en determinadas condiciones,
proyectará una sombra triangular.
Otro ensayo consta en la llamada Imagen en la cámara oscura: esta consiste en una caja
cerrada, con una abertura muy pequeña en una de sus caras, por donde penetran los
rayos luminosos que forman la imagen en la cara opuesta. Cada punto del objeto envía un
rayo que pasa por la abertura e ilumina en un punto la pared de la cámara en que se
forma la imagen.

2 – ¿El espectro ultravioleta, que propiedades posee?

Se denomina espectro electromagnético a la distribución energética del conjunto de
las ondas electromagnéticas. Referido a un objeto se denomina espectro
electromagnético o simplemente espectro a la radiación electromagnética que emite
(espectro de emisión) o absorbe (espectro de absorción) una sustancia
El espectro electromagnético se extiende desde la radiación de menor longitud de onda,
como los rayos gamma y los rayos X, pasando por la luz ultravioleta, la luz visible y
los rayos infrarrojos, hasta las ondas electromagnéticas de mayor longitud de onda, como
son las ondas de radio.

3 – Defina el concepto de color. ¿Cómo se produce el fenómeno de los colores en

la superficie de los cuerpos? En una superficie pulida, ¿qué ocurre con la
energía luminosa insidente que no es absorbida?
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales
nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y
distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro
electromagnético.
Puede decirse que la percepción de los colores es en realidad el efecto que tienen los
cuerpos en reflejar el espectro electromagnético que llegan del sol.
Una superficie pulida refleja especularmente, es decir, el ángulo entre el rayo reflejado y la
normal a la superficie de reflexión es igual al ángulo entre el rayo incidente y la normal.

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En un espejo, a cada rayo incidente corresponde sólo uno reflejado que la abandona
según el mismo ángulo.

4 – Dibuje, esquemáticamente, el croquis del ojo humano y señale y explique en

detalle, los elementos encargados de percibir colores y luminosidad.
En el fondo del ojo existen millones de células especializadas en detectar las longitudes
de onda procedentes de nuestro entorno. Estas maravillosas células, principalmente los
conos y los bastoncillos, recogen las diferentes partes del espectro de luz solar y las
transforman en impulsos eléctricos, que son enviados luego al cerebro a través de los
nervios ópticos, siendo éste el encargado de crear la sensación del color.

Los conos se concentran en una región cerca del centro de la retina llamada fóvea. Su
distribución sigue un ángulo de alrededor de 2° contados desde la fóvea. La cantidad de
conos es de 6 millones y algunos de ellos tienen una terminación nerviosa que va al
cerebro.

Los conos son los responsables de la visión del color y se cree que hay tres tipos de
conos, sensibles a los colores rojo, verde y azul, respectivamente. Dada su forma de
conexión a las terminaciones nerviosas que se dirigen al cerebro, son los responsables de
la definición espacial. También son poco sensibles a la intensidad de la luz y proporcionan
visión fotópica (visión a altos niveles).

Los bastones se concentran en zonas alejadas de la fóvea y son los responsables de la

visión escotópica (visión a bajos niveles). Los bastones comparten las terminaciones
nerviosas que se dirigen al cerebro, siendo por tanto su aportación a la definición espacial
poco importante. La cantidad de bastones se sitúa alrededor de 100 millones y no son
sensibles al color. Los bastones son mucho más sensibles que los conos a la intensidad
luminosa, por lo que aportan a la visión del color aspectos como el brillo y el tono, y son
los responsables de la visión nocturna.

5 – ¿A qué se conoce como efecto visual Purkinje? Describir y explicar.

El efecto Purkinje se produce cuando los bastones son respecto a los conos mas
sensibles a las luces de la longitud de onda mas corta. Esta diferencia implica que cuando
nuestra visión se traslada de los conos a los bastones, durante la adaptación a la

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oscuridad, nos hacemos relativamente mas sensibles a las luces de longitudes de onda
corta.

6 – ¿Cómo modifica la edad del individuo la necesidad de luz para lograr la

igualdad en la capacidad de visión?
La cantidad de luz que llega a la parte posterior del ojo disminuye con la edad. Por lo
tanto, las personas mayores reciben luz reducida a través de una pupila más pequeña y
densidad aumentada o nebulosidad asociada con los lentes de los ojos envejecidos. Éste
es un problema que puede remediarse mejorando las condiciones de la iluminación.

7 – Mencione las unidades de Luminotecnia y defina el concepto de Flujo

Luminoso.
La luminotecnia es la ciencia que estudia las distintas formas de producción de luz, así
como su control y aplicación.
El proceso de iluminación requiere de una fuente de luz y un objeto a iluminar. Las
magnitudes fotométricas más importantes son:

Flujo luminoso,
Intensidad luminosa,
Iluminancia
Luminancia.
Curvas fotométricas.
Ley inversa de cuadrados
Ley de cosenos.

El flujo luminoso o flujo de una fuente luminosa (por ejemplo una bombilla) es la
cantidad total de luz emitida o radiada, en un segundo, en todas las direcciones.
El significado del flujo luminoso es el de la potencia propia de una fuente de luz. Mide la
energía global emitida por una fuente luminosa.
El símbolo del flujo luminoso viene indicado por la letra griega Φ (fi mayúscula).
La unidad del flujo luminoso es el lumen (lm) y como unidad de potencia corresponde a
1/680 vatios emitidos a la longitud de onda que corresponde a la máxima sensibilidad del
ojo humano (5500 ángstrom)

8 – Explique la aplicación práctica de la segunda ley de la Luminotecnia.

LEY DEL COSENO : Cuando un has luminoso incide sobre una superficie con un
determinado ángulo cubre un área mayor que cuando lo hace perpendicularmente. Como
consecuencia la densidad del flujo (lúmenes por metro por metro cuadrado) disminuye.
El área interceptada por el has luminoso resulta ser proporcional al coseno del ángulo
entre el plano inclinado y el normal a la radiación.
Esto sucede por cuanto la iluminancia sobre el elemento a iluminar disminuye a medida
que el ángulo de incidencia aumenta. También se verá que está variación será distinta
según el plano a iluminar sea horizontal o vertical.

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9 – Indique, las características que deben tener los materiales a utilizar para lograr
una buena iluminación natural.
 Los marcos y hojas de ventanas deben ser esbeltas para maximizar la transmisión
de luz por unidad de área vidriada.
 Los cristales, en lo posible, deben ser de alta tecnología de forma tal que permitan
una apropiada transmisión de luz solar con una controlada ganancia de calor solar.
 Los acabados finales interiores deben ser de colores claros y reflectivos.
 Se debe emplear superficies reflectantes para reorientar la luz, y dotar los
ambientes de mayor y mejor iluminación natural.
 Los materiales deben permitir controlar el deslumbramiento exterior e interior de las
edificaciones.

10 – Explique el funcionamiento de las lámparas de bajo consumo, enuncie las

ventajas y desventajas respecto de las lámparas incandescentes equivalentes.

En el caso de la lámpara o bombilla incandescente, la corriente eléctrica que fluye por el

delgado filamento metálico de tungsteno provoca que se caliente a una temperatura tan
alta, que al llegar al blanco incandescente emite luz visible, el 90% del total de la energía
eléctrica que consume una lámpara incandescente para emitir luz se pierde por disipación
de calor al medio ambiente.

Durante todo el tiempo que permanece encendida una lámpara incandescente disipa más
radiaciones infrarrojas (no visibles, pero que se perciben en forma de calor), que ondas
electromagnéticas de luz visible para el ojo humano..

Entre esas lámparas se encuentran, por ejemplo, los tubos rectos y circulares de
lámparas fluorescentes y, de aparición más reciente, las lámparas fluorescentes
compactas ahorradoras de energía

1.- Ahorro en el consumo eléctrico. Consumen sólo la 1/5 parte de la energía eléctrica que
requiere una lámpara incandescente para alcanzar el mismo nivel de iluminación, es decir,
consumen un 80% menos para igual eficacia en lúmenes por watt de consumo (lm-W).
2.- Recuperación de la inversión en 6 meses (manteniendo las lámparas encendidas un
promedio de 6 horas diarias) por concepto de ahorro en el consumo de energía eléctrica y
por incremento de horas de uso sin que sea necesario reemplazarlas.
3.- Tiempo de vida útil aproximado entre 8000 y 10000 horas, en comparación con las
1000 horas que ofrecen las lámparas incandescentes.
4.- No requieren inversión en mantenimiento.
5.- Generan 80% menos calor que las incandescentes, siendo prácticamente nulo el
riesgo de provocar incendios por calentamiento si por cualquier motivo llegaran a
encontrarse muy cerca de materiales combustibles.
6.- Ocupan prácticamente el mismo espacio que una lámpara incandescente.
7.- Tienen un flujo luminoso mucho mayor en lúmenes por watt comparadas con una
lámpara incandescente de igual potencia.
8.- Se pueden adquirir con diferentes formas, bases, tamaños, potencias y tonalidades de
blanco.

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11 – Explique el funcionamiento de las lámparas de Vapor de Sodio, Vapor de
Mercurio y las Incandescentes Halogenadas.

LAMPARA DE VAPOR DE SODIO

En el interior del tubo de descarga de las lámparas de vapor de sodio de baja presión
tenemos una pequeña cantidad de gas neón a baja presión y sodio puro en forma de
gotas. Al aplicar tensión entre los electrodos empieza la descarga entre los electrodos del
tubo de descarga, a través del gas de neón. A medida que va aumentando la temperatura,
el sodio empieza a vaporizarse hasta que se incia la descarga a través del vapor de sodio.
La lámpara empieza a ponerse de color amarillo, color característico del sodio, hasta que
llega a su punto más intenso cuando se estabiliza la descarga. En este momento la
lámpara proporciona el máximo flujo luminoso.

LAMPARA DE VAPOR DE MERCURIO

Consisten en un tubo de descarga de cuarzo relleno de vapor de mercurio, el cual tiene

dos electrodos principales y uno auxiliar para facilitar el arranque
Estas lámparas constan de dos elementos fundamentales. El primero son los electrodos
de wolframio o tungsteno que permiten el paso de corriente para formar el arco de luz. El
segundo elemento es la ampolla exterior, generalmente de cuarzo, rellena de nitrógeno y
argón a presión elevada, pero inferior a la atmosférica.
Estas lámparas entran en funcionamiento cuando se produce una diferencia de potencial
entre las conexiones externas de la lámpara. En ese momento la resistencia entre los
electrodos principales es muy grande por no estar el gas ionizado, así que el circuito se
enciende a través de un arrancador, que por un breve espacio genera un pico de alta
tensión

LAMPARA INCANDECENTE HALOGENADA

Una lámpara incandescente es un dispositivo que produce luz mediante calentamiento por
efecto Joule de un filamento metálico, en la actualidad wolframio, hasta ponerlo al rojo
blanco, mediante el paso de una corriente eléctrica.
La lámpara halógena es una variante de la lámpara incandescente, en la que el vidrio se
sustituye por un compuesto de cuarzo, que soporta mucho mejor el calor y el filamento y
los gases se encuentran en equilibrio químico, mejorando el rendimiento del filamento y
aumentando su vida útil.

12 – Defina el concepto de luminaria directa e indique como se clasifican según el

ángulo de abertura del haz luminoso respecto de un eje vertical imaginario.

LUMINARIA: Una luminaria representa en sí un completo sistema de iluminación, que

consiste de un cuerpo o caja, portalámparas, lámparas y el sistema óptico: compuesto por
el reflector, y según el caso espejos, o difusores para controlar el deslumbramiento.

Según la forma en que distribuyen la luz, las luminarias se clasifican básicamente en seis
grupos:
• 1. Luminarias directas, donde toda la luz es dirigida hacia abajo.

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 • 2. Luminarias semi-directas, donde la mayoría de la luz es dirigida hacia abajo
• 3. Luminarias general difusas, donde la luz se distribuye en todas las
• direcciones
• 4. Luminarias directa-indirectas, donde la luz es distribuida en el mismo
• porcentaje tanto hacia arriba como hacia abajo.
• 5. Luminarias semi-indirectas, donde la mayoría de la luz es dirigida hacia
• arriba .
• 6. Luminarias indirectas, donde toda la luz es dirigida hacia arriba.

13 – Clasifique las luminarias por la protección que brindan a la fuente luminosa

contenida.
Se clasifica a las luminarias de acuerdo con el grado de protección que poseen contra el
ingreso de cuerpos extraños, polvo y humedad. El término cuerpos extraños incluye
aquellos elementos herramientas y dedos que entran en contacto con las partes que
llevan energía. La designación para indicar los grados de protección consiste en las letras
características de IP seguidas por dos números que indican el cumplimiento de las
condiciones establecidas .El primero de estos números es una indicación de la protección
contra el ingreso de cuerpos extraños y polvo, el segundo número indica el grado de
sellado para evitar el ingreso de agua, mientras que el tercer número en el sistema
francés indica el grado de resistencia a los impactos.

14 – ¿Cuáles son los usos más comunes para las lámparas de Vapor de Sodio de
alta presión? ¿Y para las lámparas de Vapor de Sodio de baja presión?

LAMPARA DE VAPOR DE SODIO BAJA PRESION

USOS
Alumbrado industrial (almacenes, naves industriales)
Alumbrado viario (zonas portuarias y aeropuertos)
Iluminación de fachadas de edificios y monumentos.

LAMPARAS DE VAPOR DE SODIO ALTA PRESION

USOS
Iluminación viaria (bifurcaciones y nudos de carreteras, túneles, pasos subterráneos) y en
general para indicar lugares peligrosos.
Para la iluminación en fundiciones y acerías, donde interesa más la percepción de la
forma que la de los colores.
Es aconsejable montar las lámparas a una altura de 8 a 15 metros, según sea su
potencia.

15 – ¿Qué pasos seguiría usted para determinar la luminaria y la lámpara que

colocaría en un determinado puesto de trabajo?
 Determinaría las dimensiones del local
 Tendría en cuenta el color de cielorraso y paredes.
 Averiguaría el tipo de trabajo que se va a realizar.

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  Buscaría una luminaria que proporcione una curva de distribución apropiada para
el puesto de trabajo y elegiría una lámpara de luz fría que permita una buena
visibilidad tratando de evitar los deslumbramientos.

16 – Confeccione una tabla indicando los colores a utilizar en máquinas

herramienta en los lugares de trabajo y en el edificio, y su correspondiente
significado. ¿Qué normativa regula los colores a utilizar?
Los valores a utilizar para la identificación de lugares y objetos, serán los establecidos
por las NORMAS IRAM 10.005,

La aplicación de los colores de seguridad se hace directamente sobre los objetos, partes de edificios, elementos de máquinas,
equipos o dispositivos, los colores aplicables son los siguientes:

Color Funcion

ROJO Parada
Parada de de emergencia o
dispositivos relacionados con la
seguridad cuyo uso está prohibido
en circunstancias normales.

AMARILLO Puesta en marcha de un

movimientos de retorno que no esta
la secuencia habitual o bien puesta
en marcha de una operación
destinada a suprimir las condiciones
peligrosas.
Desniveles que puedan originar
caídas.
Barreras o vallas, barandas, pilares,
postes, partes salientes de
instalaciones o artefacto que se
prolonguen dentro de las áreas de
pasajes normales y que puedan ser
chocados o golpeados.

El color verde denota condición

segura.
VERDE
Puesta en marcha (Preparacion).

Puertas o salidas de emergencia.

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 Botiquines.

Armarios con elementos de

seguridad.

Armarios con elementos de

protección personal.

Camillas.

Duchas de seguridad.

Lavaojos, etc.

El color azul denota obligación. Se

aplica sobre aquellas partes de
AZUL
artefactos cuya remoción o
accionamiento implique la obligación
de proceder con precaución, por
ejemplo:
Tapas de tableros eléctricos.
Tapas de cajas de engranajes.
Cajas de comando de aparejos y
máquinas.
Utilización de equipos de protección
personal, etc.
Cuadro resumen de los colores de
seguridad y colores de contraste de
contraste

BLANCO O AZUL CLARO Toda función para la cual no ha sido

previsto ninguno de los colores
citados anteriormente

El color anaranjado se utilizará para

indicar riesgos de máquinas o
ANARANJADO
instalaciones en general, que
aunque no necesiten protección
completa, presenten un riesgo, a fin
de prevenir cortaduras,
desgarramientos, quemaduras y

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 descargas eléctricas.

17 – Confeccione una tabla indicando los colores normalizados por IRAM para la
identificación de cañerías de transporte de combustibles líquidos, productos
semielaborados y aire comprimido, vacío y electricidad.

Las cañerías se clasifican de la siguiente forma:

 Cañerías destinadas a conducir productos de servicio (agua, vapor, combustible,
etc.)
 Cañerías destinadas a conducir materias primas, productos en proceso y productos
terminados.
A nivel Nacional para la calificación de las cañerías se utiliza la Norma IRAM 2407.

PRODUCTO COLOR
Elementos para la lucha contra el fuego (sistemas de
rociado, bocas de incendio, agua de incendio, ignífugos, ROJO
etc.)
Vapor de agua NARANJA
Combustible (líquidos y gases) AMARILLO
Aire comprimido AZUL
Electricidad NEGRO
Vació CASTAÑO

Agua fría VERDE

Agua caliente VERDE CON FRANJA
NARANJA
CAÑERÍAS DESTINADAS MATERIAS PRIMAS, PRODUCTOS TERMINADOS O EN
PROCESO DE FABRICACIÓN

Las cañerías destinadas a conducir productos terminados o en proceso de fabricación que

sean inofensivos para la seguridad personal se identifican pintándolos de color gris en
toda su longitud, cualquiera sea el producto que conduzcan.

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Las cañerías destinadas a conducir materias primas, productos terminados o en proceso
de fabricación que sean peligrosos para la seguridad personal, se identifican en la
forma siguiente:
Color fundamental: Se pintan de color gris en toda su longitud.
Color secundario: Se pintan sobre el color fundamental franjas de color naranja.

18 – Confeccione una tabla indicando los colores a utilizar en Tableros eléctricos

(exterior e interior), estaciones de primeros auxilios y estaciones de limpieza.

El color azul se utilizará para indicar

precaución en situaciones tales como:
control
eléctrico, llaves o mecanismos en
general, cerciorándose antes de hacerlo
que la puesta
en marcha del dispositivo no sea causa
de un accidente.
AZUL Se aplicará, entre otros, en los casos
que se indican a continuación:
a) cajas de interruptores eléctricos;
b) botoneras de arranque en máquinas y
aparejos;
e) palancas de control eléctrico
neumático y otros en máquinas;
d) dispositivos en general de puesta en
marcha de máquinas y equipos.

El color verde se utilizará para indicar la

VERDE
ubicación de elementos de seguridad y
primeros auxilios.
Se aplicará, entre otros, en los casos
que se indican a continuación:
a) ubicación de cajas de máscaras,
duchas de seguridad, camillas, etc.;
b) botiquines, vitrinas, armarios y
anuncios de seguridad;
c) puertas de acceso a salas de primeros
auxilios.

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BLANCO GRIS O NEGRO
El color blanco o gris sobre fondo oscuro,
o color gris o negro sobre fondo claro, se
utilizará para facilitar el mantenimiento
del orden y de la limpieza de los locales
de trabajo, como así también, para
indicar los límites de zonas de circulación
de tránsito en general,
pasajes, etc. Posición de receptáculos de
residuos, elementos de higiene.

19 – Realice un esquema de una lámpara de iluminación de emergencia no

permanente a flote y describa su funcionamiento. Indique los tiempos máximos
de entada en servicio.

220 V CARGADOR | | BATERÍA | | CONMUTADOR | | LUMINARIA |

La línea de 220 Volts abastece el cargador el cual alimenta la batería. Al cortarse la

energía, el conmutador, automáticamente conecta la línea de baja tensión y se enciende
la luminaria de emergencia. Una vez que se restablece la energía eléctrica, la luminaria
de emergencia se apaga y el cargador repone la carga de la batería.

Tiempos máximos de entrada en servicio:

El tiempo máximo de entrada en servicio no será, en ningún caso, superior a 5 segundos.
En áreas con trabajos operativos o circulación de público, la entrada en servicio no deberá
superar 0,5 segundos.

20 – ¿Cómo haría Ud. para que el personal Operativo conozca la señalización de

emergencia y los procedimientos de evacuación en una planta industrial?
Implementar un sistema de comunicación donde se implemente carteleras , donde se
establezcan Roles: Director del Plan, Lideres de Sectores, Funciones Auxiliares (corte de
suministros – Comunicaciones).A su vez contar con señalización y luces de emergencia
en caso de cortes.
Elaboraría planes de acción orientada a todo el personal que conforman la industria para
que sepa como actuar en caso de emergencia.
Realizaría inspecciones constantes al área para detectar cualquier desviación.
Implementaría Adiestramiento constante a través de simulacros.
Daría charlas de inducción a las personas que ingresen por primera vez a la sede para
explicarle las posibles vías de escape e indicaría donde esta ubicada el área de
concentración.

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