TEMA 1 RAZONAMIENTO

3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

ORDENACIÓN LÓGICA DE LAS
INSTRUCCIONES
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

Una de las formas de ejercitar y desarrollar el razonamiento lógico, es mediante diferentes

formas de ordenamientos. En este caso se presentan actividades desordenadas para que el
alumno las ORDENE, priorizando unas de otras.

Ejemplo:

Organizar los datos en forma lógica:

ACTIVIDAD
MARCA la respuesta correcta:

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 1

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 2

 TEMA 2 RAZONAMIENTO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
SUCESIONES NUMÉRICAS
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

Cada sucesión tiene una regla de formación que nos indica cómo se van generando los
términos, ¡DESCÚBRELA! Y después completa cada una de las siguientes sucesiones.

Ejemplos:

¿Qué número continúa en la sucesión?

¿Qué número continúa en la sucesión?

¿Qué número continúa en la sucesión?

Cada elemento se genera mediante una regla de formación (puede ser multiplicado o alguna
operación combinada).

¿Qué número continúa en la sucesión?

¿Qué número continúa en la sucesión?

¿Qué número continúa en la sucesión?

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 3

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

ACTIVIDAD
Qué número sigue en:

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 4

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

TEMA 3 RAZONAMIENTO

PIRÁMIDES
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

En la construcción de pirámides se presentan las 4 operaciones fundamentales.

Los números de una fila están relacionados con los números de la siguiente fila o de la fila
anterior.
104
Ejemplos:
46 58

16 30 28

ACTIVIDAD

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 5

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COMPLETAR y HALLAR el valor de “x + y” en:

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 6

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 7

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 8

 TEMA 4 RAZONAMIENTO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
CRIPTOGRAMA
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

CRIPTOGRAMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

Un criptograma consiste en hallar el valor exacto de las letras.

RECUERDA. . .
Para resolver un criptograma no siempre se comienza por las unidades,
sino por el orden en que haya más cifras que letras.

Ejemplos:

ACTIVIDAD

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 9

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 10

 TEMA 5 RAZONAMIENTO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
PROBLEMAS DE ADICIÓN
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 11

 TEMA 6 RAZONAMIENTO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
PROBLEMAS DE SUSTRACCIÓN
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 12

 TEMA 7 RAZONAMIENTO MATEMATICO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
CONTEO DE FIGURAS
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 13

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 14

 TEMA 8 RAZONAMIENTO MATEMATICO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
ANALOGÍAS NUMÉRICAS
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

ANALOGÍAS NUMÉRICAS CON DOS GRÁFICOS

Las analogías numéricas consisten en descubrir cuál es la relación operativa que existe
entre los números, que se dan en el gráfico o gráficos. Una vez descubierta la relación
operativa, se aplica está misma relación operativa en el gráfico que le falta un número.

Ejemplos:

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 15

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

ACTIVIDAD
DESCUBRE en cada analogía el número que falta. .

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 16

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

HALLAR el número que falta en:

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 17

 TEMA 9 RAZONAMIENTO MATEMATICO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

Las distribuciones numéricas difieren de las analógicas porque las relaciones operativas
pueden realizarse no solamente entre los elementos de las filas, sino también entre los
elementos de las columnas y diagonales.

ACTIVIDAD
HALLAR el valor “x”

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 18

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 19

 TEMA 10 RAZONAMIENTO
3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO
PROBLEMAS DE ORDENACIÓN
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

Los problemas de ordenación, generalmente, se resuelven usando gráficos verticales,

ordenando los datos en forma decreciente, es decir, de mayor a menor y de arriba hacia
abajo.
Los problemas que tengan datos de igual jerarquía, es decir, que sean iguales en edad,
estatura, puntaje, etc. Los datos se grafican en forma horizontal.
Ejercicios resueltos
1. Pedro es menor que Luis. Ángel es mayor que Raúl. Si Luis es menor que Raúl.
¿Quién es el menor de todos?
Graficamos el problema parte por parte:

Unimos los gráficos

2. María es más alta que Rosa. Verónica es más baja que Paola. Si María y
Verónica tienen la misma edad. ¿Quién es la mayor de todas?
Graficamos el problema parte por parte:

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 20

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

Unimos los gráficos:

ACTIVIDAD
1. Ricardo es menor que César, pero tiene la misma edad que Edgar, que es mayor que
Juan. ¿Quién es el mayor de todos?

2. Elena es más baja que Raquel. Jenny es más alta que Nancy. Elena tiene la misma
estatura que Jenny. Si Diana es más baja que Nancy. ¿Quién es la más alta de todas?

3. En un examen Wilmer obtuvo menos puntaje que Tomás. Richard obtuvo más
puntaje que Daniel. Tomás obtuvo el mismo puntaje que Daniel. Si Wilmer obtuvo
más puntaje que Carlos.

¿Quién obtuvo más puntaje que todos?

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 21

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

4. Susana es mayor que Elsa. Inés tiene la misma edad que Elsa. Mónica es menor que
Elsa. Si Carolina es mayor que Irene. ¿Quién es la menor de todas?

5. Óscar tiene la misma edad que Samuel. Javier es mayor que Samuel. Si Manuel tiene
la misma edad que Samuel y Arturo. ¿Quién es el que no tiene la misma edad que
Oscar?

6. En un concurso de matemáticas Mauro obtuvo menos puntaje que Dario. Ramón

obtuvo el mismo puntaje que Jaime. Si Dario obtuvo menos puntaje Ramón, pero
igual puntaje que Alfredo. ¿Quién obtuvo menos puntaje que todos?

7. En un edificio de 5 pisos viven 5 familias, una en cada piso. La familia Medina vive
en el último piso y la familia Torres en el primero. Los Chávez viven un piso más
arriba que los Rosales. Si los Valdez viven entre los Rosales y los Torres. ¿Qué
familia vive en el cuarto piso?

8. En un edificio viven 5 familias, una en cada piso. La familia Pizarro vive un piso más
abajo que la familia Castillo. La familia Velásquez vive un piso más arriba que la
familia Núñez. La familia Acosta vive un piso más arriba que la familia Castillo. Si
la familia Pizarro vive en un piso más arriba que la familia Velásquez. ¿En qué piso
vive la familia Castillo?

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 22

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

TEMA 11 RAZONAMIENTO MATEMATICO

PROBLEMAS DE
MULTIPLICACIÓN
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 23

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

TEMA 12 RAZONAMIENTO

PROBLEMAS DE DIVISIÓN
I.E.P. SAN IGNACIO DE LOYOLA 3º primaria

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 24

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

REPASO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 25

 3º PRIMARIA RAZONAM. MATEMATICO

COLEGIO: SAN IGNACIO DE LOYOLA Páá giná 26