LA ESCALA DE AUTOESTIMA DE ROSENBERG

La obra de Rosenberg se centró en examinar cómo la posición social, las

variables raciales o étnicas y los contextos institucionales, como la escuela o la
familia se relacionan con la autoestima. Estas variables proporcionan un conjunto
característico de experiencias que se interpretan activamente por los individuos
dando forma al concepto de sí mismo.

LA ESCALA DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH

Coopersmith (1976) la conceptualiza como la evaluación que el individuo hace de sí mismo
expresando una actitud de aprobación o desaprobación e indica la extensión en la cual el individuo
se cree capaz, significativo y exitoso.

III CICLO DE LA EDUCACION BASICA REGULAR ES

1 Y 2 DE PRIMARIA

TEST DE BENDER : NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS