Colegio Nuestra Señora de Guadalupe

Educación Matemática Séptimos básicos A - B

Profesores: Carlos Ormeño
V.J.E.
PRUEBA DE MATEMATICA NUMEROS ENTEROS

Nombre: ___________________________________________________ Nota:

Abril, 2015 Puntaje total nota 7.0: 42 ptos. Puntaje obtenido: ____

Objetivos de la evaluación:
-Aplicar las propiedades de la adición y multiplicación de números enteros
-Aplicar la multiplicación y división de números enteros.

Indica si cada afirmación es verdadera o falsa, argumentando el porqué de cada afirmación falsa
(1 pto c/u)

1. La propiedad conmutativa puede aplicarse a la suma y resta de N° enteros _____

_____________________________________________________________________
2. La propiedad asociativa se aplica solo a la multiplicación de N° enteros ____
_____________________________________________________________________
3. El 1 es el elemento neutro de la suma y la multiplicación ____
_____________________________________________________________________
4. La multiplicación de dos números de igual signo dará un numero negativo____
_____________________________________________________________________
5. El cero es elemento neutro de adición de números enteros ____
_____________________________________________________________________
6. La ley de signo es la misma para la suma y la multiplicación de N° enteros ____
_____________________________________________________________________

Marca con una X la alternativa correcta (1 pto c/u)

7) El resultado de (-4): (-2) es

a) -2 b) -8
c) 2 d) -6

8) Al multiplicar (-2) · (-5) · (-10) se obtiene

a) -17 b) 100
c) 7 d) -100

9) Al realizar las siguientes operaciones: 30: (-15) · (-3) : 3 · -2 se obtiene

a) -4 b) 4
c) 6 d) -1

10) ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa?

a) El producto de dos números enteros positivos da como resultado un número positivo.
b) La división entre un número entero negativo y un número positivo da como resultado un
número negativo.
c) La multiplicación entre el numero -1 y un numero negativo da como resultado un numero
positivo.
d) La división entre un número negativo y un número negativo da como resultado un número
negativo.

Anota el número de la columna “A” que corresponda en la “B” (1 pto c/u)

“A” “B”
11) 5 + 0 = 5 ____ Conmutativa
12) 2 + -3 = -3 + 2 ____ Asociativa
13) 7 + -7 = 0 ____ Neutro aditivo
14) (-4 + 6) + -2 = -4 + (6 + -2) ____ Inverso aditivo
Escribe el nombre de las siguientes propiedades de la adición: (1 pto c/u)
15) a + 0 = a _________________ 16) a + (b + c) = (a + b) + c _______________________

17) a + b = b + a _______________ 18) a + -a = 0 ________________________________

Resuelve los siguientes ejercicios combinados: (3 pto c/u)

1) – 9 + 12 + (- 4) + -15 – 8 = 2) 3 * -4 : -3 * 1 =

c) 15 – (8 – 5 + 9 + 2) = c) 8 + (10 : - 2) – ( - 8 * -1) =

Resuelve los siguientes problemas (2 pto c/u)

1) Un avión vuela a 8 000 m de altura. Sube 1 000 m para evitar una tormenta y luego desciende
hasta los 2 600 m. ¿Cuántos metros ha descendido el avión?

1) Una piscina tiene 750 lt. de agua, si se vacía a razón de 25 lt por hora. ¿Cuántas horas
demorará en vaciarse?

2) Una cámara de frío se encuentra a -16°C. Si cada 5 minutos desciende 2°C. ¿Qué temperatura
tendrá al cabo de 25 minutos?

Desafío
En la siguiente pirámide, el numero de cada casilla es igual a la suma de los números de las dos
casillas inferiores, completa la pirámide, son dos decimas si completas el desafío, suerte.