INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“AFUL”
“Aññ o de la coñsolidacioó ñ del Mar de Grau”

PROGRAMACIÓN ANUAL 2016

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución educativa : AFUL
1.2. Asignatura : Economía
1.3.-Ciclo y grado de estudios : VII, 5° de secundaria
1.4.-Secciones : “A” y “B”
1.5.-Turno : Mañana
1.6.-Nº de horas : 2
1.7.-Profesor Responsables : Montenegro Vera Emy Frank
1.8. Asesor : Franki Ruiz Figueroa

II.PRESENTACIÓN

La asignatura de Economía del quinto grado tiene como propósito la construcción de la

cultura económica en los adolescentes y jóvenes. La construcción de la cultura económica
está relacionada con un conjunto de aprendizajes por medio de los cuales el estudiante se
asume dentro del contexto económico actual, lo cuales base para lograr fortalecer su
vocación profesional y por ende su inserción dentro del mercado laboral, local nacional y
mundial.
La programación está dividida en cuatro unidades, las cuales están relacionadas con las
áreas de Historia, Persona Familia y Relaciones Humanas, Formación Cívica y Ciudadana y
educación para el Trabajo.

III.- CALENDARIZACION:
Primer Bimestre:
Inicia : 14 de marzo
Finaliza : 14 de mayo
Examen de fin de bimestre: 09 al 14 de mayo
Duración : 10 semanas

Segundo Bimestre:
Inicia : 16 de mayo
Finaliza : 23 de julio

Examen de fin de bimestre: 18 de julio al 23 de julio

Duración : 10 semanas
VACACIONES DEL 25 DE JULIO AL 06 DE AGOSTO

Tercer Bimestre:
Inicia : 08 de agosto
Finaliza : 15 de octubre
Duración : 10 semanas
Examen de fin de bimestre: 10 de octubre al 15 de octubre.

Cuarto Bimestre
Inicia : 17 de octubre
Finaliza : 23 de diciembre
Duración : 10 semanas
Examen de fin de Bimestre: 12 de diciembre al 16 de diciembre
Actividades Administrativas: 17 al 30 de Diciembre
Clausura: 30 de Diciembre
IV.- CARTEL DE CONTENIDOS
 CRONOGRAMA
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1º 2º 3º 4º
BI BI BI BI
LA ECONOMÍA
Etimología. Concepto. Definiciones.
Fundamentos de la economía. X
Epistemología de la ciencia económica.
El fenómeno económico.
Fines de la Economía.
DIVISION DE LA ECONOMÍA X
La Economía positiva: Descriptiva y Teórica: Análisis microeconómico y
macroeconómico. Economía Normativa: La política económica y sus objetivos.
LAS NECESIDADES HUMANAS. X
Etimología. Definición. Origen de las necesidades.
Fases. Diferencias entre necesidad y deseo.
Características.
Clasificación de las necesidades.
BIENES Y SERVISIOS X
Los Bienes. Definición. Clasificación: Bienes Libres y Económicos.
Servicios. Definición. Características. Clasificación.
PROCESO ECONÓMICO X
Definición y fases: producción, circulación, distribución, consumo, inversión.
La producción: productividad. Proceso productivo.
Sectores productivos.
Factores productivos: Naturaleza. Trabajo y Capital.
LA EMPRESA
Definición. Características.
Formas Básicas de Negocios: persona natural y persona jurídica. X
Formas Básicas de Organización Empresarial: Tipos de Empresa:
Empresas públicas y privadas.
Clasificación de las empresas.
LA CIRCULACIÓN
Definición.
Elementos de la circulación. X
El intercambio.
Condiciones para el intercambio.
Flujo circular de la economía. Tipos de flujos.
EL CONSUMO. Definición. Elementos. Formas. Clases. X
LA INVERSIÓN. Definiciones. Clases.
LA DISTRICBUCIÓN. Definición. Clases.
COSTOS DE PRODUCCIÓN
Definición.
Factores que influyen en el costo de producción. X
Tipos de costos de producción: costos totales, fijos y variables. Costos unitarios,
costos fijos medios, costos variables medios. Costos marginales.
INGRESOS ECONOMICOS. Definición. Representación gráfica.
UTILIDAD DE LA EMPRESA. Definición. X
EQUILIBRIO EMPRESARIAL. Definición. Punto de equilibrio.
PRECIOS. Definición. Clases.
OFERTA Y DEMANDA
Definiciones de oferta y demanda.
Factores que influyen en la oferta y demanda. X
Función de la oferta y demanda (CETERIS PARIBUS)
Ecuación general de la oferta y demanda.
Representación gráfica de la oferta y demanda.
Ley de la oferta y demanda
Equilibrio económico.
LOS MERCADOS
Definición. X
Origen del mercado
Evolución del mercado
Clases de mercado.
FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS
Equilibrio de la oferta y demanda
Mercado de competencia perfecta X
Mercado de competencia imperfecta.: Monopolio, tipos de monopolio.
Competencia monopolística.
Oligopolio. Monopsonio. Oligopsonio
SISTEMA FINANCIERO
Definición
La intermediación financiera X
Elementos del sistema financiero
Los agentes financieros
Sistema financiero internacional
EL CRÉDITO
Etimología. Definición X
Importancia.
Elementos.
Clases de crédito.
LA MONEDA
Etimología. Definición.
Fases históricas del dinero.
Clases de moneda. X
Funciones del dinero.
Características del dinero
Valores del dinero.
Ley de Gresham.
PERTURBACIONES MONETARIAS
Definición. Tipos X
Teoría cuantitativa del dinero
Perturbaciones monetarias.
Tipo de cambio.
Sistemas cambiarios.
SECTOR PÚBLICO. Definición. Estructura.
EL PRESUPUESTO GENERAL DE LA REPÚBLICA X
Definición
Referencia histórica.
Proceso presupuestario.
Principios presupuestarios.
Estructura del presupuesto
LA CUENTA GENERAL DE LA REPÚBLICA
Definición
El sistema nacional de contabilidad.
La contaduría pública. X
Importancia.
Medición de las cuentas nacionales.
LOS CICLOS ECONÓMICOS
Definición. Características.
Fases del ciclo económico
Tipos del ciclo económico X
Conceptos fundamentales: producción potencial o tendencial.
Brecha de la producción.
EL COMERCIO INTERNACIONAL
Definición. X
Formas de comercio internacional.
Ventajas del comercio internacional.
Leyes del comercio internacional.
Elementos del comercio internacional.
Políticas del comercio internacional.
 BALANZA DE PAGOS.
Definición. X
Estructura de la balanza de pagos.
Resultado de la balanza de pagos.
INTEGRACION ECONOMICA.
Introducción X
Niveles de integración económica.
HISTORIA DE LA ECONOMIA.
Pre historia: modo de producción comunista.
Edad antigua: modo de producción esclavista. Precursores de la ciencia económica.
Edad media: modo de producción feudalista. Teóricos de la economía feudal. X
Edad moderna: modo de producción capitalista: enfoque científico de la economía.
Principales representantes.
Edad contemporánea: nuevos enfoques económicos. Principales representantes.

V.- COMPETENCIAS DE AREA

COMPETENCIAS ESTÁNDARES DE PROGRESO

 Construye explicaciones sobre problemas históricos del Perú,
Latinoamérica y el mundo (desde fines del ciclo XIX hasta mediados del
CONSTRUYE siglo XX) en las que jerarquiza múltiples causas y consecuencias y explica
INTERPRETACIONES los grandes cambios y permanencias a lo largo de la historia. Para ello,
contrasta diversas interpretaciones del pasado a partir de distintas fuentes
HISTÓRICAS.
evaluadas en su contexto y perspectiva. Ejemplifica como las acciones
humanas, individuales o grupales van configurando el pasado y el
presente y pueden configurar el futuro. Emplea conceptos sociales,
políticos y económicos, abstractos y complejos.
 Explica las diferentes configuraciones del espacio geográfico como
resultado de las decisiones de diversos actores sociales. Toma posición
ACTÚA respecto de problemáticas ambientales y territoriales, considerando el
RESPONSABLEMENTE EN enfoque del desarrollo sostenible. Evalúa situaciones de riesgo en la
elaboración del Plan De Gestión De Riesgo de desastre. Representa e
EL AMBIENTE.
interpreta el espacio geográfico utilizando fuentes de información
geográfica y herramientas digitales.
  Gestiona recursos financieros y económicos considerando sus objetivos y
posibles restricciones, riesgos, oportunidades y derechos del consumidor
ACTÚA para lograr el bienestar. Además, analiza las interrelaciones (globalización,
RESPONSABLEMENTE comercio exterior, políticas fiscales y monetarias). Entre los agentes
RESPECTO A LOS (individuos, familia, empresa, estado, bancos, sector externo) de los
RECURSOS ECONÓMICOS sistemas económicos y financieros tanto nacional como global
(integración, comercio). Asimismo, reflexiona críticamente respecto a
algunos conceptos macroeconómicos: el crecimiento, el desarrollo y la
sostenibilidad económica. Del mismo modo, expresa que, al participar de
actividades económicas ilícitas y asumir ciertas prácticas de consumo, se
afecta a la sociedad y a la estabilidad económica del país.

VI.-METODOLOGÌA:
Métodos:

 Método Inductivo.
 Método Deductivo.
 Método Sintético.
 Método Analítico.

Estrategias y técnicas:

 Técnicas grupales
 Dinámicas grupales
 Lluvia de ideas
 Análisis de contenidos
 Resolución de situaciones problemáticas
 Esquemas
 Mapas conceptuales
 Mapas mentales
 Mapas semánticos
 Cuadros comparativos
 Cuadros sinópticos
 Organizadores visuales
 Elaboración de textos críticos
 Organigrama

VII.- BIBLIOGRAFIA:

Para el alumno:

 Módulo de Economía del Colegio Pre Universitario AFUL Lambayeque - Perú 2015.
 Compendio de Geografía. Editorial San Marcos. 2015. Lima- Perú.
 Compendio de Geografía. Editorial Lumbreras.2015. Lima- Perú.

Para el docente:

 DE ALTHAUS GUARDERAS, Jaime. La Revolución capitalista en el Perú. Editores

SAC. Segunda edición. 2009. Lima- Perú
 N.GREGORY MANKIW. “Principios de Economía” Editorial Progreso. Sexta Edición.
México. 2012.
 ACADEMIA ADUNI. “Economía” Editorial Lumbreras. Lima – Perú. 2008.
 MINISTRIO DE EDUCACION… “Historia, geografía y economía 5° año”. Manual del
docente. Editorial Santillana. 2016.
 INSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. “Introducción a la Economía”. Lima –
Perú. 2005.

PROFESOR DIRECCIÒN

Lambayeque marzo del 2016