PLAN GENERAL DE LA PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA

PPS
I. PARTE INFORMATIVA
1.1 Nombre del Establecimiento: Colegio Sagrado Corazón Plan Diario
1.2 Ubicación o Dirección: San Marcos
1.3 Modalidad: Plan Diario
1.4 Jornada: Matutina
1.5 Nombre del Estudiante: Deisy Fabiola López Angel.
No. Carnet: 201444542
1.6 Fecha de realización del PPS: Del 05 de febrero al 30 de junio 2018.
1.7 Ciclo Escolar: 2018
II. PRESENTACIÓN:
El presente plan general está elaborado con la finalidad de dar a conocer las diferentes
actividades que se van a desarrollar durante el periodo de Practica Profesional Supervisada
de la Carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias de la Educación
a realizarse en el Colegio Particular Mixto Sagrado Corazón en las distintas etapas las cuales
será Etapa de Diagnostico situacional, Administrativa, De Observación, de Auxiliatura, de
docencia directa, supervisión, orientación psicopedagógica y la etapa de actividades
cocurriculares mismas que serán realizadas siguiendo el calendario o cronograma elaborado
para que se puedan alcanzar los objetivos que como profesionales nos trazamos de manera
efectiva.
III. JUSTIFICACIÓN:
Como Profesionales en educación debemos de tener claro el rol que enfrentamos para poder
realizar las funciones correctas y así conocer la realidad educativa ya que somos los
encargados de formar a las personas para que después de haber terminado su vida estudiantil
puedan contribuir con sus conocimientos en los distintos ámbitos que contribuyen al
desarrollo de nuestro país y así vamos al cambio de nuestra sociedad y de esta manera buscar
estrategias que nos lleven a alcanzar los resultados esperados, es por ello que se debe de
realizar el plan general de actividades que llevaremos a cabo en el PPS creando una línea
metodológica a seguir para trabajar de manera ordenada para que se tengan los momentos
exactos y previamente previstos para una de las actividades y con esto llevar los objetivos
de dicha práctica a cabalidad.
IV. OBJETIVOS:

General:
 Observar la metodología de enseñanza aprendizaje que se utiliza en el establecimiento
educativo por parte de los docentes para impartir clases y así obtener experiencia.
 Conocer ampliamente las actividades del colegio Particular Mixto Sagrado Corazón,
con relación a docencia y administración para tener una noción clara de dichos
aspectos.
Específicos:
 Realizar actividades cocurriculares como parte de la interacción entre estudiantes y
docentes fomentando valores morales entre convivencia.
 Adquirir experiencia en cuanto a la docencia directa y la interacción con los
estudiantes al impartir conocimientos.
 Planificar para así llevar a cabo de forma organizada todo lo de la práctica.
 Conocer las funciones que desempeña el personal administrativo del establecimiento.
 V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
A EJECUTARSE EN EL AÑO 2018
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN PLAN FIN DE SEMANA
No. ETAPAS DE LA PRÁCTICA (PPS) ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES
Presentación de estudiantes de PPS a los 05/02/18 Estudiante de PPS
01 centros educativos Plan fin de semana y
plan diario.
Participación de los estudiantes 24/02/18 Estudiante de PPS
02 inauguración de clases CUSAM -
USAC
Etapa de Diagnostico situacional  Solicitud de información al Del 05/02/18 al Estudiante de PPS e
director del establecimiento. 19/02/18 informantes claves del
 Recopilación de información en establecimiento.
departamento de la secretaria o
03 personal administrativo.
 Elaboración del diagnóstico
situacional.
Etapa Administrativa  Contribuir con el personal Del 05/02/18 al Estudiante de PPS y
04 administrativo en la 26/03/18 personal Administrativo
del Colegio.
 elaboración de las distintas
nóminas de los estudiantes.
 Colaborar en la conformación de
los diversos documentos que
llevan los expedientes.
Etapa de Observación  Solicitud de autorización al Del 19/02/18 al Estudiante de PPS y
director del establecimiento. 12/03/18 personal docente.
 Aplicación del instrumento guía
de observación.
05  Tabulación de datos de la guía de
observación.
Etapa de Auxiliatura  Elaboración de guía de la etapa. Del 26/02/18 al Estudiante de PPS y
06 15/06/18 personal docente.
ENTREGA DE AVANCES Del 12/04/18 Estudiante de PPS
Etapa de Docencia Directa  Solicitud de autorización de la Del 02/04/18 al Estudiante de PPS
etapa. 23/06/18
 Planificación de bloque
07  Docencia directa
 Evaluación de los contenidos
 Entrega de notas a docentes
 Etapa de Orientación Educativa  Análisis de las necesidades de los Del 07/05/18 al
estudiantes. 02/06/18 Estudiante de PPS
 Aplicación de instrumentos de
evaluación.
 Procesamiento de información
 Planificación de temática según
diagnóstico.
08  Ejecución de planificaciones a
cargo de profesionales.

Etapa de Actividades Cocurriculares  Dia del cariño Del 05/02/18 al Estudiante de PPS
09  Dia de la Madre 23/06/18
 Aniversario del Colegio
VI. RECURSOS:
 Humanos: Autoridades Universitarias, Autoridades Educativas, Estudiantes,
Padres de Familia, representantes de diferentes instituciones.
 Materiales: escritorios, sillas, mesas materiales didácticos, hojas de papel
bond, cuadernos, lapiceros, lápices, marcadores, tijeras, papel de envolver,
pizarrón y marcadores.
 Físicos: Edificio CUSAM y Edificio Escolar.
 Organizacionales: Centro Universitario de San Marcos, Supervisión
Educativa y Establecimiento Educativo.
 Financiero: Aporte económico de parte de Estudiantes Practicantes y
colaboradores.

VII. METODOLOGIA:
Métodos: durante la realización de la práctica profesional supervisada en Colegio Sagrado
Corazón Plan diario se aplicaran varios métodos como el analítico, el inductivo, deductivo,
mismos que serán de ayuda en cada una de las etapas.
Técnicas:
 Entrevistas: como medio para recopilar información para elaborar el diagnostico
situacional del establecimiento.
 Observación: servirá para la elaboración de la etapa de observación y en parte de la
etapa administrativa.
 Planes y Planificaciones: servirá para la etapa de docencia directa y actividades
cocurriculares que este a cargo de los docentes practicantes de PPS.
VIII. EVALUACIÓN:
La evaluación se realizara mediante las revisiones constantes para los ajustes posibles de las
actividades a través de la organización directa del responsable mismos que se llevaran a cabo
antes, durante y después de realizada la PPS.

Firmas:

f) _______________________________ f) _________________________________
Deisy Fabiola López Angel Lic. Carlos Avila de León
Docente Practicante Director del Centro Educativo

Vo.Bo. ______________________________
Licda. Lucy Bautista de Ángel
Asesora de Practica.