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Datos informativos:
Disciplina: Ciencias Naturales
Año de EGB: Quinto
Eje curricular integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios
Eje de aprendizaje: Ecosistemas acuático y terrestre: Los individuos interactúan con el medio y conforman la comunidad
biológica.
Bloque curricular: El agua un medio de vida
Destrezas con criterio de desempeño: Describir los estados del agua en la naturaleza y destacar su importancia como un
recurso natural renovable con la observación directa en el entorno.
Eje transversal: El buen vivir: La protección del medio ambiente: Usar adecuadamente el agua.
Objetivo: Identificar los estados del agua.
¿Qué deben aprender los ¿Cómo deben aprender? ¿Cómo evaluar esos aprendizajes?
estudiantes?