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Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555 Phpapp01
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NOVIAZGO EN LA
ADOLESCENCIA
Relaciones premaritales
Embarazo en adolescentes
Aborto
Infidelidad
Educación en los hijos
ETAPAS EN LA RELACIÓN
DE PAREJA
2ª ETAPA: LA ELECCIÓN
Se elige pareja en base a:
Se ama lo que uno es en sí mismo
Lo que uno ha sido
Lo que quisiera haber sido
A la persona que tiene la cualidad que uno quisiera
tener
A la persona que tiene rasgos de alguien con quien
se identificó el adolescente
A la persona que tiene las cualidades que uno
quisiera tener.
Tipos de elección de novio(a):
El novio (a) se parece a los padres o a los
hermanos
El novio (a) no se parece en nada a los padres ni
hermanos
El novio (a) se parece físicamente pero no
emocionalmente a los padres o a los hermanos
El novio (a) se parece físicamente pero no
emocionalmente a los padres o a los hermanos
El novio tiene características físicas o
emocionales mixtas de madre-padre, madre-
hermano(a), padre-hermano(a).
ETAPAS EN LA RELACIÓN
DE PAREJA
3ª ETAPA: EL ENCUENTRO
En la escuela, por los amigos, por la familia.
Las posibilidades de encuentro no son tan amplias como se cree.
Todo adolescente lleva dentro de sí el prototipo de una pareja, real o
imaginaria que surge de lo que se haya tomado de bueno o malo de los
propios padres o hermanos.
El impulso de buscar viene de dentro el estímulo viene de fuera.
Se busca la resonancia o concordancia, así se detona la contraseña.
Resonancia interna+ disponibilidad emocional= elección de pareja.
ETAPAS EN LA RELACIÓN
DE PAREJA
4ª ETAPA: a) ENAMORAMIENTO, b)
IDEALIZACIÓN
A) El enamoramiento.
El amor a primera vista
El enamoramiento, antídoto contra
padecimiento interno
El enamoramiento, experiencia mágica y
profunda.
PROPIEDADES DE LA PAREJA
AMOROSA DE ADOLESCENTES
1. Necesitan constantemente la presencia física del otro
2. Buscan estar totalmente disponibles para el otro
3. Le piden al novio que le de sentido a su vida
4. Le piden que brinde apoyo.
5. Le exigen que se anticipe y adivine los propios deseos.
6. Piden señales de su amor.
7. Piden que la historia de cada uno se reelabore en
función de la pareja.
8. El amor se deposita en la pareja y la agresividad en el
mundo exterior (familia, hermanos, padres, maestros,
amigos, etc.)
(Anzieu, 1996)
MITOS Y REALIDADES DEL ENAMORAMIENTO
FUNCIONES DE CONTENCIÓN:
El novio da apoyo al adolescente, le ayuda a controlar sus
impulsos y a transformar sus afectos, los negativos en
positivos, los urgentes en postergables.
FUNCIONES DE ESPEJEO:
ESPEJEO
El novio puede cumplir funciones de espejeo, es decir, le va a
mostrar y reflejar al otro sus cualidades y atributos
permitiéndole al adolescente conocerse mejor.
EL NOVIO COMO APOYO AL
DESARROLLO ADOLESCENTE
FUNCIONES DE AUTOESTIMA:
AUTOESTIMA
EL novio ayuda a cumplir con las normas sociales y a modular
los dictados de su conciencia moral. El poder cumplir con las
normas y modular su conciencia moral sin infringir sus reglas
les da satisfacción e incrementa su autoestima; de lo
contrario sienten culpa y remordimiento.