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Estudio Definitivo del proyecto denominado: “Mejoramiento del Servicio Educativo incorporando

TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y General Sánchez
Cerro de la Región Moquegua”

MEMORIA DESCRIPTIVA

1. Antecedentes

El por qué el uso de las TIC en la Educación Básica Regular, por conocimiento que hay
evidencias de aprendizajes enriquecidos y profundizados por el uso de TIC. Las TIC son
fuertemente motivadoras para los estudiantes y brindan encuentros de aprendizaje más activos.
El uso de las TIC en el aprendizaje basado en proyectos y en trabajos grupales permite el
acceso a recursos y a expertos que llevan a un encuentro de aprendizaje más activo y creativo
tanto para los estudiantes como para los docentes. La evaluación del aprendizaje es una
dimensión clave para cualquier dominio de aprendizaje personalizado. Las TIC son
particularmente adecuadas como herramientas para la evaluación del aprendizaje.

Las TIC son especialmente efectivas para atender algunas de las dificultades de aprendizaje
asociadas con la inclusión social y la igualdad de oportunidades educativas. Los resultados de
varias investigaciones demuestran gran participación, involucramiento y logros subsecuentes
en tales escenarios (The Liberties Learning Initiative en Dublín, Irlanda, es uno de esos
ejemplos).

El uso de las TIC puede apoyar el aprendizaje de conceptos, la colaboración, el trabajo en


equipo y el aprendizaje entre pares. Pueden ofrecer simulaciones, modelados y mapas
conceptuales que animen y provoquen respuestas más activas y relacionadas con el
aprendizaje por exploración por parte de los estudiantes. Las TIC pueden ser utilizadas para
crear situaciones de aprendizaje que estimulen a los estudiantes a desafiar su propio
conocimiento y construir nuevos marcos conceptuales.

El proyecto Huascarán es iniciativa del Gobierno Peruano en el campo de las Tecnologías de la


Información y Comunicación (TIC) aplicadas a la educación. El 15 de Octubre del 2001, el
presidente de la Republica inauguro el proyecto Huascarán en la provincia de Huancayo,
Departamento de Junín.

El objetivo del proyecto es lograr que en el Perú se generen "Sociedades del Conocimiento"
realmente democráticas y disminuir, por lo tanto, la "Brecha Digital" entre los peruanos y entre
el Perú y los países más desarrollados. En el ámbito pedagógico su objetivo consiste en
ampliar la cobertura de la educación y mejorar su calidad mediante el uso de las TIC.

Para el 2004 con el objetivo de dinamizar el proceso de integración de las TIC, en todos los
grados y niveles del sistema educativo se dio orientaciones para las Instituciones Educativas
Huascarán Año Escolar 2004 en el aula de innovación pedagógica donde será el escenario
para el aprendizaje para el uso y aplicación de las TIC.

En el 2007 el Poder Ejecutivo ha evaluado y considera conveniente integrar en el Ministerio de


Educación el Proyecto de Educación en Áreas Rurales - PEAR, así como el Programa de
Mejoramiento de la Calidad de la Educación Secundaria y el Proyecto Huascarán, con el fin de
optimizar los resultados que se han venido obteniendo, eliminando la duplicidad o
superposición de competencias, funciones y atribuciones. Por lo que se decretó la Creación de
la Dirección General de Tecnologías Educativas modificándose el artículo 49º del Decreto
Supremo Nº 006-2006-ED, Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de
Educación.

“Artículo 49º.- La Dirección General de Tecnologías Educativas es responsable de integrar las


Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, en concordancia con

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estándares internacionales y las políticas educativas y pedagógicas. Depende del


Viceministerio de Gestión Pedagógica.

A partir de esta dirección tiene como misión integrar tecnologías de información y comunicación
en el proceso educativo, contribuyendo a la calidad educativa.

El programa “Una Laptop por Niño” – OLPC en su etapa inicial, ha venido desarrollando la
atención prioritaria a las instituciones educativas publicas unidocentes y multigrado del nivel de
educación primaria.

Para dar continuidad al programa “Una Laptop por Niño” – OLPC mediante Resolución
Ministerial N° 0339-2009-ED, el Ministerio de Educación ha previsto desarrollar una segunda
etapa mediante los Centro de recursos Tecnológicos – CRT en las instituciones educativas de
nivel primaria polidocente mulitgrado y polidocente completo.

Esta estrategia consiste en entregar las computadoras portátiles XO directamente a la


institución educativa. Las computadoras serán empleadas en los mismos ambientes de cada
institución.

En el 2010 se aprueba la directiva N°040-2010-ME/VMGP-DIGETE que regula las “Normas de


Aplicación de Tecnologías de Información y Comunicación en los Centros de Recursos
Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación Pedagógica (AIP) de las Instituciones
Educativas de Gestión Pública.

Y mediante Resolución Directoral 0668-2010-ED resuelve la directiva N° 047-2010-ME/VMGP-


DIGETE “Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las Instituciones
Educativas públicas que serán atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas”.

Así también en el año 2012 se inicia la ejecución del proyecto ‘Mejoramiento e Implementación
de Soluciones Informáticas con Tecnologías de Información y Comunicación’ para toda la
región Moquegua el cual contempla como parte de uno de sus componentes el cableado de
redes LAN en algunos colegios en los niveles primaria y secundaria.

En la Región Moquegua y en especial en la Provincia de Mariscal Nieto la incorporación de las


TIC’s en la educación se ha dado través de proyectos de gobiernos locales y provinciales los
cuales han denotado esfuerzos para mejorar el nivel educativo empleando el uso de las TIC’s.

Por lo anteriormente señalado los proyectos que a continuación se presentan constituyen una
alternativa de solución al problema de la educación a nivel provincial.

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1.1. Instituciones Educativas Beneficiadas

Cuadro Nº 01
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Carumas
Institución Educativa
Red
Item Distrito Centro Poblado
Nivel Nombre Eléctrica

1 Carumas Ataspaya I 269 Red Pública

2 Carumas Ataspaya P 43044 Red Pública

3 Carumas Cacachara P Andrés Avelino Cáceres No Tiene

4 Carumas Cambrune I 318 Red Pública

5 Carumas Cambrune PyS Cambrune Red Pública

6 Carumas Carumas I 162 Red Pública

7 Carumas Carumas PyS Horacio Zeballos Gamez Red Pública

8 Carumas Chilota P 43166 No Tiene

9 Carumas Huachunta P 43035 No Tiene

10 Carumas Humalso P 43173 No Tiene

11 Carumas Pasto Grande P 43161 No Tiene

12 Carumas Saylapa I 322 Red Pública

13 Carumas Saylapa P 43042 Red Pública

14 Carumas Solajo I 238 Red Pública

15 Carumas Solajo P 43050 Red Pública

16 Carumas Somoa I 321 Virgen de Chapi Cuaaylani Red Pública

17 Carumas Somoa P 43043 Red Pública


Fuente: Propia

Cuadro Nº 02
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Chojata
Institución Educativa
Red
Item Distrito Centro Poblado
Nivel Nombre Eléctrica

1 Chojata Chojata I 201 Red Pública

2 Chojata Chojata PyS Tupac Amaru II Red Pública

3 Chojata Coroise I 229 Red Pública

4 Chojata Coroise PyS Técnico Agropecuario San Miguel Arcangel Red Pública

5 Chojata Hirhuara P 43162 No Tiene

6 Chojata Pacchani P 43089 No Tiene

7 Chojata Pachas I 235 Red Pública

8 Chojata Pachas PyS Técnico Agropecuario Santiago de Pachas Red Pública


Fuente: Propia

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Cuadro Nº 03
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Cuchumbaya
Institución Educativa
Item Distrito Centro Poblado RedEléctrica
Nivel Nombre

1 Cuchumbaya Cuchumbaya I 325 Red Pública

2 Cuchumbaya Cuchumbaya P 43051 Red Pública

3 Cuchumbaya Quebaya P 43036 Red Pública

4 Cuchumbaya Sacuaya I 317 Red Pública

5 Cuchumbaya Sacuaya PyS Francisco Bolognesi Red Pública

6 Cuchumbaya Cuchumbaya I 256 Red Pública

7 Cuchumbaya Soquesane P 43037 Red Pública

8 Cuchumbaya Sotolojo P 43039 Red Pública

9 Cuchumbaya Yaragua P 43129 Red Pública

10 Cuchumbaya Yojo P 43040 José Carlos Mariátegui Red Pública


Fuente: Propia

Cuadro Nº 04
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Ichuña
Institución Educativa
Red
Item Distrito Centro Poblado
Nivel Nombre Eléctrica

1 Ichuña Antajahua I 260 Red Pública

2 Ichuña Antajahua P 43151 Red Pública

3 Ichuña Calaujata I, P y S Coronel Alfonso Ugarte Red Pública

4 Ichuña Calazaya PyS Coronel Francisco Bolognesi Cervantes No Tiene

5 Ichuña Chaje PyS Fernando Belaunde Terry No Tiene

6 Ichuña Charamaya S Técnico Agropecuario Charamaya No Tiene

7 Ichuña Crucero I 250 Red Pública

8 Ichuña Crucero PyS Técnico Agropecuario Cesar Vizcarra Vargas Red Pública

9 Ichuña Huaychuni I, P y S San Ignacio de Loyola No Tiene

10 Ichuña Ichuña I 200 Red Pública

11 Ichuña Ichuña PyS Mariscal Ramón Castilla Red Pública

12 Ichuña Jancopujo P 43170 No Tiene

13 Ichuña Jatumpampa P 43172 No Tiene

14 Ichuña Maycunaca I 253 Red Pública

15 Ichuña Maycunaca P 43092 Red Pública

16 Ichuña Miraflores I 248 Red Pública

17 Ichuña Miraflores P 43168 Red Pública

18 Ichuña Oyo Oyo I 255 Red Pública


Gerencia Regional de Desarrollo
19
Social
Ichuña Oyo oyo PyS Antonio Raymondi Red Pública

20 Ichuña Paltuturi I 335 No Tiene

21 Ichuña Paltuturi P 43179 No Tiene


14 Ichuña Maycunaca I 253 Red Pública
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15 Ichuña Maycunaca P 43092 Red Pública
TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y General Sánchez
16 Ichuña Miraflores Cerro de
I la Región Moquegua”248 Red Pública

17 Ichuña Miraflores P 43168 Red Pública

18 Ichuña Oyo Oyo I 255 Red Pública

19 Ichuña Oyo oyo PyS Antonio Raymondi Red Pública

20 Ichuña Paltuturi I 335 No Tiene

21 Ichuña Paltuturi P 43179 No Tiene

22 Ichuña Sicuani P 43145 Red Pública

23 Ichuña Tolapalca PyS Estatal de Tolapalca No Tiene

24 Ichuña Totorani I 223 Red Pública

25 Ichuña Umalzo P 43093 Red Pública

26 Ichuña Yanahuara I 242 Red Pública

27 Ichuña Yanahuara P 43094 Red Pública


Fuente: Propia

Cuadro Nº 05
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Lloque
Institución Educativa
Item Distrito Centro Poblado RedEléctrica
Nivel Nombre

1 Lloque Curo P 43102 Red Pública

2 Lloque Lloque I 227 Red Pública

3 Lloque Lloque PyS Elias Aguirre Romero Red Pública

4 Lloque Lucco I 234 Red Pública

5 Lloque Lucco P 43105 Red Pública


Fuente: Propia

Cuadro Nº 06
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Moquegua
Institución Educativa
Item Distrito Centro Poblado
Nivel Nombre

1 Moquegua Alto La Villa I 163

2 Moquegua Alto la Villa P 43013 Oscar Becerra Peñaloza

3 Moquegua Conde P 43017

4 Moquegua El Siglo I 156

5 Moquegua El Siglo PyS Luis E. pinto Sotomayor

6 Moquegua Estuquiña I 275

7 Moquegua Estuquiña P 43002 Cesar Vizcarra Vargas

8 Moquegua Los Angeles I 164 Los Angeles

9 Moquegua Los Angeles PyS 43011 Los Angeles

10 Moquegua Mariscal Nieto I 161 Sagrado Corazón de Maria

11 Moquegua Mariscal Nieto I 320 Mariscal Nieto

12 Moquegua Mariscal Nieto P 43022 Amparo Baluarte

13 Moquegua Mariscal Nieto S Mariscal Domingo Nieto

14 Moquegua Montalvo IyP 43001

15 Moquegua Moquegua I 323


Gerencia Regional de Desarrollo Social
16 Moquegua Moquegua I 001 Los Niños de Belen

17 Moquegua Moquegua I 152 Belen

18 Moquegua Moquegua I 153 Sagrado Corazón de Jesús


8 Moquegua Los Angeles I 164 Los Angeles

9 Moquegua Los Angeles PyS 43011 Los Angeles


Estudio Definitivo del proyecto denominado: “Mejoramiento del Servicio Educativo incorporando
TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y de
10 Moquegua Mariscal Nieto I 161 Sagrado Corazón General
Maria Sánchez

11 Moquegua MariscalCerro
Nieto de la Región
I Moquegua” 320 Mariscal Nieto
12 Moquegua Mariscal Nieto P 43022 Amparo Baluarte

13 Moquegua Mariscal Nieto S Mariscal Domingo Nieto

14 Moquegua Montalvo IyP 43001

15 Moquegua Moquegua I 323

16 Moquegua Moquegua I 001 Los Niños de Belen

17 Moquegua Moquegua I 152 Belen

18 Moquegua Moquegua I 153 Sagrado Corazón de Jesús

19 Moquegua Moquegua I 241 Niño Jesús

20 Moquegua Moquegua I 252 Mariscal Cáceres

21 Moquegua Moquegua IyP 43014 Angela Barrios de Espinoza

22 Moquegua Moquegua P 43025 Adelaida Mendoza de Barrios

23 Moquegua Moquegua PyS Daniel Becerra Ocampo

24 Moquegua Moquegua PyS Rafael Díaz

25 Moquegua Moquegua PyS Simón Bolivar

26 Moquegua Pampas de Chen Chen PyS Señor de los Milagros

27 Moquegua San Antonio I 265 San Antonio de Padua

28 Moquegua San Antonio I 334 Niño Jesús de Praga

29 Moquegua San Antonio PyS Fernando Belaunde Terry

30 Moquegua San Antonio PyS Modelo San Antonio

31 Moquegua San Francisco I 158 San Francisco de Asís

32 Moquegua San Francisco I 160 Virgen de Fátima

33 Moquegua San Francisco I 333 Santa Catalina de la Villa de Guadalcazar

34 Moquegua San Francisco P 43018 Mariano Lino Urquieta

35 Moquegua San francisco PyS Coronel Manuel C. de La Torre

36 Moquegua Yaravico S Técnico Agropecuario de Moquegua

37 Moquegua San Antonio I 343

38 Moquegua San Antonio I 344

39 Moquegua San Antonio I 348

40 Moquegua Pampas de Che Chen I 354

41 Moquegua Yaravico I 355 Nueva Esperanza


Fuente: Propia

Cuadro Nº 07
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Samegua
Institución Educativa Red
Item Distrito Centro Poblado
Nivel Nombre Eléctrica

1 Samegua Cerrillos PyS Santa Fortunata Red Pública

2 Samegua El Común I 261 Red Pública

3 Samegua El Común P 43005 Red Pública

4 Samegua Samegua I 159 Los Niños de Jesús Red Pública

5 Samegua Samegua P 43016 Vitaliano Becerra Herrera Red Pública

6 Samegua Samegua S Juan Bautista Scarsi Valdivia Red Pública

7 Samegua Tumilaca Molino I 267 Red Pública


Fuente: Propia

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Cuadro Nº 08
Instituciones Beneficiadas del Distrito de San Cristobal
Institución Educativa
Red
Item Distrito Centro Poblado
Nivel Nombre Eléctrica

1 San Cristobal Aruntaya I 272 Red Pública

2 San Cristobal Aruntaya P Agropecuario Artesanal de Aruntaya Red Pública

3 San Cristobal Bellavista P 43046 Red Pública

4 San Cristobal Calacoa I 306 Red Pública

5 San Cristobal Calacoa PyS Cesar Vallejo Red Pública

6 San Cristobal Muylaque I 230 Red Pública

7 San Cristobal Muylaque PyS Miguel Constantinides Rosado Red Pública

8 San Cristobal Pallatea P 43182 No Tiene

9 San Cristobal San Cristobal I 319 Red Pública

10 San Cristobal San Cristobal PyS Cesar Vizcarra Vargas Red Pública

11 San Cristobal Sijuaya I 233 Red Pública

12 San Cristobal Sijuaya P 43047 Red Pública

13 San Cristobal Sijuaya S Técnico Agropecuario de Sijuaya Red Pública

14 San Cristobal Titire I, P y S Titire Red Pública


Fuente: Propia

Cuadro Nº 09
Instituciones Beneficiadas del Distrito de Torata
Item Distrito Centro Institución Educativa
Poblado Nivel Nombre
1 Torata Yacango I 243 San Martín de Porres
2 Torata Torata I 155 Santa Teresita
Fuente: Propia

2. Ubicación del Proyecto

El presente proyecto tiene la siguiente ubicación:

Región : MOQUEGUA

Provincias : MARISCAL NIETO Y SANCHEZ CERRO

Distritos : MOQUEGUA, SAMEGUA, CARUMAS, SAN CRISTOBAL,


CHOJATA, CUCHUMBAYA, LLOQUE, ICHUÑA Y TORATA.

Centro Poblado : VARIOS

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3. Alcances del proyecto

Con fecha 18 de abril del 2013 se dio la aprobación y viabilidad del estudio de Factibilidad
mediante el INFORME TÉCNICO N° 060-2013-SGPIGRPPAT/ GR.MOQ, luego mediante Carta
Nº 019-05-2013 fue aprobado el plan de trabajo mediante Informe Nº 1093 – 2013-DS-
GGR/GR.MOQ y también por acto resolutivo con la Resolución Ejecutiva Regional Nº 600-
2013-GR/MOQ con fecha 12/06/2013, y así se encargó a la unidad formuladora de la Gerencia
de Desarrollo Social la elaboración del estudio definitivo, en donde parte de la componente de
Equipamiento es el de instalación de redes de datos para la implementación de los módulos
interactivos de enseñanza.

4. Justificación

En la actualidad la infraestructura de datos de los colegios de la región Moquegua no cuentan


con una red de datos que interconecten sus aulas y los colegios una red en todo el colegio, no
ofrece una calidad de servicio óptima, esto por factores como la antigüedad de los mismos y
una inadecuada disposición y despliegue de las mismas como parte de las primeras
implementaciones físicas y lógicas que se llevaron a cabo en algunas instituciones educativas
así como también trabajos temporales realizados en salas de cómputo y aulas de innovación
pedagógica. Por lo expuesto se ha considerado la implementación de una nueva infraestructura
que abarque el tendido de una nueva red de datos que a su vez brinde el servicio óptimo de la
red tanto en salas de cómputo, aulas de innovación pedagógica, y cada uno de los salones
donde se va a equipar con soluciones interactivas y equipos de cómputo.

5. Situación actual de las Instalaciones de las redes de datos

A la fecha los colegios de la región Moquegua han realizado trabajos de recableado en algunos
ambientes como salas de cómputo y aulas de innovación pedagógica, se nota que a partir de
la fecha de instalación, la red ha ido cambiando repetidamente, a esto se suma la
estructuración de la red dada por los equipos de networking (Switches) que no cuenta con una
segmentación adecuada causando diversas anomalías en la infraestructura de red, las mismas
que pueden resumirse en:

• Deterioro físico de conectores y cables por antigüedad y factores ambientales.

• Material que por su antigüedad no satisface los requerimientos técnicos actuales


(certificación CAT6), esto influye en el hecho de que la red no soporta requerimientos
actuales de ancho de banda para poder transmitir información.

• El equipamiento en el Gabinete de Comunicaciones, no cuentan con Equipos de


Networking (Switches) adecuados para manejar el tráfico de información en la red, es
necesario implementar con Equipos de Networking tanto de CORE (para los servidores)
como de BORDE (para los usuarios) que puedan segmentar y brindar un ancho de banda
adecuado.

• Actualmente la red de datos de las Instituciones Educativas se encuentran únicamente en


las salas de computo o en las aulas de innovación pedagógica las cuales presentan un
cableado de red no adecuado, lo cual no permite tener un ancho de banda adecuado, por
tanto parte del proyecto indica la segmentación física de la red, la cual será por medio del
Switch de Core, el cual se encargara de crear redes de datos independientes dentro de las
instituciones educativas.

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• A continuación se detalla las instituciones educativas que cuentan con una red de datos en
centros de recursos tecnológicos, salas de cómputo y/o aulas de innovación pedagógica:

Cuadro Nº 10
Instituciones Educativas que cuentan con una red de datos en el distrito de Carumas

CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTE


Solajo 43050 SALA DE COMPUTO
Humalso 43173 SALA DE COMPUTO
Carumas Horacio Zeballos Gámez AIP
Fuente: Propia

Cuadro Nº 11
Instituciones Educativas que cuentan con una red de datos en el distrito de Chojata

CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTE


Chojata Tupac Amaru II SALA DE COMPUTO
Fuente: Propia

Cuadro Nº 12
Instituciones Educativas que cuentan con una red de datos en el distrito de Ichuña

CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTE


Maycunaca 43092 AIP
Oyo Oyo Antonio Raimondi SALA DE COMPUTO
Chaje Fernando Belaunde Terry SALA DE COMPUTO
Ichuña Mariscal Ramón Castilla CRT
Ichuña Mariscal Ramón Castilla AIP
Huaychuni San Ignacio de Loyola SALA DE COMPUTO
Crucero Tec. Agrop. Cesar Vizcarra Vargas SALA DE COMPUTO
Charamaya Técnico Agropecuario Charamaya SALA DE COMPUTO
Fuente: Propia

Cuadro Nº 13
Instituciones Educativas que cuentan con una red de datos en el distrito de Moquegua

CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTE


Estuquiña 43002 Cesar Vizcarra Vargas AIP
Alto La Villa 43013 Oscar Becerra Peñaloza AIP
Moquegua 43014 Angela Barrios de Espinoza AIP y AULAS
San Francisco 43018 Mariano Lino Urquieta AIP
Mariscal Nieto 43022 Amparo baluarte AIP
Cercado 43025 Adelaida Mendoza de Barrios AIP
San Francisco Coronel Manuel Camilo de la Torre AIP
San Antonio Fernando Belaunde Terry SALA DE COMPUTO
San Antonio Fernando Belaunde Terry SALA DE COMPUTO
Los Angeles Los Ángeles SALA DE COMPUTO
Mariscal Nieto Mariscal Domingo nieto AIP

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Mariscal Nieto Mariscal Domingo nieto SALA DE COMPUTO


San Antonio Modelo san Antonio AIP PRIMARIA
San Antonio Modelo san Antonio AIP
Cercado Rafael Díaz AIP PRIMARIA
Cercado Rafael Díaz AIP
Cercado Simón Bolívar AIP PRIMARIA
Yaravico Técnico Agropecuario de Moquegua AIP
Fuente: Propia

Cuadro Nº 14
Instituciones Educativas que cuentan con una red de datos en el distrito de Samegua

CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTE


Samegua 159 Los Niños de Jesús SALA DE COMPUTO
El Común 43005 El Común SALA DE COMPUTO
Samegua 43016 Vitaliano Becerra Herrera AIP
Samegua Juan Bautista Scarsi Valdivia SALA DE COMPUTO
Cerrillos Santa Fortunata SALA DE COMPUTO Y AIP
Fuente: Propia

Cuadro Nº 15
Instituciones Educativas que cuentan con una red de datos en el distrito de San Cristobal

CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTE


Aruntaya Agropecuario Artesanal de Aruntaya SALA DE COMPUTO
Calacoa Cesar Vallejo AIP
Fuente: Propia

Los colegios de los distritos de: Cuchumbaya, Lloque y Torata no cuentan con una red de datos en
ninguno de sus ambientes.

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6. Acción a realizar
Se instalará una red de datos que interconecte las aulas y los centros de cómputo de cada
colegio, bajo el estándar EIA/TIA 568B, para ello se equipara con equipos (Switch, Access
Point y Gabinetes) como se muestra a continuación:

Cuadro N° 16
Distrito Carumas

Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos
Centro
I.E.
Poblado

Pasto Grande 43161 1 1


Cacachara Andrés Avelino Cáceres 1 1
Huachunta 43035 1 1
Cambrune 318 1 1
Somoa 321 Virgen de Chapi Cuaylani 1 1
Saylapa 322 1 1
Solajo 238 1 1
Carumas 162 1 1
Ataspaya 269 1 1
Cambrune Cambrune 1 1 1 2 1
Somoa 43043 1 1
Saylapa 43042 1 1
Solajo 43050 1 1
Carumas Horacio Zeballos Gámez 2 1 2 1
Ataspaya 43044 1 1
Chilota 43166 1 1
Humalso 43173 1 1
TOTAL 8 9 1 3 19 2
Fuente: Propia

Cuadro N° 17
Distrito Chojata
Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos

Centro
I.E.
Poblado

Pachas 235 1 1
Chojata 201 1 1

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Cerro de la Región Moquegua”

Coroise 229 1 1
Pachas Tec. Agro. Santiago de Pachas 1 1 2 1 1 1
Chojata Túpac Amaru II 2 2 1 1
Coroise Tec. Agro. San Miguel Arcangel 2 1 1 2 1
Pacchani 43089 1 1
Hirhuara 43162 1 1
TOTAL 5 3 1 3 5 1 9 3
Fuente: Propia

Cuadro N° 18
Distrito Cuchumbaya

Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos
Centro
I.E.
Poblado

Yaragua 43129 1
Quebaya 43036 1 1
Sotolojo 43039 1 1
Yojo 43040 José Carlos Mariátegui 1 1
Sacuaya 317 1 1
Cuchumbaya 325 1 1
Sacuaya Francisco Bolognesi 1 1 1 1
Cuchumbaya 43051 1 1 2
Soquesane 256 1 1
Soquesane 43037 1 1
TOTAL 6 4 1 1 10 1
Fuente: Propia

Cuadro N° 19
Distrito Ichuña
Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos

CENTRO
I.E.
POBLADO

Ichuña 200 1 1
Totorani 223 1
Yanahuara 242 1 1
Calaujata Coronel Alfonso Ugarte 1 2 3 2 1
Paltuturi 335 1 1
Calazaya Crnl. Fco. Bolognesi C. 1 1 1

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TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y General Sánchez
Cerro de la Región Moquegua”

Huaychuni San Ignacio de Loyola 1 1


Ichuña Mariscal Ramón Castilla 1 1 1 2 4 3 1
Yanahuara 43094 1 1
Paltuturi 43179 1 1
Crucero 250 1 1
Umalso 43093 1 1
Sicuani 43145 1 1
Oyo Oyo 255 1 1
Jatumpampa 43172 1 1
Chaje Fernando Belaunde Terry 1 1 1 1 2 1
Crucero Tec. Agro. Cesar Vizcarra V. 2 1 2 2 1
Oyo oyo Antonio Raymondi 1 1 2 1 1
Jancopujo 43170 1 1
Miraflores 248 1 1
Maycunaca 253 1 1
Antajahua 260 1 1
Tolapalca Estatal de Tolapalca 1 1 1 1
Charamaya Tec. Agro. Charamaya 2 1 1 1
Miraflores 43168 1 1
Maycunaca 43092 2 1 2
Anta jahua 43151 1 1
TOTAL 15 14 7 4 15 1 31 8
Fuente: Propia

Cuadro N° 20
Distrito Lloque Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos

Centro
I.E.
Poblado

Curo 43102 1 1
Lloque 227 1 1
Lucco 234 1 1
Lloque Elías Aguirre Romero 1 1 1 1 1 1
Lucco 43105 1 1
TOTAL 3 1 1 1 1 1 5 1
Fuente: Propia

Gerencia Regional de Desarrollo Social


Estudio Definitivo del proyecto denominado: “Mejoramiento del Servicio Educativo incorporando
TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y General Sánchez
Cerro de la Región Moquegua”

Cuadro N° 21
Distrito Moquegua

GABINETE 38RU
Gabinete 12RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos
Centro
I.E.
Poblado

Moquegua 001 Los Niños de Belén 1 1


Moquegua 152 Belén 1 1
Moquegua 153 Sagrado Corazón de Jesús 1 1 2
Moquegua 241 Niño Jesús 1 1
Moquegua Rafael Díaz 2 3 4 4 1
Montalvo 43001 1 1 1
Técnico Agropecuario de
Yaravico 1 1 1 1
Moquegua
Mariscal Nieto 320 Mariscal Nieto 1 1
Mariscal Nieto 43022 Amparo Baluarte 1 1 1 1
Mariscal Nieto Mariscal Domingo Nieto 2 2 4 3 1
San Antonio 265 San Antonio de Padua 1 1
San Antonio 334 Niño Jesús de Praga 1 1
San Antonio 343 1 1
San Antonio 344 1
San Francisco 43018 Mariano Lino Urquieta 1 1 1 1
333 Santa Catalina de la Villa de
San Francisco 1 1
Guadalcazar
San Francisco Coronel Manuel Camilo de la Torre 1 3 3 3 6 1
Moquegua 252 Mariscal Cáceres 1 1
Moquegua 323 1 1
Moquegua 43014 Ángela Barrios de Espinoza 1 1 1 2 2 1
Chen Chen 354 1
Chen Chen Señor de Los Milagros 2 1 1 3 1 3 1
El Siglo 156 1 1
Alto la Villa 163 1 1
Alto la Villa 43013 Oscar Becerra Peñaloza 1 1 2
Estuquiña 275 1 1
Estuquiña 43002 Cesar Vizcarra Vargas 1 1 1
San Antonio 348 1
San Antonio 355 Nueva Esperanza 1 1
San Antonio Fernando Belaunde Terry 1 1 2 2 1 3 1
43025 Adelaida Mendoza de
Moquegua 1 1 1 1 1
Barrios
Moquegua Daniel Becerra Ocampo 4 2 1 3 1
Moquegua Simón Bolívar 3 5 4 12 1 11 1
El Siglo Luis E. Pinto Sotomayor 1 2 1 2 1

Gerencia Regional de Desarrollo Social


Estudio Definitivo del proyecto denominado: “Mejoramiento del Servicio Educativo incorporando
TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y General Sánchez
Cerro de la Región Moquegua”

Conde 43017 1 1 1 1 1
Los Ángeles 164 Los Ángeles 1 1
Los Ángeles Los Ángeles 2 1 1 2 1
Mariscal Nieto 161 Sagrado Corazón de María 1 1
San Antonio Modelo San Antonio 3 3 5 5 1
San Francisco 158 San Francisco de Asís 1 1
San Francisco Virgen de Fátima 1 1
TOTAL 6 28 22 33 46 4 72 17
Fuente: Propia

Cuadro N° 22
Distrito Samegua

Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos
Centro
I.E.
Poblado

Cerrillos Santa Fortunata 2 2 3 6 5 1


Samegua 159 Los Niños de Jesús 1 1
El Común 261 1 1
El Común 43005 1 1
Tumilaca
267 1 1 1
Molino
Samegua 43016 Vitaliano Becerra Herrera 1 2 2 1
Samegua Juan Bautista Scarsi Valdivia 1 1 1 1 2 1
TOTAL 2 4 4 7 8 13 3
Fuente: Propia

Cuadro N° 23
Distrito San Cristobal
Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos

Centro
I.E.
Poblado

Calacoa 306 1 1
Bellavista 43046 1 1
San Cristóbal 319 1 1
Sijuaya 233 1 1
Muylaque 230 1 1
Aruntaya 272 1 1
Titire Titire 1 1 2 1 1

Gerencia Regional de Desarrollo Social


Estudio Definitivo del proyecto denominado: “Mejoramiento del Servicio Educativo incorporando
TIC en las II.EE. de EBR de la UGEL Mariscal Nieto de la Provincia Mariscal Nieto y General Sánchez
Cerro de la Región Moquegua”

Calacoa Cesar Vallejo 4 4 3 1


San Cristóbal Cesar Vizcarra Vargas 1 1 2 1 1
Sijuaya 43047 1 1
Muylaque Miguel Constantinides Rosado 1 1 2 1 1
Aruntaya Agro. Artesanal de Aruntaya 1 1 2 1 1
Sijuaya Tec. Agro. de Sijuaya 1
Pallatea 43182 1 1
TOTAL 7 5 4 4 13 15 5
Fuente: Propia

Cuadro N° 24
Distrito Torata

Gabinete 12RU

Gabinete 38RU
Access Point

Radioenlace
16ptos

24ptos

48ptos
8ptos
Centro
I.E.
Poblado

Yacango 243 San Martín de Porres 1 1


Torata 155 Santa Teresita 1 1
TOTAL 2 2
Fuente: Propia

7.- NUMERO DE EQUIPOS POR DISTRITO

Cuadro N° 25
Resumen Total por Distrito
SWITCH GABINETE
ACCESS 12
DISTRITO 8PTOS 16PTOS 24PTOS 48PTOS RADIOENLACE 38RU
POINT RU
Carumas 8 9 1 3 19 2
Chojata 5 3 1 3 5 1 9 3
Cuchumbaya 6 4 1 1 10 1
Ichuña 15 14 7 4 15 1 31 8
Lloque 3 1 1 1 1 1 5 1
Moquegua 6 28 22 33 46 4 72 17
Samegua 2 4 4 7 8 13 3
San Cristobal 7 5 4 4 11 15 5
Torata 2 2
TOTAL 52 70 40 56 87 7 176 40
Fuente: Propia

Gerencia Regional de Desarrollo Social

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