Ciclo 2017-II

Escuela Profesional de: DERECHO

Consigne DERECHO CONSTITUCIONAL
Código del
Trabajo curso COMPARADO
académico Docente:
DR. JUAN H. QUIROZ ROSAS
Nota:

06
Ciclo: Sección:
Módulo II
Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres:
Entregar el trabajo a los coordinadores responsables de la atención de
[Escriba texto]
alumnos en centros penitenciarios.
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
[Escriba texto]
Hasta el Domingo

Recomendaciones:
1. No se aceptará el Trabajo Académico después de la fecha indicada

2. De manera adicional a la guía el alumno recibirá, en caso necesario, material

complementario por parte del docente para el desarrollo de su trabajo
académico.

3. Sobre el desarrollo del trabajo académico:

a) Es personal y por tanto el alumno es el único autor y responsable de la
redacción de su trabajo, no debiendo participar otras personas en su
elaboración.
b) Debe responder a las condiciones de estudio que le otorga su Centro
Penitenciario, debiendo presentarse en forma manuscrita o impresa.
c) Está permitida la consulta del Texto DUED y otros libros impresos para el
desarrollo del trabajo académico.
d) En caso de detectarse la copia de trabajos o algún tipo de acción ajena a lo

Guía del prescrito, el docente tiene la potestad de calificar con cero (00) el presente
trabajo, debiendo dar informe de lo acontecido a la coordinación de la
escuela académico profesional.
Trabajo 4. Estimado alumno:
Académico El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados
en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta
___ y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

El docente considera los siguientes criterios de evaluación respecto de las preguntas

del trabajo académico:
Presentación
Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este
1 adecuada del
formato. Valor: 2 pts.
trabajo
Considera la consulta de libros, manuales, separatas u otros textos a disposición del
Investigación
2 bibliográfica:
estudiante. Se valora la cita que se realiza de dichos textos en el contexto de la
respuesta a las preguntas planteadas por el docente. Valor: 3 pts.
 Situación
Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por
3 problemática o caso
parte del alumno. Valor: 5 pts.
práctico:
Otros contenidos
considerando los El docente formula preguntas siguiendo la taxonomía de Bloom para la verificación
4 niveles cognitivos de niveles cognitivos. Valor: 10 pts.
de orden superior:

Estimado(a) alumno(a):

Reciba Usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la

Escuela profesional de Derecho en la Universidad Alas Peruanas. En la guía de
trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de
aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y considerando la
normativa e indicaciones del Docente Tutor.

OBSERVACIONES: USTED DEBERÁ CUMPLIR CON CADA UNO DE LOS

REQUISITOS, INDICACIONES SEÑALADOS EN EL PRESENTE TRABAJO
ACADEMICO, DE NO CUMPLIRLAS CONFORME A LO SEÑALADO SERÁN DE SU
ENTERA RESPONSABILIDAD:

PREGUNTAS

1. DESAROLLE USTED LA SECESION DE CATALUÑA, EL DERECHO INTERNACIONAL

Y LOS MECANISMOS DE REFORMA CONSTITUCIONAL (4 PUNTOS)

2. DESARROLLE USTED LA TEORIA DE LA TRANSFORMACION Y LA CIENCIA DEL

CONSTITUCIONALISMO COMPARADO (4 PUNTOS)

3. DESARROLLE USTED EL LUGAR HISTORICO DE AMERICA LATINA EN LA

HISTORIA UNIVERSAL DEL CONSTITUCIONALISMO MODERNO (4 PUNTOS)

4. DESARROLLE USTED LAS FORMAS DE GOBIERNO EN EL DERECHO

CONSTITUCIONAL COMPARADO, IDENTIFICANDOLAS MEDIANTE UNA TABLA
COMPARATIVA LA DE LOS PAISES DE EUROPA, AMERICA Y EL CARIBE (4
PUNTOS)

5. DESARROLLE USTED LA INFLUENCIA EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL

COMPARADO, DE LA REVOLUCION DE LAS TRECE COLONIAS, EN LA LLAMADA
“ERA DE LAS REVOLUCIONES” Y EL “CICLO ATLANTICO” (4 PUNTOS).