Está en la página 1de 5

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Titulo: “El Buen Samaritano”

I. DATOS GENERALES:
1. UGEL : Santa
2. Institución Educativa: N° 88031
3. Grado y Sección : Sexto “A”
4. Docente : Gladys Pastor R.
5. Área : Educación Religiosa
6. Fecha : – 11 - 2017

II.- JUSTIFICACIÓN: Con la planificación y ejecución de estrategias metodológicas de


enseñanza y de aprendizaje pretendo que los estudiantes del sexto grado de
educación primaria aplicando y reflexionando sobre estrategias lectoras
puedan interpretar y comprender información presentada en un texto narrativo
para luego organizarla en un círculo concéntrico..

III. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN


ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Resuelve Elabora y usa  Reconoce el amor de Dios Padre,
EDUC. RELIGIOSA

problemas de estrategias. revelado en Jesús, y su mensaje de


regularidad, Razona y argumenta Salvación para todos.
 Identifica hechos y datos relacionados
equivalencia y generando ideas
con el Buen Samaritano.
cambio. matemáticas.
 Aplica estrategias para comprender
textos.
 Organiza información utilizando círculo
concéntrico

IV.- SECUENCIA DIDACTICA:


PROCESOS RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
PEDAGÓGICOS DIDÁCTICOS

 Comentamos en plenario sus


experiencias personales relacionadas
con los diferentes servicios o favores
que recibimos de nuestros padres o
amigos.
 Socializamos la importancia que tiene - Lenguaje
Motivación - en la vida de los seres humanos el oral
valor del servicio hacia los demás. 15’
exploración
 Recuperamos los saberes previos
relacionados con la parábola de Jesús
relacionado con el amor hacia los
demás.
 Determinamos el propósito a alcanzar
durante el desarrollo de la sesión de
aprendizaje: El Buen Samaritano.
Construcción  Reciben individualmente un - Organizador 25’
organizador de información ”El Buen
Samaritano” (Anexo 1)
 Desarrollan individualmente
estrategias para comprender la
información del texto. (Anexo 2)
A.- Nombre de personaje que realiza
la acción.
B.- Ordenamiento de los hechos.
C.- Utilización de sinónimos de
del D.- Utilización de antónimos. información.
conocimiento E.- Completar textos
F.- Respuestas a preguntas literales.
G.- Respuestas a preguntas
inferenciales.
H.- Respuestas a preguntas críticas.
I.- Mensaje del texto.
 Reflexionamos sobre la importancia
de organizar la información
comprendida utilizando círculos
concéntricos.

 Socializamos las estrategias


desarrolladas.
 Individualmente organizan la
información del texto “El Buen - Círculo
Samaritano”, utilizando un círculo concéntrico
Aplicación concéntrico. (Anexo 3) 30’
 Exhibición de sus producciones
utilizando la técnica del museo.
 Socializan en plenario la información
organizada con participación activa
de la docente.
- Ficha
 Desarrollamos nuestra coevaluación coevaluativ
para determinar los logros a
alcanzados durante el trabajo en
Evaluación equipo (Anexo 4) - Ficha 15’
 Desarrollamos individualmente una metacogniti
ficha metacognitiva enfatizando los va.
procesos cognitivos utilizados para
alcanzar el conocimiento. (Anexo 5)

 Organizan creativamente información


Transferencia 5’
utilizando el círculo concéntrico.
GUÍA DE OBSERVACIÓN
1.- CAPACIDAD.- Reflexiona sobre las estrategias de comprensión lectora que utiliza,
para leer diversos tipos de textos.
2.- CONOCIMIENTOS.- Estrategias de comprensión lectora:
3.- ACTITUDES.- Muestra interés y seguridad en el uso de técnicas de comprensión
lectora.
4.- INDICADORES DE EVALUACIÓN
1.- Identifica hechos y datos en un texto narrativo.
2.- Conoce estrategias para comprender textos.
3.- Aplica estrategias para comprender información en un texto narrativo.
4.- Muestra interés y seguridad en el uso de técnicas de comprensión lectora.

Identifica Conoce Aplica Muestra


APELLIDOS hechos y estrategias para estrategias interés y NIVEL DE
0R Y datos en un comprender para seguridad en LOGRO
DE NOMBRES texto textos. comprender el uso de
N narrativo. información técnicas de
en un texto comprensió
narrativo. n lectora.
3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 C B A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28