SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
1.1. Institucin Educativa : Adela Lengua de Caldern
1.2. Modelo Educativo : Jornada Escolar Completa
1.3. rea : Educacin por el Trabajo
1.4. Grado : 5to
1.5. Seccin : B
1.6. Duracin :2h
1.7. Bimestre : tercer
1.8. Fecha : 03 de setiembre del 2017
1.9. Docente : Mag. Joan Jonathan Conde Snchez

II. TTULO DE LA SESIN:

CONOCIENDO LA LAMPARA FLUORESCENTE
SITUACINSIGNIFICATIVA

En el aula del quinto grado B de la IE Adela Lengua de Caldern, los estudiantes se les dan a conocer la
realidad de los accidentes que ocurren por corto circuito debido a las malas instalaciones y
desconocimiento de las normas de seguridad. Por eso se les da a conocer los distintos tipos lamparas para
que puedan dar seguridad a sus instalaciones mediantes las interrogantes: qu tipos de lmparas
elctricos conoces? Es importante aprenderlo?

III. PRPOSITO:

Al finalizar la sesin los estudiantes se den cuenta de la importancia de los de

conocer los tipos de lmparas para realizar una buena instalacin elctrica.

IV.- CAMPO TEMATICO.

Concepto de lmpara fluorescente

Partes y funcionamiento de las lampara

V.-APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Comprensin y Realiza instalaciones Utiliza en forma correcta las herramientas del electricista.
aplicacin de elctricas bsicas. Realiza empalmes elctricos aplicando las normas de
tecnologas seguridad.
Hace una instalacin elctrica aplicando las normas de
seguridad.
Aplica las normas de
seguridad en el
trabajo realizado.
VI. SECUENCIA DIDCTICA
Inicio: (15 minutos)
El docente da la bienvenida a sus estudiantes.
Luego el docente les hace una interrogante conoces las lmpara ?
Qu tipo de foco conoces?.tus focos calientan y de que color
alumbran ?
Despus de las ideas de los estudiantes damos como respuestas:
lmparas fluorescente

Desarrollo: (60 minutos)

Luego el docente rene a los estudiantes en grupos , despus les brinda una separata donde nos
da a conocer los conceptos y tipos de lamparas, donde se muestra paso a paso como se va trabajar
su instalacion, despus de haber revisado la separata el docente hace la prctica delante de los
estudiantes para que ellos mismo la realicen individualmente y grupal.

Cierre: (15 minutos)

Despus de haber dado

el tiempo necesario el
docente pasa por cada
grupo y comienza a
comprobar y
retroalimentar la
prctica sobre empalme,
si el estudiante presenta
dificultad ,se le apoyara
hasta tratar de lograr
dichos tipos de
lmparas.
VII.- EVALUACION

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO

Realiza Utiliza en forma Lista de cotejo

instalaciones correcta las
elctricas bsicas. herramientas del
electricista.
Comprensin y Realiza empalmes
aplicacin de elctricos aplicando
tecnologas Aplica las normas las normas de
de seguridad en el seguridad.
trabajo realizado. Hace una instalacin
elctrica aplicando
las normas de
seguridad.
VIII. TAREA A TRABAJAR EN CASA

Practicar con ayuda de sus padres los empalmes trabajos en hora de clases .Y
aprender para que sirve cada empalme.
IX. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

- Alicate universal. Alicate pinza, alicate de corte, cable solido o 7 hilos n 14,cuchilla
pela cable ,separata .cuaderno, lpiz.

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Mag. Joan Jonathan Conde Snchez

Docente de EPT - Electricidad