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CURSO
INTERVENCIN PSICOSOCIAL EN CONTEXTO EDUCATIVO
EVALUACIN FINAL
Instrucciones
Primero: a estudiar
Seguramente en el transcurso del periodo acadmico se revis cada una de las
lecturas, pero es necesario volver a leer de manera cuidadosa y responsable cada
una de las lecturas.
Preguntas
Tema: PSICOLOGA Y ROL DEL PSICLOGO EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
1. Luego del reconocimiento cientfico de la psicologa a finales del siglo XIX,
empieza a tener un desarrollo muy acelerado en la construccin de
conocimiento, as como sus aplicaciones, en este contexto qu hechos o
reflexiones son los que hacen pensar en una psicologa aplicada a la educacin.
2. Mencione al menos a tres autores destacados que aportaron histricamente a
la evolucin de la psicologa educativa e indique su principal aporte.
3. Cul es el objetivo y funcin principal de la psicologa aplicada a la educacin?,
argumente su respuesta
4. Segn Hernndez 1998, se puede identificar diferentes procesos que orientan
el que hacer del psiclogo en contextos educativos: entre ellos: Apoyo a los
procesos de planeacin y organizacin de los procesos educativos y Apoyo a
los procesos de motivacin hacia los procesos educativos. Describa
brevemente en qu actividades cotidianas de los contextos educativos se
pueden evidenciar.
5. Segn Hernndez 1998, se puede identificar diferentes procesos que orientan
el que hacer del siclogo en contextos educativos: entre ellos: Fortalecimiento
de las relaciones interpersonales entre los actores del proceso educativo y
Apoyo al trabajo pedaggico. Describa brevemente en qu actividades
cotidianas de los contextos educativos se pueden evidenciar.
6. Segn Hernndez 1998, se puede identificar diferentes procesos que orientan
el que hacer del siclogo en contextos educativos: entre ellos: Orientacin
psicoeducativa y Acompaamiento a los procesos de Inclusin educativa.
Describa brevemente en qu actividades cotidianas de los contextos educativos
se pueden evidenciar.
7. Segn Hernndez 1998, se puede identificar diferentes procesos que orientan
el que hacer del siclogo en contextos educativos: entre ellos: Desarrollo
personal e Investigacin. Describa brevemente en qu actividades cotidianas
de los contextos educativos se pueden evidenciar.
8. Cesar Coll, uno de los autores ms reconocidos de la psicologa aplicada a la
educacin, en la entrevista que le hace Frida Diaz Barriga (investigadora latina
muy reconocida en el rea), afirma que uno de los retos ms importantes que
tiene el psiclogo educativo es el trabajo multidisciplinar, cules son los
argumentos que soportan esta afirmacin y cul es su postura frente a esta?
9. Csar Coll, dice que Los psiclogos de la educacin estudian aquellos cambios
que parecen vinculados al hecho de que las personas participemos en
actividades, que calificamos de educativas sean formales, informales,
escolares, familiares, es igual cmo relaciona esta afirmacin con los
requerimientos y demandas que se tiene en los contextos colombianos para el
psiclogo?.
10. Cul es la diferencia del trabajo que hace un docente del que hace un
psiclogo en contextos educativos?
11. El compromiso de trabajo del psiclogo en contexto educativo es con la
comunidad educativa, quines conforman la comunidad educativa?
12. Cul es la diferencia entre un psiclogo clnico y un psiclogo educativo?
13. Es posible que un psiclogo educativo agencie procesos de terapia clnica en
un contexto educativo? Argumente su respuesta.
14. Qu elementos del cdigo tico y deontolgico considera prioritarios en el
trabajo del psiclogo en contextos educativos.
Tema: ESTILOS DE APRENDIZAJE
15. A qu se hace referencia cuando se habla de estilos de aprendizaje en
psicologa?
16. Los estilos de aprendizaje son un tema complejo y se identifican diferentes
modelos para comprenderlos, mencione al menos dos de ellos y explique uno,
aquel con el que se sienta ms identificado y argumente su respuesta
17. Segn la categorizacin realizada por las teoras de Programacin
neurolingsitica los estilos de aprendizaje pueden ser kinestsico, visual y
auditivo, cul considera que es su estilo de aprendizaje, y cules son los
argumentos que soportan su respuesta
18. Segn la clasificacin realizada por Kolb los estilos de aprendizaje pueden ser
terico, prgmtico, reflexivo y activo, cul considera que es su estilo de
aprendizaje, y cules son los argumentos que soportan su respuesta
19. Segn la clasificacin realizada por Felder y Silverman, los estilos de
aprendizaje pueden ser sensitivo- intuitivo, visual-verbal, inductivo-deductivo,
secuencia global y activo -reflexivo, cul considera que es su estilo de
aprendizaje, y cules son los argumentos que soportan su respuesta
20. Cul es la importancia de estudiar los estilos de aprendizaje para un psiclogo,
cul es su aplicabilidad en contextos educativos?
Tema: INCLUSIN EDUCATIVA
21. En el texto La gallina no es un guila fallida de Miguel Angel Santos Guerra,
cul es la premisa principal que se presenta en torno a identidad y diversidad?
22. Cul es la relacin y diferencias entre los conceptos de inclusin educativa e
integracin educativa?
23. Cules son los tres principales problemas que se logran identificar en el
caso, presntelos en orden de prioridad? Argumente su respuesta
24. Cul debera ser el principal objetivo de las acciones psicosociales que
debera trabajar el psiclogo frente al caso de Juan Andrs, cul es el
argumento para su decisin?
25. Cules seran los aspectos a tener en cuenta, para lograr un verdadero
proceso de inclusin educativa con Juan Andrs?
26. Quines deben participar en el proceso de inclusin de Juan Andrs?
Argumente su respuesta
Tema: MOTIVACION
37. Explica cmo se puede dar la motivacin intrnseca y extrnseca en las
instituciones educativas
38. Explica cules son los elementos de la cultura escolar y cul es su dinmica.?
39. Una de las dificultades ms importantes a las que se enfrenta un docente es la
de ensear a aquellos estudiantes que no sienten inters por lo que se les
propone en clase; a esta situacin de desmotivacin, se le suelen sumar
problemas de conducta, y por supuesto, retrasos en el aprendizaje. Tres
situaciones que sin duda tiene relacin entre s. Cmo sera la forma de
intervencin del psiclogo?
40. Menciona dos test que le puedan aportar informacin para identificar un posible
caso de desmotivacin escolar.
41. Qu estrategias psicosociales podran utilizarse al interior del aula, que
permitan motivar a los estudiantes en su proceso aprendizaje?
42. Qu estilo de pautas de crianza podra favorecer la motivacin frente al
aprendizaje?
43. Si se habla que un estudiante ha perdido el inters por asistir a su colegio por
que las clases son aburridoras por no tener imgenes, ni ayudas audio visuales
y que adems su colegio no tiene canchas para jugar ftbol y las instalaciones
no son lo suficientemente cmodas, se habla que gran parte de la motivacin
que est afectada es la intrnseca o extrnseca. Argumenta tu respuesta.
44. Explica que diferencias o semejanzas existe entre la motivacin intrnseca y la
tarea escolar y la motivacin extrnseca y la tarea escolar
45. Menciona y explica cules son los elementos de la cultura escolar, planteados
por el autor Martnez Otero (2003) de acuerdo al texto Motivacin hacia el
estudio y cultura escolar: estado de la cuestin.
74. Cul es la informacin relevante y cules en rden de jerarqua son las tres
principales situacin problema?
75. Es posible disear un proceso de accin psicosocial con los estudiantes que
se presenta en el caso? Cul debera ser el principal objetivo de trabajo,
expngalo de manera clara y completa?
76. Qu pasos propondra para desarrollar un proceso de accin psicosocial para
el caso.
77. Qu estrategias propondra para trabajar el caso 8
78. sera correcto afirmar que Proyecto de vida se relaciona fundamentalmente
con proyeccin de escenarios futuros? Argumente su respuesta
79. Qu relacin o diferencia se encuentra entre sentido de vida y proyecto de
vida?