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Uno suele decirse a s mismo: Aguarda, si yo soy instrumentista (muy bueno, por
cierto) y jams en la vida estar dispuesto a cantar ni siquiera los coros de
ninguna cancin, por qu debo aprender a cantar? y por qu, adems, los
profesores me exigen tanto la perfeccin de mi afinacin?, si a m no me gusta
cantar! (Que a muchos no les guste cantar no es tan extrao, sin embargo
constituye nuestra primera dificultad a vencer).
Otra dificultad con la que nos topamos es que muy pocos docentes saben explicar
con claridad cul es el objetivo del estudio de este tipo de solfeo y, como es lgico,
cuando no sabemos bien el por qu debemos realizar cierta actividad, no nos
sentimos motivados a realizarla.
1. Para afinar el odo. Nuestro odo se desarrolla segn lo que hacemos con
nuestra voz. No es muy distinto al proceso de aprendizaje de cualquier idioma;
para poder reconocer auditivamente las palabras de un idioma nuevo,
debemos ser capaces de pronunciarlas; mientras mejor las pronunciemos, ms
fcil se nos har reconocerlas cuando las escuchemos. Sucede lo mismo con
las notas y relaciones musicales: mientras mejor las pronunciemos (esto
significa que las afinemos con exactitud), se nos har ms fcil reconocerlas
auditivamente. Esforzarnos en la entonacin perfectamente afinada de notas,
escalas, intervalos, triadas, etc. le dar a nuestro odo la capacidad de
reconocer las relaciones sonoras de la msica.