1) La profesora Leslye caminaba 1) Caminando por Cuzco
por el centro y se fij que la Sebastin miro una extraa tienda que estaba en la figura. Este chico curioso esquina tena la siguiente quiso hallar el rea del nico forma (ver figura). Leslye se cuadriltero que faltaba dio cuenta que el permetro hallar. La base de la figura del tringulo equiltero era 36. mide 40m, si el permetro del Ella pide calcular el permetro tringulo issceles A es 12m y del cuadrado a sus alumnos. el rea del cuadrado B es 2) El alumno Sebastin estaba 16m. Hallar el rea del mirando un libro de imgenes cuadriltero que falta alucinantes y en eso vio una sabiendo que C tambin es imagen que le caus mucha issceles. curiosidad, l conto la 2) En una construccin incaica cantidad de tringulos y le se hizo una figura con resto la cantidad de diferente polgonos. Si la pentgonos. Cul fue la altura del trapecio es 1, el lado respuesta de Sebastin? ms largo del tringulo B es 5 3) lvaro estaba caminando de y la base menor de C es 3. noche con su amiga Lucero, Hallar el rea total de la figura. de pronto se fijaron una 3) A un cuadrado x 2 m 2 se estrella, dicha estrella tena dobla la esquina superior una apariencia diferente (ver izquierda formndose un figura). lvaro le pregunto a tringulo y un rectngulo, si el Lucero Cul es la diferencia lado menor del tringulo es 4. entre el nmero de lados y el Hallar x nmero de vrtices? Cul 4) En un campeonato de futbol fue la respuesta de Lucero? del club fsicos matemticos 4) En el colegio particular San se contaron un total de 350 Sebastin se hizo un censo personas, a dichas personas sobre la cantidad de alumnos se les hizo una encuesta de hay en cada grado del nivel acerca de que deporte les primario. Segn la tabla gusta ms y eligieron tres. De Calcular el promedio de edad acuerdo a la figura. A de primaria. cuntas personas les gusta el 5) Del ejercicio anterior. Cul vley? es la probabilidad de que al 5) De acuerdo a la siguiente elegir un alumno al azar este tabla. Cul es la probabilidad sea de 3 de primaria? de que al escoger a 3 estudiantes, estos sean de camana? 5 primaria 6 primaria 1) El alumno Gino le pidi ayuda 1) Un nio tiene tanta a su profesor Manuel que le imaginacin que observo una ayude a resolver un problema imagen y le dijo a su papa que que le haban dejado de tarea, era un toro, cuando su papa le el profesor Manuel lo observo sonri y le dijo, esas figuras e inmediatamente lo resolvi. son rectngulos y se puede Su alumno le pregunto calcular x (ver figura), Segn Profesor, cuanto sale x?, dicha figura el padre le dice a Manuel respondi: su hija que calcule x . 2) Aldair caminaba por la calle 2) El plano de una casa tiene la cuando de repente se siguiente forma (ver figura) si tropez, este al levantarse se IA=2, GB=5, CD=6 y EJ=3. dio cuenta que cay por culpa Hallar FH. de una piedra poco comn 3) Un anillo grueso cuyo radio que tena la forma de un interior es 4 y radio exterior 8, trapecio issceles. El hallo el de acuerdo a la figura se pide ngulo . Cul fue su calcular el rea del trapecio respuesta? circular. 3) El profesor Juan les dijo a sus 4) Se plane hacer un edificio alumnos: Cul es el rea de triangular proporcional desde la regin sombreada el piso A (ltimo piso) hasta E sabiendo que el radio de la (primer piso), donde en cada circunferencia es 4? (ver piso aumenta el nmero de figura) personas de 4 en 4 hacia 4) En un examen de admisin se abajo. Si en el piso A hay 2 hizo un diagrama de barras personas. Qu porcentaje acerca de los ingresantes a del total de personas viven en tres carreras diferentes. Se E? pide hallar el porcentaje de 5) Si en el mes de noviembre, 14 alumnos que no ingresaron a dias unos alumnos toman dichas carreras si hubo un caf y 30 dias toman leche. total de 60 postulantes. Cul es la probabilidad de 5) Cul es la probabilidad de que los alumnos solo tomen que al tirar dos dados la suma caf? de ambas caras sea 5?