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El segmento -/s/ ha sido materia fructfera en los estudios sobre variacin lingstica del espaol.
En este trabajo se aborda el problema para el caso de la comunidad de El Ciruelo, que es una
poblacin ubicada en el suroeste mexicano, dentro de la llamada Costa Chica, en el Estado de
Oaxaca (ver mapas 1 y 2).
GOLFO
DE
MXICO
N
PUEBLA
SIERRA TABASCO
MAZATECA
VERACRUZ
GUERRERO MIXTECA
BAJA Oaxaca
MIXE
MIXTECA
MIXTECA ALTA ISTMO
DE LA COSTA OAXACA CHIAPAS
El Ciruelo
Pinotepa
Nacional
OCANO
PACFICO
El Ciruelo
Cementerio
El C a
20
ma
r
n
CURVAS DE NIVEL CADA 20 METROS
0 500m 1km
SIMBOLOGA
VAS TERRESTRES OTROS RASGOS CULTURALES
Terracera Escuela, Templo
Brecha Asistencia Mdica
Vereda
ANTECEDENTES
El fonema /s/ en posicin implosiva es un segmento por antonomasia variable en espaol, se han
atestiguado variadas realizaciones alofnicas en muchos dialectos hispnicos a los cuales se les
ha clasificado como debilitadores. Al respecto Moreno de Alba dice lo siguiente: Puede
entenderse por relajamiento [...o debilitamiento] de s tanto el hecho de que, conservando su
carcter plenamente consonntico, se debilite (desde) [...realizndose como...] aspiracin sorda
(dehde), sonora o sonorizada (1, dehde), o bien que se produzca la prdida total del
fonema (dede), considerando adems todos los puntos intermedios o aspiraciones parciales
(dehde, dehsde, dedde, etctera) (2002:74). Entonces, el fenmeno de debilitamiento
consonntico especficamente para el fonema /s/ implica su realizacin alofnica como aspirada,
asimilada o elidida. Desde el punto de vista articulatorio se entiende por variante sibilante un
sonido fricativo con diferentes puntos de articulacin (picoalveolar, predorsodental o
coronoalveolar), que corresponde a distintas normas dialectales. La aspiracin se considera como
una fricativa articulable en la laringe, en la faringe o en el velo del paladar (Vida 2004:67). Otra
forma de caracterizar la aspiracin en trminos articulatorios es considerando que en este alfono
ocurre una suspensin de los movimientos supraglticos aunque se mantiene la actividad gltica.
Siguiendo a Vida Castro se considera como variantes asimiladas, aquellas que producen un
cambio en el modo de articulacin, o incluso una geminacin, de la consonante siguiente (d.),
es decir, se trata de una disociacin de la disposicin supragltica de /s/, y una consecuente
asimilacin de los rasgos de disposicin articulatoria de la consonante que le sigue. La elisin es
el grado mximo de debilitamiento de /s/, pues implica la suspensin de todos los movimientos
articulatorios y con ello la ausencia de fonacin.
En trminos acsticos, el segmento /s/ y en general todos los sonidos fricativos son
inarmnicos; con respecto a otros sonidos se distinguen por la frecuencia, esto es, para el
segmento [s] segn Martnez Celdrn se registra una frecuencia de comienzo a los 3000 Hz
1
En el texto de Moreno de Alba la notacin est hecha con el alfabeto utilizado en el Atlas Lingstico de Mxico;
sin embargo para este trabajo se utilizaron los caracteres del listado de signos fonticos del AFI, en su versin
adaptada a la variacin fnica del espaol.
5
y una frecuencia mxima de 3680 Hz. No obstante, Martnez Celdrn apunta: una diferencia que
queremos destacar es la diferencia entre [s] apical tpica de zonas castellanas y la predorsal que
predomina en andaluz, canario, latinoamericano, etc. Obsrvese que la apical posee gran
intensidad de ruido a partir de los 3.000 Hz, mientras que la predorsal posee una intensidad
menor y comienza a partir de los 4.000 Hz (1998:70). Marrero (1990) seala que la duracin
media /s/ es de 63 ms cuando est junto a una vocal tnica y de 69 ms cuando sigue a una vocal
tona.
Acerca de la aspiracin, Martnez Celdrn escribe que acsticamente se manifiesta un ruido
turbulento. Especficamente para el caso de Mlaga, Vida concluye que el alfono aspirado
puede presentar ruido en el espectrograma o carecer de l. En el primer caso, este comienza y
termina a frecuencias ms bajas que el sibilante, con unos valores medios de 1848 y 6808 ciclos
por segundo [...con respecto a la aspiracin sin ruido...] se observa un blanco en el espectrograma
con una duracin media de .01ms (2004:85). Por otra parte, Marrero menciona que hay una
estructura seudoformntica para el caso de la realizacin larngea, mientras que en las farngeas y
velares se presenta ruido inarmnico; el inicio del ruido fricativo coincide con el segundo
formante cuando la articulacin es farngea, pero es variable en la velar; la duracin media es
aproximadamente de 70ms.
La variante asimilada se representa en el espectro como un ruido inarmnico que comienza a
la altura del segundo formante de la vocal precedente, y su duracin promedio es de 53 ms.
Especficamente para el caso de la Costa Chica oaxaquea, Moreno de Alba (1994) hace una
sntesis de trabajos como es el caso de Lope Blanch y colaboradores en el Atlas Lingstico de
Mxico, Henrquez Urea, Menndez Pidal, Perissinotto, Manuel Alvar, entre otros, y registra
debilitamiento de s final en los siguientes contextos:
2
La pregunta es por qu la presencia de poblacin negra condicionara la existencia de un dialecto debilitador?,
cules son los argumentos para sustentar esta hiptesis?
3
Cuajinicuilapa es un municipio que se encuentra dentro de la Costa Chica, aproximadamente a 23 kilmetros de El
Ciruelo.
4
Es importante sealar que el autor proporciona informacin acerca del nmero, edad, estatus tnico y grado de
instruccin escolar de los informantes entrevistados: The fieldwork I conducted in 1991 and 1992 consisted of tape-
recorded interviews with 20 people, ranking in age fron 15 to 90 years, all native afromestizos of the Costa Chica.
With few exceptions, the informants had little or no formal education, although one informant had completed two
years of secondary school and another was a secondary school instructor. As rule, the informants had not traveled
extensively outside the immediate area [] (1998:248).
7
METODOLOGA
Muestreo
Se realiz un muestreo por llenado de cuotas con afijacin proporcional sobre tres variables pre-
estratificatorias5, a saber: a) edad, b) sexo y c) nivel de instruccin. Teniendo en cuenta esto, se
trabaj sobre un universo muestral de 1926 habitantes, que corresponde a aquellos que tienen 6
aos o ms; se descart a los habitantes de 5 aos o menos, pues son aquellos que no
corresponden a la edad escolar, ya que de tomarlos en cuenta se anulara para ellos la variable
nivel de instruccin, de la cual no se puede prescindir en este trabajo por la diferencia que hay
entre el porcentaje de analfabetismo (25.5%), frente a la poblacin alfabeta (74.5%). Dadas las
cifras, se ha considerado que este factor puede resultar significativo en la distribucin
sociolingstica de El Ciruelo.
El universo muestral est organizado en los siguientes estratos:
5
que son algunas que recomienda Lpez Morales (1994) para la muestra emprica por cuotas con afijacin
proporcional.
8
p- p+ p- p+
1 6-10 aos 2 2
2 11-14 2 2
3 15-24 aos6 1 2 1 2
4 25-49 aos 1 1 1 1
5 50 aos en adelante 4 4
Total 26 informantes
Los estratos intermedios tienen un nmero menor de informantes con respecto a los
estratos de los extremos, debido a que segn los datos del INEGI para el municipio Santiago
Pinotepa Nacional estos rangos caen dentro de las edades en las que el ndice de emigracin es
mayor, sobre todo en el caso de los hombres.
6
Inicialmente, en el estrato 3 que corresponde al rango de edad 15 a 24 aos, se contempl tener cuatro
representantes hombres y cuatro mujeres, de cada uno dos con instruccin primaria terminada o ms y dos con
instruccin primaria inconclusa o nula. Sin embargo, durante el trabajo de campo nicamente se pudo localizar a un
hombre y a una mujer de este rango de edad con nivel de instruccin menor al de primaria, por lo tanto esta cuota
solamente est representada con seis informantes, dos mujeres y dos hombres con primaria terminada o ms, y un
hombre y una mujer con primaria inconclusa.
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se digitaliz con un software para edicin de sonido (Audition y Audacity) a 16 bits y a una tasa
de muestreo de 44100 Hz.
Se observ el comportamiento de la variable lingstica dependiente -/s/ segn su
distribucin en las siguientes variantes: a) elisin, b) aspiracin, c) asimilacin y d) realizacin
plena. Las variables lingsticas independientes que se tomaron en cuenta son:
RESUMEN DE RESULTADOS
Se pudo observar que efectivamente el segmento -/s/ en posicin implosiva ocurre como
realizacin plena y tambin se debilita, de manera que se aspira en dos diferentes grados, se elide,
y se asimila en un contexto especfico.
La caracterizacin acstica arroj que la frecuencia de inicio promedio es de 5000 Hz
para ambas variantes aspiradas, sin embargo la aspirada dbil dura en promedio .50 ms; por su
parte, la aspirada fuerte dura arriba de 100 ms, y en la realizacin dbil hay un espacio de
silencio, mientras que en la fuerte no hay silencio.
[h]
Figura 1. No me gusta grabar
[h]
Figura 2. Tiene unos nie-
11
La variante asimilada present una frecuencia de inicio en promedio mayor a los 5000 Hz,
pero a diferencia de los dos tipos de aspirada, la realizacin asimilada no tiene rastros de
estructura formntica, adems se pueden observar dos partes, en la primera hay ruido de friccin
y en la segunda se mantiene la barra de sonoridad pero no hay ruido de friccin.
[ht]
Figura 3. Me gust
[s]
Figura 4. Diez
[o] [l]
Figura 5. Pedimos las ca-
Estadstica descriptiva
La realizacin de las variantes de s implosiva se produjo en las frecuencias que se muestran en la
siguiente tabla:
Variante F
- Factores lingsticos:
a) slaba en interior de palabra.
b) ante consonante fricativa, vibrante y africada.
c) slaba tnica.
- Factores sociales:
d) mujeres.
e) con estudios concluidos de primaria o ms.
f) los rangos de edad 1 y 3.
En cuanto a la edad (ver apndice, tabla X), parece que la tendencia favorecedora se
incrementa en la medida en que los hablantes son ms jvenes; este resultado podra aportar
elementos para apoyar la tesis de Althoff (1998), que dice que cuanto ms jvenes son los
hablantes, ms se acercan a los patrones de pronunciacin estndar. Sin embargo, aqu es
importante sealar que hay un comportamiento especial en el grupo de edad 2, que registra el
ndice de probabilidad de ocurrencia menor, lo cual implica que va en contra del patrn
ascendente que siguen el resto de los grupos. Por el momento, no voy a tratar esta problemtica
en trminos estadsticos, bastar con decir que hay situaciones de ndole cultural que podran
estar implicadas en esta distribucin, me refiero especficamente a la estancia que pasan los
nietos principalmente mujeres con los abuelos, aproximadamente entre los once y quince
aos. En esta etapa, los nietos se mudan a la casa de los abuelos, o por lo menos pasan la mayor
parte del da con ellos. Por otra parte, el fenmeno de emigracin ha provocado que los padres
dejen a sus hijos a cargo de los abuelos, convirtindose stos en padres de crianza hasta que los
hijos concluyen los estudios de primaria o ms.
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En cuanto a la elisin, [], se anotan a continuacin los factores que resultaron tener un
peso estadstico ms significativo.
-Factores lingsticos
a) slaba en posicin final de palabra.
b) ante pausa.
c) consonante sorda.
d) ante consonantes fricativas, africadas, nasales y en mayor proporcin ante laterales.
e) slaba tona
- Factores sociales:
f) hombres.
g) primaria no concluida o ausencia de instruccin escolar.
h) todos los estratos excepto los ms jvenes, es decir, los que tienen entre 6 y 10 aos.
-Factores lingsticos
a) contexto posterior cuando se trata de consonante o vocal.
b) ante consonante sonora.
c) ante consonantes oclusivas.
d) realizacin en slaba tnica.
- Factores sociales
e) los rangos de edad de los estratos 1y 2.
- Factores lingsticos
a) contexto posterior voclico o consonntico.
b) ante consonante sonora.
c) ante oclusivas.
d) slaba tnica.
- Factores sociales
e) sin primaria concluida o ausencia de instruccin escolar.
f) los estratos 1, 2 y 3.
- Factores lingsticos
a) posicin interior de palabra.
b) contexto posterior consonntico o ante pausa.
c) ante consonantes oclusivas y nasales.
- Factores sociales
d) hombres.
vibrante y tres fueron ante un segmento no consonntico, bien vocal o pausa. Tambin cabe
mencionar que esta realizacin apareci la mayor parte de las veces en el tem este, lo cual pone
en entredicho el estatus fonolgico del fenmeno, y en cambio hace pensar en un componente
lxico en la realizacin del segmento.
Las variables lingsticas en juego para esta variante son:
a) posicin interior de palabra.
b) sonoridad del segmento subsecuente, en este sentido aun cuando las cifras de ambas
posibilidades estn por arriba de .5, el rasgo [- sonoro] es el que favorece en mayor grado.
3) slaba tnica.
Por ltimo, las tablas de los rasgos sociales muestran que en el clculo de probabilidad
escalonada nicamente fue seleccionado dentro de los mejores recorridos probabilsticos, d) la
edad, a saber, los ms jvenes y los ms viejos.
CONCLUSIONES
La caracterizacin acstica arroj que el promedio de inicio de [s] es de 4000 Hz, igual que la
realizacin predorsal americana de la que habla Martnez Celdrn (1998:70); no obstante, con
respecto a la duracin hay diferencias entre los resultados de Marrero, a saber 63 ms ante vocal
tnica y 69 ms ante vocal tona, y el encontrado en este trabajo, que es de unos 100 ms en
cualquiera de los dos contextos.
En cuanto a las variantes aspiradas [h] y [h], se pudo observar que ambas inician en
promedio a los 5000 Hz. Este resultado es diferente a los 1840 Hz que reporta Vida; sin embargo,
en concordancia con la autora, en este trabajo tambin se encontr que la aspiracin poda
presentar o carecer de ndices acsticos de ruido de friccin, en este sentido para la aspiracin
fuerte tenemos que el indicador de friccin se mantiene y que el segmento dura tanto como la
realizacin plena. En el caso de la aspiracin dbil, habra que estudiar detenidamente si en
algunos casos la ausencia de ruido de friccin en la ltima parte del segmento se debe a la
preparacin articulatoria para producir los sonidos oclusivos sordos, en otras palabras, que la
17
REFERENCIAS
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[1a. ed., 1958].
ALTHOFF, DANIEL (1998). The Afro-Hispanic Speech of the Municipio of Cuajinicuilapa. Tesis
doctoral. Florida: Universidad de Florida.
ALTHOFF, DANIEL (2001). Hispanic and Afro-Hispanic languages in the Americas,
International Journal of the Sociology of Language, 149; 145-155.
19
BOERSMA, PAUL, y DAVID WEENINK (2004). PRAAT. Doing Phonetics by Computer. Versin
4.1.28. msterdam: Universidad de msterdam.
LOPE BLANCH, JUAN MANUEL (1990-). Atlas Lingstico de Mxico. Mxico: El Colegio de
Mxico.
MARTNEZ CELDRN, EUGENIO (1998). Anlisis espectrogrfico de los sonidos del habla.
Barcelona: Ariel.
MORENO DE ALBA, JOS (2002). La pronunciacin del espaol en Mxico. Mxico: El Colegio de
Mxico. [1a. ed., 1994].
RAND, DAVID, y DAVID SANKOFF (1990). GoldVarb 1.0.2.13 A Variable Rule Application for the
PC. Montral: Universit de Montral.
VIDA CASTRO, MATILDE (2004). Estudio sociofonolgico del espaol hablado en la ciudad de
Mlaga. Alicante: Universidad de Alicante.
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APNDICE
-s plena: [s]
F pB pE
F pB pE
V 91 0.20 0.531
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
v 39 0.15 0.488
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
Elisin: []
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
27
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
F pB pE
v 28 0.10 0.543
F pB pE
T 95 0.13 0 .493
30
F pB pE
F pB pE
F pB pE
1 46 0.11 0.504
2 46 0.11 0.473
3 79 0.13 0.506
4 38 0.09 0.417
Asimilada: [a]
F pB pE
F pB pE
31
C 72 0.05 0.632
V 2 0 0.374
// 1 0 0.242
F pB pE
F pB pE
F 1 0 0.290 0.462
F pB pE
F pB pE
n 14 0.01 0.420
v 4 0.01 0.494
32
F pB pE
F pB pE
M 42 0.03 0.537
H 33 0.02 0.464
F pB pE
P+ 13 0.01 0.482
P- 62 0.04 0.508
F pB pE