OCTAVO GRADO.

UNIDAD CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

Estndar 4
Registra, organiza y procesa (en tablas de doble entrada y/o grficos de barras y/o grficos circulares u otro formato). Expl ica
patrones, hechos o fenmenos para responder la pregunta de indagacin y comprobar la hiptesis. Concluye y comunica de
manera escrita o grfica los resultados de la indagacin. Elabora conclusiones estableciendo relaciones de causa - efecto
entre las variables, contrastando los datos obtenidos de la indagacin con informacin procedente de otras fuentes.
Describe los logros y dificultades de la actividad de indagacin as como las posibles mejoras del mismo.

Desempeo
Indicadores Observado No observado
1. Registra y organiza los resultados de la indagacin en un formato
pertinente al tipo de informacin obtenida (tablas, grficos, organizadores
grficos diversos u otro formato pertinente de libre eleccin).
2. El formato elegido est construido y organizado correctamente (por ejemplo: se
incluyen ttulos, subttulos, leyendas, conectores, etc)
3. La informacin consignada en el formato elegido es correcta, legible y ordenada.
4. En la conclusin, describe el comportamiento de los resultados, encontrando
patrones, tendencias, correlaciones u otro tipo de relacin que se desprenden de
analizar el formato elegido.
5. En la conclusin relaciona los resultados obtenidos de la indagacin con la
informacin terica y bibliogrfica investigada durante el desarrollo de la unidad
(hace al menos una referencia)

6. La conclusin claramente responde a la pregunta de indagacin y acepta o

rechaza la hiptesis de trabajo.

7. Describe los principales logros y dificultades de su procedimiento de indagacin.

8. Describe las mejoras que hara al procedimiento de indagacin que han seguido.

Nro. de indicadores logrados Puntaje vigesimal

8 indicadores 20 - 19 puntos

7 indicadores 18 - 17 - 16 puntos

6 indicadores 15 - 14 - 13 puntos

5 indicadores 12 - 11 puntos

4 o menos indicadores 10 - 00 puntos.

OCTAVO GRADO. UNIDAD CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
Estndar 4
Registra, organiza y procesa (en tablas de doble entrada y/o grficos de barras y/o grficos circulares u otro formato). Expl ica
patrones, hechos o fenmenos para responder la pregunta de indagacin y comprobar la hiptesis. Concluye y comunica de
manera escrita o grfica los resultados de la indagacin. Elabora conclusiones estableciendo relaciones de causa - efecto
entre las variables, contrastando los datos obtenidos de la indagacin con informacin procedente de otras fuentes.
Describe los logros y dificultades de la actividad de indagacin as como las posibles mejoras del mismo.

Desempeo
Indicadores Observado No observado
1. Registra y organiza los resultados de la indagacin en un formato
pertinente al tipo de informacin obtenida (tablas, grficos, organizadores
grficos diversos u otro formato pertinente de libre eleccin).
2. El formato elegido est construido y organizado correctamente (por ejemplo: se
incluyen ttulos, subttulos, leyendas, conectores, etc)
3. La informacin consignada en el formato elegido es correcta, legible y ordenada.
4. En la conclusin, describe el comportamiento de los resultados, encontrando
patrones, tendencias, correlaciones u otro tipo de relacin que se desprenden de
analizar el formato elegido.
5. En la conclusin relaciona los resultados obtenidos de la indagacin con la
informacin terica y bibliogrfica investigada durante el desarrollo de la unidad
(hace al menos una referencia)

6. La conclusin claramente responde a la pregunta de indagacin y acepta o

rechaza la hiptesis de trabajo.

7. Describe los principales logros y dificultades de su procedimiento de indagacin.

8. Describe las mejoras que hara al procedimiento de indagacin que han seguido.

Nro. de indicadores logrados Puntaje vigesimal

8 indicadores 20 - 19 puntos

7 indicadores 18 - 17 - 16 puntos

6 indicadores 15 - 14 - 13 puntos

5 indicadores 12 - 11 puntos

4 o menos indicadores 10 - 00 puntos.