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CIENCIA Y

AMBIENTE
-ANUAL-
SACO OLIVEROS
PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
CIENCIA Y AMBIENTE 1 PRIM.

CONTENIDO

DE DNDE VENIMOS, EL CICLO DE VIDA


EL CUERPO HUMANO
Cabeza
Tronco
Extremidades
CUIDADOS Y ASEO DEL CUERPO HUMANO

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DE DNDE VENIMOS?
* El comienzo de la vida:
El embarazo es el perodo
en que una nueva vida
se desarrolla en el
vientre materno.

* Cmo se origina el nuevo ser?


El ser humano se forma de la unin del vulo y del espermatozoide.

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AS NOS DESARROLLAMOS!

1._________________________________
2._________________________________

3._________________________________

4._________________________________
5._________________________________

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EL CUERPO HUMANO
AS SOMOS

NIO NIA

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CONOCEMOS NUESTRO CUERPO


Nuestro cuerpo nos
permite movilizarnos
y realizar diversas
actividades.

Partes del cuerpo humano:


a)Cabeza.

b) Tronco.
c)Extremidades superiores e inferiores.

* Las Extremidades superiores son los


___________
* Las Extremidades inferiores son los
________

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PARTES FINAS DEL CUERPO HUMANO

1. Pinta:
hombros de color rojo.
mueca de color verde.
codos de color azul.
rodillas de color amarillo.
tobillos de color naranja.

2. Delinea y colorea:

m ano h o m b ro c i n tu r a

p ie fr e n te cod o

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CUIDEMOS NUESTRO CUERPO


Conocemos nuestro cuerpo por fuera, pero no podemos ver que hay
debajo de la piel, msculos, huesos y rganos que hacen que nuestro
cuerpo trabaje.

Gracias a ello, podemos realizar diversas actividades: correr, saltar,


caminar, nadar, etc.

Pinta la segn corresponda.

a) Hacer deporte hace bien a tu cuerpo.

b) El aseo contribuye al cuidado del cuerpo.

c) Ingerir alimentos es bueno para el cuerpo.

d) Usar productos que lastimen el cuerpo.

e) Es importante dormir las horas necesarias.

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CONTENIDO
LOS SENTIDOS
LOS SISTEMAS
Sistema seo
Sistema Muscular

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LOS SENTIDOS

A travs de los sentidos, los seres humanos tienen


contacto con el mundo exterior.

1. El sentido de la vista:

* Los ojos son rganos que funcionan como cmaras fotogrficas


sencillas.

* Los estn protegidos por las lgrimas que los


humedecen y eliminan la suciedad y otros agentes que traspasan
las pestaas y los prpados.
As los protege de las infecciones.

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2. El sentido del odo:


* Para proteger los odos de las infecciones, debemos evitar la
acumulacin de cera que pueden afectarlas seriamente.
Debemos realizar una adecuada limpieza para no causar heridas ni
lesiones.

3. El sentido del olfato:


* Percibe el olor de mltiples sustancias.
La cavidad nasal se encuentra hmeda por una sustancia viscosa que
atrapa el polvo, suciedad y partculas nocivas para que no penetren a
los pulmones.

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4. El sentido del gusto:


* La lengua es el rgano que se pone en contacto con diversas
sustancias que generan mltiples sabores.
Tenemos los sabores bsicos: dulce, salado, agrio y amargo.

5. El sentido del tacto:


* La funcin de la piel es proteger el cuerpo y recibir todos los
estmulos tctiles, trmicos y dolorosos.

corrugado algodn lija

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CUIDADO Y ASEO DE LOS SENTIDOS


* Para asear nuestros sentidos debemos usar materiales que no nos
causen lesiones.

isopo

Aprendamos a cuidarnos:

* No huelas sustancias * Si cae un cuerpo


extrao
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desconocidas. a tus ojos. No los frotes.

* Evita que te griten al


* No exponerse a los baos
odo, como permanecer en
de sol por mucho tiempo.
lugares con mucho ruido.

* Toma alimentos que no


estn muy calientes o muy
* No introduzcas el dedo ni
fros. SACO OLIVEROS
objetos que pueden lastimarte.
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EL SISTEMA SEO
* El esqueleto humano est conformado aproximadamente por 206
huesos que son duros y resistentes.
* Los huesos forman cavidades donde protegen rganos internos: el
cerebro, el corazn y los pulmones.
* Los msculos y los huesos nos permiten realizar diversos movimientos.

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LOS MSCULOS

* Los msculos cubren a los huesos, y permiten que el esqueleto se


mueva y mantenga su estabilidad.
* Los msculos son blandos y elsticos.
* Nos permiten realizar diversos movimientos.

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Escribe 2 actividades que puedas realizar:

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EL SISTEMA DIGESTIVO

Los alimentos que ingerimos constituyen una fuente de


energa, que necesita nuestro cuerpo para desarrollarse.

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EL SISTEMA RESPIRATORIO

* Realiza la siguiente actividad:

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EL SISTEMA CIRCULATORIO

une:
une:
Corazn
Corazn
Arterias
Arterias
Venas
Venas

* El sistema circulatorio comprende un rgano impulsor de la sangre: El


corazn.
* A travs de las arterias, venas y capilares; la sangre es transportada a
todo nuestro cuerpo. En ella encontramos oxgeno y nutrientes.
* Adems en la sangre encontramos glbulos rojos y glbulos
blancos que combaten cualquier tipo de infeccin.

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LOS ALIMENTOS
Nuestro cuerpo para poder vivir necesita alimentarse. Los alimentos nos
permiten crecer y nos dan energa o fuerzas para poder estudiar, jugar,
etc.

Los alimentos pueden ser de origen:

M in e ra l
A n im a l V e g e ta l

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Los alimentos de origen animal

pavo ca rn e ro p a to

vaca

g a llin a

ch an ch o

pez

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Los alimentos de origen vegetal

Son los que provienen directamente de la siembra, como:

a) Las frutas:

b) Las verduras:

B r c o li
L ech u ga

Q u in u a

P e p in o

K iw ic h a F r e jo le s
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Los alimentos de origen mineral

Une los alimentos segn su origen:

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C a rn e

V E G E TA L
L echu ga

A N IM A L
S al

M IN E R A L
P o llo

Papa

A gua

HBITOS E HIGIENE EN LA PREPARACIN Y


CONSUMO DE ALIMENTOS

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Escribe SI o NO:

a)Debemos lavar las frutas: ______

b) Debemos mantener los utensilios


limpios: ______

c)No debemos tapar los


alimentos: ______

d) Las moscas infectan los


alimentos: ______

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LA PLANTA

* Es un ser vivo, que nace, crece, se reproduce y


muere.
* Se diferencian de los animales por que no

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* EL TALLO sostiene a la
planta.

C a a d e az car P o ro

LAS HOJAS
* Las hojas permiten a las plantas respirar y elaboran su propio alimento.
Las hojas nos sirven de alimento y otras de adorno.

LAS HOJAS QUE NOS SIRVEN DE ALIMENTO:

EL FRUTO
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* Con el fruto se alimenta el hombre.


* Escribe el nombre de los frutos que has coloreado:
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
5. __________________________
6. __________________________

LA RAZ

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* La raz fija la planta al suelo y a travs de ella absorbe sales, minerales


y agua.

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CIENCIA Y AMBIENTE

LOS ANIMALES

Los animales son seres vivos muy importantes.


Existe una gran diversidad de animales.
Algunos son grandes y otros son pequeos.
Los animales pueden tener el cuerpo cubierto con pelo, con plumas o con
escamas.
Tambin existen animales que poseen una concha.
Los animales se pueden mover de muchas formas.
Algunos animales corren.
Otros animales saltan.
Hay animales que vuelan.
Tambin existen animales que nadan y otros ms se arrastran.

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DNDE VIVEN LOS ANIMALES?

Une cada animal con el ambiente en que viven.

A ir e

A gua

T ie rr a

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CMO NACEN LOS ANIMALES?

1. O v p a r o s : S o n l o s a n i m a le s q u e n a c e n a p a r t i r d e u n h u e v o , c o m o l o s p o l l i t o s , l a s
to r tu g a s , s e r p i e n te s , e tc .

2. V i v p a r o s : S o n a n i m a le s q u e n a c e n d e l v i e n tr e d e s u m a m , c o m o lo g a to s , l a s
v a c a s , e tc .

L o s s e re s h u m a n o s s o n o v p a r o s o v iv p a ro s ?

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Pinta los animales vivparos:

Pinta los animales ovparos:

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LOS ANIMALES DOMSTICOS

S o n l o s a n i m a le s q u e v i v e n e n
a r m o n a c o n e l h o m b r e .
L o s p o d e m o s te n e r e n u n a
g r a n ja o e n c a s a .

Q u a n im a le s s e r n ?

a v a c a p o t
1. ____________ 3. ____________

t o g a c a l l o b a
2. ____________ 4. ____________

Escribe el nombre de stos animales domsticos:

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LOS ANIMALES SALVAJES

S o n lo s a n im a le s q u e
c o n v iv e n c o n e l h o m b r e p o r
s e r p e lig r o s o s y d e g r a n
ta m a o .

J I S A N O

_ E_ _ L_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Tambin tenemos a:

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DNDE VIVEN LOS ANIMALES?

ACUTICOS : ___________________, ___________________, etc.

TERRESTRES : ___________________, ___________________, etc.

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AREOS : ___________________, ___________________, etc.

CMO SE DESPLAZAN LOS ANIMALES?

R E P TA N C A M IN A N VUELAN

NADAN S A LTA N CO RREN

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DIBUJA ANIMALES SEGN SU DESPLAZAMIENTO:

C a m in a n S a lta n

VU ELAN N AD AN

CO RREN SE ARRASTRAN

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LOS ANIMALES ESTN CUBIERTOS


S o y u n a n im a l q u e v iv e e n la s
a l t u r a s d e lo s A n d e s P e r u a n o s :
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y e s to y
c u b i e r to d e p lu m a s .

A s , c o m o e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ m u c h o s
a n im a l e s c u b r e n s u c u e r p o c o n :
p lu m a s , l a n a , e s c a m a s o p e lo s .

R E L A C IO N A

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L A N A

P E L O

E S C A M A S

P L U M A S

LOS ANIMALES PERJUDICIALES


S o n a q u e llo s a n im a le s q u e
ca u sa n e n fe rm e d a d e s a l
h o m b re .
A d e m s d e s t r u y e n c o s a s ti l e s .

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ro c u e p a to s z a
LOS ANIMALES TILES
c h e le

soque

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te c a r ra
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1. Escribe lo que observas en la lmina.

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

Dibuja la utilidad de los siguientes animales.

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LA ALIMENTACIN DE LOS ANIMALES

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1 .- L o s a n i m a le s q u e
s e a lim e n ta n d e
p la n ta s s e l la m a n
h e rb v o ro s .

2 .- L o s a n i m a le s q u e s e
a lim e n ta n d e o tr o s
a n im a le s , s e le s lla m a
c a rn v o ro s .

3 .- L o s a n im a le s q u e s e
a li m e n t a n d e p l a n t a s
y a n im a le s, se
l la m a n o m n v o r o s .

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EL ECOSISTEMA

Es el lugar conformado por seres vivos y cuerpos inertes que interactan


entre s.

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Qu es el ecosistema?

L o s e c o s is te m a s e st n c o n fo r m a d o s p o r
p o b la c io n e s q u e v i v e n ju n ta s .
P u e d e n s e r d e d ife re n te s ta m a o s , a s te n e m o s :
u n b o s q u e , u n d e s i e r t o , u n a l o m a , e tc .

E L O S O P O L A R V IV E : L O S P E C E S V IV E N :

L O S E L E F A N T E S V IV E N E N : E L D R O M E D A R IO V IV E :

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LOS SERES DE LA NATURALEZA


LOS SERES VIVOS

Caractersticas de todo ser vivo:

1 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Busca nombres de seres vivos:


a. Flores
b. Len
c. rbol
d. Gato
e. Pato
f. Abuelo

e a
a n i l g p
y z o a e n y s
x r b l s e r a
a h g u n g x r z o
u m e t p u o y i
p a t o n x i f p t
h i m g a t o o u

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SERES QUE NO TIENEN VIDA


(INERTES)

Marca los seres que no tienen vida.

Ordena las letras y encontrars otros seres inertes, donde la mano del hombre
no ha intervenido:

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a i r e g u a a o s l
1 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

o c r a u n l a g o f u e
4 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Escribe si es Ser vivo o No vivo.

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LA CADENA ALIMENTICIA
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P e r m i t e l a e s t a b i l i d a d i n te r n a
d e lo s o r g a n is m o s q u e fo r m a n
p a r t e d e l e c o s i s te m a , s t a s s e
e n c u e n tr a n i n t e r r e l a c i o n a d a s
e n tr e s .

1 ro s C O N S U M I D O R E S

PR O D UC TO RES

D E S IN T E G R A D O R E S 2 do C O N S U M ID O R E S

LA CONTAMINACIN AMBIENTAL
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Nuestro planeta es la ciudad de todos

Qu es la Capa de Ozono?
Es para los seres vivos como un paraguas protector frente a
los peligrossimos rayos ultravioletas del sol.

Qu est sucediendo con la capa de ozono?


Actualmente la capa de ozono, sufre un adelgazamiento por
el uso indebido de sustancias industrializadas que la
destruyen y hacen mayor el agujero producido.

Sabas que:
Si las radiaciones del sol alcanzaran la superficie terrestre
sin pasar por el filtro del ozono, causaran muchos efectos
dainos.

PROTEJAMOS EL LUGAR DONDE VIVIMOS


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C a d a a o , e l se r h u m a n o
u s a s u s ta n c ia s q u e d a a n e l
m e d io a m b i e n te . A s la
n a t u r a le z a q u e d a
c o n ta m i n a d a .
Q u p o d em o s h ac e r?

L a s p ila s so n o b je to s m u y
c o n ta m i n a n t e s , n o d e b e n t i r a r s e e n
c u a lq u i e r la d o . R e c o m e n d a b l e s , la s
p i la s r e c a r g a b le s .

E l s o l e s la fu e n te d e e n e r g a m s lim p ia
y b a r a ta . H a y p a n e le s q u e c a p t a n la
e n e r g a s o la r y la tr a n s fo r m a n .

E l s o l e s la f u e n t e d e e n e r g a m s li m p i a y
b a r a t a . H a y p a n e l e s q u e c a p ta n l a
e n e r g a s o la r y la tr a n s fo r m a n .

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EL AIRE
Es una mezcla de gases que rodea nuestro planeta.
Todo ser vivo necesita el aire para respirar, as lograr la energa para
poder vivir.

Q u h a c e s o s t e n e r la c o m e ta ?

Q u im p u ls a a l v e le r o ?

Q u h i z o v o la r e l s o m b r e r o ?

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EL SUELO
El suelo es la tierra que pisamos, el lugar donde vivimos.
El Per tiene un clima favorable con suelos frtiles y condiciones
ptimas para desarrollar 2 importantes actividades econmicas.

1.- La ganadera: El suelo peruano es rico en pastos que sirven de alimento al


ganado.

2.- La agricultura: Los suelos frtiles son la principal fuente de alimentacin. La


mayora de las tierras cultivables se encuentran repartidas por los valles, en la
Costa, Sierra y Selva.

Debemos de cuidar los suelos, evitando el uso de detergentes, aguas servidas


y relaves mineros.

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D e b e m o s d e c u i d a r lo s
s u e l o s , e v i ta n d o e l u s o d e
d e te r g e n te s , a g u a s
s e r v id a s y re la v e s
m in e r o s.

EL AGUA

E s u n a s u s t a n c i a i m p o r t a n t e p a r a la v i d a .
E s t p r e s e n t e e n la T i e r r a h a c e m s d e
3 . 0 0 0 m i ll o n e s d e a o s , o c u p a n d o t r e s
c u a r t a s p a r t e s d e l a s u p e r fi c i e d e l p l a n e t a .

1.- LOS ESTADOS DEL AGUA


a) Estado slido.- Se presenta en hielo, nieve, granizo, escarcha,
glaciares.

b) Estado lquido.- Se presenta en hielo, nieve, granizo, escarcha,


glaciares.

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c) Estado gaseoso.- Se presenta en hielo, nieve, granizo, escarcha,


glaciares.

1.- Qu es el H2O?

Es el ________________________
El agua que debemos consumir se
llama:
____________________________
____________________________

2.- Propiedades del agua


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N o tie n e

N o tie n e

N o tie n e

UTILIDAD DEL AGUA

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Q u h a c e e l n i o ?

Q u h a c e la n i a ?

Q u h a c e la s e o ra ?

Colorea:
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D n d e v iv e n lo s p e c e s ito s ?

D n d e e s t n l o s p a to s y p a t i t o s ?

E n d n d e n a v e g a e l b a rc o ?

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EL CICLO DEL AGUA


Observa la lmina: Como el sol calienta el agua del mar, sta se evapora, sube a las nubes y luego
cae en forma de lluvia.
1 PRIM.

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EL SISTEMA SOLAR

Me J p ite r
rc u
rio
Luna P lu t n
S a tu rn o

SO L T ie rra

V enus

M a rte

U ra n o

Los planetas son astros que no tienen luz propia y todos giran alrededor del Sol.
Son nueve planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano,
Neptuno, Plutn.

AVERIGUA:

El planeta ms grande es ___________________________

El planeta que tiene anillos es ___________________________

El planeta donde vivimos se llama ___________________________

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EL PLANETA TIERRA

Es el tercer planeta que


gira alrededor del Sol.
Es el planeta donde hay
elementos qumicos, fsicos,
naturales que hacen posible la
vida de seres vivos.

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

La tierra tiene 2 movimientos:

a) Movimiento de rotacin.- Es cuando gira en su mismo


eje, dando como resultado el da y la noche.

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B) Movimiento de Traslacin.- La tierra da una vuelta alrededor del Sol


dando como resultado las estaciones del ao. Primavera, Verano, Otoo y Invierno.

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T R A S L A C I N 3 6 5
V I M IE N T O D E D A S ,
M O 5H ,
4 8 ,
45

C u le s s o n la s 4 e s ta c io n e s ?
1 .- ____________________________
2- ____________________________
3 .- ____________________________
4 .- ____________________________

EL DIA

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1. Actividades durante el da:

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

2. Responde:

A) En el da sale:

B) En el da, recibes:

Almuerzo Cena

LA NOCHE

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1. Encierra:
Durante la noche, recibimos la luz de:

Antes de dormir, debemos:

A) Cepillarnos los dientes.


B) Conversar con los amigos.
C) Acomodar nuestra cama.
D) Dar gracias a Dios.

LAS ESTACIONES

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En el ao hay cuatro estaciones y cada una tienen sus caractersticas y


diferencias:
1. En la _____________ hay muchas flores, los rboles se llenan de hojas, los
pjaros cantan y las mariposas revolotean todo el da.

2. En el ______________ hace mucho calor, las personas usan ropa ligera. Muchos
nios salen de vacaciones y se van a pasear a las playas.

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3. En el ______________ las hojas se secan y se caen de los rboles, hace mucho fro.
Las personas se abrigan mucho.

4. En el ______________ hace mucho fro y llueve constantemente. Tenemos que


abrigarnos para no enfermarnos.

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LOS FENMENOS NATURALES

2.- EL ARCO IRIS:

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3.- EL SISMO:

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QU DEBEMOS HACER DURANTE EL SISMO?

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Y DESPUS DEL SISMO?

Responde V F:

A) Ayudar a los que necesitan


_________________.
B) Apoyarnos en el trabajo de
reconstruccin _________________.
C) Robar casas ajenas
_________________.
D) Conocer las seales de proteccin
_________________.
E) Mantener la calma y ser solidario
con todos _________________.

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T IC A
L

1. Responde SI o NO:

a) Los animales salvajes conviven con el hombre. ........................ (


)
b) Los animales domsticos benefician al hombre. ........................ (
)
c) Son animales perjudiciales: pulga, araa, termita. ........................
( )

2. Une segn su desplazamiento:

1. CORRE

2. REPTA

3. VUELA

4. NADA

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3. Agrupa los animales:

Vivparos : ______________ ______________ ______________


Ovparos : ______________ ______________ ______________

Pato Pavo Perro


Conejo Gato Paloma

4. Colorea los animales domsticos y marca (X) los animales salvajes.

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T IC A
ALI

1. Qu elementos necesita el hombre para vivir? Encierra en un crculo.

L ea V e a A ire

L ech e P la n t a A gua

T ie rra P ie d ra

Luz L i n te r n a

2. Escribe los estados del agua.

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3. Escribe verdadero (V) o falso (F).

a) La frmula del agua es H2O. ( )


b) El agua no tiene peso. ( )
c) El humo contamina el aire. ( )
d) El aire tiene forma redonda. ( )

4. Pinta la utilidad el agua.

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CIENCIA Y AMBIENTE 1 PRIM.

ARMA EL CUERPO HUMANO

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PARTES DE LA PLANTA

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LOS ALIMENTOS

* Recorta las palabras y pega donde corresponda.

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ANIMAL ANIMAL MINERAL


VEGETAL VEGETAL ANIMAL
MINERAL VEGETAL

LOS SENTIDOS
* Une segn corresponda.

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LOS ANIMALES

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PRCTICA CALIFICADA (Abril)

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Apellidos y nombres:

____________________________________________________

Fecha: __________ Nota: _____________

1. Pinta de Verde: Tronco


Azul: Cabeza
Rojo: Brazos
Amarillo: Piernas

2. Tacha las acciones peligrosas para el cuidado de los sentidos.

3. Responde:

a. El hueso ms largo es: _____________

PERON FMUR

b. Los msculos son elsticos y: ___________________

DUROS BLANDOS

4. Une con el sentido que corresponde:

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PRCTICA CALIFICADA (Mayo)


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Apellidos y nombres:

____________________________________________________

Fecha: __________ Nota: _____________

1. Une segn corresponda.

1. boca
2. estmago
3. esfago
4. intestino grueso
5. ano
6. intestino delgado

2. Pinta la respuesta correcta:


a) El rgano impulsor de la sangre es:

b) En los seres humanos, el aire ingresa al cuerpo por:

3. Responde V o F :

a. Al masticar los alimentos, se forma el bolo alimenticio............


( )

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b. El corazn palpita .................................................................. (


)

4. Colorea:

1. nariz = amarillo
2. trquea = azul
3. pulmones = naranja
4. bronquios = verde

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PRCTICA CALIFICADA (Junio)

Apellidos y nombres:

____________________________________________________

Fecha: __________ Nota: _____________

1. Agrupa los alimentos: alimentos vegetales (color verde)


alimentos animales (color rojo)
alimentos minerales (color azul)

2. Une:
a) La vaca nos ofrece alimentos como:

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b) La gallina:

c) Los peces:

d)el cerdo

e) el carnero

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PRCTICA CALIFICADA (Julio)

Apellidos y nombres:

____________________________________________________

Fecha: __________ Nota: _____________

1. Relaciona:

a. Contiene la semilla

b. Absorbe el agua y sales minerales

c. Fabrica el alimento de la planta.

d. Sostiene a las hojas, flores y frutos.

e. rgano ms hermoso y colorido de la planta

2. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

plantas - suelo - respiran - hojas

- En el __________ sembramos las _____________


- Hay _______________ que nos sirven de alimento.
- Tambin las plantas, ________________

3. Ordena la secuencia:

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3. Pinta las hojas que nos sirven de alimento:

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H O J A ELEFA N TE FLO R H U A C A TA Y

C U LA N TR O P E R E J IL H O JA

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