Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo

( BAPQ )
El Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo, en su versin original inglesa, se present
en la siguiente publicacin:

Hurley, R. S. E.; Losh, M.; Parlier, M.; Reznick, J. S.; Piven, J.: The broad autism
phenotype questionnaire. Journal of Autism and Developmental Disorders 2007; 37
(9):16791690

El fenotipo ampliado del autismo es una serie de caractersticas de personalidad y el habla que
reflejan, en parientes no autistas de individuos autistas, caractersticas propias del autismo
pero expresadas de forma ms leve. El Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo ofrece
una medida multidimensional del fenotipo ampliado del autismo, mediante tres subescalas de
12 preguntas cada una de ellas: la escala de carcter reservado, la escala de pragmtica del
lenguaje y la escala de rigidez. A continuacin se describen brevemente las tres subescalas:

Escala de carcter reservado

Mide la falta de inters y disfrute en la interaccin social.
Escala de pragmtica del lenguaje
Describe los dficits en los aspectos sociales del lenguaje que llevan a presentar
dificultades para una comunicacin efectiva y para mantener una conversacin fluida y
reciproca.
Escala de rigidez
Evala el poco inters en los cambios y la dificultad en adaptarse a ellos.

Respecto a otras pruebas existentes para la determinacin del fenotipo ampliado del autismo,
lo que aporta el Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo es su facilidad y rapidez de
administracin. Sus autores sugieren que sea usado para un primer filtrado del fenotipo
ampliado del autismo, para a continuacin profundizar mediante otras herramientas en los
casos que se crea conveniente.
El cuestionario ha sido traducido directamente de su fuente original. En relacin al
gnero, cuando ha sido posible se ha optado por expresiones neutras como alguien o algunas
personas. En las dems ocasiones se ha optado por utilizar el masculino como genrico,
evitando as la frmula o/a, l/ella que tanta naturalidad resta al lenguaje y suponiendo en
el lector la elemental capacidad de interpretacin.
Cmo interpretar el resultado?
El Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo consta de 36 preguntas y ofrece resultados
separados para cada una de sus tres subescalas. Cada subescala tiene asociadas 12 preguntas,
puntuables entre 1 y 6. Para calcular el resultado de cada subescala se calcula la media de todas
sus preguntas, pudiendo por tanto el resultado oscilar entre un valor mnimo de 1 y uno
mximo de 6.
Durante el desarrollo del Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo las preguntas
se presentaron a tres grupos de personas. En primer lugar se convoc a padres de individuos
autistas y fueron divididos en dos grupos, segn presentaban o no el fenotipo ampliado del
autismo (esto se determino mediante una batera de tests y entrevistas). A estos dos grupos se
aadi un grupo de control formado por padres de nios no autistas. Los resultados obtenidos
por estos tres grupos son los siguientes (entre parntesis aparece la desviacin estndar):

Resultados
Grupo de control Padres de autistas Padres de autistas
sin fenotipo con fenotipo
ampliado del ampliado del
autismo autismo
Escala de carcter 2,75 (0,78) 2,55 (0,83) 3,77 (0,77)
reservado
Escala de 2,45 (0,51) 2,46 (0,68) 3,13 (0,76)
pragmtica del
lenguaje
Escala de rigidez 3,02 (0,71) 3,03 (0,63) 3,58 (0,86)
Total 2,74 (0,55) 2,67 (0,58) 3,58 (0,65)

Disponiendo de estos datos, la forma de interpretar la puntuacin obtenida al completar el

cuestionario consiste en compararla con las medias mostradas en la tabla anterior.

Instrucciones
Las siguientes sentencias estn relacionadas con la personalidad y estilo de vida. Para cada
pregunta, escoja el valor que mejor describe cuan a menudo esa sentencia se aplica a usted
segn los valores de la siguiente lista:

1. Muy raramente
2. Raramente
3. Ocasionalmente
4. Bastante a menudo
 5. A menudo

6. Muy a menudo

Muchas de las preguntas versan sobre sus interacciones con otras personas. Piense por favor
en la forma en que es usted con la mayora de la gente, en lugar de las relaciones especiales que
pueda tener con su cnyuge, hijos, hermanos y parientes.
Todos cambiamos a lo largo del tiempo, lo que puede hacer difcil el contestar preguntas
sobre la personalidad. Piense en como ha sido usted la mayor parte de su vida adulta, en lugar
de la forma en que era de adolescente o de las ocasiones en que se ha sentido diferente.
Raramente A menudo
Me gusta estar con otras personas. 1 2 3 4 5 6
1

Encuentro difcil expresarme sin brusquedad. 1 2 3 4 5 6

2

Me siento cmodo con los cambios inesperados de planes. 1 2 3 4 5 6

3

Me cuesta mucho evitar el quedar marginado en las 1 2 3 4 5 6

4
conversaciones.
Prefiero antes hablar con la gente para pedir informacin que 1 2 3 4 5 6
5
para socializarme.
La gente tiene que convencerme para que pruebe algo nuevo. 1 2 3 4 5 6
6

Sintonizo con la otra persona al conversar. 1 2 3 4 5 6

7

Tengo que animarme a mi mismo para aceptar la idea de visitar 1 2 3 4 5 6

8
un lugar que no me sea familiar.
Disfruto estando en situaciones sociales. 1 2 3 4 5 6
9

Mi voz tiene una entonacin plana o montona. 1 2 3 4 5 6

10

Raramente A menudo
Me siento desconectado o fuera de sintona al conversar con 1 2 3 4 5 6
11
otros.
La gente encuentra fcil dirigirse a m. 1 2 3 4 5 6
12

Tengo una fuerte necesidad de que mis das discurran de forma 1 2 3 4 5 6

13
muy similar.
La gente me pide que repita cosas que he dicho por que no me 1 2 3 4 5 6
14
han entendido.
Soy flexible sobre como deben hacerse las cosas. 1 2 3 4 5 6
15
16 Busco situaciones donde pueda encontrar gente nueva. 1 2 3 4 5 6

Me han dicho que hablo demasiado sobre ciertos temas. 1 2 3 4 5 6

17

Cuando doy conversacin es slo para ser educado. 1 2 3 4 5 6

18

Busco probar cosas nuevas. 1 2 3 4 5 6

19

Hablo con voz demasiado fuerte o demasiado floja. 1 2 3 4 5 6

20

Raramente A menudo
S cuando alguien no est interesado en lo que estoy diciendo. 1 2 3 4 5 6
21

Me supone un gran esfuerzo enfrentarme a los cambios de mi 1 2 3 4 5 6

22
rutina.
Soy bueno en la charla insustancial. 1 2 3 4 5 6
23

Me comporto de forma muy planificada en la diversas situaciones. 1 2 3 4 5 6

24

Siento que estoy conectando realmente con las otras personas. 1 2 3 4 5 6

25

La gente se frustra por mi falta de voluntad para adaptarme. 1 2 3 4 5 6

26

Dar conversacin me aburre. 1 2 3 4 5 6

27

Soy clido y amistoso en mis interacciones con los dems. 1 2 3 4 5 6

28

Dejo largas pausas en la conversacin. 1 2 3 4 5 6

29

Altero mi rutina diaria probando algo diferente. 1 2 3 4 5 6

30

Raramente A menudo
Prefiero estar solo en lugar acompaado. 1 2 3 4 5 6
31

Cuando hablo con la gente tengo tendencia a irme por las ramas. 1 2 3 4 5 6
32

Me gusta seguir una rutina exacta cuando trabajo. 1 2 3 4 5 6

33

S cuando es el momento de cambiar de tema en una 1 2 3 4 5 6

34
conversacin.
Sigo haciendo las cosas como s, incluso aunque hacerlas de otra 1 2 3 4 5 6
35
forma pudiese ser mejor.
36 Disfruto charlando con la gente.
 1 2 3 4 5 6

Este cuestionario no exige para su funcionamiento de una conexin a Internet, pudiendo por tanto ser utilizado
en ordenadores sin acceso a la Red. La versin ms reciente est disponible en la direccin
http://EspectroAutista.Info/tests/espectro-autista/adultos/BAPQ