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El poder legislativo
Es aquel que crea las leyes y tambin las modifica, la facultad que implica la posibilidad
de regular en nombre del pueblo, los derechos y las obligaciones de sus habitantes en
consonancia con las disposiciones constitucionales.
Poder Legislativo
El Congreso Nacional consta del Senado quien a su vez consta de 32 Senadores en total,
uno por cada provincia; son elegidos por voto popular por un perodo de 4 aos. Y
la Cmara de Diputados la cual consta de 178 Diputados en total; son elegidos por voto
popular por un perodo de 4 aos.
El poder ejecutivo
es el responsable de la gestin diaria del Estado, y concibe y ejecuta polticas generales
de acuerdo con las cuales las leyes tienen que ser aplicadas; representa a la nacin en
sus relaciones diplomticas; sostiene a las fuerzas armadas y en ocasiones aconseja con
respecto a la legislacin.
Poder Ejecutivo
En la Repblica Dominicana La Constitucin establece que el Poder Ejecutivo se ejerce por
el Presidente de la Repblica, quien ser elegido cada cuatro aos por voto directo. El
Presidente podr optar por un segundo y nico perodo constitucional consecutivo, no
pudiendo postularse jams al mismo cargo ni a la vicepresidencia de la Repblica.
La Judicatura o poder judicial
es un poder del Estado encargado de impartir Justicia en una sociedad. Es una de las tres
facultades y funciones primordiales del Estado (junto con el poder legislativo y el poder
ejecutivo), mediante la aplicacin de las normas y principios jurdicos en la resolucin
de conflictos. Por "Poder", en el sentido de poder pblico, se entiende a la organizacin,
institucin o conjunto de rganos del Estado, que en el caso del Poder Judicial son los
rganos judiciales o jurisdiccionales: juzgados y tribunales, que ejercen
la potestad jurisdiccional, que suele gozar de imparcialidad, autonoma y poder absoluto
dentro de la ley.
Poder Judicial
El Poder judicial est compuesto por la Suprema Corte de Justicia como tribunal supremo,
quien nombra a los dems jueces de la Repblica segn sean recomendados por el
Consejo del Poder Judicial, quien los evala dependiendo de su trayectoria y, en el mayor
de los casos, de sus calificaciones dentro de la Escuela Nacional de la Judicatura y
durante sus evaluaciones peridicas dentro de la Carrera del Poder Judicial.
2- Cambio en la magnitud y estructura del sector
pblico.
El sector agropecuaria est constituido por la produccin de: arroz, cultivos tradicionales
de exportacin (caa, caf y cacao), otros cultivos (granos, frutales, hortalizas, tubrculos
y otros), ganadera, silvicultura y pesca. Las industrias las componen las actividades de
explotacin de minas y canteras, manufactura local (elaboracin de productos de
molinera, elaboracin de azcar, elaboracin de bebidas y productos de tabaco,
fabricacin de productos de la refinacin de petrleo, otras industrias manufactureras),
manufactura de zonas francas (fabricacin de productos textiles y prendas de vestir, otras
zonas francas), y construccin.
Los servicios estn compuestos por los siguientes subsectores: energa y agua; comercio;
hoteles, bares y restaurantes; transporte y almacenamiento; comunicaciones;
intermediacin financiera, seguros y actividades conexas; alquiler de viviendas;
administracin pblica y defensa; seguridad social de afiliacin obligatoria; enseanza;
salud y otras actividades de servicios.
El Gasto Pblico.
Las finalidades del gasto pblico son el desarrollo econmico, la seguridad y proteccin
social y la elevacin del novel de vida. A pesar de que la tendencia de este gasto es
ascendente, nunca cubrir todas las necesidades sociales, pues stas se incrementan al
aumentar la poblacin. Adems. El ser humana aspira a elevar su nivel y por ello las
comunidades demandan del Estado una mayor cantidad y una mejor calidad de servicios
como escuelas, hospitales, vas de comunicacin etc., lo que implica un creciente gasto
pblico, limitado por los recursos de que dispone el gobierno y que impone la necesidad
de priorizar y jerarquizar el gasto pblico.
1. Gasto Corriente: Incluyen todas las erogaciones que los Poderes y rganos
Autnomos, la Administracin Pblica, as como las empresas del Estado,
requieren para la operacin de sus programas.
De acuerdo con las necesidades del anlisis, el gasto pblico se clasifica en:
Gastos ordinarios: Su carcter es normar para administrarlos y por lo tanto se pueden
prever y presupuestar oportunamente, mientras que los gastos extraordinarios son las
erogaciones que se efectan en situaciones especiales.
Gastos efectivos: Representan una erogacin de los recursos monetario del Estado, es
decir, implica desembolsar una cierta cantidad de dinero.
Gastos virtuales: Slo quedan generalmente registrados en los libros, sin que exista
verdaderamente transferencia monetaria.
Gastos forzosos: Son todos los gastos imprescindibles e inaplazables. Los gastos
optativos son por su propia naturaleza se pueden aplazar.
Gastos directos: Son erogaciones del Estado efectuadas como contraprestacin a los
bienes y servicios recibidos. Entre otros.
Los efectos del gasto pblico en la distribucin: se determinan por la forma en que
ste proporcionada a los individuos los ingresos monetarios y los bienes o servicios los
cuales satisfacen sus necesidades. En virtud de que el Estado capta sus recursos
mediante el sistema impositivo, puede contribuir a redistribuir la riqueza generada.
Poltica relacionada con la imposicin y el gasto pblico.
Cuando se reducen los impuestos o se aumenta el gasto pblico para estimular la
demanda agregada, se dice que la poltica fiscal es expansiva. Cuando se aumentan los
impuestos o se reduce el gasto pblico, se dice que la poltica fiscal es restrictiva. La
poltica fiscal y la poltica monetaria (que se encarga de controlar la oferta monetaria) son
las dos actividades ms importantes de la poltica econmica global de un gobierno.
Para disear la poltica fiscal, el gobierno debe tomar una serie de decisiones sobre la
cuanta de los impuestos directos, como el impuesto sobre la renta, y de los impuestos
indirectos, (como el impuesto sobre el valor aadido). Tambin debe determinar la suma
de gastos corrientes de la administracin, (como los salarios de los funcionarios pblicos)
y cunto hay que gastar en los distintos bienes y servicios, como en construccin de
hospitales o de carreteras.
4- El gobierno como demandante de fuerza de
trabajo
El trabajo es un eslabn necesario para el desarrollo del ser humano, donde se crea un
espacio para la puesta en marcha de las propias capacidades intelectuales y personales.
Es importante mencionar que a travs de los cambios que surgen con el tiempo, el tema
de la labor productiva del hombre va sufriendo transformaciones que no dejan de afectar
el modo y el significado de lo que se hace.
El primero es una fuente alarmante de preocupacin, puesto que merma una poblacin
econmicamente activa la capacidad de producir su sustento, y disminuye tambin las
posibilidades del desarrollo personal e intelectual, necesario en el ser humano.
En el segundo aspecto los empleos informales-, el trabajo se constituye sin reglas, pagos
de impuestos y sin cumplir con las normas dictadas por los diversos organismos
gubernamentales, adems est afectado por los resultados de la macroeconoma, la falta
de crecimiento econmico del pas, la constante migracin del interior a las ciudades, la
falta de productividad en los diversos sectores de un pas, y a esto se le suma la
multiplicacin de una poblacin demandante de empleo para la supervivencia diaria. El
lado positivo es que al mismo tiempo el empleo informal es un trabajo productivo creado
por iniciativa propia.
Otra vertiente del empleo es el subempleo que consiste en contratar a las personas con
menos horas laborales de las normales y con un nivel menor de sueldo, como los
empleados de tiendas comerciales y restaurantes de comida rpida entre otros. Esto trae
consigo que las personas tengan varios empleos, es decir se de el fenmeno del
pluriempleo.
Segn una investigacin realizada por la OIT (Organizacin Internacional del Trabajo) uno
de cada tres jvenes est desempleado y entre las regiones ms afectadas por esta
situacin est el Caribe, donde Repblica Dominicana participa de la problemtica con
una media de 16.1%, mientras que la media de desempleo para Latinoamrica es de un
9.1%.
El desempleo y la educacin
Sobre las transformaciones en el trabajo influyen otros factores que alteran el mercado,
entre ellos podramos mencionar que el papel de la educacin universitaria y tcnica no
se ajusta a las exigencias de los nuevos tiempos, lo que dificulta el manejo adecuado de
herramientas prcticas, que le permitan al estudiante la realizacin de las tareas propias
del trabajo. Por otro lado, cuando se maneja la economa de un pas con polticas que no
favorecen a la estabilidad financiera, se produce un descenso en las posibilidades de
apertura de puestos de empleos que garanticen la productividad y el desarrollo de sus
habitantes. Ambos factores van de la mano con el rol que el gobierno, como gestor y gua
de una nacin, para la creacin de un mbito que favorezca el desarrollo de iniciativas
que ayude a aumentar las oportunidades de empleo, la competitividad, la movilidad de
capital, el desarrollo y el crecimiento humano.
El empuje empresarial dominicano tiene una relacin directa con la escolaridad del
propietario. Los resultados de la encuesta nacional de micro y pequea empresa en la
Repblica Dominicana revelan la baja calificacin de los dueos de micro y pequea
empresas, pues el 6.5 % no tiene ningn tipo de educacin formal mientras que el 46.5 %
apenas curs estudios primarios. Uno de cada 4 dueos de negocios (27.3 %) continu
sus estudios hasta el nivel secundario en tanto que uno de cada 5 (19 %) ingreso a la
universidad y de stos el 10 % termin sus estudios universitarios, segn datos del
estudio Microempresas, educacin y trabajo infantil en la Repblica Dominicana de
Marina Ortz y Jaime Aristy Escuder, financiado por Fondo Micro, ao 2000. pg. 5.
En los ltimos aos se ha incrementado la demanda de educacin superior pero ante ello
existen dos problemticas, en muchos casos las expectativas de una mejor vida pueden
verse frustradas porque no se han creado mecanismos que generen ofertas de
colocacin, como bien lo dijo la ex-secretaria de educacin, Alejandrina Guzmn.
A esto se agrega que la distribucin de los estudiantes por carrera se concentran en las
tradicionales (contabilidad, educacin y derecho) logrando poca vinculacin con la
demanda de los sectores productivos, mientras que las profesiones vinculadas a la
modernizacin la matriculacin estudiantil no llega al 5%, segn un estudio titulado
Perspectiva Econmica y Demanda de Empleo a Nivel de Educacin Superior (1999),
realizado por Pablo Rodrguez y Manuel Rehazme, y citado por la Lic. Alejandrina
Germn en un artculo publicado en el Listn Diario titulado: De la educacin al desarrollo
econmico, seccin La Repblica, pg. 18, fecha 29 de noviembre del 2001.
No obstante a los factores mencionados, no podemos dejar de lado el papel del empleado
como parte implicada en el asunto, donde cada persona debe sentirse comprometida en
la bsqueda de valores y de sentido que le hagan identificarse con lo que hacen. A esta
bsqueda de sentido le agregamos el inters por la superacin acadmica, lo que hace
que se logre el perfil de una poblacin cada vez ms profesional y experta en su rea de
trabajo. Uno de los sectores principalmente afectados son los jvenes que terminan sus
estudios secundarios, y se quieren insertar en el mundo laboral, pero su falta de
experiencia as como el poco dominio de herramientas les dificulta su colocacin y
muchas veces les hace terminar en trabajos precarios y mal remunerados.
Existen tambin factores externos que inciden en la eliminacin de los empleos, como son
la desaceleracin econmica que viven las grandes potencias que afectan sectores como
la zona franca, el turismo y las remesas. Aunque segn una informacin publicada por el
peridico Diario Libre en el mes de mayo del 2003, las exportaciones dominicanas
crecieron US$138. 4 millones durante el primer trimestre de este ao con un especial
incremento en artesana y bienes industriales. Adems se aprobaron 23 nuevas zonas
francas que generarn ms de cinco mil nuevos empleos y US$15.3 millones en divisas.