PRACTICA 2

TAREAS 1 Y 4

Actividades de la tarea 1
Lectura obligatoria del Cdigo de tica y Disciplina del Colegio
Dominicano de psiclogos (CODOPSI).
1. Elaboracin de un Ensayo, conteniendo:

a) Interpretacin de: Los Captulos I-III-IV-VI-VIII y sus

artculos correspondientes al Consejo de tica y
Disciplina.

Capitulo 1 habla del ejerci profesional, sus artculos hablan que

solo deben ejerce la profesin de psiclogo toda persona
graduada y que tenga un exequtur y una licencia aprobada por
el consejo nacional de psiclogo. y que el estudiante de psicologa
que deba ejercer esta profesin solo podr ejercerla bajo la
supervisin de un profesional. Tambin menciona que no
debemos implementar una tcnica que no estemos capacitados
para realizar, ni prolongar un tratamiento innecesario. y que todo
psiclogo que este ejerciendo sin las reglas de codopsis se debe
denunciar.

Captulo III habla de la confidencialidad: sus artculos deja claro que

nosotros como psiclogo debemos mantener estricta
confidencialidad de los datos que obtengamos de los pacientes. As
como las informaciones que el paciente nos revele, solo podramos
revelarla cuando sea un peligro para el individuo o para terceros. si
necesitamos consultar a otro psiclogo respecto al caso que
estamos tratando, debemos dejar en confidencialidad todo lo
concerniente al paciente. Si morimos o estamos incapacitados pues
esos papeles pasaran a manos del consejo de psiclogo codopsi.

Captulo IV habla de la relacin con el cliente o paciente, sus

artculos dicen que nosotros como psiclogo no debemos
aprovecharnos del paciente en la realizacin del trabajo para exigir
remuneraciones, ni fomentar la dependencia.

Tambin menciona que debemos informarles a los pacientes nuestra

finalidad, limitaciones, y alcance de nuestro servicio profesional como
psiclogo. Al igual que debemos dar a conocer el monto de nuestros
honorarios, evitar cualquier insinuacin, contacto sexual.
Captulo VI habla de los derecho humanos sus artculos dicen que
no debemos se participe de tortura y debemos denunciar cualquier
violacin a los mismos. Y que no podemos utilizar cualquier mtodo
que violen estos derechos.

Captulo VII habla del material Psicomtrico dice que todo Los
materiales de evaluacin psicolgica deben estar bajo el estricto
control de psiclogo psiclogos/as, orientadores/as o tcnicos en
psicometra. y que las pruebas estructuradas para la evaluacin
neuropsicologa, de la personalidad, la conducta y el aprendizaje deben
ser aplicadas e interpretadas solamente por psiclogos/as.

b) Descripcin de los departamentos de Salud Mental y rea

de Consulta.

El departamento de salud mental se tiene el deber de la

elaboracin de las Normas de Salud Mental, as como su
cumplimiento a travs del monitoreo oportuno de las
acciones de promocin, deteccin, tratamiento y
rehabilitacin de los trastornos mentales en las
instalaciones de salud, para coadyuvar al bienestar y
calidad de vida de la poblacin.

Vigilar el cumplimiento de los lineamientos y polticas del

Plan Nacional de Salud Mental a nivel nacional.

Impulsar a nivel nacional, el desarrollo de acciones de

promocin, proteccin y prevencin de la salud y atencin
primaria en salud, dirigido a mejorar la salud mental de la
poblacin.

Implementar las estrategias dirigidas a disminuir la carga

global de la enfermedad mental y la discapacidad en la
poblacin.
c) Argumente sobre la diferencia procedimiento del Manejo del
internamiento de pacientes en el rea de Salud Mental del
Hospital, y la consulta psicolgica.

La consulta psicologa se elabora en los hospitales porque es parte

de los servicios de la institucin pero no se interna ningn paciente
por alguna enfermedad mental porque en los hospitales no cuenta
con dichos tratamiento debe ser una institucin psiquitrica
especializada.

Actividades de la tarea IV
1. Elaboracin de un Esquema conteniendo los
trastornos de la personalidad, segn los tipos y
caractersticas de cada uno.

Segn su tipo caracterstica caracterstica

GRUPO I Desconfianza extrema Pobre expresin de
Paranoide hacia los dems. las emociones.
Esquizoide Piensan que
los Sentimiento de vaco
dems les quieren y aislamiento.
daar. Falta de necesidad
Sospechan de los de relaciones
dems sin motivo y sociales, solitarios.
dudan de la fidelidad Evitan el contacto con
de todos incluidas las los otros, no tienen
personas cercanas. relaciones ntimas ni
disfrutan del contacto
con los otros.

GRUPO II Sus pensamientos misin desmesurada

Antisocial estn dirigidos por la del yo, ms que una
Narcisista forma en la que confianza slida en s
pueden conseguir sus mismos, reflejan una
objetivos inmediatos. preocupacin excesiva
El principal objetivo de por una supuesta
su vida es evitar ser excelencia.
controlado por los Activos y competitivos
dems, se resisten a a la hora de buscar
 cooperar. Y esperan estatus, ya que su
de los dems una vala personal la miden
inmediata sumisin. en funcin del estatus
Necesitan verse a s que posean
mismos como fuertes Si los dems no
e independientes en reconocen ese estatus
un mundo hostil (si no del que se creen
soy el agresor, puedo merecedores, se
ser la vctima). sienten
intolerablemente
maltratados, se
enfadan, se ponen a la
defensiva o se
deprimen.

GRUPO III Preocupacin por los Auto desaprobacin,

Obsesivo-compulsivo es decir, piensan de
detalles, las normas, ellos mismos que son
Evitativo
las listas, el orden, la ineptos e indeseables
organizacin o los y que el resto de las
personas son
horarios, hasta el superiores a l y le
punto de perder de criticaran si le
vista el objeto conociesen realmente.
Incapaz de aceptarse
principal de la
como es. Es incapaz
actividad. de pensar que los
2. perfeccionismo que dems le puede
aceptar con sus
interfiere con la
defectos y virtudes.
finalizacin de las Piensa: Soy
tareas (p. ej., es inadecuado, soy
incapaz de acabar un defectuoso, soy
diferente, no encajo,
proyecto porque no no soy atractivo, soy
cumple sus propias aburrido, soy
exigencias, que son estpido, soy un
perdedor, no encajo,
demasiado estrictas). no tengo de qu
3. dedicacin hablar, me voy a
excesiva al trabajo y a poner en ridculo
Expectativas de
la productividad con rechazo en las
exclusin de las relaciones
 actividades de ocio y interpersonales. Cree
que los dems le
las amistades (no menosprecian, no
atribuible a desean su compaa,
necesidades le desprecian y seguro
que terminan por
econmicas rechazarle. Piensa:
evidentes). No les gusto, a la
gente no le importo,
la gente me
rechazar.
Miedo intenso a
decepcionar a los
dems.

2. Luego de la lectura del captulo 10 del libro de texto

bsico, del tema: historias reales, Susanna Kaysen:
sntomas del trastorno lmite de la personalidad:
Realizacin de un caso simulado caracterizndolo de
forma multidimensional. Acomode toda la informacin
acerca del funcionamiento de la paciente de modo
organizado, sistemtico y en los ejes que
corresponden.

Nombre: Elena

Edad: 25

Estado civil: soltera

Motivo de consulta: su novio quien la lleva a urgencias porque

los sntomas, demandas y comportamiento catico de ella le
estn inquietando, cada vez ms. La principal queja que ella
plantea es: "No dejo de pensar en matarme".

Antecedentes de familiares

Elena es la menor de cuatro hijos y una de las dos nias. Sus

padres se separaron y se divorciaron cuando ella tena 3 aos
porque su padre era alcohlico y abusaba fsicamente de su
esposa e hijos. Un secreto familiar era que su hermano, 5 aos
mayor que ella, haba abusado sexualmente de ella cuando tena
10 aos.

Adolescencia: Durante la adolescencia, Elena sala con un

grupo marginal y comenz a consumir drogas. Para
conseguirlas, pronto comenz a mantener relaciones sexuales.
La paciente dijo que su madre atribua su rebelda adolescente
a la necesidad que tena de "encontrar un padre" y que pensaba
que Elena "confunda sus impulsos sexuales con el deseo de ser
amada y cuidada". A los 16 aos de edad, Elena ya haba
iniciado el patrn de relaciones inestables y caticas con
hombres que sigue caracterizando su vida adulta.

Inicio del problema

A los 17 aos tom su primera sobredosis de sustancias porque,

segn ella, su novio la haba rechazado. Despus de este
incidente, se produjo una serie de intensas relaciones de
acuerdo con un patrn similar: Elena se enganchaba de manera
progresiva hasta que se separaba gradualmente de sus
compaeros. Los rechazos eran indicados por un periodo de ira
y autoabuso, seguido de una nueva e idntica relacin. El actual
novio de la paciente es slo el ltimo de una larga serie de
compaeros frustrantes.

Crisis actual

La actual crisis comenz cuando su novio, Mario, no acept su

peticin de matrimonio tras una relacin de 2 aos de duracin.

Descripcin de problema

Tras el rechazo de su novio Elena comenz a telefonearle a su

trabajo exigindole cada vez ms tiempo para ella, y lleg a
amenazarle diciendo que se matara si no pasaba cada noche
con ella. Mario refera que esas exigencias, las llamadas
telefnicas y las amenazas crecientes llegaban a ser
insoportables y que estaba deseando acabar, de una vez, con
esa relacin. La noche en que Mario llev a Elena a urgencias,
le haba dicho que tena que marcharse de viaje de negocios y
que estara fuera varios das. Elena insisti en que se marchaba
con el nico fin de alejarse de ella. Comenz a agitarse
intensamente y a decir, con un tono violento, que iba a matarse.
En urgencias, Elena menosprecia, airada, a su novio delante de
los profesionales y le acusa de estar utilizndola para rechazarla
despus.

En respuesta al estrs de los ltimos meses, la paciente ha

presentado un estado de nimo depresivo con oscilaciones,
tendencia a la hipersomnia (especialmente por las noches y los
fines de semana) y a darse atracones de comida que le han
provocado un aumento de peso de 8 kg. Dice que se siente
constantemente ansiosa y cada vez le cuesta ms concentrarse
en sus estudios. Ha continuado trabajando durante este periodo
de estrs, buscando el apoyo de sus compaeros de oficina. La
atencin prestada por Mario o por sus compaeros de trabajo
hace que su estado de nimo mejore, y este estado se mantiene
siempre que ellos estn a su lado. Elena experimenta sntomas
ms intensos cuando est sola. Incluyen fantasas prolongadas
de matar a su novio y el deseo de hacerse dao a s misma.

Diagnostico

1. Segn el DSMIV la paciente coincide con los siguientes

criterios del trastorno limite de personalidad ya que
presenta varios sntomas.

Evaluacin Multiaxial

Eje I:
Eje II: trastorno limite de personalidad (diagnostico principal)

Eje III: ninguna

Eje IV: no tuvo una niez estable ya que sus padres se

divorciaron porque sus papa era alcohlico, adems fue abusa
sexualmente por su hermano mayor.

Eje V: 20-21