ALUMNO:

LUIS GILBERTO GRANADOS LARA

1. Si te toca preparar algo para comer con tu familia, que haras?
a. Preguntar a amigos por sugerencias.
b. Ver un recetario por las ideas de las fotos.
c. Usar un libro de cocina donde sabes que hay una buena receta.
d. Cocinar algo que conoces sin la necesidad de instrucciones.

2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, Qu haces?

a. Escuchar al mesero o pedir a alguien que me recomiende.
b. Mirar lo que otros comen o mirar dibujos de cada platillo.
c. Escoger de las descripciones en el men.
d. Escoger algo que has comido antes.

3. Aparte del precio, por qu otra cosa compraras un aparato electrnico?

a. Un amigo habla acerca de l y te lo recomienda.
b. Has visto fotos y videos de l donde se ve como se usa.
c. Leste las descripciones de la caja.
d. El diseo es atractivo y te gusta mucho.

4. Terminaste de exponer, cmo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

a. Con opiniones escritas en una hoja
b. Usando ejemplos de lo que usted ha hecho.
c. Usando grficos que muestren mis resultados.
d. Que alguien diga en que puedo mejorar.

5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

a. Use una rodilla de plstico y te ensee lo que est mal
b. Te de una pgina de internet o algo para leer.
c. Te cuente lo qu est mal detenidamente.
d. Te ensee una foto o dibujo de lo que est mal.

6. De qu manera aconsejaras a tu pap que va a comprar una televisin?.

a. Probndola para verificar todas las funciones.
b. Por el tamao de la pantalla y se mira bien.
c. Leer los detalles acerca de sus caractersticas en el anuncio.
d. Que el vendedor nos diga todas sus caractersticas.

7. No ests seguro si se escribe Cuauhtmoc o Cuahutemoc, Qu haces?

a. Escribir ambas palabras en un papel y escojo una.
b. Pienso como suena cada palabra y escojo una.
c. Busco la palabra en un diccionario.
d. Veo la palabra en mi mente y escojo segn como la veo.
8. Me gustan pginas de Internet que tienen:
a. Interesantes textos, cuentos, leyendas o historias.
b. Diseo interesante y muchas fotos.
c. Muchos interactivos en los que pueda hacer clic.
d. Canales donde puedo or msica, programas de radio o entrevistas.

9. Si deseas ir de viaje a algn lugar, cmo intentaras convencer a un amigo para ir?
a. Usa un mapa o pgina de Internet para mostrar las fotos.
b. Le platicas todo lo interesante que resultara ir.
c. Darles una copia del itinerario impreso y descripcin del lugar.
d. Llamarles por telfono o mandar mensajes.

10. Al usar por primera vez una tableta electrnica, te gustara :

a. Hacer preguntas a alguien acerca de los botones y sus caractersticas.
b. Dibujos que muestran la funcin de cada parte.
c. Videos de gente que la est usando.
d. Leer detenidamente las instrucciones escritas para saber qu hacer.

11. En la escuela el maestro llev un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

a. Platicar con los compaeros que ya lo han usado.
b. Leer las instrucciones que vienen en la caja.
c. Obervar como otros juegan para luego intentar jugar.
d. Sacar las piezas de la caja y aprender como se usa mientras juegas.

12. Un familiar que vino de visita quiere ir al mercado o farmacia ms cercana. Qu

haces?
a. Vas con la persona.
b. Le anotas las direcciones en un papel (sin mapa).
c. Les vas explicando las direcciones y calles.
d. Les dibujas un croquis o le enseas en un mapa.

13. Te pidieron exponer a tus compaeros sobre cmo hacer un juguete , Qu haces?
a. Una demostracin con los materiales a tus compaeros.
b. Les lees una breve historia para que sepan sobre l.
c. Les platicas paso a paso todo lo que sabes sobre el juguete.
d. Les llevas dibujos para que ellos vean como se hace.

14. Prefieres un maestro o maestra que use:

a. Maquetas, experimentos o materiales para su clase.
b. Muchos libros o lecturas agradables.
 c. Usa imgenes en el pizarrn o algn video .
d. Te habla con paciencia para explicar las cosas de la clase.

Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada

Este grfico no est disponible en su versin de Excel.

Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el grfico no se

podr utilizar.

DOMINANTE
0
VISUAL

En el estilo visual se tiene pre

RECOMENDACIONES informacin recibida a travs del se
lo general, las personas con prefe
funcionan para su aprendizaje
diagramas de flujo, grficas, fo
conceptuales, mapas mentales, c
instrucciones escritas,mapas conceptuales,diagramas, modelos, cuadros sinpticos, flechas
animaciones computacionales, videos, transparencias, fotografas e ilustraciones.

Modelo de VARK (visual, aural, read/write, kinesthetic) de Neil Fleming y Collen Mills. A guide to learning style
Automatizacin y adaptacin de tems al nivel bsico por el profesor: Luis Gilberto Granados Lara
0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
0
0

0
0
 0
0

0 VISUAL
0 AUDITIVO
0 LECTOR
0 KINESTSICO

DOMINANTE:
0
VISUAL

En el estilo visual se tiene preferencia por la

informacin recibida a travs del sentido de la vista. Por
lo general, las personas con preferencia a lo visual les
funcionan para su aprendizaje el uso de mapas,
diagramas de flujo, grficas, fotografas, mapas
conceptuales, mapas mentales, colores, smbolos y
flechas

y Collen Mills. A guide to learning styles.

fesor: Luis Gilberto Granados Lara
 VISUAL

En el estilo visual se tiene preferencia por la informacin

recibida a travs del sentido de la vista. Por lo general, las
personas con preferencia a lo visual les funcionan para su
aprendizaje el uso de mapas, diagramas de flujo, grficas,
fotografas, mapas conceptuales, mapas mentales, colores,
smbolos y flechas

instrucciones escritas,mapas conceptuales,diagramas, modelos,

cuadros sinpticos, animaciones computacionales, videos,
transparencias, fotografas e ilustraciones.

V A R K

b a c d
1

b a c d
2

d a c b
3

c d a b
4

d c b a
5

b d c a
6
7 d b c a
8 b d a c
9 a b c d
10 b a d c
11 c a b d
12 d c b a
13 d c b a
14 c d b a
15 d c b a
16 d c a b
AUDITIVO

En el estilo auditivo se aprende ms fcilmente al escuchar o

hablar. Los estudiantes auditivos aprenden mejor por medio de
tutoriales en audio, grupos de discusin, chats o exposiciones.

instrucciones verbales,repetir sonidos

parecidos,audiocasettes,debates, discusiones y
confrontaciones,lluvia de ideas,
LECTOR

En el estilo Lector/escritor se prefiere todo lo que se relacione

con leer y escribir. Cuando leen
vocalizan las palabras, algunas veces slo moviendo los labios y
otras diciendo las palabras con voz
audible. Repiten las cosas en voz alta cuando quieren
recordarlas, ya que la repeticin oral se queda
grabada muy bien en su memoria. Tiene dificultad cuando el
maestro les pide que trabajen en silencio
en su escritorio por un perodo largo de tiempo. Les parece til
seguir lo que el maestro dice si tienen
notas de apoyo. Revisan material y estudian principalmente con
notas o reorganizando la informacin
en forma de resumen.

escritos de un minuto,composiciones literarias, diarios, bitcoras

y reportes,elaboracin resmenes, reseas y sntesis de
textos,revisin de textos de los compaeros..
KINESTSICO

En el estilo kinestsico predomina la percepcin por medio de

sensaciones y emociones, a los individuos de esta categora les
es ms fcil aprender haciendo, experimentando y les agrada el
trabajo en equipo. Dentro de sus posibilidades para un mejor
aprendizaje se encuentran el uso de experiencias, simulaciones,
ejemplos, prcticas, demostraciones, videos, casos de estudio.

juego de roles y dramatizaciones,dinmicas grupales que

requieran sentarse y pararse,el pizarrn para resolver
problemas,manipulacin de objetos para explicacin de
fenmenos,gestos para acompaar las instrucciones orales.