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Podemos agrupar las letras que forman una palabra en golpes de voz que se
llaman slabas. Ejemplo: romano tiene tres golpes de voz: ro-ma-no. Esta
palabra tiene tres slabas.
La slaba que lleva el acento prosdico se conoce como slaba tnica. sta se distingue por el uso del
acento grfico o tilde (), de acuerdo con las normas de acentuacin. Este acento se coloca sobre la
vocal de la slaba tnica en la palabra. En cambio, se define como slaba tona a la que tiene menor
intensidad. En espaol, toda slaba, como mnimo, tiene una vocal.
Existe, sin embargo, una serie de excepciones en el proceso de acentuacin de las palabras agudas.
Ejemplos:
crcel, Hctor, lpiz, rbol (llanas con tilde)
casa, mesa, espejo, alma (llanas sin tilde)
A diferencia de las agudas, la llana que termina en s y es antecedida por otra consonante, se
acenta. Ejemplos: frceps, bceps, cmics, trceps.
Tambin las palabras llanas que terminan en y deben llevar tilde. Ejemplos: pney, yquey.
C. Palabras esdrjulas
Las palabras esdrjulas tienen la slaba tnica en la antepenltima Ideas clave
slaba. Siempre se acentan ortogrficamente. La palabra esdrjula tiene su
mayor fuerza de pronunciacin
Ejemplos: sbado, mircoles, vrgenes, resmenes, cntaro. en la antepenltima slaba.
La palabra sobresdrjula tiene
D. Palabras sobresdrjulas su mayor fuerza de
Las palabras sobresdrjulas llevan el acento sobre alguna slaba pronunciacin en la slaba
anterior a la antepenltima. Al igual que las esdrjulas, siempre anterior a la antepenltima.
llevan acento en la slaba tnica. Casi siempre, stas son formas Crtica, resmenes y cntaro
son palabras esdrjulas;
verbales a las que se les aade, por medio del proceso de enclisis,
mustramelos, recbeselo son
pronombres tonos como la, las, lo, los, le, les, me, nos, os y se. palabras sobreesdrjulas.
Ejemplos:
me los muestra: mustramelos
Sabas que
te los compras: cmpratelos
se la entrega: entrgasela La mayora de las palabras
inventndoselo sobresdrjulas son formas
escrbeselas verbales a las que se les aade al
final pronombres clticos.
gurdamelas
bbetelo
recbeselo
La h entre vocales no impide que se forme un diptongo, por ejemplo: ahumar, sahumerio, ahijado y
prohibir.
Los diptongos se rigen por las reglas generales de acentuacin; por ejemplo: bonsi y amis, son agudas
y llevan tilde porque terminan en vocal y en s respectivamente. En cambio, carey no se acenta porque
termina en y. Cuando un diptongo se compone de una vocal fuerte y una dbil, debe llevar el acento
ortogrfico sobre la vocal fuerte (a, e, o); por ejemplo: adis, despus, tambin, comi y mircoles. En
caso de que el diptongo se componga de dos vocales dbiles, la tilde se coloca sobre la segunda vocal;
por ejemplo: cudate, benju e intervi, constru, conclu e inclu.
V. El hiato
Se conoce como hiato a la combinacin de dos vocales que no constituyen diptongo porque:
hay juntas dos vocales fuertes iguales, por ejemplo: alcohol y Saavedra.
hay juntas dos vocales fuertes distintas, por ejemplo: poeta, hroe, coalicin, roer, caoba,
coartada y caen.
hay seguidas una vocal fuerte y una vocal dbil con la fuerza de pronunciacin. En este caso,
la vocal dbil, se tildar, independientemente de la clasificacin de las palabras, por ejemplo:
allan, pa, cada, do renen y da.
Para acentuar los dos primeros tipos de hiato, se siguen las reglas generales de acentuacin.
La h intercalada entre dos vocales no impide la formacin de un hiato. Tampoco impide que
el hiato con h intercalada lleve tilde si la vocal dbil lleva la fuerza de pronunciacin, por
ejemplo: vahdo, ahnco, bho, rehso, prohben, vehculo y ahman.
gramatical, por ejemplo: fe, pie, sol, can, gran, vil, gris, da, ves, La Real Academia indica que fi,
fui, bien, mal y no. Sin embargo, la Real Academia indica que fi, hu, riis, guin, Sin y ri pueden
hu, riis, guin, Sin, ri son monoslabos que pueden o no o no acentuarse.
acentuarse. En estos casos, su acentuacin depender de si dicho
monoslabo se considera diptongo o hiato.
En los casos en que un monoslabo pueda o no llevar acento, su acentuacin depende de la categora
gramatical a la cual corresponde, por ejemplo: para distinguir entre un pronombre y un artculo (l/el).
A. El acento diacrtico
El acento diacrtico es aquel que diferencia una palabra monoslaba de una categora gramatical de otra
que se escribe de idntica forma, pero que pertenece a otra categora. Algunos monoslabos que llevan
acento diacrtico son:
Cuando tenga duda con la acentuacin de la palabra slo, La Real Academia Espaola recomienda que la
acente.
Ejemplos:
Esos bolgrafos no son; son stos. (adjetivo posesivo y pronombre, respectivamente)
Mi oficina es sta. (pronombre)
Este informe no es de mi agrado. (adjetivo)
Aquella copia es mejor que sta. (adjetivo y pronombre)
Las formas neutras esto, eso, aquello (en singular) nunca llevan acento ortogrfico porque cumplen slo
la funcin gramatical de pronombre neutro. Los pronombres stos, sos, aqullos (en plural) se
acentan para distinguirlos del plural de los adjetivos
demostrativos ste, se y aqul.
Sabas que
Ejemplos de pronombres:
Esto me es familiar. Los demostrativos se acentan
cuando actan como pronombres.
Ped stos no aqullos.
Esto, eso, aquello nunca se
Eso no debe volver a ocurrir en la oficina. acentan por ser formas neutras.
sos son mis libros.
Ejemplos:
Recuerda que
Qu piensas de las nuevas normas?
Cuntos dolores de cabeza! Los interrogativos y exclamativos
Cundo partes de viaje? siempre se acentan.
Qu maravilla!
Dnde est el llavero?
Cun amplio es el camino!
Esas palabras tambin llevan acento ortogrfico cuando se encuentran en oraciones interrogativas o
exclamativas indirectas.
Ejemplos:
No s cmo lleg hasta aqu.
Le pregunt qu haca all.
2. El primer vocablo no lleva tilde, aunque en su forma simple la tenga. Ejemplos: as mismo:
asimismo.
3. Cuando las dos palabras llevan acento, la primera lo pierde y la ltima lo retiene. Ejemplos:
dcimo sptimo: decimosptimo (esdrjula).
Ejemplos:
Por el contrario, si las palabras han sido incorporadas a nuestro vocabulario oficialmente, aun con
cambios, se les aplicarn las reglas de acentuacin del espaol. Ejemplos: Tmesis, Pars, sndwich,
rcord, flder, clset, ftbol.
1. El punto (): signo que marca la finalizacin de un enunciado o de una expresin oral. Este signo
permite comprender y diferenciar las ideas del prrafo o del bloque. Hay tres clases de puntos:
punto y seguido, punto y aparte y punto final.
1.1.1. Punto y seguido: separa los enunciados que componen un prrafo o bloque. Despus de ste
se contina escribiendo en la misma lnea. Ejemplo: Existen muchos mitos en torno a las
causas de la violencia domstica. Son afirmaciones que se repiten para explicar las
motivaciones de la situacin de violencia domstica.
1.1.2. Punto y aparte: separa bloques cuyas ideas son diferentes. Cada bloque se inicia con sangra,
es decir, el primer rengln debe tener un margen mayor que el resto de las lneas que lo
componen. Ejemplo: Obsrvese cualquier texto.
1.1.3. Punto final: es el que cierra un texto. Ejemplo: Obsrvese cualquier texto.
2. La coma (,): marca una pausa breve dentro de un enunciado. Se utiliza en los siguientes casos:
2.1.1. Para separar los elementos de una enumeracin (de palabras o proposiciones), que no estn
precedidos por las conjunciones y, e, o, u. Ejemplo: Hemos visitado el castillo, la plaza, el
mercado y la iglesia.
Nota: S se puede escribir coma antes de las conjunciones y, e, o, u, ni, cuando el
enunciado expresa un contenido distinto a lo anterior. Ejemplo: El da era claro, brillaba el
sol, el aire reverberaba, y nosotros decidimos salir de paseo.
2.1.2. En incisos (aposiciones u oraciones explicativas) que interrumpen momentneamente la
oracin y, en general, en cualquier alteracin del orden lgico de la oracin. Ejemplo: Ernesto,
el amigo de Alberto, estudia Medicina.
2.1.3. En vocablos o llamadas de atencin. Ejemplo: Marta, te esperamos en la oficina.
2.1.4. En las conjunciones adversativas (ms, pero, sin embargo, no obstante) si la proposicin que
introducen es corta. Ejemplo: l quera sobresalir entre todos, pero no lo consigui.
2.1.5. En las oraciones en que el verbo se omite por sobreentenderse, la coma indica supresin.
Ejemplo: Compr este traje en Buenos Aires; aquel, en Madrid.
***NOTA***
Debe evitarse separar el sujeto y el predicado mediante una coma.
3. El punto y coma (;): indica una pausa superior a la coma e inferior al punto. Se utiliza:
3.1.1. Detrs de un fragmento extenso o cuando hay una pausa y ya se ha usado la coma dentro de
ese fragmento. Ejemplo: A veces, hacia el final, me daba la impresin de que el tribunal
empezaba a estar harto y quera quitarse de encima aquella carga; ya no tenan puestos los
sentidos en el juicio, sino en alguna otra cosa.
3.1.2. Entre dos frases que exponen dos aspectos diferentes de una misma idea. Ejemplo:
No podemos seguir as; vamos sin remedio al desastre.
3.1.3. Entre frases que indican un hecho y su consecuencia. Ejemplo: Una gran claridad me
alumbr; salt de la cama y busqu la causa.
3.1.4. Para separar grupos de cantidades. Ejemplo: Precios azcar, $2.50; sal $1.25.
3.1.5. Antes de las conjunciones adversativas (mas, pero, sin embargo, no obstante), si la
proposicin que introduce es larga. Ejemplo: Quise venir antes; sin embargo todos los
problemas que confrontaba me lo impidieron.
4. Los dos puntos (:): representan una pausa menor a la del punto. Tienen la finalidad de llamar la
atencin del lector. Se utilizan:
4.1.1. Delante de una enumeracin anunciada con un verbo. Ejemplo: Los puntos cardinales son:
norte, sur, este y oeste.
4.1.2. En citas textuales. Ejemplo: Se tir en la cama y grit: No puedo!
4.1.3. Despus de las frmulas de saludo en las cartas y documentos. Ejemplo:
Estimado Sr. Lpez:
Tengo el placer de comunicarle que ha ganado el primer premio de nuestro concurso.
5. Los puntos suspensivos (): suponen una interrupcin en la oracin o un final impreciso, bien porque
se sabe o bien porque se prefiere callar. Se utilizan:
5.1.1. Para producir una reaccin en el lector. Ejemplo: El ladrn que andaba por el patio era un
gato.
5.1.2. Cuando se suprimen palabras, dejando al lector la comprensin de lo suprimido.
Ejemplo: Recuerdo el refrn: A mal tiempo.
5.1.3. Al final de una enumeracin, cuando tiene el mismo valor que la palabra etctera.
Ejemplo: Todo lo malo estaba por venir: la anexin de Checoslovaquia, el asalto por sorpresa a
Polonia, el ataque a Rusia, el Holocausto
5.1.4. Para expresar un momento de duda. Ejemplo: Tuve conflictos personales con el profesor de
violn y con la niera, con un oficial y con un actor, y no tena ni 16 aos
No les estar aburriendo?
6. Los signos de interrogacin (?): delimitan enunciados interrogativos. En espaol es necesario utilizar
el signo de apertura porque no tenemos marcas gramaticales que lo sustituyan. Nunca se deja un
espacio despus del signo de interrogacin de apertura o antes del de cierre. Nunca se escribe punto
detrs de los signos de interrogacin. Ejemplo: Qu tal ests? Espero que tu estado de nimo haya
cambiado.
7. Los signos de exclamacin (!): delimitan enunciados o interjecciones. Nunca se deja un espacio
despus del signo de exclamacin de apertura o antes del cierre. Ejemplo: Hola! Qu sorpresa!
8. Los parntesis (): encierran incisos aclaratorios dentro de un enunciado. Se usan en los siguientes
casos:
8.1.1. Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre
todo si ste es largo, de escasa relacin con lo anterior o posterior. Ejemplo:
Las asambleas (la ltima dur casi cuatro horas sin ningn descanso) se celebran en el saln de
actos.
8.1.2. Para intercalar un dato o precisin (fechas, autores). Ejemplo: Nac en La
Felguera (Austrias).
9. Los corchetes [ ]: se utilizan por regla general de forma parecida a los parntesis: para incorporan
informacin o aclaraciones. Se utilizan cuando:
9.1.1. Dentro de un enunciado o texto que va entre parntesis es preciso introducir alguna
nota aclaratoria o precisin. Ejemplo: Una de las ltimas novelas que public Benito
Prez Galds (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata Jacinta [1886-87]) la mejor
novela espaola del siglo XIX) fue El caballero encantado (1909).
9.1.2. Se quiere incorporar alguna parte que falta, aclaracin, nota, desarrollo de una abreviatura o
cualquier interpelacin ajena al texto original. Ejemplo: La nieve hermoseaba [los parques y
edificios de] la ciudad aquella fra maana de diciembre.
9.1.3. Encierran tres puntos suspensivos [] o cuando se omite una parte de un texto escrito, ya
sea una sola palabra o un fragmento. Ejemplo: Le sonre para decrselo; pero despus pens
que l no pudo ver mi sonrisa [] por lo negra que estaba la noche.
(Juan Rulfo: Pedro Pramo)
10. La raya ()
1. Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se puede sustituir por parntesis. Ejemplo:
Estuve esperando a Sara una buena amiga toda la noche, pero al final no vino.
2. Para indicar que una palabra o expresin es impropia, vulgar, de otra lengua o con un sentido especial o
irnico. Ejemplo: Sus negocios no me parecen claros.