DIAGNOSTICO DE MUSICA Sexto y SEptimO GRADO

ESCUELA: 1-422 Juana Segura Docente: Moyano Mara

Vernica

AO:
2014

CONTENIDOS CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGROS SECUENCIA DIDACTICA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
Distinguir 1. Escuchamos un cuento
1. Explorar objetos sonoros y Sonido: sonidos del entorno 2. Conversamos sobre: el lugar donde transcurren los
clasificarlos en naturales y sociales Entorno sonoro natural y social hechos, sus personajes, qu sonidos escuchamos, como
para sonorizar sonidos. son
natural y social. Discriminacin
2. Utilizar creativamente diversas 3. Nombramos y coloreamos las imgenes sonoras que
fuentes sonoras para la realizacin de Rasgos de sonido segn su
encontramos en el cuento
sonorizaciones. distintivos del sonido: rasgo distintivo. 4. Reconocemos los sonidos naturales y sociales
3. Producir sonidos como correlato Timbre Interpretacin de 5. Clasificamos las imgenes sonoras en naturales y
de un cuento. Medios y modos sonorizaciones y sociales.
4. de produccin canciones logrando 6. Buscamos objetos sonoros para sonorizar el cuento.
5. sonora. mayor expresividad a 7. Grabamos los sonidos mientras un alumno lee el
EVALUACIN cuento .Luego lo escuchamos y comentamos.
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ESCUELA: 1-422 Juana Segura Docente: Moyano Mara

Vernica

AO:
2014
De proceso: La voz hablada y travs de variaciones 8. Armamos una obra de tteres con los personajes del
Participacin en clase cantada. del sonido. cuento y la sonorizamos.
Cumplimiento de tareas Improvisacin de 9. La seo nos presenta una cancin
De resultado: 10. Comentamos el texto
sonorizaciones
Evaluacin oral grupal con instancia 11. Leemos en forma rtmica, marcando pulso con pies,
individual manos, bancos
12. Escuchamos y seguimos la meloda utilizando
RECURSOS distintos sonidos vocales
Piano 13. Cantamos la cancin
Canciones 14. Pegamos el texto de la cancin en el cuaderno
Grabaciones
Tarjetas Evaluacin
Cuentos Sopa de sonidos
Fotocopia Sonorizacin del cuento.
Objetos sonoros.
REPERTORIO
Cuento Un dia bullicioso
Cancin
2

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Confianza en sus propias posibilidades, autonoma, autoestima.
Disfrutar de las manifestaciones artsticas logradas
Valoracin del trabajo en grupo