COMPETENCIA: Conoce, elabora, analiza, interpreta, aplica y comunica la informacin,
conocimiento de Epidemiologa y Medicina Preventiva usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo.
INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollar las preguntas del cuestionario adjunto
post clase terica y lectura bibliogrfica, lo presentar en clase para dilogo y discusin y con participacin del docente de prctica se construir una conclusin de cada pregunta. El estudiante presentar la semana siguiente un resumen de la gua al docente quien evaluar y ser un insumo para construir la nota de prctica.
a) Identifique los determinantes sociales que se relacionan con el Proceso Salud
Enfermedad en una poblacin. b) Explique si la disminucin de mortalidad infantil, la tasa de natalidad y mortalidad general se relacionan solamente con la aplicacin de los avances de la tecnologa mdica o en su experiencia, qu otra variable se planteara? c) Utilizando el modelo unicausal y multicausal respectivamente, haga los esquemas de la Tuberculosis pulmonar a Mycobacterium tuberculosis y Diabetes Mellitus tipo 2. d) Construya una definicin de Riesgo, Factor de riesgo y Marcador de riesgo de Cncer gstrico. e) Identifique factores y marcadores de riesgo de la Enfermedad de Carrin y Dengue. f) El herosmo y martirologio de Daniel Alcides Carrin Garca explquelo utilizando las teoras de Koch. g) Analizando las relaciones de causalidad construya ejemplos que expliquen el proceso salud enfermedad.