Comisin de Prcticas

Grado de Psicologa

PRCTICAS GRADO DE PSICOLOGA

Gua para la elaboracin del Diario de Campo

1. Aproximacin al Diario de Campo

El concepto de diario o cuaderno de campo est histricamente ligado a

la observacin participante y es el instrumento de registro de datos del
investigador de campo, donde se anotan las observaciones (notas de campo) de
forma completa, precisa y detallada (Taylor y Bogdan, 1987).
El diario de campo es como el cuaderno de navegacin donde se registra
todo aquello susceptible de ser interpretado cualitativamente, como hecho
significativo del periodo de prcticas. Es un instrumento de apoyo al proceso
de formacin del psiclogo en el que ste se enfrenta la reto de conjugar
componentes tericos y prcticos. Adems, es un soporte documental personal
diario que se inicia el primer da de prcticas e incluye las actividades que se
realizan en el Centro de Prcticas y en las sesiones de Supervisin.
El uso de esta herramienta permite sistematizar la experiencia y
reelaborar y consolidar el conocimiento terico-prctico en cualquiera de los
campos de accin del psiclogo (social, clnica, organizacional, jurdica,
educativa, deportiva, etc.). El hecho mismo de reflejar esta experiencia por
escrito favorece la adquisicin y perfeccionamiento de competencias como:
capacidad de observacin, anlisis, escritura, crtica, reconstruccin y la
disciplina necesaria para convertir la prctica en una posibilidad investigativa
que genere nuevo conocimiento y por ende, nuevas estrategias de intervencin
(Londoo, Ramrez, Fernndez y Velez, 2009).

2. Objetivos

El objeto principal del Diario de Campo es registrar la actividad diaria

de forma descriptiva e interpretativa. Especficamente, permite:

Anotar la programacin de acciones y su descripcin.

Reflexionar sobre las acciones realizadas.
Servir de base para la elaboracin de posteriores documentos
(supervisin, informes de evaluacin, memoria final de prcticas,
sistematizacin, etc.).

3. Cmo hacer el Diario de Campo

La expresin escrita del Diario de Campo debe caracterizarse por la

fiabilidad de los datos, precisin terminolgica, claridad expositiva y
argumentacin explicativa. Con respecto a la estructura del instrumento, no
existe un modelo nico y consensuado, pero s elementos comunes:

DA, MES AO, HORARIO

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Grado de Psicologa

OBSERVACIONES DE LAS ACTIVIDADES: descripcin de gestiones,

entrevistas con usuarios, entrevistas con profesionales, visitas a
organizaciones e instituciones, visitas domiciliarias, reuniones, asistencia y
participacin a eventos, acciones previstas, programaciones, compromisos,
citas, acuerdos, etc.

ANLISIS, VALORACIONES E INTERPRETACIONES: reflexiones sobre lo
realizado o por realizar, interpretacin de situaciones y hechos, anotaciones,
recordatorios, indicios, etc.

El formato ms habitual es el de dividir cada hoja en dos partes o

columnas, anotando los datos procedentes de la observacin en el lado
izquierdo y la elaboracin sobre dichas observaciones en el lado derecho. El
soporte puede ser tanto fsico (un cuaderno o conjunto de hojas) como
informtico (archivo creado con el formato sealado).

4. Bibliografa

Londoo, L., Ramrez, L.A., Londoo, C., Fernndez, S. Y Velez, E. (2009). Diario de
campo y cuaderno clnico: herramientas de reflexin y construccin del quehacer
del psiclogo en formacin. Revista Electrnica de Psicologa Social Poisis, 17
(www.funlam.edu.co/poiesis).

Taylor, S.J. y Bogdan, R. (1987). Introduccin a los mtodos cualitativos de

investigacin. Barcelona: Paids.