ANEXO I

Pauta de Presentacin de Tesis / Memoria de Grado

Carrera de Arqueologa
Universidad SEK

El presente anexo corresponde a una pauta para la elaboracin del trabajo escrito que corresponde a
la Tesis o memoria de Ttulo, con el cual el estudiante cierra su ciclo de educacin universitaria
obteniendo el grado de Licenciado en Arqueologa y el ttulo de Arquelogo de la Universidad SEK, lo
que lo acredita como un profesional de la carrera.

La Pauta debe considerarse como norma para la buena presentacin del escrito. Los elementos
presentes en esta pauta sern considerados como elementos mnimos en el trabajo que se presenta
al Tribunal Calificador.

I.- ELEMENTOS FORMALES DE PRESENTACIN

Estos elementos corresponden a las especificaciones ms tcnicas del escrito, como tamao de la
hoja, mrgenes, fuente, espaciado, imgenes, anexos y extensin aproximada.

I.1.- Tamao de Hoja y mrgenes

Se usar hoja amao Carta color blanco, con un margen de 2 cms por lado.

I.2.- Fuente.
La fuente debe ser legible y de fcil lectura. Se usa Arial tamao 11 o 12. El espaciado debe ser
espacio y medio o doble espacio.
La bibliografa deber ser en un tamao levemente ms pequeo (10).
No se debe ocupar subrayado para los ttulos. Estos deben destacarse con Maysculas y/o
Negritas.

I.3.- Imgenes Tablas y Grficos

Las imgenes, Tablas y grficos debern integrarse en el corpus del texto y debern ir
enumeradas
Se considera como Imagen, tanto las fotografas como los dibujos y los mapas. Todo deber
sealarse como Imagen X, seguida de una descripcin
Las tablas y grficos deben ser presentadas de la manera ms limpia posible. Los grficos
debern poseer colores contrastantes, que permitan distinguir las distintas variables. Se
recomienda no usar vistas tridimensionales en los grficos, a no ser que sea extrictamente
necesario. Tanto grficos como Tablas debern enumerarse independientemente.

I.4.- Anexos
Cualquier imagen o documento externo que se agregue al final del texto deber considerarse
como Anexo, y por lo tanto, debe poseer una vinculacin con el texto en desarrollo, entendido
como un elemento que complementa la informacin, pero que es prescindible para la
comprensin general del texto.
Los anexos debern enumerarse secuencialmente en Nmeros Romanos segn se hace
referencia a ellos en el corpus del texto.
Si no se hace referencia a ellos, pero se considera necesario agregarlos como informacin
complementaria, debern ir al final de los anexos referenciados, siguiendo la enumeracin
correspondiente.
I.4.- Extensin del Escrito.
El texto completo del documento debe ser de 100 pginas aproximadamente, sin considerar los
anexos.

II.- PARTES DEL ESCRITO

La Memoria o Tesis deber contener las siguientes partes:

1.- Cuerpo Preliminar:

Portada
Calificaciones
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
Tabla de Contenidos
ndice de Ilustraciones y Cuadros (opcional en caso de ser necesaria)
Resumen / Palabras Clave

2.- Texto Principal

Introduccin
Planteamiento del Problema
- Antecedentes
- Problematizacin
- Pregunta de Investigacin
- Hiptesis (opcional)
- Objetivos

Marco Terico o Conceptual

Marco Metodolgico / Material y Mtodos
Anlisis y Presentacin de Resultados
Desarrollo y Discusin
Conclusiones

3.- Referencias y Anexos

Bibliografa
Anexos

A continuacin se detallan las distintas partes:

II.1.- Cuerpo Preliminar:

II.1.a.- Portada:
La Primera pgina debe contener:
- El logo de la universidad en la esquina superior izquierda.
- El ttulo de la tesis, que debe ser suficientemente descriptivo e informativo. Debe estar
en MAYSCULAS, formato Arial 20, alineacin centrada. Debe estar en la linea n 13 de
la pgina.
- El tipo de trabajo: Dependiendo de las caractersticas del mismo puede ser:

Memoria de Ttulo para optar al grado de Licenciado en Arqueologa

y al Ttulo Profesional de Arquelogo

Tesis para optar al grado de Licenciado en Arqueologa

y al Ttulo Profesional de Arquelogo
 Debe estar Escrito en Maysculas Iniciales, en formato Arial 15. Alineacin Centrada.
Debe estar en las lnea 19 y 20 de la pgina
- Nombre del Alumno: en formato Arial 15, alineacin derecha. En la lnea 27 de la pgina

- Nombre del Profesor Gua: en formato Arial 14, Alineacin derecha, En la linea 29 de la
pgina.
- Nombre del Profesor Tutor (si existe): en formato Arial 14, Alineacin derecha, En la linea
30 de la pgina.
- Fecha: mes y ao. En formato Arial 14, Alineacin centrada, En la linea 33, al final d ella
pgina.

II.1.b.- Calificaciones (slo en la entrega empastada)

La segunda Pgina debe poseer las notas del Tribunal Calificador (esto slo deber estar
en el documento final, que se entregar en la Biblioteca de la Universidad luego de las
correcciones hechas por el alumno al escrito, en el caso que fueran solicitadas por el
Tribunal)

II.1.c.- Dedicatoria (Opcional)

La tercera pgina puede poseer una dedicatoria personal del autor. Se sugiere mantener
un nivel formal al respecto.

II.1.d.- Agradecimientos (Opcional)

La cuarta pgina puede contener los agradecimientos personales del autor. Se sugiere
mantener un nivel formal en ellos.
Como una formalidad comn en los agradecimientos, se sugiere agregar en ste acpite
los proyectos bajo los cuales fue posible la realizacin de la tesis (en el caso que
existieran), y los investigadores responsables de los mismos.

II.1.e.- Tabla de Contenidos

Corresponde a un listado con la presentacin organizada de las partes del escrito,
siguiendo el orden en el que se desarrolla, sealando las pginas en donde se inicia cada
apartado.

II.1.f.- ndice de Ilustraciones y Cuadros (Opcional en caso de ser necesaria)

Corresponde al listado de las imgenes (fotos, dibujos, grficos), y cuadros que se
exponen en la tesis. Debe sealarse la pgina en la que se encuentra cada uno de ellos.

II.1.g.- Resumen / Palabras Clave

El Resumen debe ser breve, claro y explicativo. No debe superar las 200 palabras, y debe
contener como mnimo una breve exposicin del planteamiento del problema, la
perspectiva terica, el diseo metodolgico y breve sntesis de los principales resultados y
conclusiones.
Las palabras claves no deben ser ms de 6, y deben corresponder a los conceptos que el
autor considera que identifican y categorizan de mejor manera el contenido del trabajo.

II.2.- Texto Principal

II.2.a.- Introduccin
La introduccin deber abrir el escrito, presentando en trminos generales la
investigacin.
Es posible que el/la estudiante necesite explicitar el modo al que lleg al tema de estudio
(razones personales o profesionales), y contextualizar el tipo de investigacin bajo la cual
 se enmarca el escrito. Debe tenerse en cuenta, en estos casos, que la exposicin de las
distintas experiencias de acercamiento al tema de la investigacin hacen ms entendible
el razonamiento del investigador y objetivizan el trabajo.
Se recomienda hacer referencia a los captulos en los que se organiza el texto, as como
tambin dejar en claro el objeto de estudio.

II.2.b.- Planteamiento del Problema

El planteamiento del problema puede organizarse de distintas maneras, segn la
intencin del autor, no obstante se recomienda considerar a lo menos los siguientes
acpites

- Antecedentes
Toda investigacin debe tener un trabajo de recopilacin de antecedentes previos,
tanto del rea de estudio, del tema en cuestin, y del estado del arte, vale decir, las
investigaciones actuales respecto a las problemticas tratadas. La presentacin de los
antecedentes debe partir desde lo ms general, hasta llegar a lo particular: el problema de
estudio.

- Problematizacin
El/la investigador/a deber saber plantear el problema sobre el cual se inserta la
investigacin. Los antecedentes deben ser cuestionados/ indagados/ tensionados, para
poder generar una postura reflexiva en torno al mbito de la investigacin. En este
sentido, se considera que la Pronblematizacin asienta las bases de la necesidad de
discutir sobre el tema en cuestin.

- Pregunta de Investigacin
El/la autor/a deber platear su pregunta de investigacin de manera clara, y sinttica.
La pregunta debe ser pertinente a los antecedentes planteados en las pginas anteriores,
y deber responder a la problematizacin. En este punto, es necesario dejar en claro el
rea de estudio, el/los contextos culturales considerados, o el periodo en el que se centra
la investigacin.
A estas alturas, no deben haber vaguedades en los enunciados.

- Hiptesis (optativo)
La Hiptesis corresponde a una respuesta tentativa a la pregunta inicial de
investigacin. Solo se usa en el caso de plantear una Tesis. Las Memorias de Ttulo no
poseen Hiptesis.
La Hiptesis se plantea antes de los anlisis, y son sometidas a prueba mediante el
anlisis e interpretacin de los datos, por ello una hiptesis puede resultar falsa o
correcta.
La Hiptesis nunca debe plantearse despus del anlisis, puesto que de este modo se
cae en la trampa de generar una hiptesis circular, que no es otra cosa que una respuesta
conocida disfrazada de hiptesis, lo que se traduce en la exposicin de los resultados
previo al anlisis.

- Objetivos
Corresponden a la respuesta de las preguntas: a dnde quiero llegar con esta
investigacin? Qu quiero conocer?Por qu se realiza esta investigacin?
Se dividen en dos tipos: Generales y Especficos.
El Objetivo General se desprende directamente de la pregunta de investigacin.
Los Objetivos Especficos deben desprenderse del Objetivo General
Los objetivos no deben confundirse con las Etapas de la Investigacin (que responde la
pregunta de cmo se va a hacer, en qu orden se va a realizar).
II.2.c.- Marco Terico o Conceptual
Corresponde a la exposicin de la base terica sobre la cual el/la autor/a del escrito est
posicionando su mirada. En l se debe describir el enfoque conceptual sobre el cual est
mirando los datos.
El Marco Terico debe incluir el desarrollo de conceptos que son claves en la comprensin
del desarrollo de los argumentos, as como tambin los enfoques tericos que ha
investigado y le han ayudado a elaborar una mirada propia sobre la problemtica. Es
necesario jerarquizar autores y conceptos, contrastar miradas tericas y dejar en claro la
batera de conceptos que sern parte de la argumentacin y el desarrollo de la tesis.

II.2.d.- Marco Metodolgico / Material y Mtodos

El Marco Metodolgico puede dividirse en dos partes: Presentacin de los antecedentes
metodolgicos usados para la investigacin; Presentacin de los materiales sometidos a
anlisis.
En el primer punto, deber quedar en claro el tipo de enfoque metodolgico al que se ha
optado para desarrollar la investigacin. Debern sealarse los planteamientos
metodolgicos y los distintos autores que sustentan el tratamiento a utilizar para el
anlisis de los datos.
Debe exponerse con claridad claramente la muestra considerada. En el caso de usarse
un muestreo, definir las caractersticas del mismo.
Posteriormente es necesario explicitar con claridad y detalle cada una de las etapas que
dan origen a los datos de la investigacin.

Debe sealarse con claridad el mtodo y las tcnicas utilizadas para la produccin de
datos. La descripcin debe comenzar desde la obtencin misma de la muestra, hasta el
anlisis en laboratorio. Por ejemplo, en el caso de haber realizado una excavacin, se
debe dejar en claro el lugar, el metraje, el tipo de excavacin, y las caractersticas de la
misma. Si se trata del anlisis de alguna coleccin en particular, debe exponerse con
claridad el acercamiento que se hizo con los materiales, la descripcin detallada del
material y el tipo de fichaje realizado.

Despus de esto, se debe describir el mtodo usado en el anlisis mismo. Se debe

explicitar el plan de anlisis, vale decir, qu mtodo de sistematizacin de datos y qu
instrumentos se usaron para la obtencin de los datos: Deben exponerse las pautas de
trabajo, fichas, mtodos de muestreo, herramientas externas, criterios de seleccin y
variables consideradas en los anlisis, tratamiento que se le da a los datos, etc.

II.2.e.- Anlisis y Presentacin de Resultados

Este apartado debe dar cuenta de los datos obtenido con la aplicacin de la metodologa.
El anlisis debe tener un sentido. Los resultados expuestos deben, necesariamente, tener
una repercusin en el desarrollo posterior del texto. Si se realiz algn tipo de anlisis
cuyo resultado no es un argumento que aporte datos (negativos o positivos) en el
desarrollo o la discusin, se recomienda no agregarlo. Los resultados deben ser
conducentes a la discusin, y no deben existir datos que no aporten a ella, slo por
rellenar el contenido del texto.
La presentacin de los resultados debe retroalimentarse con los antecedentes de la
investigacin, y deben aterrizarse en ejemplos y cuestiones concretas.
Los resultados deben presentarse en un orden lgico, desde lo ms especfico hacia las
generalidades.
 II.2.f.- Desarrollo y DIscusin
En en Desarrollo y la discusin, debe retomarse la problemtica inicial y complementar su
reflexin con los argumentos surgidos en el anlisis y el resultado de los mismos. Este
texto debe engarzarse con el Marco Terico, generando una discusin reflexiva y
profunda, que no debe perder de vista el objeto de estudio. Es fundamental que en la
discusin se retomen los objetivos y la problemtica del estudio, dado que esto genera un
discurso coherente.
Se recomienda que este apartado se desarrolle mediante subcaptulos que aborden las
distintas aristas de la investigacin.

II.2.g.- Conclusiones
Las Conclusiones se inician dando respuesta a la pregunta de investigacin. Asimismo,
debe hacerse una recapitulacin de los principales elementos que la tesis aborda.
Es posible que a partir del desarrollo surjan ideas y reflexiones que planteen nuevas
preguntas que se proyectan hacia futuras investigaciones. Estas nuevas ideas debern
quedar registradas en este apartado.
REcomendaria qque tanto en la discusin se retomaran los obejtivos, adems de la
problemtica, puesto que esto permite darle coherencia al texto y a la presentacin de la
investigacin.

II.3.- Referencias y Anexos

II.3.a.- Bibliografa
La bibliografa debe ir en orden alfabtico por autor y ao, siguiendo las normas
establecidas en la revista WERKEN.

II.3.b.- Anexos
Los anexos deben ir enumerados nmeros romanos, siguiendo las normas descritas en el
punto I.4 de esta pauta.

III.- OTRAS FORMALIDADES

III.1.- Formato de Cita en el texto
El formato oficial de cita es el detallado en la revista WERKEN
LOGO

NOMBRE DE LA TESIS
Bajada de Ttulo (opcional)

Memoria de Ttulo para optar al grado de Licenciado en Arqueologa

y al Ttulo Profesional de Arquelogo

Alumno: XXXXXXXX

Profesor Gua XXXXXX

Profesor Tutor: XXXXX

Mes y aoXXXX