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Bases Neurologicas Del Lenguaje PDF
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INTRODUCCIN siva que mide los campos magnticos generados por el flujo de
En las ltimas dcadas, el desarrollo de diferentes tcnicas de corriente intracelular de las dendritas de las neuronas piramida-
neuroimagen funcional ha permitido poner de relieve la activi- les del crtex. Las variaciones en el campo magntico produci-
dad de toda una red cortical involucrada en las funciones lin- das por este flujo de corriente pueden registrarse desde el exte-
gsticas [1], aunque el inters por el estudio de las bases neuro- rior del cuero cabelludo y posteriormente ser utilizadas para lo-
lgicas del lenguaje es un campo de extensa tradicin. calizar los generadores corticales de esa actividad con una reso-
De este modo, los estudios de neuroimagen funcional, en lucin temporal de milisegundos.
colaboracin con la neuropsicologa y la afasiologa, han desta- Estas caractersticas hacen de la MEG una tcnica de utili-
cado toda una serie de reas que intervienen en el procesamien- dad inestimable para el estudio de las bases cerebrales de las
to del lenguaje (particularmente en regiones perisilvianas del funciones cognitivas. De este modo, la MEG ha servido para
hemisferio izquierdo) [2]. Sin embargo, resulta difcil estable- poner en evidencia que existe una dinmica neuronal involucra-
cer conclusiones sobre la organizacin funcional de este siste- da en el procesamiento lingstico [4-6].
ma de procesamiento. Tanto las tcnicas de neuroimagen fun- Aparte del inters terico que sin duda ofrecen los estudios
cional basadas en la respuesta hemodinmica tomografa por de MEG sobre la organizacin cortical del lenguaje, vamos a
emisin de positrones (TEP), tomografa por emisin de fotn hacer hincapi sobre todo en sus posibilidades de aplicacin
nico (SPECT) o resonancia magntica funcional (RMf) como [7], entre las que podemos destacar la capacidad de localizar las
los estudios lesionales muestran la importancia de ciertas reas reas asociadas al procesamiento lingstico de forma previa a
en determinadas conductas. Sin embargo, estas tcnicas fallan a una operacin quirrgica, as como la posibilidad de estudiar
la hora de proporcionar informacin sobre la organizacin fun- qu aspectos del procesamiento cerebral del lenguaje estn alte-
cional de las redes neuronales involucradas en la cognicin [3]. rados en diferentes patologas.
Informacin ms detallada sobre el curso temporal del pro-
cesamiento cognitivo puede obtenerse con procedimientos elec-
tromagnticos del tipo de la electroencefalografa (EEG) o de la CARTOGRAFA PREQUIRRGICA
magnetoencefalografa (MEG). Particularmente, la MEG per- DE LAS REAS DEL LENGUAJE
mite un registro de la actividad cerebral que ana la precisin en Una de las aplicaciones ms inmediatas de la posibilidad de co-
la resolucin temporal con la precisin en la localizacin de nocer las reas cerebrales involucradas en el procesamiento lin-
fuentes de actividad corticales. La MEG es una tcnica no inva- gstico es servir de gua a la hora de planear una intervencin
quirrgica. De manera tradicional se ha utilizado el test de ami-
tal intracarotdeo (o test de Wada) para evaluar la lateralidad del
Aceptado: 13.06.05.
lenguaje [8]. El procedimiento consiste en la inyeccin de un
Centro de Magnetoencefalografa Dr. Prez Modrego. Universidad Complu-
tense de Madrid. Madrid, Espaa.
anestsico en la arteria cartida interna, de manera que se puede
apreciar una interrupcin en las capacidades lingsticas cuan-
Correspondencia: Dr. Toms Ortiz Alonso. Centro de Magnetoencefalogra-
fa Dr. Prez Modrego. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de do se inyecta el frmaco sobre el hemisferio dominante para el
Medicina. Pabelln 8. E-28040 Madrid. Fax: +34 913 942 294. E-mail: cmeg lenguaje. Aunque el test de Wada ha sido ampliamente usado
@rect.ucm.es para determinar la lateralidad del lenguaje, es un procedimiento
2005, REVISTA DE NEUROLOGA invasivo que ofrece informacin slo sobre la dominancia he-
cerebrales del procesamiento verbal en el cerebro intacto, sino Sin embargo, encuentran alteraciones en la regin occipitotem-
tambin cmo se ve alterado en diferentes patologas. De este poral inferior izquierda en latencias ulteriores, en relacin a la
modo, cabe la posibilidad de plantearse utilizar la MEG como lectura de cadenas de letras. Corroborando la normalidad de la
un instrumento en la investigacin de trastornos evolutivos del funcin visual primaria hasta los 150 ms [34], se ha propuesto
lenguaje de los que no existe una base neurolgica clara, como una alteracin en dislxicos del procesamiento temprano occi-
la dislexia o el trastorno especfico del lenguaje. Podemos de pitotemporal exclusiva de tareas con cadenas de letras, que no
este modo abrir una ventana al anlisis de las bases biolgicas aparece en estos mismos sujetos en el procesamiento visual de
de estas alteraciones, largamente discutidas? imgenes, descartando, pues, cualquier dficit funcional de las
neuronas de regiones visuales. Se esboza aqu una particulari-
dad de la visualizacin de letras o palabras, en tanto y cuanto
MEG Y DISLEXIA estas han de ser procesadas tanto visualmente como auditiva-
De forma general se conoce como dislexia la dificultad espec- mente, para poder ser ledas.
fica en los procesos de lectura en ausencia de alteraciones rela- No obstante, tambin se explor inicialmente la va auditiva
cionadas con la inteligencia, trastornos neurolgicos evidentes en el procesamiento lingstico con la MEG. De esta manera,
o una historia de deprivacin socio cultural. El mayor reto al los nios dislxicos, respecto a los nios control, han mostrado
que se enfrentan los clnicos en este trastorno es la ausencia de una dificultad en la discriminacin de dos sonidos con un inter-
signos neurolgicos claros. Su heterogeneidad fenotpica (suele valo interestmulo corto, mediante actividad gamma [35-37],
manifestarse como un desorden de lectura combinado o no con apuntando hacia una funcin neuronal anormal en la interpreta-
otras dificultades en el rea lingstica, como la discriminacin cin de estmulos sensoriales breves y rpidos. Heim et al [38]
fonolgica, la segmentacin y produccin de sonidos, el nom- han descrito diferencias en la organizacin de la corteza auditi-
bramiento, la fluidez verbal, el vocabulario receptivo, los cono- va izquierda entre nios dislxicos y nios normolectores a par-
cimientos semnticos y el anlisis gramatical y sintctico) difi- tir de los 200 ms postestmulo, manifiestas en la localizacin de
culta la posibilidad de asociar este fenmeno con la alteracin componentes evocados por tareas de tonos puros y slabas, ante-
de una nica funcin cerebral, y de esta forma se ha propuesto rior en dislxicos y posterior en normolectores. Ms adelante
que este fenmeno va asociado a problemas visuales, auditivos, han podido comprobar una simetra interhemisfrica en la loca-
de memoria de trabajo, funciones lingsticas, circuitos emo- lizacin del componente M100 en nios dislxicos, impropia de
cionales y de atencin, a pesar de que la base biolgica de la los normolectores [39]. A pesar de que este grupo no encontrara
dislexia es an un misterio. anormalidad en el componente M80 de los dislxicos, Helenius
Estudios post mortem de casos de dislexia [24-27] han reve- et al [40,41] registraron un incremento en el componente M100
lado la existencia de ectopias y displasias especficas perisilvia- en dislxicos adultos, seguido de un retardo en el componente
nas izquierdas. Incluso se ha detectado ausencia de asimetra M400, en una tarea auditiva de frases incongruentes semntica-
interhemisfrica del planum temporale [24,26], regin triangu- mente en la ltima palabra. Parece que el componente M100,
lar de la superficie supratemporal, posterior a la circunvolucin alterado en sujetos dislxicos, podra codificar aspectos espec-
primera de Heschl y que alberga parte del rea de Wernicke, a ficos de los sonidos del habla importantes para su percepcin.
favor de un incremento del planum temporale derecho. Estudios La anormalidad del componentes posteriores a los 100 ms en
post mortem de estructuras talmicas en dislxicos han revela- dislxicos es tambin manifiesta para la apreciacin de sonidos,
do, en estos sujetos, una reduccin del tamao relativo y un de manera que existira una activacin preferentemente derecha
incremento de la desorganizacin de las clulas magnocelulares de la corteza auditiva en sujetos dislxicos en periodos de laten-
del ncleo geniculado lateral de la va visual [28], as como cia entre 300 y 700 ms [42], concordante con las alteraciones de
clulas ms pequeas en el ncleo geniculado medial de la va procesamiento fonolgico que se resumen ms adelante.
auditiva [25]. Jenner et al [27] encontraron, en cambio, una re- Pugh et al [43] resumen el circuito lector en dos vas poste-
duccin en el tamao de las clulas de las capas magnocelulares riores izquierdas: una dorsal o temporoparietal, presente en to-
corticales primarias izquierdas en dislxicos, en relacin con dos los sujetos en un inicio, asociada con el procesamiento ana-
cerebros de sujetos normales, que relacionaron con las dificulta- ltico que requiere la integracin ortogrfica de aspectos fonol-
des de lectura de los sujetos dislxicos. gicos y semnticos de las palabras escritas, y otra ventral u occi-
Con la MEG, distintos grupos han abordado la dislexia des- pitotemporal, que desarrolla ms tarde en lectores expertos y que
de sus ms bsicas implicaciones sensoriales. Dado que la lec- posibilita el reconocimiento fluido de palabras [44,45].
tura representa una actividad en la que elementos visuales son Los estudios neuropsicolgicos han aportado buena eviden-
transformadas en cdigos auditivos [29], hiptesis relacionadas cia de la existencia de un defecto de origen fonolgico, basado
con la alteracin de la va visual magnocelular y del procesa- en la dificultad para segmentar y manipular los fonemas consti-
miento temporal auditivo, han sido propuestas para explicar la tuyentes del lenguaje (conciencia fonolgica), en las dificulta-
dislexia. des lectoras de los nios dislxicos. El desarrollo de una con-
As, los primeros estudios fueron dirigidos hacia la explora- ciencia fonolgica eficiente depende en gran parte de las habili-
cin de la va visual. Salmelin et al [30] comprobaron una alte- dades de procesamiento acstico y fontico. Efectivamente, el
racin en la percepcin unitaria de letras en los sujetos dislxi- acceso a la representacin fonolgica de una palabra escrita
cos, de manera que no se registr en ellos respuesta en la regin puede hacerse a travs de una va indirecta, en la que se convier-
temporooccipital izquierda a los 180-200 ms. Vanni et al [31] ten los grafemas en los fonemas correspondientes antes de acce-
no subrogan alteraciones en la corteza visual magnocelular que der al significado de las palabras (procedimiento sublxico) y,
justifiquen alteraciones en el procesamiento cortical del movi- una va directa, en la que se convierte el estmulo visual en una
miento. Los trabajos de Helenius et al [32,33], han descartado representacin fonolgica asociada a travs de la semntica
una alteracin de la va visual primaria en sujetos dislxicos. (procedimiento lxico) [46]. Para explorar estas rutas diferentes
guaje, existe ya todo un repertorio de aplicaciones clnicas entre Abrir una ventana al estudio de las posibles disfunciones
las que podemos destacar: neurolgicas implicadas en trastornos del desarrollo, en los
La posibilidad de localizar con fiabilidad y de forma no in- que las bases orgnicas de la disfuncin cognitiva no son
vasiva el crtex receptivo del lenguaje de manera previa a evidentes.
una operacin quirrgica.
Determinar la reorganizacin neurocognitiva del lenguaje Cabe esperar que, en no muchos aos, podamos examinar toda-
en diversas patologas como la afasia o la epilepsia, y la va un progreso mayor en el conocimiento de la dinmica cere-
relacin de esta reorganizacin funcional con los problemas bral del lenguaje y sus alteraciones tanto en el rea terica como
del lenguaje a nivel conductual. clnica.
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