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hacia la pragmtica
Adelso Yez
RESUMEN
1. Introduccin
Todos los que se han interesado por la lingstica de la enunciacin han ledo con cierta
establece en muchos casos con el uso de modalidades bivocales, tales como la irona
que se descifra segn la pragmtica con la ayuda de los presupuestos compartidos por
los diferentes interlocutores que participan en la situacin de comunicacin. Como
veremos ms adelante, el paso de una lingstica que excluye a sus sujetos hablantes a
una que hace intervenir a los usuarios de la comunicacin establece propone una
apertura hacia la interpretacin enunciativa.
2. La teora de la enunciacin
Existe otro tipo de modalizadores que poseen el mismo significado, las frases
exclamativas, los adverbios de duda, de negacin, de afirmacin, y las interjecciones.
Acerca de estos modalizadores Benveniste afirma que el enunciador los utiliza para
influir de algn modo en el comportamiento del interlocutor. Otras marcas, ms
retricas que lingsticas, pueden funcionar de la misma manera como el orden de los
elementos en la construccin o las repeticiones. Todos estos modalizadores describen el
punto de vista del hablante con respecto al hecho relatado y manifiestan las emociones
de la situacin de comunicacin (184).
El punto de vista del narrador y las estrategias de presentacin del discurso son aspectos
del proceso de la enunciacin. Quien produce el enunciado se identifica como
protagonista del acto de comunicacin, emisor, narrador o locutor y quien lo recibe es
receptor, lector u oyente. La interpretacin del enunciado depende de cmo lo presenta
el proceso de la enunciacin dado que este contiene indicaciones sobre el rol del
receptor.
En esta resea histrica trataremos algunas razones expuestas por los diferentes
investigadores, que motivaron durante los aos sesenta la orientacin pragmtica de la
lingstica. La pragmtica lingstica se desarrolla a partir de su delimitacin como
estudio especfico del lenguaje, cuando el filsofo y semilogo norteamericano C.
Morris en 1938, en el marco de una teora general de la semiosis, de la significacin,
dividiera la aprehensin de todo lenguaje formal o natural en tres campos: La sintaxis,
la semntica y la pragmtica que corresponden a las tres relaciones fundamentales de
los signos: signos con otros signos (la sintaxis) con lo que designan (la semntica) y con
sus utilizadores (la pragmtica) (Maingueneau 1990, 89).
Siegfried J. Schmidt, en su libro Teora del texto recoge gran parte de la historia de la
pragmtica lingstica. Segn este investigador, durante los aos 70, la teora de la
comunicacin verbal era considerada desde el punto de vista sociolgico como una
tendencia que proyectaba ms all de la lengua las propiedades especficas de la
actividad humana en su totalidad, por un lado se interrogaba sobre los problemas
explcitos de la comunicacin y por otro insista sobre su importancia social e
interdisciplinaria. A partir de ese momento se comenz a concebir la lingstica como
una ciencia incompleta que requera de componentes pragmticos indispensables para el
anlisis de las lenguas naturales (S.J. Schmidt 1978, 19).
Entre los primeros modelos de anlisis pragmtico se encuentran los de los filsofos del
lenguaje (C. Morris, J.R. Searle, los de los lgicos R. Montague, los de los lingistas D.
Wunderlich, T.A. Van Dijk y como socilogos, J. Habermas. Estos estudios suponen
un paso ms en el camino de la lingstica orientada hacia la realidad del lenguaje en la
comunicacin socio-verbal (33).
Habermas por su parte agrega que la comunicacin es un acuerdo sobre los objetos, se
realiza nicamente con la condicin de metacomunicacin simultnea, es decir, un
acuerdo en el plano subjetivo sobre el exacto sentido pragmtico de la comunicacin.
Durante los aos 1969 y 1970 Wunderlich estudia una serie de fenmenos verbales que
exigen la inclusin de la pragmtica de la situacin verbal en una gramtica del texto.
Estos fenmenos son las expresiones decticas de personas de tiempo y de lugar, formas
de tratamiento (cortesa, respeto, confianza) formas de oraciones directas e indirectas,
modos gramaticales y expresiones performativas. A sto agrega Isenberg los acentos
tnicos, la entonacin, el nfasis y la modulacin, las relaciones causales entre
oraciones, la sucesin temporal y las propiedades referenciales de nombres. Posterior a
los estudios de Wunderlich, H. Schnelle en 1970 propone una descripcin muy general
del campo de la pragmtica lingstica. Primero seala la referencia de las descripciones
sintcticas y semnticas sobre la enunciacin y las implicaciones terico-comunicativas
de este concepto, es decir, hablante, momento de la enunciacin, lugar del hablante en el
momento de la enunciacin, etc. Las condiciones textuales que co-determinan el
contenido de una frase en anticipacin a la frase, o de una frase en anticipacin del
contenido contextos como: circunstancias del texto, situacin, conocimientos,
suposiciones condiciones, motivaciones y deseos, etc y el papel de los interlocutores en
el momento de la enunciacin, hablan y escuchan como miembros de un grupo y con un
determinado papel dentro de ese grupo.
Dejando atrs esta etapa, durante los ltimos veinte aos la pragmtica se fue
convirtiendo en una disciplina emprica que trata de incluir en sus anlisis los factores
literarios, culturales, psicolgicos y sociales que determinan la estructura de la
comunicacin (verbal) y sus consecuencias; siguiendo a Chomsky podemos de
Competencia comunicativa. La pragmtica lingstica centra su inters en los principios
que rigen la interpretacin de los enunciados: relacin con los participantes, con el co-
texto lingstico inmediato, con el contexto, nocin que abarca los textos en los que
puede tener lugar un enunciado, las creencias de los interlocutores, lo que saben sobre
ellos mismos y sobre el lenguaje que usan. Cuando se usa el lenguaje se producen
significados mucho ms ricos que los que nos proporcionan las proposiciones
enunciadas.
4. Irona e implicatura
Segn Berrendonner este principio sin embargo es lo que permite construir una
clasificacin de contradicciones irnicas o antfrasis. A partir del estatus semntico que
reciben cada una de las proposiciones se pueden distinguir tres casos: la contradiccin
irnica explcita que existe cuando las dos proposiciones del enunciado aparecen
claramente manifiestas y provocan un efecto poco matizado, veamos un ejemplo
tomado de Viernes de dolores : Van al inodoro que es de todo lujo, pero slo tiene
media puerta. Un segundo tipo de contradiccin es aquella que Berrendonner llama la
contra verdad que tiene lugar cuando una proposicin explcita en el enunciado es
desmentida por una informacin del contexto que los interlocutores conocen. Esta
evidencia material, que funciona como presupuesto de informacin2 tiene en la
comunicacin un significado subyacente, ejemplo: Qu buen tiempo! bajo una lluvia
torrencial. Existe tambin la contradiccin implcita cuando a partir de un mismo
enunciado se infieren dos significados distintos, ejemplo: confiamos en los altos
1
Le fait que p et q soient simultanment prsentes commo valides engendre la contradiction, et oblige le
dcodeur choisir entre les deux termes; lun des deux sera considr comme ce que pense vraiment le
locuteur, et lautre, comme insincre. lments de pragmatique, 175, 176.
2
Prsuppos: en linguistique (Ducrot, Zuber: sous linfluence des logiciens dOxford, Austin, Searle,
Russel): le prsuppos dun nonc est linformation smantique qui, tout en n'tant pas thmatiquement
pose par lnonc fait cependant partie de la signification littrale de celui-ci. Ainsi lnonc Il a cess de
battre sa femme a pour prsupos que je ne puis disjoindre du pos Autrefois il battait sa femme. De la
phrase Tous les enfants de Jones sont endormis, je tire Jones a des enfants. Expos dO. Ducrot, Dire
et ne pas dire, 1-60. Angenot, Glossaire pratique, 161.
funcionarios con los ojos cerrados permite inferir, los altos funcionarios son dignos de
confianza, mientras que los altos funcionarios actan con los ojos cerrados significa lo
contrario, no son dignos de confianza.
Segn Berrendonner una proposicin puede tener un uso antifrstico e irnico cuando
contiene un valor argumentativo. Las define como instrumentos lingsticos
fundamentales para la argumentacin y nos advierte que una misma proposicin no
puede, en el mismo momento, argumentar a la vez en un sentido y en otro contrario.
Esto es la ley de coherencia discursiva fundamental que excluye a la irona.3 La irona
aparece precisamente como una infraccin a esta ley porque se produce en un enunciado
en el que hay dos argumentos que se contradicen. Esta concepcin de irona como
superposicin de dos valores argumentativos permite comprender la dualidad del
funcionamiento irnico propio de algunos trminos. Esta dualidad consiste en que un
slo trmino puede tener simultneamente dos valores argumentativos y ser
completamente compatibles.
3
Ce qui fait quune proposition est susceptible demploi antiphrastique et ironique, cest, me semble-t-il, la
possession dune valeur argumentative. Autrement dit, il ny a possibilit dantiphrase sur un contenu p
que si p, un moment donn du discours, est pralablement reconnu comme un argument pertinent au
regard dune alternative de conclusion, mettons r vs non-r lments de pragmatique, 183.
una especie de sadismo semiolgico lcito que sumerge al destinatario en la
incertidumbre del sentido y lo obliga adems a escoger tomando el riesgo de una
interpretacin personal, presumiendo el valor del enunciado sin apoyarse en sus propias
caractersticas. El anlisis de un enunciado irnico exige una suposicin de razones o
sobreentendidos a partir de indicios contextuales, factibles de ser reconocidos por el
interlocutor en el caso de enunciados orales, y por el lector en el caso de la literatura4
La irona va sin restricciones a cada una de las direcciones donde la norma plantea
isotopas incompatibles. Al mismo tiempo todas esas alternativas le permiten escapar al
ironista de cualquier sancin eventual por infraccin a alguna regla de coherencia. La
irona siempre nos permite escondernos detrs de cualquiera de sus valores
argumentativos con el fin de sostener que la enunciacin es perfectamente conveniente
4
Aqu nos referimos a los acuerdos tcitos, previos, que existen entre los interlocutores, personajes,
autor y lector implcito y entre el narrador y el lector. Polifona 159.
5
Del enunciado tumbas que se alquilan se infiere la existencia de nichos. Los "nichos" son cavidades o
bvedas construdas en los cementerios para colocar cadveres. Diccionario etimolgico.
6
Ntese que, si bien citamos la correlacin signos lingsticos, sntomas gestuales de la que habla
Berrendonner, nuestro anlisis se centra exclusivamente en enunciados escritos.
en el contexto que la queremos situar. Podemos insultar a alguien irnicamente
utilizando un juego de palabras, cometiendo una infraccin contra las normas del buen
uso y escapar a la sancin sin impedimento alguno dada la naturaleza eufemista de la
irona. La irona siempre est a la defensiva de las normas, de las reglas de racionalidad
y conveniencia social. Berrendonner agrega que la irona es el nico medio que tiene
cualquier hablante y en este caso el narrador, de ir en contra de la norma sin tener que
asumir las represalias que significara una infraccin espontnea. Veamos un ejemplo
Por el viudo que mataron anoche? Ja, Ja, Ja!... Por el viudo tanta polica
uniformada y de particular, a pie y a caballo, con bicicletas, motocicletas, perros
amaestrados, linternas potentsimas, bastones de caucho especiales, revlveres y
cinchos con balas...? (Viernes, 48)
7
En el inicio de esta segunda unidad narrativa el narrador deja hablar a un personaje desconocido. Esta
tcnica consiste en hacer escuchar al lector fragmentos de conversaciones en el espacio de las cantinas
u otros lugares descritos en la novela, sin que tengan continuidad lgica.
8
El significado no articulado crea una complicidad y refuerza el entendimiento tcito entre personajes,
narrador, lector etc. Exime en este caso al personaje de hacer afirmaciones categricas sobre las razones
que explican la presencia de la polica. Le dire et le dit 211.
irnico no quiere decir lo contrario de lo que dice sino muchas cosas a la vez (Reyes
1984, 155, 156).
Cuando un hablante dice con mucho entusiasmo: este pintor es excelente y alguien
repite la frase ponindole cierto nfasis, est citando literalmente las palabras. Aqu
segn Reyes hay una doble voz que expresa dos perspectivas sobre el pintor en cuestin,
la del hablante y la de quien repite literalmente. Pero esto no es todo, el hablante que
repite la frase est citando tambin las voces de otros espectadores que tambin califican
al pintor de excelente. Cuando el hablante retoma la frase, expresa su actitud negativa de
un modo ms sutil, en lugar de decir yo no creo que sea un pintor excelente. Como
vemos la irona plantea un contraste entre la observacin literal y la realidad que
provoca risa y placer porque somos cmplices del juego lingstico.
Marido y mujer estn en una fiesta; en cierto momento ella le dice a l: t sabes qu
hora es? El marido interpreta automticamente que su mujer quiere irse a casa, y le
contesta algo como nos vamos cuando quieras, en lugar de decirle la hora. (...) t
sabes qu hora es? seala el significado que entendi el marido, (...) a la mujer le
queda la posibilidad de anular ese significado implicado sin contradecirse: no, no
quiero irme, slo te pregunto la hora. (...) a la inferencia hecha por el marido se le
llama implicatura. (La pragmtica, 28)
Tambin se habla de implicatura segn Grice, cuando uno de los hablantes nota que su
interlocutor viola la norma preestablecida deduciendo que ste quiere comunicarle
directa o indirectamente algo ms de lo que literalmente dice. La implicatura es una
informacin no pertinente, un significado extra que no est en las proposiciones de las
frases enunciadas por lo tanto no puede analizarse semnticamente y depende adems de
acuerdos tcitos entre los hablantes. Segn Grice, citado por Reyes, el hablante irnico
9
Con el trmino implicatura Paul Grice defini una parte del significado que producimos e interpretamos al
hablar, pero que se origina fuera de las palabras. Esa dimensin pragmtica del significado, no forma
parte del contenido proposicional de los enunciados sino que resulta de la combinacin del sentido literal
y el contexto. La implicatura no depende de las propiedades semnticas o significados convencionales de
las palabras sino de los principios que regulan la conversacin. La polifona 154-155.
hace dos afirmaciones a la vez, la literal y la que subyace en el enunciado como algo que
el hablante quiere decir pero que no formula de manera explcita.
Hay enunciados en los que la irona, por ser tan evidente, no se somente a discusin. En
el caso del hablante que menciona en una norma social una actitud o comportamiento
aprobado como positivo es porque el interlocutor no cumpli con la norma
preestablecida y por ende no escap a ser ridiculizado por el ironista (156).
Para Reyes la irona est ligada de cierta manera al rol social del hablante, se le
encuentra con frecuencia en el discurso de los padres, polticos, polemistas, moralistas
etc. Pero esto no siempre se cumple porque tambin es usada como arma discursiva por
los sectores subordinados para denunciar todo tipo de conflictos o problemticas
sociales, polticas, econmicas que le ataen. Tampoco es adecuada en todas las
situaciones porque no siempre se puede intimidar o ridiculizar a un hablante en
cualquier situacin de comunicacin. A veces la enunciacin irnica tiene como objetivo
exclusivo crear la complicidad del juego entre valores compartidos o reforzar el
entendimiento tcito con el interlocutor. El enunciado irnico exime al hablante de hacer
afirmaciones categricas sobre un hecho concreto que lo comprometan ante sus
interlocutores; deja, por el contrario, una connotacin mucho ms fuerte que una
formulacin completa del objeto o fenmeno aludido. A los oyentes les corresponde
interpretar el significado subyacente en silencio porque su aclaracin destruye
inmediatamente el juego irnico (159).
La comunicacin irnica se produce gracias a ciertas seales del texto o del contexto
(entonacin, cambios de registro, de estilo). El lector perceptivo descodifica el sentido
transliteral del texto que supone el reconocimiento del verdadero agente del acto de
habla; el enunciador y la connotacin que puede describirse como negacin del sentido
literal. Reyes afirma que no es necesario compartir los valores del locutor irnico, basta
con poder identificarlos (163).
A partir de los estudios de D. Sperber y Wilson sobre polifona del locutor irnico,
Reyes encuentra que el rasgo semntico universal de un texto irnico es su cualidad de
mencin implcita en la proposicin que acta como un eco de la opinin que el hablante
expone como inadecuada. La primera gran objecin que se le hace a la teora de Sperber
y Wilson es que no toda mencin que hace eco es irnica. Como han afirmado los
autores mencionados, podemos percibir la mencin en una frase localizable y
entendemos, si captamos la irona, que el locutor la atribuye a un enunciador. El
enunciado evala la realidad y propone a la vez un anlisis de su inadecuacin con
mltiples objetivos, hacer alguna alusin discreta a una situacin, corroborar una
advertencia, etc.
Reyes dice que el locutor irnico no es el nico responsable del enunciado, sino que
sirve de representante de un punto de vista sostenido por muchos hablantes, de una
creencia que todos desearamos tener. Lo que ocurre es que se disfraza de ingenuo para
hacer notar qu distinta es la realidad y cmo deseamos que la mencin contenida en el
enunciado sea cierta.
El enunciado est cargado de una ilusin que comprende la situacin real deseada. En l
hay un cambio de voz, un clich, una exageracin, un tono de falsa inocencia que evoca
de manera inmediata a un locutor distinto del locutor real. El cambio de registro o
eleccin de registro inadecuado alude al carcter ficticio de la construccin irnica que
funciona como seal de advertencia que el locutor es l y es otro a la vez.
10
Parler de faon ironique, cela revient, pour un locutor L, prsenter lnonciation comme exprimant la
position dun nonciateur E, position dont on sait par ailleurs que le locuteur L nen prend pas la
responsabilit et, bien plus quil la tient pour absurde. Tout en tant donn comme le responsable de
lnonciation, L nest assimil E, origine du point de vue exprim dans lnonciation. Le dire et le dit
211.
pertenece la intencin irnica. El locutor y enunciador pueden ser correferenciales con
el mismo sujeto de la enunciacin, el locutor cita a un locutor ingenuo dejndole el rol
de enunciador sin dejar de ser locutor. De esta manera la responsabilidad exclusiva del
locutor ingenuo es el significado literal y del locutor-enunciador el significado
transtextual.
En la literatura, el autor, el narrador y sus personajes pueden ser irnicos. Por supuesto,
lo ms difcil es descifrar las intenciones del autor literario, o intenciones del hablante.
El autor implcito no es solamente un sujeto, una conciencia, o un hablante, puede ser
un sistema de normas. Lo implcito viene a ser tambin el entendimiento o complicidad
entre autor y lectores porque comparten un conjunto de presuposiciones pragmticas11.
Reconstituir, pues, la literatura desde el punto de vista de su funcionalidad comunicativa
reduce su importancia como valor textual, incluso monumental. No obstante, al mismo
tiempo, ese inters por el caracter funcional permiti su construccin como fenmeno
de comunicacin hacindo intervenir a travs del discurso componentes a la vez
histricos, sociales y estticos.
4. Conclusiones
En este artculo hemos expuesto en el primer apartado los enfoques lingsticos (no
pragmticos) que excluyen en sus anlisis a los sujetos hablantes. Esta exclusin se
divide en dos partes: el primer caso se explica por el uso sistemtico de la distincin
entre lengua y habla. En consecuencia los locutores se encuentran cercados por el
mbito de la palabra que es secundario a la lengua. En el segundo caso, el anlisis
acepta integrar la lengua en la competencia de los hablantes. Sin embargo, como sta
ltima adquiere un estatus colectivo, el avance de los estudios lingsticos no tardar en
incluir las motivaciones psicolgicas de los hablantes, (los tipos socializados del
discursos) por oposicin al aspecto sintctico (las propiedades formales de las
construcciones lingsticas). En relacin con las teoras enunciadas, el concepto de
competencia comunicativa propuesto por Chomsky marca un progreso. Cualquier sujeto
que posea una lengua ha, de cierta manera, interiorizado el sistema de reglas que
determina y su contenido semntico intrnseco. Basndonos en el concepto chomskiano
retomado ms tarde por (Ducrot, Cros, Berrendonner) bajo la denominacin de
presupuestos pragmticos nos hemos interesado por el anlisis de la irona desde la
11
Les prsupposs pragmatiques ne sont pas des lments du contenu de lnonc, mais dpendent de
lnonciation, des conditions de russite de lacte de langage. (...) Tout acte de langage par son
nonciation implique que les conditions de sa lgitimit sont runies. Pragmatique pour le discours 89.
perspectiva pragmtica. Tomndo en cuenta varios modelos tericos que presentan un
panorama de las investigaciones realizadas en este campo, el estudio de la irona en
sentido pragmtico slo es posible a travs de una serie de principios que guan la
interpretacin de la enunciacin, la relacin con los interlocutores, con el contexto
incluyendo las creencias de los hablantes, su conocimiento de s mismo, del lenguaje
que usan y del mundo. El significado que se produce cuando se usa el lenguaje es
mucho ms que el contenido de las proposiciones enunciadas y el tono de voz, la
entonacin, la longitud de las pausas, el gesto, y la postura, son componentes inherentes
al acto de locucin que se deben integrar en una descripcin lingstica. El significado
irnico est estrechamente ligado al concepto de implicatura que Grice utiliz al
observar en sus trabajos que los hablantes, con el fin de mantener la comunicacin,
obedecan a ciertas normas implcitas.
5. Bibliografa