Instituto Regional de Educacin

Mujica 73, Rancagua

GUA PLAN DE REDACCIN TEXTUAL.
Todo texto, para ser comprensible, debe tener organizacin, un orden de desarrollo de las ideas.
Dicho orden responde a los principios de la lgica y debe cumplir con algunos criterios de
ordenamiento.
a) Criterio Lgico: seala que las cosas deben tener un principio, un medio y un fin. Por tanto debe
poseer: Introduccin, Desarrollo y Conclusin.
INTRODUCCIN: es la informacin ms amplia, el punto inicial y en ello debemos considerar:
Definiciones, Causas, orgenes, antecedentes, ideas ms general, descripcin directa.
DESARROLLO: Es la parte del texto que explica, argumenta, describe, analiza, narra, informa, etc.
Efectos, anlisis, estados comparativos con otras realidades, etc.
CONCLUSION: Es la parte que cierra el tema. Plantea deducciones y comentarios finales del tema.
Recapitulacin o sntesis del tema, soluciones, recomendaciones proyecciones, nuevas preguntas.
ejemplo
El Estrs
1. Es una caracterstica de la sociedad actual.
2. No es una enfermedad, sino una inadecuacin entre las expectativas y la realidad.
3. El concepto de estrs alude a la manera de reaccionar fsica y emocionalmente frente a las
circunstancias difciles que plantea la vida.
4. Las alteraciones, irritabilidad, ansiedad, agresividad, sudoracin, son manifestaciones de
estrs
5. No existe tratamiento para el estrs, a excepcin de ciertas reglas bsicas, como trabajar
menos y descansar ms.

Determine en el siguiente texto el ttulo y las tres partes del criterio lgico.

Hace 230 millones de aos, cuando por la Tierra reptaban otras bestias mayores y ms terribles,
surgieron los dinosaurios: unos reptiles que apenas superaban el tamao de un faisn, pero que eran
bpedos y escurridizos. Los 165 millones de aos que siguieron fueron dominados por sus
descendientes hasta que, inexplicablemente, desaparecieron hace 65 millones de aos.
Aunque esta extincin sucedi ms de 60 millones antes de que apareciera el primer ser humano
sobre el planeta, los dinosaurios han estimulado la imaginacin de la humanidad como pocos seres
lo han hecho. Paradjicamente, para imaginar su vida apenas si contamos con 2000 esqueletos casi
completos, varios miles de piezas aisladas.
Pero con todo y estas limitaciones, el conocimiento sobre los dinosaurios ha avanzado mucho,
sobretodo si consideramos que no fue sino hasta 1842 (hace apenas siglo y medio) cuando el
anatomista ingls sir Richard Owen cre la palabra dinosaurio uniendo los trminos griegos
deinos (terrible) y saurus (lagartos) para nombrar al grupo animal no identificado, al que
segn l pertenecan unos fsiles que encontr.
Desde ese momento hasta ahora, las investigaciones han permitido reconstruir en trminos
generales, la historia de estos animales y en ese proceso se ha descubierto, para sorpresa de todos,
que el camino que lleva a los dinosaurios ms antiguos (el Staurikosaurus y el Herrerasaurus) a los
ms recientes (el Tarbosaurus y el Velocirraptor) es, en realidad, es uno de los ms extraordinarios
experimentos de la evolucin.
La historia de estos animales coincide, en trminos generales, con la del Mezozoico (hace 225-64
millones de aos), Era geolgica durante la cual las masas continentales, tal como las conocemos
hoy, se pararon de los super continentes Lauracia y Gondwana. La evolucin de los dinosaurios se
ajusta con tal precisin a los acontecimientos de esta era, que se puede dividir en los mismos tres
perodos que la componen: el Trisico (hace 225-193 millones de aos), el Jursico (193-136
millones de aos) y el Cretcico (136-64 millones de aos), aunque, en realidad, el primer gran
misterio que rodea a estos animales, es el de su aparicin.

b) Criterio Deductivo: es el mtodo por el cual se procede lgicamente de lo general o universal

para llegar a lo particular o individual, ste puede ser: Tema y Subtemas; Idea Abstracta a Idea
Concreta; Conceptos y sus Caractersticas; Soluciones y Recomendaciones.
Nueva Radioterapia
1. La radiacin: un tratamiento para el cncer.
2. Un nuevo mtodo de radiacin: la terapia de protones.
3. La tcnica: concentracin de la energa de los protones en un solo sitio.
4. Las dosis de radiacin, ms altas y eficaces que las del tratamiento con rayos X.
5. Posibles usos en cnceres extendidos o ramificados.
c) Criterio Lineal o Cronolgico: predomina el factor tiempo, los diversos momentos de un suceso
o en el desarrollo de una accin y que obedece al siguiente orden: pasado presente- futuro; antes
ahora- despus; nacimiento vida muerte, etc. Ejemplo:
Restauracin de Angkor.
1. Angkor Vat, obra del rey Suryavarman II.
2. A mediados del siglo XV, Angkor en manos de guerreros Thai.
3. Descubrimiento de los templos en el siglo XVII, por un viajero portugus.
4. Angkor, deteriorado por efectos de la guerra y la naturaleza.
5. Desde comienzos de siglo hasta 1972, restauracin de Angkor, por los franceses.
6. Con auspicios de la UNESCO, nuevas restauracin de los templos.

EJERCICIOS:
1.- Clasificacin y Recomposicin: Lea los siguientes enunciados, clasifiquelos de acuerdo al ttulo
propuesto y ordnelos lgicamente.
1. Las primeras catedrales romnicas.
2. Muri en Madrid, en 1616.
3. Climas: mediterrneo, tropical, ecuatorial, desrtico.
4. El romnico en Espaa.
5. Vigila el cumplimiento de las obligaciones de sus siervos.
6. Continente negro.
7. Fue inventado en China unos cien aos antes de nuestra era.
8. Su obra ms representativa: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
9. Los procedimientos bsicos de fabricacin no han cambiado mucho.
10. Elementos del arte romnico.
11. Recolecta hombres para la guerra.
12. Superficie 30. 500.000 Km2.
13. Tuvo su origen en la operacin de remojar y batir trapos en el ro.
14. Gobierna un feudo.
15. Clebre escritor espaol.
16. El papel se difundi por todo el mundo durante la edad media.
17. Aparicin del arte romnico.
18. Naci en Alcal de Henares, en 1547.
19. Poblacin: 390 millones de habitantes.
20. Es una lmina fibrosa que se forma sobre una fina trama suspendida sobre el agua.
21. Cultores espaoles del arte romnico.
22. Grandes ros: Nilo, Congo y Nger.
23. Protege a la gente de su feudo.
24. Su tlima obra: Los trabajos de Persiles y Segismunda..
25. El seor y sus hombres marchan a la guerra.

1. AFRICA:___________________________________________________________________
2. EL SEOR FEUDAL: ________________________________________________________
3. EL ARTE ROMNICO:_______________________________________________________
4. MIGUEL DE CERVANTES: ___________________________________________________
5. EL PAPEL: _________________________________________________________________

2.- Recomposicin. Ordene el siguiente texto, teniendo en cuenta Plan de Redaccin.

1. En la escalada artificial, el alpinista utiliza clavijas con anillas por las que pasar las cuerdas
2. La tcnica de base es la marcha, aunque el alpinismo, propiamente dicho, empieza con la
escalada.
3. En la primera, el alpinista asciende aprovechando los accidentes naturales de las rocas.
4. El descenso, por lo general, ms difcil que la ascensin, suele hacerse empleando la cuerda.
5. Hay dos clases de escalada: la libre y la artificial.
6. Este sistema permite la escalada de muros desplomados, as como salvar techos, es decir,
rocas horizontales, con lo cual se realiza la escalada invertida u horizontal.
7. Dentro de la escalada libre, hay que distinguir la escalada exterior, en la que el alpinista
utiliza el esfuerzo vertical y la adherencia.
8. La prctica del alpinismo precisa de instalaciones de refugios y de campamentos
escalonados, a partir de los cuales se efectan, normalmente, las ascensiones.
 9. Y la interior que se practica en chimeneas y grupas.
10. La maniobra del rappel (descenso con doble cuerda) permite descender con gran seguridad
las pendientes ms escarpadas, las verticales e incluso las desplomadas.
11. Las ascensiones arriesgadas se realizan generalmente en cordada.

ORDEN CORRECTO: _____________________________________________________________

3.- Ordene los siguientes enunciados conforme a plan de redaccin.

A.- B.
1. Descripcin objetiva. 1.- Idea particular del tema.
2. Idea particular 2.- Idea ms amplia que el ttulo.
3. Definicin. 3.- Consecuencia.
4. Efecto 4.- Idea ms general del tema..

___________________ _______________________

C- D_
1. Caractersticas. 1. Clasificacin.
2. Orgenes. 2. Definicin.
3. Importancia. 3. Representantes.
4. Definicin. 4. Caractersticas.

____________________ _________________________

4.- Considere un Tema a voluntad, y desarrolle un texto escrito considerando Introduccin -

Desarrollo - Conclusin. Debe determinar un ttulo pertinente y atractivo. ( en cuaderno).

5.- EJERCICIOS PSU.

El morfema
1.- El morfema de base o raz.
2.- El morfema es la unidad mnima
significativa de la lengua.
3.- Tipos de morfemas.
4.- El morfema es un constituyente
de la palabra.
5.- El morfema de base de la palabra
carta es cart.
ORDENE: ____________________
La conversacin.
1. Esta se desarrolla por el intercambio de los
participantes.
2. Se establece el objeto de la conversacin.
3. Se produce una apertura.
4. Se finaliza con una frmula de despedida.
5. Se concluye el tema de conversacin.
ORDENE: _________________________

Cartago
1. Cartago vivi 5 6 siglos de relacin estrecha con los pueblos de frica septentrional, los
beros y los celtas.
2. Su civilizacin se extingui lentamente y sin violencia, fundindose en la romanidad.
3. Colonia fundada en el Mediterrneo occidental por semitas venidos de Asia.
4. Su destruccin fue acontecimientos polticos, y no el resultado de una explosin de odios
sociales o culturales.
5. En su primera fase, Cartago aparece como una factora fenicia ms en la ruta del estao.

a) 3-1-5-2-4
b) 4-2-3- 5-1
c) 3-2-5-1-4
d) 3-5-1-4-2
e) 3-4-2-5-1

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UNO, Y ENTREGUE SU TRABAJO A PROFESOR (A).